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Pavimentos y Terracerías
Pavimentos y Terracerías
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera Civil
ASIGNATURA: Pavimentos y Terraceras
SEMESTRE:
Sptimo
OBJETIVO GENERAL:
El alumno disear pavimentos flexibles, rgidos y sus terraceras, para caminos, aeropuertos y vas de ferrocarril,
considerando las diferentes capas que lo conforman y las correspondientes pruebas de laboratorio empleadas
para estos fines.
CONTENIDO SINTTICO:
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
Conceptos generales
Estudios geotcnicos en la zona del eje del camino
Mejoramiento de suelos
Productos asflticos
Calidad de los materiales para pavimentacin
Factores para el diseo de pavimentos
Mtodos de diseo de pavimentos flexibles para carreteras y aeropistas
Mtodos de diseo de pavimentos rgidos para carreteras y aeropistas
METODOLOGA:
Como tcnica grupal del proceso en el que el alumno participar ampliamente con actividad crtica, en
investigacin documental, prcticas de laboratorio, integracin de equipos de trabajo. Se utilizarn como apoyos
didcticos el pizarrn, marcadores, proyector de acetatos, micro computadoras e impresoras y can.
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
En todas las evaluaciones la acreditacin consistir en:
El examen escrito tendr un valor del 60%
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
30%
Y la participacin del alumno en el saln de clases un 10%
BIBLIOGRAFA:
Yoder E.J. Principales of Pavement Design, Editorial Limusa 1999, USA 435 pgs.
Normas de la S.C.T. Coleccin completa, SCT 2002. CD.
Jurez Badillo E. y Rico Rodrguez A. Mecnica de Suelos I y II, Editorial Limusa Noriega Editores, Mxico 2001,
30 pgs.
Olivera Bustamante Fernando, Estructuracin de las Vas Terrestres, Editorial Continente 2002, Mxico 200 pgs.
Desing of Concrete Airport Pavement Portland Cement Association, PCA 2002- USA, 170 pgs.
Carreteras Wright, Editorial Limusa Noriega 2001. USA 60 pgs.
IN ST IT U T O P OL IT CN ICO N A CION A L
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERA Y CIENCIAS
FSICO MATEMTICAS
Unidad Zacatenco
CARRERA: Ingeniera Civil
OPCIN:
COORDINACIN:
DEPARTAMENTO:
MODALIDAD: ESCOLARIZADA.
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORA:
3.0
HORAS/SEMANA/PRCTICA: 1.5
HORAS/SEMESTRE/TEORA:
54.0
HORAS/SEMESTRE/PRCTICA: 27.0
HORAS/TOTALES: 81.0
AUTORIZADO POR:
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FSICO MATEMTICAS
CLAVE VIAVII4104
HOJA: 2
DE 12
FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA
De acuerdo a las necesidades planteadas en el Plan Nacional de Desarrollo y el Programa Modernizacin de las Vas
de Comunicacin, se requieren Ingenieros Civiles cuya preparacin especializada est proyectada para resolver los
problemas inherentes al proyecto y construccin de carreteras, vas de ferrocarril y aeropuertos.
La modernizacin tecnolgica del pas, requiere de personal capacitado para atender las necesidades prioritarias para
su desarrollo, como lo demandan los sectores productivos y en especial el sector terciario o de servicios.
La base en su desarrollo depende, en primer trmino de las facilidades para lograr el intercambio en el menor tiempo
posible, logrndose lo anterior con una infraestructura de comunicaciones y transportes que debe estar acorde con la
demanda para de esta forma reducir el costo y los precios finales de bienes y servicios.
Las carreteras, vas de ferrocarril, aeropuertos y puertos martimos constituyen as, el primer elemento la velocidad
con que se produzca el intercambio y por tanto los pavimentos su duracin y conservacin son factores modificantes
de esta velocidad, por lo que resultan de vital importancia para lograr ese desarrollo, hoy ms que nunca, ante el
tratado de libre comercio con Norteamrica y el mundo; esta asignatura es importante para la formacin del Ingeniero
Civil.
Las asignaturas antecedentes son: Caminos y Ferrocarriles, Mecnica de Suelos III, entre otras.
Las asignaturas colaterales son: Modelos Estocsticos, Anlisis Estructural, Obras Hidrulicas de captacin
superficial, Agua Potable y Procedimientos Constructivos II.
Las asignaturas consecuentes son: Puentes, Mecnica de Rocas, Alcantarillado, entre otras.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno disear pavimentos flexibles, rgidos y sus terraceras, para caminos, aeropuertos y vas de ferrocarril,
considerando las diferentes capas que lo conforman y las correspondientes pruebas de laboratorio empleadas para
estos fines.
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FSICO MATEMTICAS
CLAVE VIAVII4104
No. UNIDAD I
HOJA: 3
DE 12
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
1.5
1.1
1.2.
2.0
2.0
2.0
Subtotal 7.5
6.0
1.3
1.4
ESTRATEGIA DIDCTICA
Investigacin documental por parte de los alumnos de los diferentes conceptos de Pavimentos y Terraceras.
Utilizacin de tcnica grupal para establecer definiciones; con gua y asesora del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito de las unidades I, II y III tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Participaciones del alumno en el saln de clases
60%
30%
10%
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HOJA: 4
DE 12
II
No.
TEMA
2.1
2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.4.6
TEMAS
HORAS
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
2B, 3C, 4C, 5B, 7C,8B
1.5
0.5
1.5
3.0
1.5
1.5
1.0
Subtotal 5.5
9.5
4.0
2B, 5B
1.0
1.0
1.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Clasificacin de suelos y materiales con la utilizacin de la tcnica grupal con gua y asesora del profesor.
Realizacin de prcticas de laboratorio y entrega de informes de las mismas por parte de los alumnos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito de las unidades I, II y III tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Participaciones del alumno en el saln de clases
60%
30%
10%
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No.
TEMA
TEMAS
HORAS
6.0
6.0
3.1
Estabilizacin.
3.1.1
En forma mecnica.
3.1.2
Qumica.
3.1.3
Empleando geotextiles
3.1.4
3.2
3.2.1
Empleando cal.
1.5
3.2.2
1.5
Subtotal 6.0
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
3.0
2B
6.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Utilizacin de la tcnica grupal para la identificacin de las caractersticas fsicas-mecnicas que deben reunir los
materiales; seleccin del mtodo para la estabilizacin de suelos por parte del alumno, con gua y direccin del
profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito de las unidades I, II y III tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Participaciones del alumno en el saln de clases
60%
30%
10%
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No. UNIDAD IV
HOJA: 6
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No.
TEMA
TEMAS
HORAS
6.0
6.0
4.1
4.1.1
4.1.2
Emulsiones asflticas.
4.1.3
Asfaltos modificados.
4.1.4
4.2
4.2.1
4.2.2
Penetracin
4.2.3
Ductilidad
4.2.4
Carga elctrica
4.2.5
Destilacin
Subtotal 6.0
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
2B, 8B
7.0
7.0
6.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Clasificacin de los productos asflticos por parte del alumno con gua y asesora del profesor.
Utilizacin de pizarrn blanco, marcadores, proyector de acetatos, micro computadoras e impresoras como apoyos
didcticos.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito de las unidades VI, V y VI tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Participaciones del alumno en el saln de clases
60%
30%
10%
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HOJA: 7
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No.
TEMA
TEMAS
HORAS
5.1
5.1.1
Forma de la partcula
5.1.2
5.1.3
Adherencia
5.2
Mezclas asflticas
5.2.1
5.2.2
5.2.3
Tipos de carpetas
5.3.1
Prueba Marshall
5.4.1
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
2B, 5B, 7C, 8B
3.0
4.5
3.0
3.0
1.5
Subtotal 4.5
7.5
3.0
ESTRATEGIA DIDCTICA
Identificacin de las caractersticas de los materiales a emplearse en la construccin de obras viales.
Identificacin de fallas en pavimentos flexibles con explicacin, gua y asesora del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito de las unidades VI, V y VI tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Participaciones del alumno en el saln de clases
60%
30%
10%
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HOJA: 8
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VI
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
T
de
los
vehculos
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
2B, 3C, 5B
y 1.5
6.1
Caractersticas
aeronuticos.
6.2
1.5
6.3
1.5
6.4
Esfuerzos en
Westergard.
de 1.5
6.5
6.6
Capacidad de carga.
1.5
6.7
Cargas equivalentes.
1.5
pavimentos
rgidos
carreteros
teora
Subtotal 10.5
ESTRATEGIA DIDCTICA
Identificacin de los factores para el diseo de pavimentos rgidos y flexibles, por parte del alumno con gua y
asesora del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito de las unidades VI, V y VI tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Participaciones del alumno en el saln de clases
60%
30%
10%
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HOJA: 9
DE 12
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
7.1
3.0
7.2
1.5
7.3
1.5
7.4
1.5
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
1B, 3C, 4C, 5B, 8B, 10C,
12C
Subtotal 7.5
ESTRATEGIA DIDCTICA
Realizacin del diseo de pavimentos flexibles para carreteras y aeropistas; con la aplicacin de diferentes mtodos,
por parte del alumno con explicacin, gua y asesora del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito de las unidades VII y VIII tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Participaciones del alumno en el saln de clases
60%
30%
10%
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CLAVE VIAVII4104
HOJA: 10
DE 12
VIII
No.
TEMA
TEMAS
HORAS
8.1
2.0
8.2
4.5
8.3
8.4
CLAVE BIBLIOGRFICA
EC
1B, 3C, 5B, 6C, 9C
Subtotal 6.5
ESTRATEGIA DIDCTICA
Realizacin del diseo de pavimentos rgidos para carreteras y aeropistas; con la aplicacin de diferentes mtodos,
por parte del alumno con explicacin, gua y asesora del profesor.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
El examen escrito tendr un valor del
Trabajos extra clase y/o informes y pruebas de laboratorio
Y la participacin del alumno en el saln de clases un
60%
30%
10%
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HOJA: 11
DE 12
RELACIN DE PRCTICAS
PRACT.
No.
NOMBRE DE LA PRCTICA
UNIDAD
DURACIN
LUGAR DE REALIZACIN
Porter.
II
1.5
II
4.5
II
1.5
Valor cementante
II
1.5
Equivalente de arena.
II
1.5
III
1.5
III
1.5
Viscosidad cinemtica,
Saybolt-Furol.
IV
1.5
Ductilidad.
IV
1.5
10
IV
1.5
11
IV
1.5
12
1.5
13
1.5
14
1.5
15
Marshall
3.0
Total
27.0
absoluta,
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FSICO MATEMTICAS
CLAVE VIAVII4104
HOJA: 12
DE 12
I, II y III
2 parcial
IV, V y VI
60%
3er. parcial
VII y VIII
30%
10%
CLAVE
Yoder E.J. Principales of Pavement Design, Editorial Limusa 1999, USA 435 pgs.
BIBLIOGRAFA
Desing of Concrete Airport Pavement Portland Cement Association, PCA 2002, USA,
170 pgs.
10
11
12
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FSICO MATEMTICAS
Ingeniera Civil
REA:
BSICAS C. INGENIERA
ACADEMIA:
SEMESTRE
D. INGENIERA
Vas Terrestres
Sptimo
C. SOC. y HUM.
Pavimentos y Terraceras
ASIGNATURA:
Ingeniero Civil
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS
Tener experiencia en obra
en
pavimentos
y
terraceras
y
el
conocimiento
terico
prctico de la materia.
EXPERIENCIA
PROFESIONAL
Por lo menos un semestre
tomando la clase. Haber
trabajado en obra en
pavimentos y terraceras.
ELABOR
HABILIDADES
ACTITUDES
Fluidez
de
palabra,
facilidad,
creatividad,
manejo del grupo, uso de
equipo
de
cmputo,
can.
Transmitir
adecuadamente
los
conocimientos
tericoprcticos.
Respeto
alumno profesor.
Tolerancia.
tica profesional.
Responsabilidad.
Superacin docente y
Profesional
Calidad humana.
Criterio amplio.
Compromiso social.
REVIS
AUTORIZ
SUBDIRECTOR ACADMICO