Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Estudio Pedagógico Del "Lachrimae" de John Dowland
Estudio Pedagógico Del "Lachrimae" de John Dowland
INTRODUCCIN
John Dowland es uno de los pocos casos de gran compositor cuya fama actual
se basa en una gama de obras relativamente reducida. Su produccin tiene como
fundamento casi exclusivo obras escritas para su propio instrumento: el lad. Muchas
de sus canciones y piezas para conjunto iniciaron, incluso, su existencia como
composiciones para lad, y el propio Dowland se hizo famoso en toda Europa como
laudista1
Los comienzos del siglo XVII, fueron unos aos convulsos para la Corte
Isabelina y Jacobina inglesa. La conversin de toda Inglaterra a la reforma Luterana y
contraria al resto de la Europa catlica, cre un ambiente poltico y religioso totalmente
opuesto al imperante de la poca. Muchas de las decisiones tomadas en la corte
inglesa, estaban relacionadas con dicha reforma y no se poda admitir en el pas a
traidores y conspiradores de los designios del Reino de Inglaterra.
John Dowland tuvo la desgracia de convertirse al catolicismo durante su
estancia en Pars, siendo un adolescente al servicio de un diplomtico ingls. A travs
de ste, se vio envuelto en una trama de conjura poltica contra la reina Isabel I de
Inglaterra y ello hizo que nuestro msico no pudiese regresar a su pas por estar
considerado como un traidor al reino de Inglaterra. Vivi en el exilio con la mxima
aspiracin de que se le reconociera su vala y prestigio en su pas natal,
desgraciadamente todas sus iniciativas para conseguirlo se vieron frustradas. Este
error influy en su vida y como no, tambin en su msica.
El tema de la melacola y la dolencia imperaba dentro de todo este perodo
isabelino en las expresiones artsticas del momento. Igualmente esta temtica estar
ms que presente en la mayora de la obra de Dowland, no en vano dio a una de sus
pavanas el ttulo de Semper Dowland, Semper Dolens y firm personalmente: Jo:
dolandi de lacrimae.
La muerte en marzo de 1603 de la reina Isabel I
provoca una situacin de desamparo en Dowland y ve que
a las lgrimas que derram el compositor por las
esperanzas que se esfumaron hay que aadir otras
lgrimas que anuncian nuevas ilusiones. En relacin a
esto el compositor crea una de las obras ms importantes
e influyentes de su poca: la coleccin de siete pavanas
conocidas con el ttulo genrico de Lachrimae, or Seaven
Teares escritas para conjunto instrumental. Estos llantos
deban llegar al corazn de la persona a quien estaba
dedicada la obra: la princesa Ana, la hermana de su real
patrn y esposa de Jacobo primero de Inglaterra.
En la dedicatoria del libro, Dowland escribi las
siguiente palabras: Aunque el ttulo prometa lgrimas,
esas invitadas indeseables en estos tiempos de alegra, no
hay duda de que las lgrimas que se vierten por la Msica
son agradables. Las lgrimas no nacen siempre de la
pena, a veces tambin nacen de la alegra y la felicidad.
1
Parto da voi, mio sole y Rivi, fontane e fiumi, del msico romano Luca Marenzio (al
que Dowland tena en gran estima por sus formas compositivas y virtudes como
maestro y compaero). Ambos madrigales tienen en comn con la pavana de Dowland
varias ideas, adems de la cuarta descendente.
METODOLOGA
Para la realizacin de la transcripcin de Lachrimae a notacin moderna, se
utiliz la impresin en fotocopia de la partitura fascimil2 de la obra de John Dowland
para lad renacentista en tablatura francesa (ver anexo).
Debido a que se trata de una obra polfnica a tres voces, decid usar dos
pentagramas en clave de sol para que fuese ms fcil, a primera vista, el
reconocimento de estas voces y as facilitar su lectura y estudio.
En cuanto a la afinacin de la guitarra para interpretar esta partitura, es
necesario bajar la tercera cuerda de sol a fa#, mantenindo as la relacin
intervlica usada por el lad de la poca. Tambin sera aconsejable el uso de la cejilla
colocada en el segundo traste, ya que facilita su ejecucin, asemeja la tesitura a la
original del lad y aclara el discurso musical de las diferentes voces.
En esta ocasin no ha sido necesario arreglar ninguna voz del bajo a la octava
superior, debido a que la tesitura del lad para el que est escrito no sobrepasa el
mbito de la guitarra. Tampoco se han aadido ligados tcnicos, propios de la tcnica
de la guitarra, ya que en este tipo de msica no se utilizaban.
POULTON, D. Lute Playing Technique. (1981). The Lute Society Booklets, n 5. Londres. Pieza
Lachrimae
Los instrumentos ms comunes a los que estuvo dirigido este tipo de notacin
musical fueron todos los instrumentos de cuerda pulsada (bsicamente la vihuela, el
lad, la guitarra y el arpa) y tambin el rgano.
Los dos sistemas de escritura musical ms utilizados en la Europa del
renacimiento para lad fueron el sistema italiano, conocida tambin como tablatura
en cifra y el sistema francs o tablatura de notacin alfabtica. Este ltimo fue el
utilizado fundamentalmente en Francia, Flandes e Inglaterra durante el Renacimiento.
El sistema francs o tablatura de notacin alfabtica:
La tablatura francesa presenta los siguientes elementos:
1. Un hexagrama que representa los seis rdenes (cuerdas dobles) del lad,
figurando la primera cuerda en la lnea superior y en la lnea inferior el sexto orden.
2. Los trastes, a diferencia de la tablatura italiana que utiliza los nmeros, son
indicados por letras minsculas. Dichas letras se escribirn sobre las lneas pudiendo
aparecer en algunas tablaturas colocadas encima de las lneas.
3. Las plicas de las figuras alineadas con las letras indicarn los valores
rtmicos. Estas se sitan fuera del hexagrama en la parte superior de la misma,.
El nmero de rdenes en los lades fue variable durante el Renacimiento. El
ms comn fue el de seis. Aunque tambin, la literatura de la poca hace referencia a
la existencia de lades de cinco y siete rdenes. Los libros de lad de la poca, usan
una tabla o hexagrama, estructura de 6 lneas (tambin de 5, 7 y 8), donde cada
lnea de la tabla representaba un orden (doble cuerda).
Hay que hacer referencia, que la tablatura no indicaba la altura del sonido, por
lo que se podra tocar la misma pieza con instrumentos de distinta afinacin sin tener
que transcribirla.
y as sucesivamente. Hay que tener en cuenta que la letra j no exista por entonces,
con lo que la secuencia en el 9 traste en lugar de ser la letra j sera la k y as hasta
terminar. Tambin, dentro de la tablatura francesa las letras d, e, y g, se vern
transformadas en los siguientes signos:
, y
, con el fin de conseguir una
identificacin ms inmediata a la hora de ejecutar la msica.
2.- Valores rtmicos o duracin.
Los valores de medida se colocaban perpendiculares a las lneas y encima de
las letras. Se representan como figuras en la parte superior de cada tabla, hexagrama
o sistema, justo encima de las letras a la que hace referencia, en ocasiones, unidos
por una serie de puntos situados verticalmente sobre la estructura.
En el sistema francs, los signos para los valores de duracin se
representaban de la siguiente manera: la semibreve era:
, con doble duracin
que la mnima que en mi transcripcin la he considerado como una blanca en la
notacin actual. Para la mnima:
duracin como una corchea:
como la fusa actual:
. Semicorchea
5.- La digitacin.
Hay que hacer hincape en una tcnica de uso muy comn, para la mano
derecha, en escalas o pasajes meldicos conocida con el nombre de figueta
(alternancia del pulgar e ndice). Se reflejaba poniendo un punto sobre la nota a pulsar
con el dedo ndice. La nota que no lleva punto, deba ser pulsada con el pulgar. Este
tipo de digitacin muy tpica en el renacimiento y en el Lad, produciendo una
articulacin rtmica que pone el nfasis acento en la primera nota de cada dos,
resultando un efecto fuerte-suave caracterstico de la interpretacin del perodo en
cuestin.
6.- La ornamentacin.
No existen indicaciones de ornamentacin en la msica para los instrumentos
de cuerda del siglo XVI. La improvisacin sobre un Cantus Firmus, probablemente,
constitua una parte importante en la educacin de todo msico en el renacimiento,
que deban conocer las tcnicas de improvisacin sobre una meloda as como
improvisar composiciones a partir de una serie predeterminada de acordes. Estos
modelos o serie de acordes, frecuentemente expresados en forma de bajo ostinato,
hacen su aparicin en la msica escrita a finales del siglo XV y tienen una gran
influencia en la msica de danza del siglo XVI.
Adems de improvisaciones sobre el Cantus Firmus o series de acordes, los
msicos del renacimiento tambin creaban su msica sin necesidad de un esquema
fijo. En este caso, pasajes rapsdicos en estilo libre, precedan a composiciones ms
formales desde el punto de vista compositivo. Esta funcin es equivalente a lo que en
el siglo siguiente servira de introduccin a las fugas y otras piezas contrapuntsticas
ms elaboradas. De aqu puede derivarse el origen de los preludios de estilo libre o
improvisatorio que abran en el barroco muchas de las suites instrumentales.
Es importante destacar que los instrumentistas del siglo XVI utilizaban las
mismas tcnicas de ornamentacin que los cantantes y en algunos tratados se
aconsejaba imitar la flexibilidad meldica y la expresividad de los buenos cantantes.
El ingenio del taedor, su habilidad tcnica y a su vez, las peculiaridades propias de
los instrumentos, les obligaban a romper los lmites impuestos por el modelo vocal.
El glosado supone un primer salto cualitativo del instrumento en la conquista de
su propia libertad y autonoma musical, tanto en el campo vihuelstico, laudstico y de
tecla. Aunque el glosado, trinos y mordentes no se reflejaran en la obra, ello no
quiere decir que no se realizaran. El espaol Juan Bermudo en 1555 critica a los que
lo emplean demasiado. Hacia el 1600 aproximadamente, es cuando aparecen
impresos estos dos tipos bsicos de ornamentacin:
Las Glosas: trata de dividir notas largas de una meloda en valores ms
breves llenando los intervalos con pasajes de diversa figuracin como las notas de
paso, escalas, etc. (todas las notas eran pulsadas). Se introducan en diversos pasajes
de la obra y en especial en las cadencias finales sobre la penltima nota de la
composicin. Unos de los tratados de glosas ms famosos es el Tratado de glosas de
Diego Ortiz, en el que da bastantes ejemplos de cmo glosar diferentes intervalos
adems de diversos consejos sobre el buen taer de una glosa: El que quisiere
aprovecharse de este libro ha de considerar la posibilidad que tiene y conforme a ella
escoger las glosas que mejor le parecieren, porque aunque la glosa sea buena, si la
mano no puede con ella, no puede parecer bien y el defecto no ser de la glosa3.
Trinos y mordentes: la primera nota era pulsada y las dems son
ligadas. Era muy empleada por los laudistas aunque en otros tratados de la poca
indican su uso para otros instrumentos de cuerda. Este ornamento se hizo muy comn
a lo largo del siglo XVI.
En general, la mayora de los adornos en el siglo XVI son armnicamente
consonantes en la cada de cada tiempo. En la transicin de siglo XVI al XVII,
comienza a desarrollarse la tendencia contraria, es decir la disonancia armnica del
adorno en la cada del tiempo.
CRITERIOS DE TRANSCRIPCIN GENERAL
Si un guitarrista por sus conocimientos en msica antigua es capaz de leer
tablatura con fluidez, no es necesario realizar la transcripcin en notacin moderna.
Esta posibilidad ofrece ventajas evidentes porque evita el desajuste que siempre
existe en el cambio de una notacin a otra, alguna prdida de informacin, o algn
aadido donde el original dejaba las cosas ms fluidas o imprecisas.
Si no se sabe leer tablatura con fluidez, hay que recurrir a las versiones
realizadas con el potencial riesgo de posibles errores ajenos o bien realizar tu propia
transcripcin. Existe un repertorio inmenso al que slo se puede acceder por medio de
facsmiles en tablatura. Trabajando de esta forma, se evita todo tipo de ediciones poco
fiables y contaminadas de errores.
Entre los aspectos ms importantes a tener en cuenta a la hora de la
transcripcin tenemos la aproximacin a la poca en cuestin y la adaptacin al
instrumento actual.
En este sentido y para nuestra obra en cuestin, hay que tener en cuenta lo siguiente:
La interpretacin de su contenido no debe hacerse tan literal como lo refleja la
tablatura, sino saber adaptarlo al momento, a las circunstancias, al instrumento y
motivos de su composicin.
1.- El Lad: Las ediciones de la obra Lachrimae estn escritas en tablatura
francesa con una estructura base de seis lneas, lo que indica que su msica es para
lad renacentista de seis rdenes con lo que convierte su lectura en una tarea ms
sencilla que aquella de siete, ocho o ms rdenes.
Ortiz, Diego. (1553) Tratado de glosas. Prefacio al primer libro: El modo que se ha de taer para glosar.
B. DOS DEDOS.
Constitua una alternativa a la anterior: alternancia del ndice y medio. Esta
prctica no era muy comn en el siglo XVI, ya que al estar los dedos paralelos a las
cuerdas y el meique apoyado, los ms cercanos y giles eran el pulgar y el ndice, no
el medio. El dedo medio se empez a usar para pulsar acordes de tres notas. Rara
vez el anular.
C. DEDILLO.
Una tercera digitacin para la mano derecha consista en la repeticin del dedo
ndice para las escalas, alternando un movimiento de ida y vuelta, conocido con el
nombre de dedillo. Era un recurso tcnico similar al alzapa actual de los flamencos
con el pulgar, con la diferencia de que los laudistas del renacimiento lo hacan con el
ndice.
En este apartado, sobre la mano derecha, es necesario aludir a la polmica
existente entorno al empleo de las uas en la pulsacin, polmica que ha perdurado a
lo largo del tiempo y que bien se conoce en el mundo guitarrstico entre Sor y Aguado
o incluso en el mismo Trrega. Hay muchas referencias, a veces controvertidas
respecto al uso o no de las uas. En general la tcnica para lad era mejor no
utilizarlas.
Los que redoblan con la ua hallaran facilidad en lo que hicieren pero no la
perfeccin... Tocar con uas es imperfeccin... Es excelente tocar sin emplear la
ua ni ninguna otra invencin. Solamente el dedo, la materia viva, puede comunicar la
intencin del espritu.4 Frases como sta hacan los estudiosos del instrumento para
referirse a aquellos que pulsaban con uas.
Otros grandes msicos por el contrario, recomendaban en sus tratados, que las
uas un poco reseadas facilitaban la tcnica: La ua deber sobresalir solo un poco
de la yema y estar cortada de forma oval. Para el pulgar mejor un poco ms corta que
Fuenllana, Miguel de. (1554) Libro de msica para vihuela, intitulado Orphnica lyra. Sevilla.
las dems5. Aconsejan para tocar los rdenes empezar con la yema y llevar el dedo a
travs de las tripas, dejando deslizar la ua encima de ambas cuerdas.
A pesar de las diferentes opiniones, el uso de las uas largas dificulta la
pulsacin en los instrumentos de la poca ya que el puente en estos instrumentos de
cuerda pulsada est muy bajo. Para evitar el doble sonido de cada nota, que ocurre
cuando se tocan las dobles cuerdas con uas, hay que mantener una posicin oblicua
para que las uas crucen las cuerdas en diagonal. Esto sirve al menos para disminuir
el efecto. Este problema no existe al tocar sin uas, porque la gran superficie de la
yema toca ambas cuerdas al mismo tiempo.
Mano izquierda:
10
11
12
13
CONCLUSIN
14
BIBLIOGRAFA.
7
15
1.- Aspiazu, J. (1961). La Guitare et les Guitaristes. Desde los orgenes hasta los
tiempos modernos. Buenos Aires: Ricordi Americana S.A.E.C.
2.- Bidaurre, C. (2002). La msica desde los orgenes hasta el siglo XX. Posters para
Conservatorios Nacionales.
3.- Brian Robins, (diciembre 2005) John Dowland. Goldberg, revista de msica
antigua, 37, (16-27).
4.- Chavel, Cl. (1997). Comentario adjunto al disco John Dowland. Lachrimae or
seaven teares. Traduccin de Ramn Vilalta. AUDIVIS: HESPRION XX/ Jordi Savall.
FONTALIS ES 8701.
5.- Fuenllana, M. (1981). Libro de msica para vihuela intitulado Orphnica Lyra.
Edicin facsmil, Sevilla 1554: Minkoff, Ginebra.
6.- Hardwood, I. A brief history of the lute. (1975).The Lute Society Booklets, n 1.
Londres.
7.- Holman, Peter. (Marzo-Mayo 1999). Lacrhimae de Dowland. Goldbert, revista de
msica antigua, 6, (13-21).
8.- Ministerio de Educacin y Ciencia. (1970). INBAD (Instituto Nacional de
Bachillerato a distancia). Libro de BUP de msica.
9.- Mudarra, A. (1979). Tres libros de msica en cifra para vihuela. Mnaco. Edicin
facsmil, Sevilla 1546. Chantarelle,
10.- North, N. (1996). Comentario del disco Lute Lessons by J. Dowland. Pars.
Arcana. Michel Berntein.
11.- Ortiz, Diego. (1553) Tratado de glosas sobre clausulas y otros gneros de puntos
en la msica de violones. Roma.
12.- Piccinini, Alessandro. (1623) LIntavolatura di liuto et di chitarrone. Venecia.
13.- Poulton, D. (1981). Lute Playing Technique. The Lute Society Booklets, n 5.
Londres.
14.- Radole, G. (1982). Liuto, Chitarra e Vihuela. Barcelona Edizione Suvini Zerboni.
Milan. 1980. Traduccin al espaol: ediciones Don Bosco.
15.- Robinson, Thomas. (1603) The schoole of musike. Ed. Facsmil. London.
16.- Wade, Graham. (1980). Traditions of the Classical Guitar. John Calder. Londres.
17.- W. Atlas, Allan. (2002). La msica del renacimiento. Ed. Akal.
16
ANEXO
17
18