Metodologa para el Desarrollo de Sistemas de Evaluacin de proyectos

I.- DESCRIPCION.
Los Proyectos de Desarrollo ejecutados por cualquier institucin u organizacin
que son financiados por un agente externo comnmente cuentan con ciertas
etapas o pasos desde su gestacin hasta la finalizacin del mismo, algunas de
las etapas que el IIDEYT ha identificado en su experiencia al ser una institucin
evaluada por diferentes actores son las siguientes:
S

Planteamiento
del Proyecto

Bsqueda
de padrinos

Cumplimiento de
requisitos/trmites

Presentacin de
proyecto

No

Entrega de
resultados finales

Continuar
desarrollo del
Proyecto

Inicio del
Proyecto/Ejecucin

Presentacin de
informes parciales

No

Definicin de
Metodologa
para la
Evaluacin

Inicia el proceso
de Evaluacin

Desarrollo de la
Evaluacin

Presentacin
Informe Final

Continuidad
del proyecto

Fin

Figura 1
Gestacin y Desarrollo de un Proyecto de Desarrollo

En esta Gua nos enfocaremos nicamente a la etapa de Desarrollo de la

Evaluacin o Sistemas de Evaluacin de Proyectos de Desarrollo, ya que como
se menciono al inicio de este documento el esquema presentado fue realizado
en base a la experiencia que el IIDEYT tiene en el desarrollo de proyectos o
programas financiados o patrocinados por alguna institucin u organizacin
externa. Cabe mencionar que normalmente cuando una institucin accede a un
fondo de cualquier organismo, este ltimo es quien fija la postura de evaluacin
de dicho proyecto, en ocasiones durante el desarrollo del proyecto o al final del
mismo.

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Es por este motivo de que se realizar esta Gua de Metodologa ya que los
CDEs que obtengan algn patrocinio, sern sujetos a este tipo de evaluaciones,
aclarando que cada institucin u organizacin financiadota tendr sus propios
esquemas de evaluacin, por lo que cada Centro deber tomar esta metodologa
como una gua, sin que esto signifique que cada evaluacin contenga los
mismos pasos o etapas.
Adentrndonos en el concepto de evaluacin de Proyectos de Desarrollo, lo
podemos definir como un proceso que tiene como objetivo determinar la eficacia
y eficiencia con que han sido utilizados los recursos destinados para cierta
actividad, nos sirve para detectar errores y poder hacer correcciones que
garanticen el cumplimiento de las metas y/o objetivos, un sistema de evaluacin
se puede aplicar antes, durante y despus de las actividades desarrolladas esto
depender de los esquemas evaluativos de cada institucin u organizacin
financiadora.
De acuerdo al concepto manejado por los Principios de
Evaluacin del Comit de Ayuda al Desarrollo de la OCDE (1998), la evaluacin
se define como apreciacin sistemtica y objetiva de un proyecto, programa o
poltica en curso o concluido, de su diseo, puesta en prctica y resultados, as
como de su pertinencia, eficacia, eficiencia, impacto y viabilidad para el
desarrollo. Una evaluacin deber proporcionar informacin creble y til, que
permita incorporar las enseanzas aprendidas en el proceso de toma de
decisiones de beneficiarios y donantes. La evaluacin tambin se refiere al
proceso de determinar el valor o la significacin de una actividad, poltica o
programa

La evaluacin es definida por la UNICEF (1991) como un proceso que intenta

determinar la pertinencia, eficacia, eficiencia e impacto de las actividades con
respecto a objetivos especficos. Segn la PNUD (1997), la evaluacin se debe
de efectuar de manera ms selectiva, no peridica, ni continua como el
monitoreo y los administradores de proyectos tienen flexibilidad para definir por
qu y cundo se requiere una evaluacin. La UNICEF y el Banco Interamericano
de Desarrollo (1997) coinciden en que la evaluacin es una herramienta de
gestin orientada hacia el aprendizaje y la accin para mejorar el desempeo de
proyectos actuales y futuros.

El proceso de evaluacin dentro de IIDEyT ha sido de aprendizaje ya que a lo

largo de 12 aos de existencia (antes como CIDEyT), ha experimentado
evaluaciones tanto de nivel internacional como nacional. La evaluacin pas a
ser dentro del Instituto una necesidad organizacional, es un componente
estratgico que nos brinda informacin til para la toma de decisiones. Es una
herramienta estratgica que como organismo o institucin nos ayuda a brindar
soluciones pertinentes a los problemas que se nos presentan en la regin en la
que nos desenvolvemos, ya que las distintas evaluaciones a las que el IIDEyT

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ha sido sujeto nos han servido como retroalimentacin y en ocasiones se han

reorientado las estrategias de este Instituto.
Actualmente los sistemas de evaluacin se enfocan ms a los centros de
investigacin, las universidades o los programas de investigacin y desarrollo,
tanto desde el punto de vista de su calidad o excelencia como de sus impactos
socioeconmicos.
La presente Metodologa es el reflejo de los aos de experiencia del IIDEyT en
cuanto a Sistemas de Evaluacin, por lo que se pretende que sirva como gua
para que los CDEs desarrollen mejor sus funciones y se encuentren preparados
al momento de una evaluacin por parte de alguna organizacin.
La mayora de los proyectos en su desarrollo deben ser medidos o evaluados
para conocer las deficiencias y problemas que presentan. Existen muchas
formas de evaluar un proyecto de las cuales sobresalen dos grandes ramas los
sistemas de evaluacin cualitativa y cuantitativa.
Una evaluacin cualitativa puede resultar til en las etapas iniciales del
desarrollo del proyecto, as como tambin las medidas cuantitativas bajo unas
mismas condiciones, resultan de vital importancia para ver el progreso real del
proyecto o programa y compararlo consigo mismo o con otros. Los nmeros no
aportan informacin si se desconoce de dnde proceden, es decir, qu
representan. La evaluacin de cualquier proyecto debe ir acompaada de un
conjunto de medidas estndar propuestas para tal fin. La disponibilidad de bases
de datos y de protocolos o procedimientos para la evaluacin ha sido un
componente muy importante, casi fundamental y ha permitido compartir nuevas
ideas, e incluso compararlas con otras ya consolidadas.

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II.- MARCO TERICO

Dentro de una organizacin existen diferentes tipos de evaluacin, desde una
evaluacin sobre desempeo laboral o una evaluacin de algn programa o
proyecto, estas se realizan dependiendo de los objetivos y metas de la
organizacin. Para los CDEs es importante tener claro que los sistemas de
evaluacin dependen en muchas ocasiones de las instituciones u organismos
que los financian o patrocinan.
Los sistemas de evaluacin dentro de los CDEs o de cualquier organizacin
sirven como herramienta estratgica que proporciona un aprendizaje
permanente, tambin se considera como gua para orientar y gestionar los
recursos necesarios.
Algunos conceptos complementarios al de evaluacin que si no son
correctamente manejados pueden causar confusin como lo son el de auditoria,
indicadores de desempeo y monitoreo.
La auditoria, a diferencia de la evaluacin se enfoca al cumplimiento de normas
y reglas preestablecidas y en mucho menor medida en el impacto, la pertinencia,
la eficacia y si los objetivos del programa o proyecto se han cumplido.
Los indicadores de desempeo son medidas de impacto de los resultados, de
los productos y e insumos de un proyecto (Mosse, 1996). Organizan puesla
informacin de una manera que aclara las relaciones entre el impacto, los
resultados, los productos e insumos de un proyecto, y ayudan a identificar
problemas que pueden obstaculizar el logro de los objetivos del mismo.
La medicin del desempeo y la evaluacin tienen enfocas un tanto distintos.
Por in lado la medicin del desempeo tiene como objetivo controlar las
acciones o comportamiento de los empleados en relacin con el trabajo que
realizan y la medida en la que se logran los resultados productivos y el impacto
del proyecto, mientras que la evaluacin como ya se ha mencionado
anteriormente, su tiene como objetivo mejorar, y sobre todo lograr una
retroalimentacin que nos permita aprender. La medicin del desempeo
complementa a la evaluacin, pero no la puede sustituir.
Por ltimo podemos definir al monitoreo como una supervisin peridica o
continua que proporciona informacin temprana o prematura de la evolucin
de un proyecto o programa, del progreso de sus objetivos o metas, es decir, del
desarrollo del mismo.
Volviendo al concepto de Evaluacin, medir y juzgar, en ocaciones nos puede
llevar a mal entender el concepto, por los que algunos autores como Patton
(1998), nos indican que normalmente las personas sentimos ciertos temores
ante un proceso de evaluacin de una organizacin ya que ello nos ocasiona
rechazo a ms responsabilidades, a ms competencia, nos provoca inseguridad

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ante el riesgo y a no ser escuchado o tomado en cuenta. Por este motivo, el que
en una organizacin, en este caso los CDEs, cuenten con un sistema de
evaluacin bien estructurado es fundamental para su buen funcionamiento.
Otros autores que han investigado el concepto de Evaluacin dentro de una
organizacin como Preskill y Torres (1996) mencionan que los integrantes de
una institucin u organizacin con una cultura de evaluacin utilizan la
informacin para la toma de decisiones, tienen mas sentido de la
responsabilidad y sobre todo se apoyan mutuamente. Esto se traduce en una
organizacin que esta desarrollando continuamente ideas y estrategias, adems
de que es capaz de adaptarse rpidamente a los cambios que la sociedad o el
mercado en el que se desenvuelve le exige. El IIDEyT en este sentido es
pionero en nuestra regin (Nueva Vizcaya), ya que cuenta con una organizacin
totalmente flexible a las demandas requeridas por la sociedad con la que
interactuamos.
El IIDEyT ha adoptado como parte del sistema de trabajo las evaluaciones y
para ello se ha apoyado en los conceptos que se acaban de mencionar.
Utilizamos indicadores de desempeo en algunos casos, para medir nuestra
competitividad interna, hemos sido tambin sujetos a varias auditorias al trmino
de los programas que nos han aportado algn recurso, estas han sido por parte
del organismo o institucin que nos lo otorgo, tambin realizamos un monitoreo
constante con nuestros clientes para detectar posibles errores en nuestras
funciones y as corregirlos a tiempo. Como se puede observar, estas
herramientas son complementarias o de gran ayuda a una evaluacin completa,
por ejemplo, fuimos sujetos a una evaluacin por parte de Banco Interamericano
de Desarrollo una vez que termino el plazo del proyecto Nueva Vizcaya, en ella
ms que una auditoria de los recursos ejercidos fue una evaluacin en la cual se
identificaron los objetivos de los programas y se determino la consistencia de
stos con su diseo y resultados, es decir el observar que los objetivos del
programa fueron cumplidos,
el impacto del proyecto en la regin y la
pertinencia del mismo.

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III.- DESARROLLO.
Una Evaluacin de cualquier Proyecto o Programa de Desarrollo debe
considerar ciertos criterios que ya hemos mencionado como son, la
sostenibilidad, la pertinencia, la eficiencia, eficacia y el impacto, que se
consideran los criterios que pueden reflejar si un proyecto o programa es
exitoso. Hablando del tiempo en el cual el proyecto o programa puede ser
evaluado, antes, durante o al finalizar el mismo, en seguida puntualizar las
caractersticas de los distintos perodos.

Antes: El organismo financiador realiza este tipo de evaluacin previo a

decidir si se invierte o no en el proyecto, esto le ayuda para determinar
que proyecto o programa apoya.

Durante: Esta evaluacin se hace en la ejecucin del proyecto o

programa para tomar decisiones acerca de continuar, modificar,
suspender o terminarlo.

Final: Esta se realiza para medir el impacto real del proyecto o programa,
comnmente para los CDEs el impacto ser en dos vertientes, de
acuerdo a los resultados sociales y econmicos que el proyecto genere.

Para la realizacin de una evaluacin de cualquier programa o proyecto o del

desempeo del CDE es necesario que el Centro cuente con ciertos aspectos:

Informacin: La informacin debe estar al corriente y ser accesible para

los evaluadores.
Presupuesto: Normalmente el presupuesto para la Evaluacin esta
incluido en el recurso asignado, en otras ocasiones la institucin
financiadora es quien absorbe los gastos de llevarla a cabo, esto depende
de los trminos en los que se negocie el recurso.
Recursos Humanos y Fsicos: Debe concientizarse al personal del Centro
de participar, si as se requiere en algunas actividades coordinadas por
los evaluadores. Es importante tambin que se cuente con disponibilidad
de recursos fsicos (equipo de computo, equipo de transporte, etc), que
agilicen el proceso de Evaluacin, la participacin de estos recursos
depender tambin de los trminos en los que se negocie el recurso.

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Indicadores de Evaluacin
Se debe que tomar en cuenta que dependiendo de la institucin u organizacin,
cada evaluacin ser distinta ya que cada organismo tiene sus propios criterios
evaluativos, normalmente para un proyecto o programa de desarrollo los
aspectos o indicadores que se evalan son:

Cobertura.- Nmero de empresas apoyadas durante el proyecto

Impacto.- Nmero de empresas que lograron sus objetivos
Eficiencia.- Aprovechamiento del programa
Tiempo.- Tiempo realmente utilizado en el proyecto
Autosuficiencia.- Ingresos por servicios ofrecidos entre los costos totales
del proyecto
Calidad.- Nmero de empresas satisfechas con los servicios derivados
del proyecto
Desarrollo Empresarial.- Efecto de los apoyos derivados del proyecto en
el desarrollo de las empresas

Otros indicadores que se pueden considerar al trmino de la Evaluacin son:

Calidad y claridad en los informes

Cumplimiento de objetivos y metas
Consistencia en la metodologa
Justificacin de las finanzas
Grado de relacin con los beneficiarios
Cumplimiento de aportaciones complementarias
Cumplimiento del plan de trabajo
Acciones derivadas
Compromisos adquiridos
Formacin de recursos humanos, en el CDE y fuera de el (empresarios y
trabajadores apoyados)

Los indicadores en una Evaluacin son necesarios para medir el

comportamiento de lo que se quiere evaluar. Como se puede observar en estas
listas se encuentran indicadores cualitativos y cuantitativos, que dependiendo
del proyecto o programa, as como del organismo financiador algunos
terminarn por tener ms peso que otros, y en ocasiones sern
complementarios.
Aunque lo hemos mencionado varias veces, es importante que no se deje de
considerar que el enfoque de la evaluacin vara de institucin a institucin y de
programa o proyecto dependiendo de los objetivos, procesos y polticas. Cada
enfoque considera diferentes formas de medir el comportamiento y cualquier
metodologa que se utilice se requiere que sea adecuadamente.

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Cualquier evaluacin para el CDE traer ventajas y desventajas como por

ejemplo las que a continuacin se muestran:
Tabla 1
Ventajas y Desventajas de contar con un Sistema de Evaluacin

Ventajas

Desventajas

Mejorar la calidad de la
informacin que se maneja
Evaluar fortalezas y debilidades
del apoyo empresarial
Mejorar las polticas de apoyo
empresarial
Retroalimentar al Centro
Crear medios para analizar
situaciones criticas
Anticipar a errores
Mejorar en la elaboracin de
proyectos y/o servicios

Temor a cambios
Recursos insuficientes
Burocratizacin
Complejidad (no entendimiento
entre los participantes)

Las metodologas aplicadas para una evaluacin comnmente se basan en el

marco lgico o trminos de referencia utilizados por los organismos o
instituciones de quien el Centro recibe apoyo, por lo que cada evaluacin es
diferente. Como se ha mencionado el objetivo de esta gua de prcticas para los
CDEs, se basan en las experiencias del IIDEYT y por lo tanto presentamos los
pasos comnmente utilizados en las evaluaciones de Proyectos de Desarrollo:

Evaluacin Exante: Cuando se realiza este tipo de Evaluacin el

organismo financiador an no decide si otorgar el recurso a la institucin
que lo solicita, lo mas comn es que se le pida a esta ltima un informe
de autoevaluacin en donde la institucin d a conocer lo que realiza, los
logros obtenidos, as como las dificultades u obstculos que tiene para
desarrollar sus actividades, evaluaciones externas o internas a las que se
haya visto envuelta, informacin de presupuestos, auditorias, perfil del
grupo que estar a cargo del desarrollo del proyecto, perfil de la zona o
regin en donde se desarrollar, caractersticas de los clientes
potenciales.
Esta autoevaluacin se puede complementar con la
informacin que le sea solicitada por el organismo financiador.

Evaluacin en curso: Es aquella que se lleva a cabo cuando el proyecto o

programa esta en operacin, esta Evaluacin puede realizarse con la
intervencin de agentes, consultores o evaluadores externos que son los

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que se trasladan hasta el lugar en donde se encuentra el organismo

financiado y recaban informacin para hacer comparaciones acerca de
los avances que tiene el proyecto o programa con respecto a los objetivos
o metas planteadas al inicio del mismo. Este tipo de Evaluacin puede ser
por medio de entrevistas a los beneficiados o cualquier otro medio de
recopilacin de datos. Es til para hacer correcciones a tiempo en el
proyecto y cambiar de estrategias, este tipo de evaluacin no es muy
segura de realizarse, ya que por cuestiones de costos, la institucin
financiadora prefiere realizar una evaluacin al final del proyecto.

Evaluacin Final: Cuando una institucin otorga algn recurso a otra para
el desarrollo de algn programa o proyecto lo ms normal es que al
trmino de este se realice una evaluacin para determinar si realmente se
cumpli con los objetivos planteados al inicio o para conocer las
dificultades que se tuvieron en el transcurso del mismo. En esta
Evaluacin se requerir un reporte final en el cual se ponga en evidencia
la pertinencia de las acciones o las fallas detectadas, as como
propuestas o recomendaciones para mejorar. Para la redaccin final se
apoyar en entrevistas o cuestionarios hechos a los beneficiados, as
como a los directivos y colaboradores de la organizacin evaluada, en el
caso de los CDEs puede darse el caso de entrevistas a organismos o
cmaras empresariales, asociaciones, autoridades locales o a quienes los
evaluadores consideren necesario, visitas a empresas apoyadas con
algn servicio, recopilacin de indicadores cualitativos o cuantitativos que
los definirn los evaluadores, pero que por ejemplo pueden ser los que ya
se mencionaron anteriormente:
1.
2.
3.
4.

Nmero de beneficiados (p.e. empresas atendidas)

Nmero de servicios realizados
Nmero de propuestas de servicios
Recurso monetario recaudado por los servicios (en su caso): Esto
para en determinado momento asegurar la autosuficiencia de la
institucin.
5. Nmero de empleos generados/mantenidos
6. Recurso humano formado, etc., por mencionar algunos indicadores
cuantitativos.

El reporte final indicar los resultados obtenidos del proyecto o programa,

debe dejar en claro si se cumplieron las metas u objetivos, si las hiptesis
planteadas al inicio de la evaluacin se aceptan o rechazan, mostrar la
eficacia y eficiencia del proyecto o el efecto contrario en su caso. Este
documento tambin tendr que contar con un apartado de conclusiones y
recomendaciones en donde una vez que los evaluadores analicen la
informacin que recaben, debern darlas a conocer, esto como

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retroalimentacin ya que de esto puede depender la asignacin o

gestin para el CDE de algn recurso en un futuro o determinar si el
proyecto o programa puede continuar siendo beneficiado por el recurso
de la institucin financiadora.
Los trminos de referencia en los cuales se debe de basar toda Evaluacin y
que deben ser definidos al inicio del programa o proyecto son indicadores que
permitirn analizar el nivel de satisfaccin e insatisfaccin de los usuarios del
proyecto. (Anexo 1)
Del proceso de Evaluacin se espera que se de a conocer el impacto que se
gener con la implementacin del programa o proyecto, as como la satisfaccin
de los beneficiados y la calidad de los servicios o productos derivados del
programa o proyecto.

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IV.- CONCLUSIN.
Dentro de la experiencia adquirida por el Instituto de Investigacin del Desarrollo
Econmico y Tecnolgico A.C. (IIDEYT), a lo largo de ms de 12 aos
trabajando no nicamente en la regin Nueva Vizcaya (norte del estado de
Durango y sur del estado de Chihuahua), sino en ciudades o regiones
econmicamente funcionales en todo el pas, se encuentra contar con varias
evaluaciones realizadas al Instituto por parte de Instituciones u organismos
nacionales e internacionales de los que se ha recibido algn subsidio o apoyo
econmico.
El IIDEYT ha asumido la responsabilidad de sus propias acciones y ha
respondido de manera confiable a quienes han solicitado una evaluacin para
verificar el uso de los recursos asignados en su momento. Por esto es
necesario destacar que de acuerdo a esta experiencia se recomienda que
cualquier evaluacin a la que sea sometido el CDE tenga que ser clara y
comprensible para las personas que estarn involucradas en las actividades a
desarrollar para dicha evaluacin, ya que si no es comprensible, las capacidades
y habilidades tcnicas no reflejaran una evaluacin eficiente y efectiva. De
manera que con una comprensin por ambas partes (evaluado y evaluador), se
puede fortalecer el aprendizaje en la organizacin y aprovechar el conocimiento
adquirido y construido durante el proceso evaluativo.

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ANEXOS
Ejemplo:

TERMINOS DE REFERENCIA
DE EVALUACIN DE PROYECTOS DE DESARROLLO

1.- Antecedentes
Se refieren al contexto de la Evaluacin y como mnimo se determina:
Los objetivos del proyecto o programa a evaluar
Los principales productos y/o servicios que se obtendrn del proyecto o
programa
Fechas de inicio y finalizacin del proyecto o programa
El presupuesto con que se cuenta para la Evaluacin, principales insumos
y equipo necesarios
Las principales actividades desarrolladas
Los productos obtenidos a la fecha de la Evaluacin
Problemas identificados en el desarrollo del proyecto o programa
2.- Propsito de la Evaluacin
Se justifican los motivos de la Evaluacin del proyecto o programa, sin olvidar
que una Evaluacin es con el fin de mejorar el proyecto o programa, mediante
recomendaciones a la institucin financiadora, el CDE y en su caso a el o los
donantes, acerca de las acciones que se tienen que mejorar, cambiar o suprimir
para consolidar los objetivos logrados.
3.- Alcance de la Evaluacin
En este punto se deber contemplar que el Equipo Evaluador deber valorar:
Que el proyecto o programa sea pertinente con las prioridades y las
necesidades que se plantea
Que los objetivos sean reales y claros
La calidad, coherencia, claridad y eficacia de las actividades, de los
productos, de los objetivos, de la administracin y ejecucin del proyecto
o programa, de las relaciones con instituciones u organizaciones externas
al proyecto
Que se incluya un anlisis de los productos o servicios generados hasta
el momento de la Evaluacin
La relacin costo-eficacia del proyecto o programa
Resaltar las lecciones que pueden ser de inters general

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4.- Composicin del equipo evaluador

Comnmente el organismo financiador designa al equipo evaluador, este se
conforma de personas que no estn involucrados ni en el diseo ni en el
desarrollo del proyecto o programa a evaluar. Aqu se tiene que destacar que es
importante la participacin del equipo del organismo evaluado al proporcionar
informacin requerida, concertar y acompaar a visitas a empresas apoyadas,
etc.
5.- Calendario de la Evaluacin
Este debe indicar el lugar de reunin para el inicio de la Evaluacin, la fecha
tentativa, las actividades que se desarrollarn, as como el tiempo que requerir
cada una de ellas, las visitas a las empresas u organismos empresariales,
autoridades locales, etc., tambin deber
indicar la fecha tentativa de
terminacin y el nmero de das posteriores a la entrega de un reporte final.
6.- Consultas
Esto se refiere a que el equipo evaluador podr estar en constante comunicacin
tanto con la institucin evaluada como con el organismo financiador.
7.- Informe Final
El informe final deber ser difundido una vez terminado y en l se especificar
de manera detallada los resultados obtenidos de la Evaluacin aplicada al
proyecto o programa. Es importante que este contenga conclusiones y
recomendaciones, esto en beneficio de la institucin evaluada.

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BIBLIOGRAFIA
BID, NEXUS Associates, Inc., Septiembre 2003. Evaluacin Proyecto Nueva
Vizcaya, CIDEYT, 2003.
Solleiro J.L. (1994). Evaluacin de Proyectos de Investigacin y Desarrollo Alguna
solucin a este viejo problema?. Revista Espacios Vol. 15 1994.
Oficina de Evaluacin. Banco Interamericano de Desarrollo. Evaluacin: Una
herramienta de gestin para mejorar el desempeo de los proyectos.
Comit de Ayuda al Desarrollo de la OCDE, 1998. Principios de Evaluacin del
Comit de Ayuda al Desarrollo de la OCDE , OCDE, 1998.
Serie de Instrumentos de Trabajo para Planificacin, Evaluacin, Monitoreo y
Aplicacin (PEMA), junio 2000. Evaluacin Externa, Agencia Suiza para el
Desarrollo y la Cooperacin, 2000.

Algunas direcciones de Internet que pueden apoyar el diseo de una Evaluacin de

Proyectos de Desarrollo:
FUNDES Internacional, Septiembre 2004, Valoracin de Polticas de Fomento: La
experiencia de Costa Rica, Seminario Internacional Evaluacin de Programas
dirigidos a las PYMES, http://www.cipi.gob.mx/Docs/SeminarioIEP/256,1,
Valoracin de Polticas de Fomento:
la experiencia de Costa Rica
con
PROCOMER Seminario Internacional Evaluacin de Programas Dirigidos a las
PyMEs Emilio Zevallos FUNDES Internacional Septiembre 2004
SIEM, (Sistema de Informacin Empresarial Mexicano), Esquemas de Evaluacin
Empresarial :
http://www.siem.gob.mx/portalsiem/plansector/pdf/avances.pdf#search=%22esquem
as%20de%20evaluaci%C3%B3n%20empresarial%22
Evaluacin de Proyectos de C&T, Anlisis del documento Metodologa de
Evaluacin
de
Proyectos
de
C&T
por
INVERTEC,
(http://planeacion.cicese.mx/RNGCI/presentaciones/Evaluacion%20de%20proyecto
s%20tecnologicos.ppt)
MANUAL DE EVALUACION DE ORGANISMOS NACIONALES DEL
SISTEMA CIENTIFICO-TECNOLOGICO
http://www.secyt.gov.ar/sistema_evaluacion/manual.htm
Banco Interamericano de Desarrollo BID,
http://www.iadb.org/index.cfm?language=spanish

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