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Se describirn de forma breve cuales fueron los aprendizajes que se obtuvieron acerca de la educacin a distancia,
as como las experiencias vividas al realizar las actividades de construccin, en el transcurso del primer parcial.
DESARROLLO
La verdadera educacin a distancia surge con la aparicin de la escritura (codificacin mensajes entre personas)
La primera generacin se caracteriz por el uso de radio, televisin, o material impreso, no permitan ningn tipo
de interaccin entre los alumnos y profesores (1850-1960).
La segunda (1960 y 1985), uso del video grabador y el televisor; lo que provoco un avance significativo, sin
embargo la interaccin entre los participantes era similar a la primera generacin.
La tercera generacin (1985 a 1995) integro el computador, el internet y el uso de la videoconferencia. Permitieron
la interaccin entre los participantes.
Finalmente la cuarta generacin que va de 1995 al 2005 aprox. ha incrementado la interaccin, pues en esta
generacin se crean los colegios y universidades virtuales.
ELABORACIN DE FOTONOVELA
ESTUDIANTE
DOCENTE
COMUNICACIN
ORGANIZACIN
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
ELABORACION DEL PECHA KUCHA
CONCLUSIONES
Me agrado
Los contenidos, me parecieron muy interesantes, ya que haba cosas sobre la educacin a
distancia que desconoca por completo, y a travs del anlisis y el estudio de los artculos ledos
puede conocer y asimilar la informacin nueva.
La educacin a distancia como podemos darnos cuenta es un tema con ya, un largo historial. esta
modalidad educativa, sin duda facilita el proceso educativo y permite que cada vez sean ms las
personas preparadas, pues rompe con el paradigma tradicional de la educacin, es decir, con la
educacin presencial.