TRABAJO DE REFUERZO GRADO NOVENO

Recuerden que tenemos compromisos de decorar el saln cada

comit debe realizar una cartelera, los jefes de cada comit
presentar un informe de su gestin o trabajo desarrollado
1. Ordenar, en sentido creciente, representar grficamente, y calcular
los opuestos y valores absolutos de los siguientes nmeros enteros
cada uno en recta diferente:
8, 6, 5, 3, 2, 4, 4, 0, 7
2. Representar grficamente, y calcular los opuestos y valores
absolutos de los siguientes nmeros enteros:
4, 6, 2, 1, 5, 0, 9
3. Realizar las siguientes operaciones con nmeros enteros:
(3 8) + [5 (2)] =
5 [6 2 (1 8) 3 + 6] + 5 =
9 [6 ( 2)] =
[(2) 5 (3) 3 ] 2 =
(5 + 3 2 6 4) X (4 2 3 + 6) (7 8 / 2 2) 2 =
[(17 15) 3 + (7 12) 2 ] [(6 7) X (12 23)] =
4. Realizar las siguientes operaciones con nmeros enteros:
(7 2 + 4) (2 5) =
1 (5 3 + 2) [5 (6 3 + 1) 2]=
12 X 3 + 18 (12 6 + 8) =
2 X [( 12 + 36) 6 + (8 5) (3)] =
[(2)5 X (3)2] (2)2 = (32X 9) 4 =
6 + {4 [(17 (4 4)] + 3} 5 =
5. Realizar las siguientes operaciones con potencias de nmeros
enteros:
(2) 2 X (2) 3 X (2) 4 =
(8) X (2) 2 X (2) 0 (2) =
(2) 2 X (2) 3 X (2) 4 =
22 X 23 X 24 =
22 23 =
2-2 23 =

22 2-3 =
2-2 2-3 =
[(2) 2 ]

X (2) 3 X (2) 4 =

[(2) 6 (2) 3 ] 3 X (2) X (2) 4 =

6. Ordena de menor a mayor estos nmeros decimales:
5.40; 5.004; 5.0004; 5.04; 4.4; 4.98; 5; 5.024
7.3; 7.003; 7.0003; 7.03; 6.5; 6.87; 7; 7.037
7. Clasificar, por el tipo, los nmeros decimales correspondientes a
las fracciones:

8. Clasifica los nmeros:

9. Representa en la recta:

por el mtodo de Pitgoras

10. visita la pgina http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/numerosimaginarios.html y realiza un resumen en el trabajo que vas a presentar
11. Debes entregar este trabajo el da martes 8 de marzo a primera hora en hojas
examen cuadriculada.