La Primera Infan

desarroll
desarrol

85% Conexiones
Neuronales

Desarrollo de
Funciones Bsicas
Visin y Audicin

Primer Ao

-4

-1

Nacimie
nto

FUENTE: NELSON

12
Meses

Lenguaje
Funciones Cognitivas
y Superiores

16
Ao
s

Tasa de Retorno de la Inversin en Capital Humano

Tasa de Retorno de la Inversin

En Capital Humano
Asumiendo la misma inversin en todos los rangos de edad

Atencin integral
Escolar
Post-escolar

Costo de Oportunidad (i)

Edad
Fuente: Heckman, James (2007)

Panorama en Cifras
Nias y nios hasta los 6 aos
1 de cada 10
presentan bajo
peso al nacer

1 de cada 5
mujeres
adolescentes
ya son madres

En promedio
1.8 meses de lactancia
materna de los 6
meses sugeridos

Panorama en Cifras
Nias y nios hasta los 6 aos
1 de cada 5
1 de cada 10
no tiene
presentan
completobajo
su
peso
al
nacer
esquema de
vacunacin

1 de 4cada
5
3 de cada
en condicin
mujeres
de vulnerabilidad
adolescentes
no recibe
atencin integral
ya son madres

En promedio
1.813.2%
mesespresentan
de lactancia
desnutricin
materna
de los 6
crnica
meses
sugeridos

Humanas
Materiales
Sociale

Habilidade
Capacidade
s
Potencialida
s

Soporte en el Marco Normativo

Nacional e Internacional

Convencin sobre
los Derechos del
Nio

Constitucin Poltica
de Colombia

Cdigo de la
Infancia y la
Adolescencia

Plan Nacional
de Desarrollo

Prosperidad Para
Todos

Reduccin de la
Pobreza
Extrema
Atencin a la
Primera
Infancia

Plan Nacional
de Desarrollo

movilizac
in

Soci

Concepto de
Integralidad

Sujetos de
Derechos

Atencin

Gestin
Gestin

 Concepcin de nia y nio

en primera infancia desde la
perspectiva de derechos

Concepcin
de nio

Nias y nios de 0
de derechos
Nias y nios de 0
sociales
Nias y nios de 0
singulares
Nias y nios de 0
en la diversidad
Nias y nios de 0
ciudadanos

a 6 aos, sujetos
a 6 aos, seres
a 6 aos, seres
a 6 aos, seres
a 6 aos,

 El desarrollo integral
de la primera infancia

Desarrollo
integral

El desarrollo humano
El desarrollo integral de la
primera infancia (Desarrollo
en la diversidad y la
diversidad en el desarrollo)
La mediacin de las
personas adultas para el
logro de un desarrollo
integral
Dentro de un desarrollo
humano sostenible

Las Realizaciones

Condiciones y estados
que se materializan en
la vida de cada nia y
cada nio, y que hacen
posible su desarrollo
integral en la primera
infancia.

Las Realizaciones
Acogidos
Saludables
Nutridos adecuadamente

En ambientes favorables a su desarrollo

Escuchados y tenidos en cuenta
Construyen su identidad
Con sus derechos
promocionados o restablecidos

Expresan
sus
sentimientos,
ideas
y opiniones
en
susy
Crecen
Cuentan
en
con
un
padres,
contexto
madres
que
promociona
o
cuidadores
sus
principales
derechos
Construyen
su
identidad
en
un
marco
de
diversidad
Viven
y
disfrutan
del
nivel
ms
alto
posible
de
salud
Crecen
en
ambientes
que
favorecen
su
desarrollo
Gozan
y mantienen
unyen
estado
nutricional
adecuado
escenarios
cotidianos
stas
son
tenidas
cuenta
que
acta
les acogen
ante
la y
exposicin
ponen
a
prctica
situaciones
pautas
deen
de
riesgo
crianza
o
que favorecen
vulneracin
su desarrollo integral

La Poltica define actuar sobre los diferentes

entornos
en los que transcurre o se generan acciones
que
afectan la vida cotidiana de las nias y nios en
primera infancia

Hogar
Entornos de Salud
Entornos educativos
Espacios Pblicos

Monitoreo Nio a Nio

Respeto a sus condiciones

particulares

Ruta Integral de Atenciones

Entornos: Hogar, Salud, Educacin Inicial, Espacio Pblico

Cuidado y crianza
Salud , alimentacin y
nutricin

Educacin Inicial

Preconcepcin

Gestacin Nacimiento
a 1 mes
al parto

2 a 5 6 a 11
Meses

Meses

Ao

2 a 5 aos y 11 meses
cumplidos

Ejercicio de la ciudadana

Recreacin

Atenciones Especializadas
(Condicin de vulnerabilidad)

Entornos: Hogar, Salud, Educacin Inicial, Espacio Pblico

Cuidado y crianza
Salud , alimentacin y
nutricin

Educacin Inicial
Apropiacin Cultural y

ejercicio de la ciudadana

Recreacin

Preconcepcin

Gestacin Nacimiento
a 1 mes
al parto

2 a 5 6 a 11
Meses

Meses

Ao

2 a 5 aos y 11 meses
cumplidos

Atenciones Diferenciales

Entornos: Hogar, Salud, Educacin Inicial, Espacio Pblico

Cuidado y crianza
Salud , alimentacin y
nutricin

Educacin Inicial
Apropiacin Cultural y

ejercicio de la ciudadana

Recreacin

Preconcepcin

Gestacin Nacimiento
a 1 mes
al parto

2 a 5 6 a 11

2 a 5 aos y 11 meses
cumplidos

Meses

Meses

Ao

Monitoreo Nio a Nio

Preconcepcin

Gestaci
n
al parto

Nacimien
to
a 1 mes

2-5

6-11

Mese
s

Meses

Ao

Aos

Aos

Aos

Aos

Lineamientos Tcnicos para la Atencin Integral

Calidad en la Atencin

Preconcepcin

Gestacin
al parto

Nacimiento
a un mes

1-6
Meses

6-12
Meses

1
Ao

2
Aos

3
Aos

Lineamientos Tcnicos para la Atencin Integral

4
Aos

5
Aos

Atencin Integral a la Primera

Infancia
Con esquema de
vacunacin
completo segn la
edad

Con
afiliacin
vigente a
salud

En familias que
participan en
procesos de
formacin

Que asisten a las

consultas de
crecimiento y
desarrollo
requeridas segn
la edad
Con valoracin y
seguimiento
nutricional
En programas de
educacin inicial
con calidad

Con acceso a
libros y
material
audiovisual
para primera
infancia

Que
Cuentan con
registro civil

- Profundiza en la Ruta Integral

de Atenciones en los 1000
Primeros dias (gestacin y dos
primeros aos de vida)

Salud

Programa de prevencin y reduccin

de la anemia
Despliegue territorial de la Estrategia
en territorios
Plan decenal de salud publica
Plan estrategico 1000 primeros dias
( gesacin, neonatal y hasta los dos
aos)
Desparacitacin y manejo de ERA
Disminucin de anomalias congenitas
Escala municipal de AIEPI

- Integracin de estrategias
y programas en salud

Salud

Atencin Integral a las Enfermedades

Prevalentes a la infancia AIEPI
Instituciones Amigas de la Mujer y la
Infancia IAMI
Programa Ampliado de Inmunizaciones
PAI
Entornos saludables
Maternidad Segura
Salud Sexual y Salud Reproductiva
Salud Mental
Salud Oral

- El sector de Educacin asume

misionalmente:

Educacin

Definir Educacin Inicial

Identidad propia como ciclo (diferente al
Pre-escolar)
Desarrolla la idea del nio y nia como
sujeto educable
Cubre el ciclo de los 0 a los 5 aos
Orientaciones Pedaggicas
Define como actividades rectoras en
Primera Infancia: juego, arte, literatura y
exploracin del medio
Planea las acciones desde las
intencionalidades pedaggicas y las
particularidades de los nios

 Se establecieron modalidades de atencin

en Educacin Inicial: Institucional, Familiar
y comunitaria
Definicin de criterios de calidad para las
Modalidades de Educacin, bajo cinco
componentes:

Educacin

Talento Humano
Proceso Pedaggico
Salud y Nutricin
Ambientes adecuados y seguros
Procesos administrativos

- Formacin y cualificacin del

Talento Humano

Educacin
Inicial

Estudio Nacional sobre oferta y

demanda de Talento Humano
Lineamiento Cualificacin del
Talento Humano
Proceso de formacin y
acompaamiento a agentes
educativos

- El sector de Coldeportes
Orienta el lineamiento de recreacion
Incluye los temas de actividad fisica
Se articula con la RIA

Coldeport
es

ICBF

Rector del SNBF

Coordina la oferta de servicios
de educacin inicial en el
marco de una atencin integral
para nios y nias menores de
5 aos.
Formacin y acompaamiento
a familias y cuidadores con
nios y nias en la primera
infancia
Seguimiento, prevencin de la
inobservancia y restitucin de
los derechos de los nios y
nias en la primera infancia
Seguimiento y valoracin
nutricional

CULTURA

Define estndares para

bibliotecas
Dotacin de colecciones a la
oferta del ICBF
Lineamientos en los temas de
literatura infantil
Brinda linea tcnica sobre
Participacin Infantil
Atencin diferencial
Lectura en Primera Infancia
Concepciones y prcticas
culturales

Diversidad territorial
(cultural, tnica,
geogrfica, entre otras)

1.200.0
nias y
00
atendid
nios
integralme

Visin y Audicin
Lenguaje
Funciones Cognitivas
y Superiores

Diagnstico

Definicin
del Plan de
Desarrollo

Implementacin

Evaluacin

Rendicin
de cuentas

su meta
su
asegura

Gracias

Comisin Intersectorial
de Primera Infancia