BASES DEL NUEVO PERFIL DOCENTE

Se puede decir que las bases del nuevo perfil docente se encuentran
sealadas en los siguientes aspectos:
Metafsica la cual permitir al docente asumir y comprometerse con las
realidades mltiples que demuestran las necesidades del entorno econmico y
poltico etc.
Epistemologa la cual el docente podr desarrollar capacidad para apreciar las
variadas formas de acercamiento y a la aprobacin de los saberes
Axiologa permitir al docente crear una conducta generalizada para formularse
interrogantes sobre lo deseable y lo valioso
tico permite a los docentes orientar su conducta teniendo como referente la
moral de la educacin
Esttico permite formar al docente con capacidad de crear y cuidar ambientes
que permitan dar significado al proceso educativo
Lgica fortalece el pensamiento crtico y constructivo del docente
Poltica permite honrar la diversidad y la democracia
Teodicea permite que el docente tenga un discurso educativo con significado y
sustentacin
Espritu de aprendizaje permite al docente asumir y moldear conductas
significativas
Espritu de cuestionamiento permite al docente guiar acciones continuas de
autoevaluacin y mejoramiento personal y profesional

LA CREACIN DE UN NUEVO PERFIL DOCENTE

La idea bsica de la renovacin esta en el hecho de reconocer el planteamiento
humanista y desarrollista, constituyendo una buena combinacin para dar en
forma combinada y pluralista su contribucin a la reformulacin de un modelo
de formacin docente que se fundamente en una racionalidad sustantiva y
significativa.
La nueva visin combinara el criterio de la competencia con el criterio tico. La
meta es formar un individuo con capacidad de innovacin y creacin. Se
concibe que el docente tenga la suficiente formacin para prestar atencin al
proceso educativo y mejorarlo creativamente.
De esta manera surge un perfil ms amplio que incluye el desarrollo personal,
actitudes, comunicacin, orientacin, liderazgo, toma de decisiones,
mejoramiento personal dimensin social e intelectual.