inherentes a la formacin de los educandos bajo su responsabilidad, diseando, planificando y ejecutando programas, planes y propuestas didcticas e instruccionales orientadas al desarrollo cognitivo, afectivo y social de nios y nias. Sus principales funciones son: Diagnosticar las situaciones que enfrenta en el aula y/o fuera de ella, relacionadas con el proceso administrativo gerencial educativo. Tomar decisiones negociadas, consensuadas y acordes con el diagnstico efectuado. Evaluar con criterios cientficos al alcance y efectividad de las acciones emprendidas para
resolver los problemas educativos planteados en la
comunidad, institucin y aula. Ejecutar actividades inherentes a la conduccin del proyecto educativo de la institucin (PEIC). Plan General Competencia: Organiza y gestiona actividades por medio de donaciones a la institucin educativa en pro de atender las necesidades previamente detectadas. Indicadores del logro: Diagnosticar las necesidades observadas en la institucin educativa. Organizar actividades en pro de atender de manera oportuna las necesidades diagnosticadas. Desarrolla actividades administrativas de gestin que contribuyan al logro del los objetivos. Actividades: Colaboracin con el personal directivo en la culminacin del organigrama de la institucin. Donacin por parte de las pasantes de la prctica profesional II de plantas a la institucin educativa
con el fin de darles un adecuado uso a los espacios
y mejorar el ambiente de la institucin en general. Jornada de arborizacion