Universidad Multitcnica Profesional- Licenciatura en Pedagoga

Teora y diseo curricular (ll) - maestro Francisco Javier Lozano Daz

Ciclo 02
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Tarea 1
ANLISIS DEL DOCUMENTAL: LA EDUCACIN PROHIBIDA
IDEAS CLAVES DE DOCUMENTAL
1. El papel de los padres y educadores en el proceso educativo
2. El currculum aplicado en el modelo educativo
3. Lo holstico como filosofa para aprender y obtener respuestas
RESUMEN DEL DOCUMENTAL
El documental hace un repaso de la historia de la educacin, de su presente y de
su futuro. El documental comienza comentando los orgenes del sistema
educativo. Los comienzos de la educacin entendida como en la actualidad
(pblica, obligatoria y gratuita),el video se centra en el modelo actual, el cual
definen como un sistema totalmente deshumanizado, que tiende hacia la
homogeneidad y cuya misin es construir una serie de nios idnticos, con los
mismos conocimientos. Se centra en impartir unos conocimientos generales,
iguales para todos, olvidando las preferencias de cada persona. Adems, insiste
en una educacin estricta y regulada, donde los alumnos deben seguir unas
reglas previamente establecidas.
Se discute tambin sobre la figura del educador. Ellos tambin son meros
nmeros para el sistema, al igual que los alumnos. Los profesores se forman en la
educacin actual, en la que la tendencia es no involucrarse con los alumnos, y
ven su trabajo como una rutina. Al igual que los alumnos deberan desarrollarse
en libertad, tambin los profesores deberan hacerlo. Los maestros deberan
transmitir la pasin por su trabajo y demostrar a sus alumnos que disfrutan
educando.
Finalmente se habla sobre la figura de los padres. Se comenta que ellos son los
verdaderos protagonistas de la educacin y que la escuela debera estar
conectada con ellos. Son muchas las familias que han perdido la confianza en ser
capaces de educar a sus hijos y dejan esta tarea a los profesores, psiclogos, etc.
Se ve as una separacin padre-hijo que no favorece a la educacin, ya que si un
nio no se siente cmodo y feliz en su hogar, le costar aprender y avanzar.
[La conclusin que ofrece el documental es que no existe una receta perfecta
para la educacin ni una escuela perfecta. Lo principal es adecuar la pedagoga a
cada momento cultural e histrico y crear una sociedad en la que convivan
diferentes tipos de educacin (la educacin convencional, educacin libre,
educacin en casa) y que cada uno pueda elegir qu camino escoger. Es
necesario que estas nuevas vertientes de la educacin salgan a la luz y que se
debata sobre ellas. Finalmente, se aclara que la base para una buena educacin

es el respeto, la libertad y el amor, y que es necesario comenzar una educacin

pro-vida.
ANLISIS DEL DOCUMENTAL
La Educacin Prohibida" es una pelcula documental que propone recuperar
muchos paradigmas educativos que han sido desdeados en nuestra educacin
actual, examinando sus ideas y destacando aquellas experiencias que se han
atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
Este documental muestra un sinfn de anlisis por parte de varios especialistas,
maestros, autores, madres y padres quienes transmiten una serie de conclusiones
profundas con respecto a la educacin tradicional.
La educacin no termina nunca, tiene que ver con descubrir nuestra misin en la
vida, crear un puente entre el aprendizaje desde el interior al exterior. Se plantea
una educacin sin escuela, ya que no necesariamente se debe estar en una
escuela para educarse, basta con lugares donde se vivan experiencias a travs
de la libertad, la que no se obliga. Se crean espacios para ella. De este modo la
educacin debe sacar lo mejor de nosotros, cada generacin debe ser un
ejemplo.
Como futuro profesional de la educacin, creo que debemos empezar a trabajar
como agentes multiplicadores en un proceso de sensibilizacin que contribuya a
generar cambios desde los niveles inferiores en la educacin tradicional, esto
ayudar a que el estudiante tenga una preparacin acadmica integral que le
permita complementar los conocimientos bsicos adquiridos en otros niveles de
tal manera que la educacin sea un espacio de reflexin, junto con pensar,
comprender, razonar, crear y construir nuevos conocimientos, y a su vez
fortalecerse como ser.
Las pretensiones son romper esquemas, focalizados en trabajos de reas en un
sistema educativo que est en constante cambio los cuales son medibles,
cualificables y observables, estos en muchos casos genera conflicto a nivel
cognitivo ya que se evidencia que se esta educando es para la competencia,
generando individualismo y como lo manifestaba Freire, no nos podemos educar
solos necesitamos del otro.
ANLISIS DE LOS CONCEPTOS DE CURRCULUM, PROGRAMA Y
PROGRAMACIN
Cuando se habla del currculum se muestra como no pierde esa secuencia de su
significado ya se como sabemos el currculum es el conjunto de los supuestos de
partida, de las metas que se desea lograr y los pasos que se dan para alcanzar, el
conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes. Ya que en el documental se ve
que es un realidad que se nos pone a la vista que a mi punto de vista el sistema
tiene su defecto por as decirlo.
Cuando se habla de programa es donde el docente entra en reflexin sobre lo
que debe ser su trabajo, de igual manera el programa es el encargado de recoger
en todo momento cultural y social todos los conocimientos, habilidades, valores y
experiencias comunes y compartidas. Como se muestra en el documental basada
en el programa es donde como los docentes tanto como los padres de familia
pueden y deben participar en la planificacin, gestin y control de la dinmica

escolar. La programacin lo nico que hace es complementar el programa,

acercarlo a la realidad en que se va a desarrollar y adecuarlo a ella e incluso
enriquecerlo con dimensiones diferenciales de esa realidad que el programa
Programa y programacin comparado en el documental son dos faces
consecutivas e interdependientes en el desarrollo curricular. Se trata de una
relacin dinmica en cuya delimitacin y puesta en prctica es cuando se fija el
grado de autonoma de cada escuela con respecto a su particular interpretacin y
desarrollo didctico del currculum