COMUNICACIÓN DE RESULTADOS

Los reportes de resultados del proceso cualitativo pueden adquirir los mismos formatos que
los reportes cuantitativos y tmabien, lo primero que el investigardor debe definir es el tipo de
reporte que resulta necesario elaborar. Este, depende de las siguientes precisiones: 1)las
razones por las cuales surgio la investigacion, 2) los usuarios del estudio y 3) el contexto en el
cua se habra de presentar.

LOS REPORTES DE RESULTADOS DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA

Los reportes cualitativos son una maneta de describir el estudio a otras personas y
representan la culminacion del proceso de investigacion. Algunas de las caracteristicas y
recomendaciones sobre los reportes cualitativos son los siguientes:

✓ Las descripciones y narraciones utilizan un lenguaje debido, fresco y natural. El estilo es

más personal y se puede redactar en primera persona.

✓ El lenguaje no debe ser “sexista” ni discriminatorio en modo alguno.

✓ En los reportes deben incluirse fragmentos de contenido o testimonios expresados por

los participantes.

✓ Para enriquecer la narración, se recomiendo usar ejemplos, anécdotas, metáforas y

analogías.

✓ Las contradicciones deben especificarse y aclararse

✓ Debemos cuidar los detalles en el reporte no solamente en la narración, sino en la

estructura.

✓ Además de descripciones y significados, es importante presentar varios ejemplos de cada

categoría o tema que sean losas más representativos.

✓ Antes de elaborar el reporte debe revisarse el sistema completo de categorías, temas y

reglas de codificación.

ESTRUCTURA DEL REPORTE CUALITATIVO

Los elementos más comunes son:

✓ Portada: comprende el titulo de la investigación, el nombre del autor o los autores y su

afiliación institucional. O el nombre de la organización que patrocina el estudio, así como la
fecha y el lugar en que se presenta el reporte.

✓ Índice del reporte o tabla de contenidos: incluye capítulos, apartados y subapartados. A

veces se elaboran otros índices.

✓ Resumen: constituye, de manera breve, el contenido fundamental del reporte de

investigación, y en general incluye el planteamiento del problema, el método, los resultados
más importantes y las principales conclusiones.
 ✓ Cuerpo del documento: introducción: incluye los antecedentes, el planteamiento del
problema, el contexto de la investigación, las categorías, temas y patrones emergentes mas
relevantes y los términos de la investigación, al igual que las limitaciones de esta.

✓ Método: describe como fue llevada a cabo la investigación e incluye: a) contexto,

ambiente o escenario de la investigación, b) muestra o participantes, c) diseño o abordaje, d)
procedimiento.

✓ Análisis y resultados: unidades de análisis, categorías, temas y patrones: descripciones

detalladas, significados para los participantes, experiencias de estos, ejemplos relevantes de
cada categoría, experiencias, significados y reflexiones esenciales del investigador, hipótesis y
teoría.

✓ Discusión: en esta parte se derivan: a) conclusiones, b) explicitan recomendaciones para

otras investigaciones y se indica lo que prosigue y lo que debe hacerse, c) evalúan las
implicaciones de la investigaciones, d) establece como se respondieron las preguntas de
investigación y si se cumplieron o no los objetivos, e) relacionan los resultados como los
estudios previos, f) comentan las limitaciones de la investigación, g) destaca la importancia y
significado de todo el estudio, y h) discuten los resultados inesperados.

EL PAPEL DE LA LITERATURA

En los primeros momentos de un estudio cualitativo, la revisión de la literatura sólo sirve para
detectar algunos conceptos que no habíamos pensado, nutrirnos de ideas, estar al pendiente
de errores potenciales y conocer diferentes maneras de abordar el planteamiento. Más no se
basa el planteamiento en la literatura previa, sino en la inmersión del campo inicial. La revisión
de la literatura también se implementa para comparar nuestros resultados con los de
investigaciones previas en el sentido de comparar ideas, conceptos emergentes y prácticas y
no en sentido predictivo como en los reportes cuantitativos.

EL METODO : Los métodos cualitativos de investigación son apropiados para conocer los
significados que las personas asignan a sus experiencias, con la finalidad de clarificar y generar
un sentido de entendimiento en las participantes respecto a sus propias experiencias , los
métodos utilizados involucraron: 1) desarrollar de manera inductiva códigos, categorías y
temas reveladores, más que imponer clasificaciones predeterminadas a los datos, 2) generar
hipótesis de trabajo o afirmaciones emanadas de los datos y 3) analizar las narraciones de las
experiencias de los participantes.

PRESENTACION DE RESULTADOS: Existen 3 aspectos importantes en la presentación de los

resultados: la descripción narrativa, el soporte de categorías (con ejemplos) y los elementos
gráficos. En revistas estos artículos son breves mientras que en revistas con más detallados.
Las principales formas de exposición narrativa son: la secuencia lógica, por temas, por relación
entre temas, por un modelo desarrollado, por contextos, por actores, en relación con la
literatura (comparar con marco teórico), en relación con cuestiones futuras que deben ser
analizadas, por la visión de un actor central, a partir de un hecho relevante y participativa
(cómo se vinculó el fenómeno con los participantes). De ser posible en cada categoría se pude
incluir ejemplos de unidades y que a su vez las categorías estén sustentadas por varias fuentes
proceso conocido como “triangulación de fuentes” y nos ayuda a establecer la dependencia y
la credibilidad de la investigación. Durante la descripción de los resultados en ocasiones se
muestran evidencias sobre: credibilidad, transferencia y confirmabilidad. Entre más evidencia
se presente, es más probable que sea aceptado por la comunidad científica. Por otra parte, el
reporte es conveniente sea revisado por los participantes para que de alguna forma ellos
validen los resultados y conclusiones, indicar al investigador si el documento realmente refleja
lo que quisieron comunicar y los significados de sus experiencias. Para evaluar el reporte se
utilizan preguntas con respecto a: el encuadre general, la redacción y la forma. Regularmente
en la investigación- acción, se realiza más de un reporte de resultados. Como mínimo se realiza
uno producto de la recolección de los datos sobre el problema y las necesidades (reporte
diagnóstico), y otro con los resultados de la implementación del plan o solución (reporte del
cuarto ciclo). El reporte de los resultados de la implementación del plan contendrá las acciones
llevadas a cabo detalladamente, dónde y cuándo se realizaron las acciones, quiénes las
efectuaron, de qué forma, con que logros y limitantes, así como descripción de experiencias en
torno a la implementación por parte de los actores y grupos que intervinieron o se
beneficiaron del plan.

El principal objetivo de la investigación científica es la obtención de información precisa y

confiable, sin embargo puede ser de otras formas, tal sería el caso de preguntar a expertos,
revisar libros y artículos, examinar experiencias de los colegas y propias de nuestro pasado y
aun confiar de la intuición.

La investigación científica puede realizarse a través de dos acercamientos metodológicos: la

metodología cualitativa y la metodología cuantitativa. Las investigaciones cualitativas analizan
la calidad o cualidad de las relaciones, actividades, situaciones o materiales de una forma
holística y generalmente a través de un tratamiento no numérico de los datos.