KRISTYN JAZMIN EVANGELISTA CRDOVA

FACULDAD DE INGENIERIA AGRICOLA

GRUPO: J*
TRABAJO FINAL DE ETICA
1. Describir la confluencia de mi temperamento dominante, tipos de padres,
ambiente y mensajes que tengo en la actualidad.
Mi temperamento dominante es de tipo II, es decir un temperamento extrovertido;
debido a que soy una persona sociable, amigable y conversadora; pero no presento
estas caractersticas con todas las personas con las que me relaciono ya que cuando
estoy rodeada de personas que siento que saben o que quizs tienen ms conocimientos
de ciertos temas que yo, a veces me cohbo de expresar mis pensamientos o mis dudas,
con miedo al qu dirn y la burla o a equivocarme al preguntar cosas que quizs a los
otros les parezcan muy tontas.
En relacin a los problemas trato de tomarlo todo con calma y tranquilidad, buscar la
manera en resolverlos sin llegar a la necesidad de estresarme o deprimirme.
Actualmente vivo con mis padres, ellos son unas personas muy cariosas, atentas, se
preocupan mucho por nosotros en todos los aspectos y brindan su amor por igual tanto
a mi hermano como a m, nos brindan toda su confianza y se esfuerzan da a da por
darnos lo mejor para que nosotros podamos desarrollemos.
El ambiente en el que me desarrollo como persona es clido, lleno de confianza y
comunicacin, debido que da a da mantengo una conversacin muy fluida con mis
padres y hermano, y todos estamos al tanto de los logros y fracasos de cada uno de los
miembros de mi familia. En relacin en el ambiente amical tambin tengo una buena
relacin con mis amigos ya que tambin existe una buena comunicacin aunque a veces
con ciertas discrepancias.
El mensaje que tengo en la actualidad es que lo ms importante es la familia tanto la
sangunea como la amical, valoro mucho la confianza y la amistad que me brindan y la
que brindo; y que no soy mejor ni peor que nadie simplemente cada uno es nico e
incomparable.
2. Identificar una creencia irracional en mi persona.
Con respecto a no expresar mis pensamientos o dudas.
Mejor no digo nada, porque quizs me este equivocando y se vayan a rer de mi y
pensar que soy tonta al no saber algo que para ellos es muy obvio
3. Narrar como se pudo formar esta idea irracional en mi persona, debido a la
confluencia T-P-M-A.

KRISTYN JAZMIN EVANGELISTA CRDOVA

FACULDAD DE INGENIERIA AGRICOLA
GRUPO: J*

La parte no expresiva de mi temperamento en ciertas situaciones se debe a que me

cree una idea en la que yo saba todo o que todo lo que haca y deca estaba bien,
hasta que llegue a un ambiente muy diferente, el que fue la universidad dndome

cuenta que estaba equivocada en mis ideas.

En mi poca escolar como me iba muy bien en el colegio mi padre pensaba que era
perfecta, que saba todo y que a veces era superior a otros compaeros crendome
as una idea que hoy en da en mi poca universitaria me choca un poco porque aqu
encontr a muchas personas que saben mucho ms que yo y a veces es frustrante,
siempre hacia lo que mi padre deca y hasta iba a llegar a estudiar algo que l
quera, hasta que agarre valor y decid estudiar lo que yo deseaba y lo que a m me

gustaba.
Los mensajes eran: hija, tu eres mucho mejor que ellos, como puedes equivocarte,
como ellos pueden sacar ms nota que t? , crendome as una idea de

superioridad.
Me crie en un ambiente en el que mi padre me exiga mucho acadmicamente y tuvo
mucha influencia en mi.

4. Narrar de qu manera te impide desarrollarte como persona esta creencia

irracional.
Esta creencia irracional que tengo me impide desarrollarme como persona porque no
llego a expresar mis ideas y dudas; ideas que quizs puedan ser buenas e innovadoras,
hasta muy tiles para resolver algn problema o ayudar a alguien; dudas que quizs
otros tengan y ayudarlos as tambin a salir de la misma duda, y todo por temor a
equivocarme y que los dems piensen que soy una tonta o que digo cosas tontas sin
sentido.
5. Cuestionarse racionalmente la creencia irracional.
-

Donde est dicho que nadie se puede equivocar?, todos cometemos errores y
hasta el ms sabio lo hace y de eso se aprende y descubre nuevas e interesantes

cosas.
Si no entend acerca de algn tema porque no preguntar a alguien si entendi, al

final es por mi bien y para ampliar mis conocimientos?

Bueno, no estoy seguro de mi respuesta pero si es errnea alguien me puede
ayudar y sacar de mi equivocacin?

KRISTYN JAZMIN EVANGELISTA CRDOVA

FACULDAD DE INGENIERIA AGRICOLA
GRUPO: J*
-

Si alguien se equivocara o dijera algo sin sentido me burlara de l y le dira que

por qu pregunta cosas tontas? Claro que no, porque algunas veces todos pasamos
por esas situaciones.

6. Cambiar los sentimientos lesivos por otros saludables.

-

Bien, me equivoque con mi respuesta pero al menos se que lo que pensaba estaba

mal y no me quede con esa idea de que mi respuesta era la correcta.

Por fin sal de la duda que tenia, ahora si me preguntan puedo estar segura.
Ahora que me ayudaron a resolver mi duda s el porqu de la respuesta y no es

necesario que me lo aprenda mecnicamente

Que bien que haya expresado mi idea, quizs sirva para algo o ayudar a alguien

7. Proponer una forma racional como confrontarla la creencia irracional, segn los
argumentos desarrollados en la asignatura.

Segn Habermas para un entendimiento comn hay que practicar la

tica discursiva entre los potencialmente interesados, entonces una
solucin para confrontar mi creencia irracional seria llevar a cabo
conversatorios o clases de oratoria, lo cual me va a ayudar a
desarrollarme como persona y a ser ms segura de mi y de mis ideas
que deseo comunicar a los dems, siendo posteriormente capaz de
debatir y teniendo libertad para comunicarme y expresar mis ideas en
los diferentes mbitos en los que me desarrolle.