Bhm Alexias y agrafias

Gua de lectura (por Adolfo M. Garca)

ALEXIAS Y AGRAFIAS
Bhm, Peter (2004). Alexias y agrafias: Del enfoque clnico topogrfico al enfoque cognitivo. En Jordi PeaCasanova (coord.), Curso de Neurologa de la Conducta y Demencias (pp. 76-106). Barcelona:
Sociedad Espaola de Neurologa.

GUA DE LECTURA
Al leer el artculo en cuestin, procure identificar las respuestas a las siguientes preguntas:
1. Qu son las dislexias y disgrafias adquiridas?
2. Cules son las inconsistencias terminolgicas entre los trminos agrafia/disgrafia y alexia/dislexia?
3. Cul es el rasgo distinitvo del enfoque neurocognitivo?
4. Qu son las palabras regulares, las irregulares y las pseudopalabras, en trminos de lectoescritura?
5. Cul es la diferencia entre las alexias/agrafias centrales y las perifricas?
6. Cmo se clasifican neurolgicamente las dislexias adquiridas?
7. Cmo se clasifican neurocognitivamente las dislexias adquiridas?
8. Cmo se clasifican neurolgicamente las disgrafias adquiridas?
9. Cmo se clasifican neurocognitivamente las disgrafias adquiridas?