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Gramatica Chino
Gramatica Chino
sujeto
verbo
objeto
sintagma nominal
predicado
Wde mma xhun Zhnggu ci (A mi madre le gusta la comida china)
t gi w y bn sh
l me da un libro
Aunque hay muchos verbos que slo llevan objeto directo.
<sujeto> + <verbo> + <CD>
w kn le nxi sh
Yo he ledo esos libros
w gn wde pngyou gi n y bn sh
Mi amigo y yo te damos un libro
t gn tde npngyou ch wn fn
l y su novia cenan
Ubicacin fsica. Si la frase incluye una ubicacin fsica, sta se trata como si
fuera una oracin preposicional, o sea, se coloca antes del verbo.
<sujeto> + <u. fsica> + <predicado>
w zi ng shngdin mi yfu
Yo compro ropa en esa tienda
En el interior de la frase de ubicacin, el orden de sus elementos va del ms
grande al mas pequeo; las direcciones postales se crean siguiendo esta norma.
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Ubicacin temporal. Si una frase contiene una ubicacin temporal que indica
cundo tiene lugar un suceso, sta se coloca antes del verbo.
<sujeto> + <u. temporal> + <predicado>
w mitin h kfi
Yo bebo caf cada dia
n mngtin q mi shugu
Maana vas a comprar fruta
Si adems incluye una frase preposicional, la ubicacin temporal se colocar antes de
sta.
<sujeto> + <u. temporal> + <frase prep.> + <predicado>
Cuando este tipo de frase se enfatiza o compara con otra ubicacin de tiempo, la
expresin temporal se suele colocar antes del sujeto.
Ubicacin fsica y temporal. Cuando en una frase coinciden una ubicacin fsica
y una temporal, suele colocarse antes la temporal.
<sujeto> + <u.temporal> + <u. fsica> + <predicado>
w mitin zi ji chfn
Cada dia como en casa
La colocacin de otros elementos, como adverbios o adjetivos, los veremos en los
posts dedicados a cada elemento.
Las oraciones del chino se componen de seis elementos gramaticales, que iremos
viendo en sucesivos posts: sujeto, predicado, objeto, modificador adjetival, modificador
adverbial y suplemento.
Sujeto
El sujeto es el ncleo de la parte que constituye el sujeto de laoracin. Est compuesto
por un sustantivo o frase sustantiva y se coloca antes del predicado.
w de yfu hn zng
Mi ropa est muy sucia
t de fij do le
Su avin ha llegado
Puede ser omitido si queda referenciado dentro del contexto de la oracin.
Usualmente, se prescinde del sujeto si es idntico que el de la oracin precedente.
[]
Predicado
Hay cuatro tipos de predicado:
jn tin w b pob
Hoy yo no corro
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t t zqi
l juega al futbol
-Adverbios o modificadores adverbiales.
w mi tin pob
Yo corro cada dia
-Complementos.
frases.
n de nnpngyou hn go
Tu novio es muy alto
w de gngzu b mng
Mi trabajo no es muy cansado
xiohi jnnin q su
Mi hijo este ao cumple 7 aos
mngtin sh xngqw
Maana es viernes
Este tipo de predicados se usan de un modo limitado, para describir horas, fechas,
tamaos, pesos, longitudes, alturas, precios, edades, nacionalidades, lugares de
nacimiento, rasgos fsicos o psicolgicos personales, etc.
EL OBJETO: parte del predicado que afecta a la accin del verbo, ya sea recibindola,
expresando su resultado, lugar, existencia o causa.
w q shngdin
Yo voy a la tienda
Pueden ejercer de objeto nombres, pronombres, construcciones numerales, frases
sustantivas con
final, verbos (cuando van detrs de un verbo modal) y
construcciones sujeto-predicado.
t nng q Zhnggu
l puede ir a China
w mitin zi tshgun kn sh
Cada dia leo libros en la biblioteca
w yjng ch le wn fn
Ya he cenado
Objeto indirecto. Indica el destinatario del objeto directo. Hay pocos verbos que
puedan llevar objetos directo e indirecto, entre ellos
(gi) y
(sng).
w byo gi t qin
No quiero darle dinero
Para la mayoria de verbos, el destinatario se expresa mediante una frase preposicional
y no como un objeto indirecto.
w gi t xi le y fng xn
He escrito una carta para ella
ADJETIVOS
Con el modificador adjetival expresamos cualidades, clasificamos y describimos, o
bien concretamos y determinamos. En la oracin, el modificador adjetival se aplica
al sujeto y al objeto.
n xi shugu hn pinyi
Aquella fruta es muy barata
ADVERBIOS
Dentro de la oracin el modificador adverbial afecta a la palabra central del predicado,
cuando sta es un verbo o un adjetivo. La gran mayora de veces se coloca antes de
la palabra que afecta (verbo o adjetivo).
w shy yu b ho hu Bijng li
El 8 de noviembre vuelvo a Pekn
Mly jdng de zu le
Maria se ha marchado emocionada
qng n mn mn de shu
Por favor, habla mas despacio
Suplementos
El suplemento o complemento es una expresin que indica de algn modo el resultado
de la accin del verbo o describe el estado que toma o ha tomado la accin. Se
pospone a la palabra central delpredicado y extiende su significado.
Existen seis tipos de suplemento: resultativo, direccional, potencial, de modo, de
cantidad y de lugar.
Complemento resultativo
El complemento resultativo expresa el resultado producido por la accin del predicado.
Puede ser desempeado por verbos o adjetivos y se coloca inmediatamente detrs del
verbo central. El resultado indicado por el complemento puede ser intencional o no, o
puede ser la conclusin natural de la accin del verbo. Su forma afirmativa es:
<verbo> + <c. res.> + [objeto]
n xi wn xn le ma?
Has terminado de escribir la carta?
n g hnz w xi cu le
Ese carcter lo he escrito bien
w yjng xu hu le huxu
Ya he aprendido a esquiar
La forma negativa es
negacin es con .
t gng d wn dinhu
Ya ha terminado de hablar por telfono
n g hnz w mi xi cu
Ese carcter no lo he escrito bien
w b kn wn zh bn sh b ch fn
Si no termino de leer este libro no comer
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t xi ho le wde qch
l ha reparado mi coche
t sun cu le ng wnt
l ha calculado mal el problema
Estos son algunos de los resultativos adjetivales mas usados.
(ho). Cuando se coloca detrs de algunos verbos, indica que la accin est
acabada o tiene un resultado perfecto.
w de jinl xi ho le
Mi currculum ya est escrito
zutin t ji de dinhu mi yu gu ho
Ayer el telfono de su casa no se colg
xngqtin q nr hi mi yu xing ho
An no he pensado donde ir el domingo
(du). Cuando se coloca como resultativo, indica que la accin ha sido completada
correctamente.
Mdng d du n g wnt
Martn ha contestado correctamente esta cuestin
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(bin). Indica que la accin del verbo alcanza una esfera muy general.
t sh g po bin le bn g shji de rn
Es un hombre que ha corrido por medio mundo
t jh zu bin le shji gd
Se ha recorrido casi todo el mundo
w fn bin le ji l de sh mi zho do w yo zho de n y bn
t ji de ji bi wmen h gung le
Nos hemos acabado la bebida de su casa
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dd zu wn le tde zuy
El hermano pequeo termin los deberes
d fng chu do le n k d sh
La ventolera derrib ese gran rbol.
Algunos de los principales verbos que actan como resultativo son los siguientes:
(do). El verbo se emplea detrs de otros verbos para indicar que la accin
w zutin hu do Bijng
Ayer llegu a Pekn
t mi do y g zu xn de shuj
l ha comprado un mvil ltimo modelo
zutin jchng w mi yu ji do w de
pngyu
Ayer en el aeropuerto no pude recibir a mi
amigo
w kn jin t zi h kfi
Yo le veo bebiendo caf
mi kn jin t de
w q t ji de sh hu
mm
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(dng). El verbo
t zu shng lu q
l va al piso de arriba
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(xi). Al colocarse como resultativo, indica que la accin del verbo ha tenido
t zu xi lu q
l va al piso de abajo
(zho). Indica que la accin del verbo que le precede ya alcanza su objetivo o
ya tiene resultado. Su uso es coloquial.
n bn sh w yjng mi zho le
ese libro ya lo he comprado
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Oraciones de
zh bn sh rng Mdng mi do le
Este libro fue comprado por Martn
Tambin podemos encontrar complementos resultativos en las frases imperativas, que
nos indican el resultado que pretendemos o esperamos conseguir.
n zu nde dngxi
Llvate (coge y lleva )tus cosas
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COMPLEMENTOS DE DIRECCIN
qch ki guo li le
El coche viene hacia aqu
La forma negativa es:
t mi zhn q li
l no se ha levantado
qch mi ki guo li
El coche no viene hacia aqu
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(q, ir): Indica que la accin se desarrolla desde el hablante hacia otro lugar o
de un lugar a otro.
t xing rku zu q
Ella se dirige hacia la entrada
(shng, subir): Indica que la accin se realiza desde el punto de partida hacia
arriba.
(xi, bajar): Indica que la accin se realiza desde el punto de partida hacia
abajo.
(jn, entrar): Indica que la accin se dirige hacia dentro de un lugar, un edificio
o un recipiente.
t po jn fngz
Ella entra corriendo en casa
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(ch, salir): Denota que la accin se dirige desde dentro hacia fuera.
kkzhungzhung de zu ch jidin
Con paso vacilante sali del bar
w pi n zu huji
Te acompaar a casa
(gu, pasar): Expresa que alguien o algo se mueve pasando por un lugar
(q, levantar): Indica que alguien o algo se separa levantndose de donde est
sentado o dejado.
permanecido.
yzh zu zu do xi y g shzlku
Sigue recto hasta llegar al siguiente cruce
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t ishng le y g nhir
Se ha enamorado de una chica
Posicin del objeto. Cuando el predicado incluya un objeto, ste se colocar despus
del complemento direccional, con la excepcin de
y .
w mngtin gi t di y g dngo q
Maana le llevar un pastel
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(shng lai) : Denota que algo o alguien sube hacia donde est el hablante.
(shng q): Denota que algo o alguien se aleja del hablante y sube a otro
lugar.
(xi li): Indica que algo o alguien baja hacia donde est el que habla, ya
sea en sentido real o figurado.
(xi q): Denota que alguien o algo baja hacia otro lugar, en sentido real o
figurado.
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(jn li): Indica que algo o alguien se mueve entrando donde est el
hablante.
(ch li): Expresa que algo o alguien sale de un lugar hacia donde est el
hablante.
(ch q): Expresa que algo o alguien sale del lugar donde est el hablante y
se aleja hacia otro lugar.
(hu lai): Indica que algo o alguien regresa al lugar donde se encuentra el
hablante.
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(hu qu): Indica que algo o alguien va de regreso al lugar del que ha salido.
w mngtin huqu
Volver (all) maana
(gu li): Denota que algo o alguien pasa por un lugar hacia donde est el
hablante o el que acta, y tambin en sentido figurado puede indicar que vuelve
al estado fsico normal.
(gu qu): Denota que algo o alguien va pasando de donde est el hablante
a otro lugar, y en sentido figurado indica que se pasa de un estado normal a otro
anormal.
hunyng n do Bijing li
Bienvenido a Pekn
(doq): Denota que algo o alguien llega de donde est a otro lugar.
+ <lugar> +
w hn xing do Fgu q
Me gustaria mucho ir a Francia
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(ki li): Denota que algo o alguien, generalmente abstracto, se separa del
lugar original hacia otro o se extiende por otras partes. Es de uso poco frecuente.
t pngyou po huji li
Su amigo corri de vuelta a casa
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Complemento potencial
Con el complemento potencial expresamos la capacidad o incapacidad para hacer
algo. Este complemento indica que el resultado de la accin puede (o no puede) ser
alcanzado o realizado, es decir, que el resultado depende en cierto modo de las
circunstancias externas, ms all del control del hablante.
+ <c.resultativo | c.direccional>
<verbo> +
zh bn sh w y g xngq kn de wn
Este libro me lo puedo leer en una semana
n me go de shnw p de shng q
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zh bn sh w y g xngq nng kn wn
Este libro me lo puedo leer en una semana
+ <c.resultativo | c.direccional>
.
<verbo> +
zh bn sh w y g xngq kn b wn
Este libro no me lo leo en una semana
.
n me go de shnw p b shng q
w kn b ch sh shi zi bioyn
No reconozco quin est actuando
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Un ejemplo abstracto.
(xi)
se usa como complemento potencial para indicar si hay espacio para albergar una
<verbo> +
n g fngjin hn d, zh de xi sn g rn
Esa habitacin es muy grande, caben tres personas
wmen ji de ktng zu de xi sh li g rn
En el saln de nuestra casa pueden acomodarse 10 personas
Su forma negativa es:
<verbo> +
wmen ji de ktng zu b xi sh li g rn
En el saln de nuestra casa no pueden acomodarse 10 personas
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(lio)
2000 ?
du t y g rn n de lio
Si, l solo puede cogerlas
,?
(nng).
2000
t yu b lio 2000 m
l no puede nadar 2000 metros
zh xi dngx t y g rn n b lio
l solo no puede coger estas cosas
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Complemento de grado/modo
Es el suplemento que expresa el grado o modo de la accin en unpredicado verbal, o
de la cualidad en un predicado adjetival. Se construye de varias formas:
Sin partcula modal. Existen una serie de palabras que pueden ser pospuestas
detrs del predicado para crear un complemento de modo. Son aquellas que
expresan el mximo grado posible, y que en castellano construimos con los
sufijos -isimo o -isimamente.
Este tipo de complemento se coloca por lo general al final de lafrase y pospuesto al
predicado.
t npngyu pioliang j le
Tu novia es guapsima
zhnggu ci w xhun j le
La comida china me gusta muchsimo
hui le
Morirse de hambre
q hui le
Estar fuera de s
l hui le
Estar loco de alegra
li hui le
Estar muy cansado
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w goxng s le
Estoy muy contento
t de gngzu li s le
Su trabajo es tan duro que est muerto de cansancio
xio s le
Estar muerto de risa
toz sh tu le
El melocotn est completamente maduro
yu ys tu le
Ser extremadamente interesante
n de yf sh tu le
Tu ropa est completamente empapada
t de jsh ch yun le
Su tcnica est muy lejos [de ser perfecta]
bngrn jntin ho du le
el enfermo hoy est mucho mejor
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Complemento de grado/modo
+ <grado | resultado>
t hzho di le, j de hn
l ha perdido el pasaporte, est muy preocupado
t jdng de hu y b chli
Est tan emocionado que no le salen las palabras
Si el verbo lleva un objeto, se debe repetir antepuesto a ste, aunque el primer verbo
se suele omitir.
[verbo] + <objeto> + <verbo> +
w zufn zu de hn ho
Yo cocino muy bien
+ <grado | resultado>
w zqi t de hi bcu
Yo juego al futbol bastante bien
w zqi t de b ti ho
Yo no juego muy bien al futbol
w zufn zu de b ho
Yo no cocino bin
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(zn me yng).
[verbo] + <objeto> + <verbo> + + ?
?
n zufn zu de znmeyng?
T como cocinas?
zu de hn ho
Se hace bien
zu de b ho
Se hace mal
zu de ho
Se puede hacer bien
zu b ho
No se puede hacer bien
( )
mi (yu) zu ho
No se ha hecho bien
zu ho
Se ha hecho bien
A.Complemento
de grado
B.Complemento
potencial
C.Complemento
resultativo
Definicin
Evaluacin de la accin.
Descripcin de la accin o
estado. Modo o manera en que
se ha realizado la accin.
Capacidad o incapacidad de
hacer algo. Poder o no poder
conseguir un propsito.
Indica el resultado de la accin
iniciada por el verbo. El
complemento anuncia el
resultado de la accin.
Forma negativa
Foco
La negacin se
aplica al
complemento.
En el
complemento.
Reemplazar
con .
En el verbo
La negacin se
aplica al verbo
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Complemento potencial
xi de hn ho
Se escribe bien
xi de ho
Se puede escribir bien
xi de b ho
Se escribe mal
xi b ho
No se puede escribir bien
xi de ho ma?
Se escribe bien?
xi de ho ma?
Se puede escribir bien?
xi de ho b ho?
Se escribe bien?
xi de ho xi b ho?
Se puede escribir bien?
xi hnz xi de hn ho
Se escriben los caracteres
bien
xi de ho hnz
Se pueden escribir bien los
caracteres
Enunciativa
Negativa
Interrogativa con
Interrogativa de
eleccin
El complemento potencial tiene una forma fija, que consiste slo en un adjetivo o
verbo (o construccin verbal, como
,
, etc.)
ch de wn
Se puede acabar de comer
xing de q li
Se puede recordar
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T shu de d ji du xio q li le
l habla de tal modo que la gente se ha empezado a reir
zu b wn gng k
No puedo acabar los deberes
T chng de hn ho g
l canta [canciones] muy bien
La forma correcta es:
T chng g chng de hn ho
l canta [canciones] muy bien
Ningn objeto puede seguir a
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Complemento de cantidad
Es el suplemento que expresa cunto tiempo dura la accin del verbo, o cuntas
veces se realiza.
Cantidad de tiempo transcurrido. Expresa el tiempo que lleva realizndose una
accin que todava no ha terminado.
<verbo> +
+ <cantidad> + [objeto] +
W xu le sn g xiosh hny le
Llevo tres horas estudiando chino
N g gngs w gngzu le w g yu le
En esa empresa llevo trabajando cinco meses
Cantidad de tiempo que dura una accin. Puede expresar tanto el tiempo que
dur una accin pasada y terminada como el tiempo que durar una accin
futura.
<verbo> + [ | ] + <cantidad>
Zutin w xu le sn g xiosh
Ayer estudi tres horas
|] + <objeto> + <cantidad>
W dng le n bn g xiosh
Te he esperado media hora
N pi w y hu r
Acompame un rato
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|] + <cantidad> + <objeto>
W ki le sn g xiosh qch
He conducido el coche tres horas
Si el verbo se expresa repetido, el objeto se puede anteponer al segundo verbo.
<verbo> + <objeto> + <verbo> + [
|] + <cantidad>
W gi t d dinhu d le y g xiosh
Te he llamado durante una hora
T hn n hn le bn tin
l te llam durante un buen rato
La forma negativa indica que la accin no ha durado el tiempo expresado.
W mi xu gu y nin hny
Yo no he estudiado un ao de chino
Si la oracin es condicional, se negar con
N b xix y hu r, du n de shn t b ho
Si no descansas un poco, tu salud empeorar
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Cantidad de veces que se realiza una accin. Indicamos cuantas veces se realiza
la accin mediante un nmero y un clasificador verbal. La colocacin de cada
elemento depende del tipo de clasificador y/o del tipo de objeto.
Si el clasificador es general y el objeto es un pronombre, o si el clasificador es de
prstamo y el objeto es cualquiera:
<verbo> +
| + <objeto> + <cantidad>
T hn guo w y shng
l me llam una vez
T qn guo t yxi
Ella le di un beso
Si el clasificador es general y el objeto no es un pronombre.
<verbo> +
| + <cantidad> + <objeto>
W q guo sn c Zhnggu
Yo fui a China tres veces
Si el clasificador es general y el objeto es un nombre de persona, tratamiento o lugar,
la colocacin es indiferente (cualquiera de las dos anteriores)
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Normalmente slo se usa la forma negativa como respuesta a una pregunta o como
al verbo
rplica, anteponiendo
Complementos de lugar
En algunas gramticas aparece este complemento, que se asocia a los verbos de
movimiento e indica el lugar donde termina el sujeto debido a la accin del verbo.
<verbo> + <comp. de lugar>
mma hu do ji l
Mam volvi a casa
t zu do gngyun q
Ella fu (andando) al parque
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Sustantivos
Los sustantivos o nombres identifican seres animados o inanimados. Pueden funcionar
como sujeto, objeto, calificador opredicado en una oracin.
ng dif hn ho
Ese doctor es muy bueno
Xio mi yu hny sh
Xiaomei tiene un libro de chino
jntin xngqr
Hoy es martes
Nombres comunes. Constituyen una gran parte del vocabulario de la lengua china.
Generalmente tienen una o dos slabas. Unos pocos tienen tres y los de cuatro slabas
son muy raros. Algunos nombres se identifican por los sufijos
(-zi),
(-[e]r) o
(-
individuo.
tngzh men
Compaeros
xinshng men
Caballeros
Pueden estar directamente precedidos por un calificador, un numeral, o un
demostrativo. En estos dos ltimos casos, es obligatoria la insercin de un clasificador.
Cuando un sustantivo acta como calificador debe colocarse antes de la palabra
modificada. Como norma general, si el calificador es monoslabo se suele colocar
directamente antes del nombre. Si es de dos o ms slabas, se puede colocar entre
ellos la partcula
(de).
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bli de bi
Vaso de plstico
y bn sh
Un libro
n bn sh
Ese libro
Algunos sustantivos monoslabos pueden expresarse repetidos para indicar
cada individuo de un grupo.
rnrn
Todo el mundo
tintin
Cada dia
En chino no existen los artculos definidos (el, la) o indefinidos (unos, unas). La
definicin o indefinicin es normalmente determinada por la posicin del nombre
con relacin al verbo. Si va antes del verbo el sustantivo suele ser definido, si va
detrs suele ser indefinido.
mo zi n'r?
el(los) gato(s) donde est(n)
t xhun mo
A ella le gustan los gatos
Nombres propios. Son los nombres de las personas, lugares, instituciones, etc. A
diferencia del espaol, los nombres de las personas empiezan por el apellido
(normalmente de una slaba) y les sigue el nombre (de una o dos slabas), sin
espacios entre ellos.
Zho Xioyng
Wng Lng
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Wng losh
El maestro Wang
Zhu zngl
Primer ministro Zhou
Bijing sh
La ciudad de Pekn
y zhng nngl
Una habilidad
y zhng fngf
Un mtodo
y tio xiox
Una noticia
y jin sh
Un asunto
Los nombres abstractos tambin pueden ser usados con clasificadores indefinidos de
pequea cantidad, como
(y xi) o
(y dinr).
yxi jiny
Algunas sugerencias
ydinr ynxing
Alguna sensacin
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Nombres materiales. Son aquellos que slo pueden estar precedidos por
clasificadores estndar, de contenedor, porcin e indefinidos para pequeas
cantidades.
y jn m
Un jin ( kilo) de arroz
y png ji
Una botella de licor
y kui b
Un trozo de tela
yxi shu
Algo de agua
ydinr shu
Un poco de agua
>
y bn sh > shbn
Un libro > libros
>
s ku rn > rnku
Una familia de cuatro > poblacin
>
y ling ch chling
Un coche > coches
Los nombres colectivos, como son plurales por definicin, no pueden estar precedidos
por numerales ni clasificadores. La nica excepcin es
(rn ku, poblacin), que
puede llevar numeral pero no necesita clasificador.
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Pronombres
El pronombre es la palabra que sustituye a un nombre o a una frase nominal.
t sh losh
l es maestro
w b rnshi n ling g rn
No conozco a esas dos personas
w b rnshi tmen
No los conozco
n bn sh sh w de
Ese libro es mo
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Pronombres personales
Persona
Singular
(w)
yo
Hablantes
Normal
Educado
(w men)
nosotros
Normal
(n)
t
Masc. Fem.
(nn)
usted
Neutro
(n men)
vosotros
Masc.
Fem.
(t)
l
(t)
ella
Plural
Hablantes y oyentes
(t)
(t men) (t men)
ello/eso
ellos
ellas
(zn men)
nosotros
Educado
(nn men)
ustedes
Neutro
(t men)
esos
(z j)
El pronombre inclusivo
En contraste,
wmen hunyng nn
Le damos la bienvenida
44
El pronombre reflexivo
(z j). Es el nico pronombre reflexivo en lengua
china. No es modificado por persona, nmero ni gnero. Opcionalmente, se
puede especificar la persona colocando el pronombre correspondiente antes del
reflexivo.
w zj
Yo mismo
nmen zj
Vosotros mismos
Cuando se usa sin un pronombre personal que lo acompae y ocupa la posicin del
objeto, su significado se refiere al sujeto de la oracin.
miyu rn b xhun zj de
No hay nadie que no se guste a si mismo
Tambin se usa para sealar un contraste con otro pronombre o frase
nominal.
45
, (bi rn, png rn, los dems, otros). Son pronombres indeterminados
46
d hu r du byo kq!
Nadie tiene educacin!
ni oficiales.
wmen dji yq q
Vamos todos juntos
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Pronombres demostrativos
En chino existen bsicamente dos tipos de pronombres demostrativos: los que indican
cercana (basados en
(zh), ste) y los que indican lejana (basados en
(n), se
o aqul).
De personas o cosas.
zh sh wng losh
ste es el profesor Wang
n sh wde qch
se es mi coche
Para formar el plural se usa el clasificador
Nota: A pesar de que los ejemplos siguientes son adjetivos demostrativos, los
gramticos chinos los consideran pronombres.
<
| > +
zhxi sh sh t de
Estos libros son suyos
nxi jpio sh n de
Esos billetes de avin son tuyos
Cuando estos demostrativos se usan con nmeros, el orden de las palabras es el
siguiente:
<
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wde zh sn g pngyou
Estos tres amigos mos
De lugar.
(zhr)
(zhl)
(nr)
(nli)
nr yu hn du shngdin
All hay muchas tiendas
Cuando estn al principio de la oracin actan como sujeto. En esta posicin, pueden
ser precedidos por la preposicin
(zi).
zi nr mi yu tngch chng
All no hay aparcamiento
zhr yu hn du rn
Aqu hay mucha gente
49
w zi nr mi dngx
Yo compro all
n zi zhr gngzu
Tu trabajas aqu
Detrs de un sustantivo o pronombre personal indican la localizacin de ste.
yf sh zi Hung losh nr
El libro de gramtica est all, donde el profesor Huang
De tiempo.
(zh hur)
(n hur)
En este momento
En ese momento
50
De modo.
(zh me)
(n me)
De esta manera, as
De esa manera, as
yu zhme w li qin rn
Hay unas 5 o 6 mil personas
(zh yng)
(n yng)
51
, .
Si van seguidos de
Pronombres interrogativos
A diferencia del espaol, donde las partculas interrogativas se colocan al principio de
la oracin, en chino el pronombre interrogativo se sita en la misma posicin que la
cosa designada por l en la oracin afirmativa.
n g rn sh shi?
Quin es esa persona?
zh sh shi de xngli?
De quin es esta maleta?
52
n zho shnme?
Qu buscas?
Se utiliza para preguntar por cosas, excepto cuando se usa para preguntar el
parentesco entre personas
[]
shnmshhu bnji y?
Cundo te mudas?
n ji zi shnme dfng?
Dnde est tu familia?
53
n xing ch nge?
Cul quieres comer?
n ji zh nr a?
Dnde vives?
54
"cules."
+ <clasificador>
55
Si
+ <clasificador>
?
zhl yu sh j g rn?
Aqu hay diez y cuntas personas?
diez.
No necesita un clasificador para preguntar por una cantidad.
56
Pronombres indefinidos
Los pronombres indefinidos hacen referencia a palabras que indican la totalidad o
ausencia de cosas, personas o lugares, como "todo", "nadie", etc.
, ,
(
) con los adverbios
o
Se forman combinando los interrogativos
.
Suelen colocarse al principio de la frase, y pueden completarse con un comentario
positivo o negativo.
La forma negativa de estos pronombres se forma posponiendo
o
al adverbio.
Como norma general de uso,
se utiliza en frases afirmativas y negativas, mientras
normalmente slo en frases negativas.
que
Los pronombres interrogativos ,
y
tambin funcionan como pronombres
<sujeto> +
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w shnme du b p
No tengo miedo de nada
n shnmedu mi knjin
Tu no has visto nada
t shnme hu y b shu
De todo lo que habla no dice nada
t shnme y b zhdo
l no sabe nada
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La construccin
Pronombres enumerativos
Son expresiones pronominales similares a "etctera", "y otros", que se usan para
acortar una lista de elementos similares.
(shn me de).
(dng dng).
59
Clasificadores
Los clasificadores (
(sn g xusheng)
(y bi kfi)
La mayora de los nombres tienen asociado uno o mas clasificadores. El modo en que
el hablante escoge cada clasificador y cmo se categoriza es objeto de un gran
debate. Para el estudiante de chino, en cambio, representa un esfuerzo considerable
recordar la asociacin entre cada par clasificador-nombre.
Existen dos tipos de clasificadores: nominales y verbales.
Clasificadores nominales
Son los que agrupan las porciones de una misma cosa o los conjuntos de un mismo
tipo de cosas. Siempre van precedidos de un numeral (ordinal o cardinal) o un
demostrativo y seguidos de un sustantivo o adjetivo.
<numeral> + <clasificador> + [adjetivo] + <sustantivo>
sn g cngmng de xusheng
Tres estudiantes inteligentes
<demostrativo> + [numeral] + <clasificador> + [adjetivo] + <sustantivo>
zh ling to fngz hn gu
Estos dos pisos son muy caros
60
y d b hushng
Un gran puado de cacahuetes
y d b d hushng
Un gran puado de cacahuetes grandes
zh d b hushng
Este gran puado de cacahuetes
El sustantivo se puede omitir si est contenido en el contexto de la
conversacin.
[]
zutin ji ji du ch jioz
Ayer toda la familia comi ravioles.
61
cosas
Conjunto determinado de individuos.
(dui),
(f),
(to),
(shung)
individualmente.
Con una afinidad parcial o total con el sustantivo.
(bn),
(b),
(c),
(do),
(dun),
(g),
(gn),
(ji),
(ji),
(jin),
(jun),
(k),
(kui),
(l),
(min),
(p),
(pin),
(tio),
(zhng),
(zh),
(zh)
(y),
de medida.
Contenedores/recipientes.
(pn),
(bi),
(ch),
(wn),
(xing)
Unidades de medida.
(k), (gng jn), (dn), (gng shng), (gng ch), (gng l),
(l fng m),
(gng qng), (png fng m)
Unidades monetarias.
[ ] (yun [kui]),
Tiempo.
(xi)
(din er)
62
(y, uno)
hiyu yxi cn d ji du mi gi n ba
Todavia hay algo de stock, vndeselo a l
Forman el plural de
Detrs de
Aunque
y
materiales,
63
Clasificadores verbales
Son los que indican de cuntos modos o cuntas veces se ha realizado la accin del
verbo.
Nota: Existe cierta controversia sobre este tipo de clasificadores. En algunas
gramticas no existen o se incluyen como modificadores del nombre. Segn otros
lingistas, son clasificadores que aparecen en una frase sustantiva numrica en la cual
el nombre principal est asociado a una accin.
Pueden ir precedidos por un numeral (cardinal u ordinal) o un adjetivo demostrativo.
<verbo> + <cardinal> + <clasificador>
<ordinal> + <clasificador> + <verbo>
<demostrativo> + <clasificador> + <verbo>
w q guo sn c Bijing
He ido tres veces a Pekn
w d sn c q Bijing
Es la tercera vez que voy a Pekn
jntin t dy c shngbn
Hoy es su primer da de trabajo
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Al igual que los clasificadores nominales, los verbales se pueden usar duplicados para
expresar una totalidad sin excepciones.
n kihu hu hu chdo
Tu siempre llegas tarde a la reunin
(y), entonces su
+ <verbo>
t qn le w yxi
Ella me bes una vez
gu yo le hizi y ku
El perro peg un mordisco al nio
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