Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
IDENTIFICACIÓN DE NECESIDAD DEL SSU GRUPO Palacios Marchan Jiankarlo PDF
IDENTIFICACIÓN DE NECESIDAD DEL SSU GRUPO Palacios Marchan Jiankarlo PDF
IDENTIFICACIN DE LA PROBLEMTICA
Nombre de asignatura:
Responsabilidad Social VIII
Semestre acadmico:
Ciclo acadmico:
2015 01
VIII
Docente tutor:
Lic. Milagros De Guadalupe Guevara Zarate
Nombre del Estudiante:
Palacios Marchan, Jiankarlo
Integrantes del Grupo:
Arroyo Mena Oscar Robinson
Campoverde Gonzlez Vctor Hugo.
Matos Luna Wigner Joel
Palacios Marchan Jiankarlo W.
Rojas Chore Franshis Lhomans
Ruiz Lopez Jhonn Nicoll.
ESQUEMA
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera de Sistemas
I.
II.
La institucin
educativa
006
III.
Representante de la organizacin
Estudiante
: 5to de secundaria
DESCRIPCIN DE NECESIDADES
La institucin educativa N 006 Mercedes Matilde Avalos De Herrera, nace por resolucin
suprema N505 del 8 de mayo de 1940, siendo su directora y fundadora la profesora Mara
Lorenza Alemn de Rueda, brindando el servicio de Educacin Primaria de menores. Es as
que la institucin ha funcionado en diferentes calles de Tumbes en la Grau , Jan, Filipinas,
Jos Glvez y francisco Ibez, siendo as la ubicacin actual desde abril de 1967, como
escuela N12006, dirigida por la profesora Elsa Victoria Farfn Izquierdo, posteriormente se
realizaron las gestiones para que se cuente con un nombre mediante una Resolucin
Directoral Zonal N04 del 19 de enero de 1991, se le denomina Mercedes Matilde Avalos de
Herrera en memoria de la insigne maestra y directora de esta institucin, que labor entre
los aos 1943 hasta 1959, falleciendo Lima el 31 de Julio y sus restos descansan en el
Cementerio Centra.
En los aos anteriores fue declarada en emergencia, por el ministerio de educacin por ser
su construccin de material de la regin, es decir por ser de caa y madera por su forma se
gan el apelativo popular la MANSIN DE DRCULA, indicndose su denominacin en el
ao 1991 y se le construye el primer piso, pasado los AOS 1992 y 1993, se concluye la
construccin del segundo y tercer piso. Es de resaltar que mientras se hacia la construccin,
los alumnos reciban clases en la casa de muchos padres de familia y algunas instituciones
amigas, para luego tener la infraestructura actual.
Ante la gran demanda existe para atender el nivel secundario, siendo director profesor
Manuel Vsquez Rojas, es quien realiza las gestiones y se ampla el servicio para atender el
nivel secundario de menores, mediante Resolucin Directoral N 191 del 15 de abril de
1994, en la actualidad dirige la Institucin el Lic. Carlos Moran Sandoval, junto a un equipo
de profesionales y trabajadores comprometidos con la educacin.
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera de Sistemas
RUC: 20366999061
Razn Social: INSTITUCIN EDUCATIVA N 006
"MERCEDES MATILDE AVALOS DE HERRERA" DE
TUMBES
Razn Social Anterior: Institucin Educativa N 006
"Mercedes Matilde Avalos de Herrera" de Tumbes
Tipo Empresa: Univers. Centros Educat. y Cult.
Condicin: Activo
Fecha Inicio Actividades: 10 / Julio / 1998
Direccin Legal: Cal. Mayor Bodero Nro. 100
Distrito / Ciudad: Tumbes
Departamento: Tumbes
VISIN
La institucin educativa N 006 Mercedes Matilde Avalos de Herrera aspira a ser
una institucin que brinda un servicio de calidad en el mbito de la capital de la
provincia
de
Tumbes
con
creatividad
e
innovacin
pedaggica.
Los valores de respeto, tolerancia, responsabilidad y solidaridad sern ejes de
desenvolvimiento
corporativo.
Nuestros estudiantes sern crticos, investigadores, emprendedores y competitivos
con proyectos de vida exitosos, capaces de asumir un rol protagnico como
ciudadanos responsable
MISIN
La Institucin EDUCATIVA #006 Mercedes Matilde Avalos de Herrera Tiene
como misin a tender las necesidades de los estudiantes brindndoles una
formacin integralmente y de calidad, acorde con los adelantos cientficos y
tecnolgicos de nuestra realidad local, nacional y mundial.
Con un director y subdirectores liberes promotores de un clima. Institucional
armonioso, participativo y democrtico en la gestin.
Con docentes que se orientan a profundizar y consolidar los conocimientos
fortaleciendo la capacidades y actitudes necesarias en los estudiantes.
Con personal administrativo, auxiliares de educacin y de servicio
comprometidos con nuestra institucin propiciando un ambiente de confianza
y agradable, dialogo permanente que asegura el desarrollo exitoso de las
actividades educativas.
Con padres y madres de familia apoyando la formacin integral de sus
hijos(as) e identificados con la institucin educativa
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera de Sistemas
IV.
Nmero
V.
de
poblacin
afectada Poblacin
que
se
(Aproximado)
beneficiar (aproximado)
30
30
pretende
propuesta
de
investigacin
es
para
la
importancia
la
..
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera de Sistemas
ANEXOS
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera de Sistemas
FUENTES
DE VERIFICACIN
FUENTES
DE VERIFICACIN
Facultad de Ingeniera
Escuela de Ingeniera de Sistemas