AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d

s
ecin
p
atroO
u
C

m
R
NIVEL I

01. A un nmero se le hacen las siguientes operaciones

sucesivas; se les resta 18, se eleva al cuadrado; se
le suma 12, se divide entre 8 y se le adiciona 23 para
luego extraerle la raz cuadrad y se obtiene 5. Cul
es el nmero?
A) 8
B) 10
C) 11
D) 12
E) 20
02. Milagros va de compras al mercado, gast en
verduras S/. 12; con la mitad del resto compr
menestras; con el nuevo resto compr arroz y azcar
gastando S/.8 quedndose nicamente con S/. 2.
Cunto gast en total?
A) S/. 32
B) S/. 28
C) S/. 40
D) S/. 50
E) S/. 30
03. Cada vez que Leticia visita a su ta, sta le duplica el
dinero que ella lleva. La sobrina siempre le agradece
con S/. 80 la bondad de su ta, un da Leticia
queriendo ganar ms dinero realiz 4 visitas
sucesivas a la bondadosa ta, pero fue tal la sorpresa
de Leticia que al cabo de la cuarta visita se qued sin
ningn sol. Cunto llev Leticia al empezar la visita?
A) S/. 30
B) S/. 40
C) S/. 80
D) S/. 75
E) S/. 120
04. De un recipiente lleno de agua se saca 4 litros, ms
tarde, se derrama la mitad del lquido; enseguida se
le adiciona 4 litros, finalmente se gasta la mitad del
agua, quedando 24 litros en el recipiente. Calcular la
capacidad del recipiente
A) 48 L
B) 108 L
C) 72 L
D) 120 L
E) 92 L

A) 120
D) 92,5

B) 98,5
E) 80,5

C) 165

08. A, B y C se ponen a jugar y pierden en el orden

indicado, donde el 1ro, el 2dop y el 3ro en perder da
20 soles; duplica y triplica el dinero de los dems
quedndole al final a cada uno S/. 30. Cunto perdi
uno de ellos?
A) S/. 15
B) S/. 10
C) S/. 25
D) S/. 45
E) S/. 30

09. Si 3 jugadores, deciden que el que pierda duplica,

triplica y cuadriplica respectivamente el dinero de sus
compaeros, cunto tena cada uno, si terminaron
con S/. 120 cada uni?
A) S/. 110 - S/. 100 - S/. 150
B) S/. 85 - S/. 135 - S/. 140
C) S/. 185 - S/. 125 - S/. 50
D) S/. 120 - S/. 100 - S/. 140
E) S/. 50 - S/. 125 - S/. 185
10. Si por cada 2 docenas de cuadernos que compro me
regalan 1 y vendo 3 docenas y regalo 1, cuntos
libros debo comprar para que aun despus, de
vender me quede con 12 cuadernos?
A) 648
B) 864
C) 486
D) 846
E) 480

05. Yesenia va a la librera de PITGORAS y gast S/. 20

en la compra de un libro de R.M., con la mitad del
resto compr cuadernos, con el nuevo resto compr
lapiceros gastando S/. 8 quedndose nicamente con
S/. 4. Cunto gast en total?
A) S/. 10
B) S/. 20
C) S/. 30
D) S/. 40
E) S/. 60
06. Ramiro compr cierta cantidad de chocolates, 1/3 de
ellos le regal a Liz, los 2/5 del resto le regal a
Mara, 1/4 del nuevo resto le regal a Susana;
quedndose nicamente con 6 chocolates. Cuntos
chocolates compr Ramiro?
A) 20
B) 14
C) 18
D) 16
E) 40
07. Juan cada da gasta la mitad de lo que tiene ms 20
soles, la tercera parte de lo que le queda ms S/. 30
y finalmente la cuarta parte del resto ms S/. 40 y se
qued con S/. 20. Cunto tena al inicio?

Pgina 1

01. Una persona empieza un juego de apuesta con cierta

cantidad; primero pierde 10 soles; sigue jugando y
pierde la mitad; juega por ltima vez y pierde 8 soles,
quedndole 20 soles. Indica con cunto empez a
jugar.
A) 40
B) 60
C) 70
D) 66
E) 62
02. Se tiene un tanque lleno de agua al que abrimos el
desage. Si en cada hora sale la mitad de lo que
qued la hora anterior ms dos litros, quedando al
final de la tercera hora slo cuatro litros, determina la
cantidad de litros que haba antes de la primera hora.
A) 57
B) 48
C) 64
D) 60
E) 32
03. Diez personas efectan un viaje de excursin a
Chosica, cuyos gastos convienen en pagar en partes
iguales. Al trmino del mismo, cuatro de ellos no
podan pagar, entonces cada uno de los restantes
tuvo que pagar S/. 8 adicionales. Cunto costaba a
cada uno inicialmente dicha excursin?
A) S/. 9
B) S/. 10
C) S/. 12
D) S/. 15
E) S/. 18
04. Comprar 3 libros equivale a comprar 7 lapiceros; si
por cada 4 cuadernos obtengo 6 lapiceros, cuntos
cuadernos obtengo por 9 libros?
A) 11
B) 9
C) 7
D) 14
E) 6
05. En una funcin de teatro se recaud 420 soles con
una asistencia de 75 personas entre nios y adultos;
si las entradas costaron 6 soles para adultos y 4 para
nios. Cuntos nios asistieron?
A) 60
B) 45
C) 30
D) 15
E) 6
06. Un insecto avanza un metro en 2 segundos, y
retrocede en un segundo la misma distancia. Qu
tiempo demorar dicho insecto al recorrer una
distancia de 110 metros, si al avanzar 8 metros luego
retrocede 2 metros y as sucesivamente?
A) 5 min 30 s
B) 5 min 14 s
C) 5 min 22 s
D) 5 min 28 s
E) 5 min 10 s
07. La diferencia entre 1915 y un ao del siglo XIX es
igual a la suma de cifras de dichos aos. Cul es la
mitad de la suma de cifras del ao del siglo XIX?
A) 9
B) 18
C) 26
D) 27
E) 25
08. Al rendir una prctica de matemtica observ que
"fall tantas preguntas como las que acert, pero no
contest tanto como puntaje saqu". Si la prctica
tena 20 preguntas que se califican as: 10 puntos si
est bien respondida, -2 puntos si est mal
respondida y 0 puntos por pregunta no contestada,

qu puntaje obtuve?
A) 8
B) 10
D) 20
E) 12

C) 16

09. Hace 8 aos Felipe era 6 aos menor que Luis. Si

dentro de 5 aos la suma de sus edades es 40 aos,
cul ser la edad de Luis el prximo ao?
A) 30 aos
B) 32 aos C) 29 aos
D) 19 aos
E) 31 aos
10. Dos personas tienen para la venta la misma cantidad
de libros; el primero de ellos, los vende a 20 soles
cada uno y obtiene 240 soles de ganancia; el
segundo de stos: los vende a 24 soles cada libro y
gana 360 soles. Cuntos libros tiene cada uno para
la venta?
A) 10
B) 20
C) 40
D) 50
E) 30
NIVEL II
11. Un padre tiene S/. 2 000 y su hijo S/. 750. Cada uno
de ellos ahorra mensualmente S/. 50. Dentro de
cuntos meses la fortuna del padre ser el doble que
la del hijo?
A) 12
B) 11
C) 13
D) 16
E) 10
12. Se ha pagado 750 soles con billetes de 50 soles y 20
soles. Cuntos billetes de 20 soles se han dado si
stos son 6 ms que los billetes de 50 soles?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 16
E) 18
13. Un obrero ahorra diariamente la tercera parte de lo
que gana en el da. Si al cabo de 10 das este obrero
ha ahorrado S/. 66, determinar, cunto gana por da
el obrero
A) S/. 18,0
B) S/. 13,2
C) S/. 19,8
D) S/. 24,0
E) S/. 27,0
14. La cabeza de un pescado mide 30 cm, la cola mide
tanto como la cabeza ms medio cuerpo y el cuerpo
mide tanto como la cabeza y la cola juntas. Cul es
la longitud del pescado?
A) 180 cm
B) 200 cm
C) 240 cm
D) 270 cm
E) 300 cm
15. Un litro de leche pura pesa 1 030 g. Si se compra
9 L de leche adulterada que pesan 9 210 g,
cuntos litros de agua contiene?
A) 0,5 L
B) 1,5 L
C) 2,0 L
D) 2,5 L
E) 3,0 L
16. Una persona compr 132 vasos a razn de S/. 4
la docena, en el transporte se rompieron 30. A qu
precio debe venderse c/u de los restantes para
obtener una ganancia total de S/.7?
A) S/. 0,50
B) S/. 0,55
C) S/. 0,60
D) S/. 0,65
E) S/. 0,70

Pgina 2

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d
17. Por 48 das de trabajo, 19 obreros ganan un total de
29 760 soles. A cada uno de los 12 primeros le
corresponde un salario doble del que le corresponde
a cada uno de los 7 restantes. Cuntos soles ganan
diariamente cada uno de los primeros?
A) S/. 60
B) S/. 25
C) S/. 35
D) S/. 30
E) S/. 40
18. En la capilla de la escuela, los alumnos estn
agrupados en bancos de a 9 cada uno, si se les
coloca en bancos de a 8 cada uno entonces ocupan
2 bancos ms. Cuntos alumnos hay presentes?
A) 432
B) 360
C) 144
D) 216
E) 288
19. Un comerciante ha comprado en 4 800 soles 2
cajones, conteniendo cada uno 150 paquetes de
galletas. El primer cajn le ha costado 600 soles ms
que el segundo. El comerciante ha hecho despus
una venta de 70 paquetes del primer cajn y 30 del
segundo, cobrando por todo 2 000 soles. Cunto
gan en esta venta?
A) 420
B) 270
C) 360
D) 450
E) N.A.
20. Un examen de ingreso de 140 preguntas, dura 3
horas. Si un postulante dedica 60 minutos para leer y
responder 40 preguntas y de 10 acierta 5, cuntas
no acert o dej de responder?.
A) 50
B) 60
C) 70
D) 80
E) 120

aes
d
E

m
R

OBSERVACIONES PREVIAS: Los problemas sobre

edades, pertenecen al captulo de planteo de
ecuaciones; pero, lo estudiaremos como un captulo
aparte por la diversidad de problemas existentes y por la
existencia de formas prcticas para dar solucin a dichos
problemas.

Luego, segn dato:

Dndole un valor adecuado
a x que haga cumplir la

ecuacin.
30
30
La edad de la persona es: 30 aos.

A toda esa gran variedad de problemas existentes, la

dividiremos en grandes grupos, con la finalidad de un
mejor estudio.

Ejemplo aplicativo (4)

La edad de un muchacho ser dentro de algunos aos un
cuadrado perfecto y hace 8 aos su edad era la raz
cuadrada de ese cuadrado. Qu edad tendr, dentro de
8 aos?

I.

CUANDO INTERVIENE LA EDAD DE UN SOLO

SUJETO

Es recomendable resolver el problema planteando una

simple ecuacin.
Ejemplo aplicativo (1)
Hace 4 aos Roco tena 2/5 partes de los aos que
tendr dentro de 8 aos. Cuntos aos tendr Roco
dentro de 12 aos?
Resolucin
Sea la edad actual de Roco: xaos.
Luego:
hace 4 aos tena: x 4.
dentro de 8 aos tendr: x + 8.
Segn dato:
x-4=

(x + 8)

Resolucin
Sea la edad actual del muchacho: xaos.
Luego:
2
x+n=N
pero:
x - 8 =


12 - 8 =
4

(Comprueba la igualdad)

La edad que tendr dentro de 8 aos es: 20 aos.

Ejemplo aplicativo (5)
Luis tena en el ao de 1969 tantos aos como el doble
del nmero formado por las dos ltimas cifras del ao de
su nacimiento. Cuntos aos tendr Luis el ao 2000?

x = 12

Dentro de 12 aos tendr: 24 aos.

Ejemplo aplicativo (2)

Dentro de 12 aos Mauricio tendr 3 veces ms la edad
que tuvo hace 6 aos. Qu edad tiene Mauricio?

Para dar la solucin a este problema, previamente

conozcamos dos ecuaciones generales:
AO DE NACIMIENTO + EDAD = AO ACTUAL

Resolucin
Sea la edad actual de Mauricio: xaos.
Luego:

Si la persona ya cumpli aos.

AO DE NACIMIENTO + EDAD = AO ACTUAL - 1
Si la persona an no cumpli aos.
Resolucin
AN + Ex = AA

La edad de Mauricio es 12 aos.

= 1969

Ejemplo aplicativo (3)

Cuntos aos tiene una persona, sabiendo que la raz
cuadrada de la edad que tuvo hace 5 aos ms la raz
cuadrada de la edad que tendr dentro de 6 aos suman
11?

1900 +

+2
3

= 1969
= 69
= 23

Luego:
Ex = AA - AN

Resolucin
Sea la edad actual de la persona: xaos.

Pgina 3

Ex = 2000 - 1923 = 77 aos.

Pgina 4

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

Nota:
Como Ud. observ en cada ejemplo aplicativo, slo
intervino un solo sujeto, a pesar de las distintas formas de
proponer y preguntar el problema. Por lo expuesto se le
recomienda al estudiante leer el problema ntegro con la
intencin de ubicar el tipo de problema y as resolver con
precisin.
II.

24

E(Mara)
1998 { 24+x + 3+x + 0+x = 63
3x + 27 = 63
x = 12

Se presentan dos casos:

Ejemplo aplicativo (1)

Luis tiene el cudruplo de los aos que tiene Juan. Hace
5 aos la suma de sus edades era 30 aos. Qu edad
tendr Juan dentro de dos aos?
Resolucin
Como se observa, en el problema existe la presencia de
dos sujetos (Luis y Juan), pero adems especifican el
tiempo (hace 5 aos).
Luego:
Luis: 4x
Juan: x
adems:

En 1998, Mara tiene: 36 aos.

A.N. = 1962.
Ejemplo aplicativo (4)
Un padre tiene naos y su hijo tiene maos. Dentro
de cuntos aos tendr el padre el doble de la edad de su
hijo?
Resolucin
E(p): n
E(n): m
n + x = 2(m + x)
x = n 2m
B. Tiempos no especficos: Cuando no especifican
cuntos aos antes o despus, en un problema en el
cual intervienen dos, tres o ms sujetos. Se
recomienda el uso de una tabla de doble entrada.
Observaciones

4x - 5 + x - 5 = 30
5x = 40
x=8

La edad de Juan dentro de dos aos ser: 10 aos.

Ejemplo aplicativo (2)

Normita le dice a su hermano Tony: Mi edad es 8 aos
menos que tu edad, pero dentro de 4 aos tu edad ser el
doble de mi edad. Cul es la edad de Tony?
Resolucin
E(Normita): x 8
E(Tony): x
pero:
2(x - 8 + 4) = x + 4
2(x - 4) = x + 4
x = 12

Las sumas en aspasson iguales:

10 + 36 = 29 + 17
17 + 39 = 36 + 20
10 + 39 = 29 + 20
Las diferencias de edades es cte.
Cte.: 36 17 = 29 10 = 39 20 = ... = 19

Ejemplo aplicativo (1)

Adrin le dijo a Elvira: Yo tengo 3 veces la edad que t
tenas, cuando yo tena la edad que t tienes y cuando
tengas la edad que tengo, la suma de nuestras edades
ser 35 aos. Cul es la edad de Elvira?
Resolucin

E(Tony) = ? = 12 aos.
Ejemplo aplicativo (3)
Mara tuvo su primer hijo a los 21 aos; a los 24 aos tuvo
a su segundo hijo; a fines de 1998 las edades de los 3
sumaron 63 aos. En qu ao naci Mara?
Resolucin
Segn dato:
E(Mara)
21

2y = 4x
y = 2x ... (

Luego: () = ()
2x = 9x - 35

E(Mara)

* y + 35 3x = 6x
y = 9x 35 ... ()

x=5

E(Elvira) = ? = 10 aos.
Pgina 5

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

Luego:

CUANDO INTERVIENE LA EDAD DE DOS O MS

SUJETOS

A. Tiempos especficos: Cuando especifican cuntos

aos antes o despus (hace dos aos, hace 5 aos;
dentro de 11 aos, etc.). Se recomienda resolver el
problema planteando ecuaciones, como se ver a
continuacin en los ejemplos aplicativos.

AULA PRE

01. Cuando yo tena 20 aos, t tenas la tercera parte de

la edad que tienes. Si nuestras edades suman 95
aos, cuntos aos tengo?
A) 40
B) 45
C) 50
D) 60
E) 75
02. Dentro de 6 aos la edad de Jessica ser el triple de
la edad de Violeta. Cul es la edad actual de
Jessica, si hace 2 aos, la edad de ella era el
cudruplo de la de Violeta?
A) 54
B) 66
C) 72
D) 60
E) 56

ser el doble que la del primero, dentro de 20 aos su

edad ser el doble de la del segundo, y dentro de 30
aos su edad ser el doble que la del tercero. Cul
es la edad del hijo menor?
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
10. La edad de Mara es la mitad de la edad de Miguel,
pero hace 20 aos la edad de Miguel era el triple de
la edad de Mara. Qu edad tena Mara?
A) 20
B) 80
C) 40
D) 60
E) 70

03. Sumiko naci en

y en el ao
cumpli (a+b)
aos. En qu ao cumpli 3a.b/2 aos?
A) 1965
B) 1975
C) 1978
D) 1984
E) 1980
04. En el ao 1988 un profesor sum los aos de
nacimiento de 45 estudiantes de un saln y luego las
edades de los estudiantes, enseguida sum ambos
resultados y obtuvo 89,437. Cuntos estudiantes ya
cumplieron aos en dichos aos?
A) 22
B) 23
C) 24
D) 25
E) 21
05. Alfredito naci en el presente siglo y en este ao
cumplir tantos aos como la suma de cifras del ao
en que naci y el ao actual. Cul es la edad actual
de Arturito, si este ao cumpli tanto como la quinta
parte del producto de cifras del ao de nacimiento de
Alfredito? (Observacin: considerar ao actual 1995)
A) 28
B) 27
C) 82
D) 40
E) 72
06. Cuando t tengas lo que yo tengo, tendrs lo que l
tena, cuando tenas la tercera parte de lo que tienes
y yo tena la tercera parte de lo que l tiene, que es 5
aos ms de los que tendr, cuando tengas lo que ya
te dije y l tenga lo que t y yo tenemos. Entonces, yo
tena:
A) 5
B) 7
C) 8
D) 10
E) 11
07. Brbara le dice a Penlope: Yo tengo el triple de la
edad que t tenas cuando yo tena la edad que t
tienes, y cuando t tengas la edad que yo tengo, en
ese momento nuestras edades se diferencian en 12
aos. Cuntos aos tiene Penlope?
A) 36
B) 18
C) 20
D) 24
E) 28
08. Mi edad actual es 4 aos menos de lo que
exactamente representa el triple de la edad que
tendrs cuando yo tenga el triple de lo que tienes hoy.
Pero cuando tengas mi edad, la suma de nuestras
edades ser 37 aos. Qu edad tengo?
A) 11
B) 8
C) 12
D) 14
E) Absurdo
09. La edad de un padre supera en 5 aos a la suma de
las edades de sus 3 hijos. Dentro de 10 aos su edad

Pgina 6

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

AULA PRE

D) 30 aos

NIVEL I
01. Mi edad es 4 aos menor que la edad que t tenas,
cuando yo tena 8 aos menos que la edad que t
tienes, y cuando t tengas el doble de la edad que
tengo, nuestras edades sumarn 82 aos. Qu edad
tengo?
A) 26
B) 24
C) 22
D) 28
E) 32
02. La edad actual de Gerson y Manolo son entre s
como 12 es a 11. Cuando Manolo tenga la edad que
tiene ahora Gerson, ste tendr el doble de la edad
que tena Manolo hace 27 aos. Cul ser la
diferencia de sus edades dentro de 19 aos?
A) 4
B) 6
C) 5
D) 8
E) 10
03. En 1932 tena yo tantos aos como expresan las dos
ltimas cifras del ao de mi nacimiento. Al poner en
conocimiento de mi abuelo esta coincidencia l dijo
que con su edad ocurra lo mismo. Cuntos aos
tena cada uno de ellos?
A) 18 y 72
B) 16 y 66
C) 16 y 72
D) 18 y 81
E) 18 y 80
04. Dentro de 8 aos la suma de nuestras edades ser
de 46 aos, pero hace n aos la diferencia de
nuestras edades era 4 aos. Hace cuntos aos la
edad e uno era el triple de la edad del otro?
A) 10
B) 9
C) 12
D) 13
E) 11
05. Elena le dice a Rosa: tu edad es el doble de la que
tenas cuando yo tena el doble de la que tuviste
cuando yo cumpl 4 aos. Si las edades actuales
suman 32 aos, cuntos aos tiene Elena?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
06. Una familia consta de 8 personas y realizan una fiesta
por cada cumpleaos. Estando todos reunidos, en
mayo de 1995, hicieron la suma de los aos en que
haban nacido y luego le sumaron las edades de
todos ellos; dando la suma total un resultado de
15,955. Cuntas fiestas faltan realizarse durante
este ao?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
07. La edad de Javier es los 3/2 de la edad de Luis. Si
Javier hubiera nacido 10 aos antes y Luis 5 aos
despus, entonces, la razn de ambas edades sera
16/5 de la razn que habra si Javier hubiera nacido
5 aos despus y Luis 10 aos antes. Qu edad
tuvo uno de ellos cuando naci el otro?
A) 10
B) 20
C) 15
D) 16
E) 5
08. Alicia le dice a Beatriz: Mi edad es 6 aos menos de
la edad que t tenas cuando yo tena 10 aos menos

de la edad que t tienes. Cuando t tengas el doble

de la edad que tengo, nuestras edades sumarn 80
aos. Qu edad tengo?
A) 28
B) 24
C) 23
D) 22
E) 20
09. Cuando yo tenga el doble de la edad que t tenas,
cuando yo tena la mitad de la edad que tuve, cuando
t tuviste la edad que yo tengo, t tendrs el doble de
lo que tengo. Si nuestras edades suman 60 aos,
cuntos aos tendrs cuando yo tenga lo que ya te
dije?
A) 24
B) 48
C) 36
D) 42
E) 50
10. En 1918, la edad de un padre era 9 veces la edad de
su hijo; en 1923, la edad del padre fue el quntuplo de
la de su hijo. Cul fue la edad del padre en 1940?
A) 66
B) 72
C) 67
D) 70
E) 57

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

E) 28 aos

17. En el mes de agosto una persona sum a los aos

que tiene los meses que ha vivido y obtuvo 228. En
qu mes naci dicha persona?
A) Abril
B) Enero
C) Marzo
D) Mayo
E) Febrero
18. El ao en que naci Ana representa el cuadrado de
su edad en 1980. Calcular su edad en 1965
A) 20
B) 25
C) 29
D) 26
E) 31
19. Cuando entre los tres tenamos 180 aos, t tenas lo
que yo tengo, yo lo que Carlos tiene y l la tercera
parte de lo que t tendrs, cuando entre los tres
tengamos 300 aos y yo tenga lo que t tienes y
Carlos lo que yo tengo, t eres mayor que yo. Qu
edad tiene Carlos?
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
E) 60
20. Un padre tiene aaos y su hijo baos. Dentro de
cuntos aos la edad del padre ser nveces ms la
del hijo?

NIVEL II

A)

B)

11. Las edades de dos personas estn en la relacin de

5 a 7. Si el producto de ambas edades es 560,
calcular la diferencia de dichas edades
A) 6
B) 8
C) 10
D) 11
E) 12

D)

E) b - a(n+1)

C)

12. Jorge sum: 1 ao, ms 2 aos; ms 3 aos y as

sucesivamente hasta la edad actual que tiene, dando
como resultado un nmero de 3 cifras iguales. Cul
es la edad de Jorge?
A) 35
B) 34
C) 36
D) 38
E) 50
13. Si al triple de mi edad se le quita 16 aos, tendra lo
que me falta para tener 88 aos. Qu edad tengo?
A) 23
B) 24
C) 26
D) 28
E) 30
14. Actualmente la edad de Mara es un cuadrado
perfecto. Si dicha circunstancia se dio tambin hace
9 aos, calcular la edad actual de Mara y dar como
respuesta la suma de sus cifras.
A) 13
B) 11
C) 10
D) 9
E) 7
15. Las edades de 3 hermanos hace 2 aos estaban en
la misma relacin que; 3; 4 y 5. Si dentro de 2 aos
sern como : 5; 6 y 7, qu edad tiene el mayor?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 20
E) 28
NIVEL III
16. Vctor tiene 32 aos, su edad es el cudruple de la
edad que tena Juan cuando Vctor tena la tercera
parte de la edad que tiene Juan. Qu edad tiene
Juan?
A) 36 aos
B) 26 aos C) 32 aos

Pgina 7

Pgina 8

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d

c
toam
rip
C

m
R

NIVEL I

6
4
1
1
-

01. Hallar a + b + c si:

INTRODUCCIN
Este tema estudia aspectos como la reconstruccin de operaciones, as como el clculo de cifras faltantes o desconocidas,
mediante el mtodo del tanteo.
A) 8
D) 7

OBJETIVOS
Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :

02. Si:
A) 1
D) 4

Reconstruir operaciones.
Calcular las cifras desconocidas.

B) 10
E) 11

A) 10
D) 19
01. Si x + y + z = 18, calcular:
A) 1898
B) 1998
D) 1798
E) 2098
02. Si:
calcular: a + b + x
A) 8
B) 9
D) 11
E) 12
03. Si:
calcular: a + b + c + x
A) 21
B) 22
D) 24
E) 25

08. Si:
A) 4
D) -2

C) 1788

B) 143
E) 120

C) 10
calcular: (a . b . c)
A) 310
B) 42
D) 210
E) 340
C) 23

B) 48
E) 126

C) 25

10. Si:
hallar:
A) 789
D) 987

= 840; T .
B) 1 400
E) 5 632

06. Si:
A) 25
D) 24

C) 879

A) 8 819
D) 2 448

C) 17

C) 7

M+E+S
si:

= 560, el valor de: TE .

A) 18
D) 13

C) 47 060

B) 1
E) 21

C) 9

NIVEL III
16. Hallar: a + b + c + d; luego de reconstruir la
operacin:

abx
21
ab
cd
9ab

entonces:

A) 13
D) 17

C) 12

= 7 215, M .

C) 12

B) 6
E) 9

= 100 000, luego

equivale a:
B) 6 281
C) 6 688
E) N.A.

09. Si: I .

C) 96

B) 11
E) N.A.

15. Calcular:

, el valor de a . b es:
B) 21
C) 16
E) N.A.

07.
B) 978
E) 798

A) 5
D) 8

04. Hallar: m + n - p, si
. 6 = .... 852
A) 10
B) 8
C) 6
D) 4
E) N.A.
05. Si: E .
AMO es:
A) 6 440
D) 2 352

8 4 3 B
1 4
8
8
0

14. Determinar la diferencia entre la mayor y la menor

cifra del siguiente producto:

. 6 = 260 604, hallar: ma - am

B) 4
C) 7
E) N.A.

08. Si:
;
y
a + b + c + d + e; es:
A) 13
B) 16
D) 14
E) N.A.

C) 156

05. Calcular: a . b . c, si:

A) 24
D) 72

, entonces 2B - A es:
B) 5
C) 1
E) -4

A
B
8
4
4

13. Sabiendo que:

calcular: E + R + A
A) 15
B) 16
D) 18
E) 12

C) 18

09. Si se sabe que:

04. Si
calcular:
A) 126
D) 136

B) 12
E) 16

A) 10
D) 13

C) 9

es cuadrado perfecto, hallar: a + b

B) 2
C) 3
E) 5

03. Si:
A) 6
D)

2
3
8
B
1

= 9 620 y

B) 15
E) 20

17. Si: a + b + c + d =
la adicin:

C) 18

; hallar la suma de cifras de

es:
A) 11 248
D) 103 415

06. Dada la siguiente multiplicacin:

7 x

1 3

10. Hallar:
A) 999
D) 1 324

son ciertas:
I. La suma de las cifras del producto es 12.
II. La suma de las cifras que reemplazan a los
asteriscos en el multiplicando y multiplicador es 7.
III. La suma de las cifras de los productos parciales
es 21.
A) I y II
B) I y III
C) II y III
D) Slo I
E) Todos

Pgina 9

C) 16 835

, si
B) 888
E) N.A.

. 4 = 9 728
C) 624

A) 26
D) 29

B) 27
E) 30

C) 28

18. Si:
O cero; calcular el valor de la suma de las cifras de:
A) 25
B) 26
C) 24
D) 27
E) 22

NIVEL II
11. El permetro de una cancha de ftbol mide 300
metros. Si tiene
de largo y
de ancho, hallar
A+B
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) N.A.
12. Hallar A + B en:

07. Calcular (U + N + I) si se sabe que:

B) 5 612
E) N.A.

19. Calcular: x . y . z, si se cumple que:

A) 24
D) 30

B) 32
E) 36

20. Si se cumple que:

Pgina 10

C) 45

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d
hallar: x+ y
A) 10
D) 13

B) 11
E) 14

C) 12

viles
M

m
R

INTRODUCCIN
La mayora de fenmenos naturales tales como el giro de la Tierra, la salida del Sol, el disparo de una bala, el lanzamiento
de un cohete espacial, el ir de viaje en nuestras vacaciones, las competencias de carrera en los 100 metros planos, el
deslizamiento de la punta de un lpiz a la hora de escribir, el parpadeo de los ojos de una persona estn relacionados con
el concepto de movimiento.
Una de las partes de la Fsica que se encarga de estudiar los movimientos en s mismo, sin considerar las causas que la
producen es la Cinemtica.
En el curso nos abocaremos exclusivamente al desarrollo del MRU.

OBJETIVOS
Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :
Aprender a utilizar la frmula bsica del MRU.
Aplicar las propiedades adecuadamente en clculos de
tiempo de alcance y tiempo de encuentro.
Utilizar grficos en la solucin de problemas.
Entender la relacin de proporcionalidad que hay entre
espacio y tiempo.
INTRODUCCIN
Este captulo trata del estudio del movimiento de los
cuerpos, y de sus caractersticas fundamentales como
son el espacio, tiempo y velocidad
Para calcular despus de cunto tiempo se encuentran,
se aplica la siguiente frmula :

ECUACIN FUNDAMENTAL
Dado un cuerpo que se mueve desde un punto Ahasta
B, como indica la figura

Se cumple:

Donde:
e : espacio
t : tiempo
V: velocidad

donde:
d : distancia de separacin
VA : velocidad del mvil que est en A
VB : velocidad del mvil que est en B
TIEMPO DE ALCANCE (ta)
Se refiere al tiempo que demora un mvil en alcanzar a
otro que se mueve en el mismo sentido, como indica la
figura:

Observacin:
Es importante verificar que todas las variables tengan
unidades compatibles.
TIEMPO DE ENCUENTRO (te)
Se refiere al tiempo que demoran dos mviles en
encontrarse, viajando en sentidos contrarios. As, dados
dos mviles que se mueven en sentidos contrarios, como
indica la figura:

Pgina 11

Observacin : VA > VB
sino no lo podra alcanzar
Para calcular despus de que tiempo, uno alcanza al otro,
se aplica la siguiente frmula :

Pgina 12

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

NIVEL I
Donde:
d: distancia inicial de separacin
VA: velocidad del mvil que parti de A
VB: velocidad del mvil que parti de B

A) 33 m
D) 28 m

01. Un matemtico desea calcular la distancia entre su

casa y el puesto de peridico y observa que
caminando a 6 m/s tarda 4 segundos ms que al
caminar a 8 m/s. Cul es la distancia?
A) 90 m
B) 48 m
C) 30 m
D) 72 m
E) 96 m

01. Qu tiempo se demora un auto en recorrer 640

metros con una velocidad de 16 m/s?
A) 20 s
B) 40 s
C) 50 s
D) 80 s
E) 16 s
02. Too y Carmen estn separados una distancia de
20 m. Parten simultneamente y en el mismo sentido.
Calcular la distancia que ha recorrido Carmen hasta
que Too la alcanz, si se sabe que sus velocidades
son de 6 m/s y 4 m/s respectivamente
A) 10 m
B) 20 m
C) 30 m
D) 40 m
E) 50 m
03. Ana y Mario estn separados una distancia de 80 m
parten en el mismo instante y van uno hacia el otro.
Ana va a 2 m/s y Mario a 3 m/s. Qu distancia ha
recorrido cada uno cuando se encuentran?
A) 16 m; 24 m
B) 24 m; 32 m
C) 48 m; 64 m
D) 32 m; 48 m
E) 32 m; 46 m

08. Si camino con una rapidez de 10 km/h me retraso 1

hora, pero si camino a 5 km ms en caa hora, me
adelanto 1 hora. Con qu velocidad debo ir para
llegar a la hora exacta?
A) 12 km/h
B) 14 km/h C) 16 kmh/h
D) 18 km/h
E) 20 km/h
09. Un bus deba cubrir una cierta distancia en un
determinado tiempo, pero el conductor era novato,
recorri todo el trayecto con 1/5 menos de la
velocidad normal y lleg con un retraso de cuatro
horas. En cuntas horas debi llegar normalmente?
A) 12
B) 15
C) 16
D) 18
E) 19
10. Una persona dispone de cuatro horas para dar un
paseo, hasta que distancia podr hacerse conducir
con un auto que va a 12 km/h, sabiendo que ha de
regresar a pie a la velocidad de 6 km/h
A) 12 km
B) 13 km
C) 14 km
D) 16 km
E) 15 km

04. Un auto recorre el AB en 20 horas. Si quisiera

recorrerlo en 25 horas debe disminuir su velocidad en
8 km/h. Cuntos kilmetros midel el tramo AB?
A) 200 km
B) 400 km
C) 600 km
D) 800 km
E) 900 km
05. Para ir de un pueblo a otro, una persona camina a
razn de 8 km/h y para volver lo hace a razn de
5 km/h. Calcular la distancia que hay entre los
pueblos, sabiendo que en el viaje de ida y vuelta se
han empleado en total 13 horas.
A) 30 km
B) 40 km
C) 60 km
D) 80 km
E) 100 km
06. Dos autos separados por una distancia de 240 km
parten al mismo tiempo. Si van en el mismo sentido,
uno alcanza al otro al cabo de ocho horas, pero si lo
hacen en sentidos opuestos, encontraran al cabo de
cinco horas. Cul es la velocidad de cada uno?
A) 9 km/h; 39 km/h
B) 9 km/h; 31 km/h
C) 20 km/h; 12 km/h
D) 12 km/h; 39 km/h
07. Recorr 200 km con velocidad constante, si hubiera
viajado con una velocidad mayor en 2 km/h, hubiera
empleado 5 horas menos. En qu tiempo recorrer
240 km?
A) 10 h
B) 20 h
C) 30 h
D) 40 h
E) 50 h

Pgina 13

02. Una persona dispone de 10 horas para salir de

paseo. Si la ida la hace en motocicleta a
15 km/h y el regreso a pie a 5 km/h, hallar el espacio
total que recorri dicha persona.
A) 37,5 km
B) 375 km
C) 750 km
D) 75 km
E) 27,5 km
03. Una persona dispone de 5 horas para salir de paseo.
Hasta qu distancia podr alejarse con un auto que
va a 54 km/h, sabiendo que ha de regresar a pie con
una velocidad de 6 km/h?
A) 17 km
B) 37 km
C) 57 km
D) 27 km
E) 45 km
04. Un carro sale de A hacia B a 80 km/h y regresa
a 50 km/h despus de 16 horas. Si el carro se detuvo
en B por 2 horas y se detuvo 1 hora en el camino de
regreso, determinar la distancia AB.
A) 1 000 km
B) 200 km
C) 300 km
D) 400 km
E) 500 km
05. La distancia entre 2 ciudades a lo largo de un ro es
80 km. Un barco tarda en hacer un viaje de ida y
vuelta entre las ciudades 8 horas y 20 minutos. Hallar
la rapidez del barco en aguas en reposo, sabiendo
que la rapidez del agua es 4 km/h.
A) 20 km/h
B) 10 km/h C)8 km/h
D) 12 km/h
E) 14 km/h
06. Dos autos pasan por un mismo punto y se mueven en
el mismo sentido con velocidades de 40 m/s y 20 m/s.
Delante de ellos a 900 m hay un rbol. Despus de
qu tiempo los mviles equidistarn del rbol?
A) 28 s
B) 45 s
C) 32 s
D) 30 s
E) 15 s
07. Una persona recorri los 2/3 de un camino en
bicicleta a 32 km/h y el resto a pie, a razn de
4 km/h tardando en total 7,5 h. Cul fue la longitud
total recorrida en km?
A) 72
B) 84
C) 96
D) 120
E) 240
08. Un tren que marcha con velocidad constante cruza un
tnel de 60 m en 11 s. Si su velocidad la aumenta en
6 m/s logra pasar delante de una persona en 4 s.
Hallar la longitud del tren.
A) 120 m
B) 34,5 m
C) 72 m
D) 144 m
E) 26 m
09. Un camin emplea 8 s en pasar delante de un
observador y 38 s en recorrer una estacin de 120 m.
de longitud. Hallar la longitud del camin.

B) 32 m
E) 36 m

C) 30 m

10. Luis y Alberto parten de una ciudad a otra, situada a

24 km de la primera; Luis lo hace con una rapidez de
2 km por hora menos que Alberto, llegando a su
destino con una hora de retraso. Cul es la rapidez
de Luis?
A) 5 km/h
B) 7 km/h
C) 6 km/h
D) 8 km/h
E) 3 km/h
NIVEL II
11. Dos autos arrancan del mismo punto viajando en
direcciones opuestas. La velocidad de uno es
80 km/h y la del otro es 70 km/h. En cuntas horas
llegan a separarse 375 km?
A) 2 h
B) 2,5 h
C) 3 h
D) 4,5 h
E) 4 h
12. Un tren demora 8 segundos en pasar delante de un
observador y 10 segundos en pasar totalmente por un
tnel de 400 m de longitud. Cul es la longitud del
tren?
A) 1 400 m
B) 1 200 m C) 1 600 m
D) 1 800 m
E) 2 000 m
13. Juan y Claudia parten al mismo tiempo y en el mismo
sentido. Si la velocidad de Juan es el quntuple de la
velocidad de Claudia. Hallar la distancia que recorrer
Claudia antes de ser alcanzada por Juan de quien se
escapa, sabiendo que inicialmente los separa 1 840
metros
A) 280 m
B) 460 m
C) 560 m
D) 580 m
E) 620 m
14. Todos los das sale de Chiclayo a Lima un mnibus
con velocidad de 100 km/h, ste se cruza diariamente
a las 12:00 h con un mnibus que viene de Lima con
velocidad de 50 km/h, cierto da el mnibus que sale
de Chiclayo encuentra malogrado al otro a las
14:00 h. A qu hora se malogr el mnibus que sale
de Lima?
A) 06:00 h
B) 07:00 h
C) 08:00 h
D) 09:00 h
E) 10:00 h
15. Un motociclista viajando a 100 km/h, llegara a su
destino a las 19 h, viajando a 150 km/h llegara a las
17:00 h. Si desea llegar a las 18 horas, a qu
velocidad debe ir?
A) 100 km/h
B) 130 km/h C) 120 km/h
D) 180 km/h
E) 200 km/h
NIVEL III
16. Romeo y Julieta se encuentran separados por 120 m.
En determinado momento corren desesperadamente
a encontrarse pudiendo hacerlo al cabo de 20 s. Si
Julieta cambiando de opinin corre en sentido
contrario Romeo lo alcanzara en 30 s. Hallar la
velocidad de Julieta en m/s.
A) 5
B) 1
C) 10

Pgina 14

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d
D) 8

E) 9

17. Un tren demora en pasar junto a una persona 15

segundos. Hallar la longitud del tren si se demora 20
segundos en cruzar un puente de 500 metros
A) 1 200 m
B) 1 500 m C) 1 800 m
D) 2 000 m
E) 2 400 m

es
racion
F

m
R

INTRODUCCIN
18. Una lancha a motor, navega un ro aguas arriba,
describiendo una velocidad de 24 km/h y aguas abajo
86 km/h. Determinar la velocidad del ro en km/h
A) 55
B) 31
C) 42
D) 44
E) 38
19. Ricardo y Elena se encuentran separados por
3 600 m. En determinado momento corren a
encontrarse con velocidades respectivas de 80 y
40 km/h justo en el momento en que parten, de
Ricardo sale un pajarito que se dirige a Elena y luego
se regresa y as sucesivamente hasta que ambos
chocan. Hallar el espacio recorrido por el pajarito
si su velocidad fue de 90 km/h.
A) 2,4 km
B) 3,4 km
C) 3,2 km
D) 2,7 km
E) 6,1 km

Este tema trata sobre como podemos representar una parte de un total y las operaciones que se pueden realizar con las
expresiones obtenidas. Adems sobre la clasificacin de fracciones y su aplicacin.

OBJETIVOS
Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :
Reconocer el tipo de fraccin segn clasificacin.
Realizar operaciones bsicas con fracciones.
Aplicar adecuadamente la definicin de fraccin en la
solucin de problemas.
1.

20. Un galgo avanza 4 metros cada 5 s y una liebre 2 m

cada 3 s, la liebre lleva 8 m de ventaja. En cuntos
segundos ser alcanzada por el galgo?
A) 20 s
B) 40 s
C) 60 s
D) 80 s
E) 85 s

EJEMPLOS:
Ejemplo: Mi abuelo dej su herencia entre sus 7
nietos. Si todos recibimos por igual, para hallar qu
parte recibirn 3 de ellos, primero dividiremos la
herencia en 7 partes iguales, de los cuales
consideramos slo 3 partes; as:

Aplicacin 1: De un terreno, la quinta parte se siembra

con maz y los 2/7 del resto con alfalfa; si an quedan
2
480 m sin sembrar, hallar cunto mide el terreno y qu
parte de lo que queda es la no sembrada de maz.

Luego:
* Qu parte de 7 es 3? ...
* Qu parte de 7 representa 5?...
* Qu parte es 13 respecto de 18?...
2
2
* Qu parte de a + b es a - b?...

Resolucin:

Finalmente:

En general:

:
e
d
p
n
i
b
m
a
T

Tambin:

Pgina 15

Si gastamos

de la herencia, quedar todava

Si perdemos

, quedar

Si regalamos

, quedar

Si ganamos

Si ganamos

2.

OPERACIONES CON FRACCIONES

.
.

, tendremos ahora

4x
= 5 =7
5 . 4x 5
7 5

Aplicacin 2: Ricardn recibe su pago del siguiente

modo: el primer da recibi la quinta parte; el segundo da,
1/8 de lo que le faltaba recibir luego del primer da. El
tercer da recibe los 5/3 del primer da; el cuarto da recibe
el doble del segundo da y el quinto da recibe los S/. 150
restantes. Hallar cunto recibi en total.

, tendremos ahora

E o
S
zn
ra
b
m
sie
q
a
d
e
u
E
D

Resolucin:

Pgina 16

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

Pago total : S/. x

La fraccin equivalente de

Recibe

AULA PRE

ser: FEQUIV =

Falta recibir

1.da

e) Fracciones homogneas

01. 1/5 de A es los 3/10 de B. Qu parte de B es A?

A) 1/2
B) 3/10
C) 3/5
D) 3/2
E) 6/5

Ejemplo:
f)

Fracciones heterogneas

3.da

Aplicacin 1: Se tiene una fraccin equivalente a

4.da

donde la diferencia de cuadrados de sus trminos es igual

a 3 024. Hallar la suma de sus trminos.

Dato:
5. da recibe

Resolucin:

x = S/. 150

Primero a

lo debemos reducir:

x = S/. 900
Observacin: Dentro de las operaciones con fracciones
debemos tener en cuenta que las siguientes palabras:
"DE, DEL, DE LOS" significan multiplicar.
Hallar los

de los

de los

Dato:

de la cuarta parte

de 470.

(5k) (2k) = 3 024 k = 12

Luego:

FEQUIV =

Piden:

24 + 60 = 84

Aplicacin 2: Cuntos valores puede tomar "a"

sabiendo que

3.

06. Si disminuyo mi edad en 1/5 obtengo 48 aos. Qu

edad tendr dentro de 10 aos?
A) 70
B) 75
C) 60
D) 80
E) 90

2.da

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

mayor que

CLASIFICACIN DE LAS FRACCIONES

es una fraccin propia e irreductible

02. Calcular el valor de un nmero sabiendo que si a la

cuarta parte de sus 2/5 se le agrega los 2/5 de sus
5/8 y se resta los 3/8 de su quinta parte, se obtiene
121.
A) 280
B) 440
C) 220
D) 880
E) 420
03. Una piscina est llena sus 5/6 partes. Si se sacara
20 000 litros, quedara llena hasta sus 2/3 partes,
cuntos litros faltan para llenarla?
A) 20 000
B) 30 000
C) 40 000
D) 36 000
E) 120 000
04. Se vende 1/3 de un lote de vasos. Si se quiebran 30
y quedan todava 5/8 de lote, de cuntos vasos
constaba el lote?
A) 620
B) 720
C) 650
D) 750
E) 670
05. Un envase contiene 48 litros de agua. Si se retiran
3/8 del contenido, luego los 2/3 del resto y por ltimo
los 3/5 del nuevo resto, cuntos litros quedan?
A) 4
B) 8
C) 12
D) 6
E) 10

donde : N; D Z

08. Un alumno hace 1/3 de su asignatura antes de ir a

una fiesta, despus de la fiesta hace 3/4 del resto y
se va a dormir. Qu parte de la asignatura le queda
por hacer?
A) 1/2
B) 1/6
C) 1/12
D) 2/3
E) 7/12
09. Silvia llega tarde al cine cuando haba pasado 1/8 de
la pelcula, 6 minutos despus llega Juanita y slo ve
los 4/5 de la pelcula. Si la pelcula empez a las
13:00 h, a qu hora termina?
A) 14:20
B) 14:30
C) 15:30
D) 16:00
E) 17:00
10. De un juego de 29 cartas se saca primero xcartas;
luego se saca la mitad de lo que resta. Si todava
restan 10 cartas, cuntas cartas sac la primera
vez?
A) 10
B) 12
C) 20
D) 9
E) 14

Resolucin:

Sea la fraccin:

07. El sueldo de un profesor se incrementa en 1/5 y luego

disminuye en 1/5 de su nuevo valor. Qu sucedi
con el sueldo de dicho profesor?
A) No vara
B) Disminuy 1/5
C) Aumenta en 4/5
D) Aumenta 1/10
E) Disminuye en 1/25

N
a) Fraccin propia (N < D)
Ejemplo:
Luego:
b) Fraccin impropia (N > D)
Ejemplo:
Piden: 5 fracciones
*

Aqu se originan los nmeros mixtos.

c) Fraccin reductible (N y D tienen divisores

comunes diferentes de la unidad)
Ejemplo:

Ejemplo:
De ellos, se desprenden las fracciones equivalentes.

Pgina 17

hermana le regala la mitad de lo que compra ms 4

naranjas, a su vecina la mitad de lo que le queda ms
2 naranjas. Cuntas naranjas compr si al final le
sobraron 16 naranjas?
A) 52
B) 96
C) 48
D) 80
E) 60

01. Al retirarse 14 personas de una reunin se observa

que sta queda disminuida en sus 2/9. Cuntos
quedaron?
A) 60
B) 56
C) 49
D) 50
E) 63
02. Un futbolista dispar 18 penales, acertando 15. Qu
parte de los penales que acert, no acert?
A) 1/3
B) 1/5
C) 5/6
D) 1/6
E) N.A
03. Un cartero dej 1/5 de las cartas que lleva, en una
oficina, los 3/8 en un banco. Si an le quedaban 34
cartas por distribuir, cuntas cartas tena para
distribuir?
A) 60
B) 70
C) 80
D) 90
E) N.A.

d) Fraccin irreductible (N y D son PESI)

NIVEL I

05. Si de un depsito que est lleno 1/3 de lo que no est

lleno, se vaca 1/8 de lo que no se vaca. Qu parte
del volumen del depsito quedar con lquido?
A) 2/7
B) 2/9
C) 1/7
D) 3/8
E) 8/27
06. Cierta tela despus de lavada se encoge 1/5 de su
longitud y 1/6 de su ancho. Cuntos metros deben
comprarse para que despus de lavada se
2
disponga de 96 m , sabiendo que el ancho original
es 80 cm?
A) 160 m
B) 200 m
C) 180 m
D) 220 m
E) N.A.

04. Jorge compra cierta cantidad de naranjas, a su

Pgina 18

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d
07. Jorge gasta 1/3 del dinero que tiene y gana 1/3 de lo
que le queda. Si ha perdido en total $12, cunto
tena al principio?
A) $ 108
B) $ 120
C) $ 132
D) $ 144
E) N.A.
08. Si a los trminos de 2/5 le sumamos 2 nmeros que
suman 700 resulta una fraccin equivalente a la
original. Cules son dichos nmeros?
A) 200 y 500
B) 300 y 400 C) 250 y 450
D) 350 y 350
E) 600 y 100
09. Gast 3/5 de lo que no gast y an me quedan 60
soles ms de lo que gast. Cunto tena? (En soles)
A) 150
B) 190
C) 200
D) 250
E) 240
10. En un saln de 50 alumnos se observa que la
sptima parte de las mujeres son rubias, y la onceava
parte de los hombres usan lentes. Cuntos hombres
no usan lentes?
A) 22
B) 28
C) 2
D) 20
E) 4

A) 350
D) 150 cm

B) 250 cm
E) 200 cm

C) 400 cm

17. Se distribuy 300 litros de gasolina entre 3 depsitos

en partes iguales, el primero se llena hasta sus 3/5 y
el segundo hasta los 3/4. Qu fraccin del tercer
depsito se llenar si su capacidad es la suma de las
capacidades de los 2 primeros?
A) 1/3
B) 2/5
C) 27/20
D) 11/15
E) 1/4
18. Gast los 2/3 de lo que no gast, luego recupero 1/3
de lo que no recupero y tengo entonces S/. 28.
Cunto me quedara luego de perder 1/4 de lo que
no logr recuperar?
A) S/. 20
B) S/. 24
C) S/. 25
D) S/. 26
E) S/. 18

20. De un recipiente que contiene vino, no est lleno 2/5

de lo que est lleno; se extrae 2/3 de lo que no se
extrae, luego no se elimina 1/2 de lo que se elimina.
Qu fraccin de lo que haba inicialmente qued con
vino?
A) 1/12
B) 3/7
C) 2/9
D) 4/15
E) 2/7

Los problemas de este tipo tratan generalmente de analizar y comparar el trabajo realizado por personas, mquinas, etc.
tomando como base la unidad de tiempo (da, hora, minuto, etc).

OBJETIVOS
Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :
Reconocer un problema donde se aplique reduccin a la
unidad.
Aplicar adecuadamente el mtodo en la solucin de
problemas.
Por ejemplo: Si Brenda realiza un trabajo en 8 das y
considerando que su eficiencia es igual todos los das,
entonces diremos que en 1 daella realizar 1/8 del
trabajo; grficamente:

:E
ce
h
a
d
1
11 n
88

jo
tb
:1
r
sh
a
d
8
n
E
a
d
1
a
d
1

)1
jo
b
(tra
8

en 2 das harn 2 .

2 Solo trabajan B y C;

Otro ejemplo: Si un reservorio puede ser llenado por

un grifo Aen 8 horas, pero otro grifo Blo puede
llenar en 10 horas. Hallaremos que tiempo demoran
en llenar todo el reservorio si trabajan juntos.

A B
h 0
8
1
h

:
ra
o
m
e
D

E
a
d
1
n
:
a
n
le

14. Tengo un vaso lleno de alcohol, bebo la sexta parte,

luego bebo 1/4 de lo que queda. Qu fraccin de lo
que queda debo volver a beber para que an sobren
los 3/8 del vaso?
A) 2/3
B) 2/5
C) 1/6
D) 1/3
E) 1/5

1
8

1
1
0

1+ 1 = 9
8 1
0 4
0

das

Resolucin:

(reservorio)

A
)
a
n
(le
h
6

)
xtra
(e

yB
A
sj
to
n
u

h
8

das llenarn: 1 reservorio

:
ra
o
h
1
n
E
APLICACIN 1: A, B y C pueden hacer una obra en
12; 8 y 6 das respectivamente. Empiezan la obra los
tres y al finalizar el segundo da se retira A y lo que
falta lo hacen B y C. Hallar en qu tiempo se
terminar toda la obra.
Resolucin:

:
ra
o
m
e
D

A
d
2
1

B
d
8

C
d
6

E
a
d
1
n
:
n
ce
a
h

/2
1

/8
1

/6
1

NIVEL III

de la obra

en 1 da hacen 7/24
en x das deben hacer 1/4
x = 6/7 das

Luego el tiempo total empleado es: 2 +

:
ra
o
m
e
D
En

=3/4

APLICACIN 2: Un tanque puede ser llenado por un grifo

Aen 6 horas y vaciado por otro grifo Ben 8 h. Se
abren ambas caeras durante 3 horas, luego se cierra
B, y Acontina abierto durante 3 horas; al final del cual
se reabre B. Hallar cunto tiempo se emple para
llenarse totalmente el tanque.

A
yB
s
to
n
ju

Luego: En 1 da juntos llenan:

15. Al lavarse una tela, se observa que se encoge 1/3 de

su longitud y as mismo se estira 1/5 de su ancho.
Cuntos metros deben comprarse para que despus
de lavada se disponga de 240 m2, sabiendo que el
ancho original sea de 60 cm?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

en 1 da hacen 3/8

faltando hace:

11
88

a
d
1
a
d
1

13. Con 5/8 de litro se pueden llenar los 5/18 de una

botella. Cuando falten 5/3 litros para llenar la botella,
qu parte de la botella estar llena?
A) 7/9
B) 9/17
C) 5/37
D) 7/27
E) 6/17

Pgina 19

1 Trabajando A, B y C

JO
B
A
R
T

12. En una reunin los 2/3 de los concurrentes son

mujeres y los 3/5 de los varones son casados, en
tanto que los otros 6 son solteros. El nmero de
personas que asistieron a la reunin es:
A) 45
B) 36
C) 30
D) 25
E) 15

16. Al dejar caer el suelo una pelota cada vez que rebota
se eleva una altura iguala los 2/5 de la altura anterior.
Si despus de 3 rebotes alcanza una altura de 16 cm,
de qu altura cay inicialmente?

m
R

INTRODUCCIN

19. Un galn de pintura rinde para 30 m . Si con los 2/5

de los 3/4 de 8 galones se ha pintado los 2/3 de los
4/5 de una pared, cul es la superficie de dicha
pared?
A) 720
B) 270
C) 135
D) 13,5
E) N.A.

NIVEL II
11. He recibido los 2/3 de la mitad de la quinta parte de
720, lo cual representa 1/2 de la tercera parte de lo
que tena inicialmente. Cunto tena inicialmente?
A) 644
B) 460
C) 288
D) 522
E) 366

alU
cin
u
ed
R

A
yC
B
s
to
n
ju

B
yC
s
to
n
ju

1
6

1
8

1- 1= 1
8 8 2
4

1 A y B juntos en 2 horas llenan:

Falta llenar:
2 Atrabajando solo en 3 horas llena:
Falta llenar:

1 1 1 3 1 1 7
1 +8+6=8 8+6=2
2
4

3 Finalmente A y B juntos: en 1 h llenan 1/24

Pgina 20

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

/5
1

1 + 1 + 1 = 1 1 = 1 - 1 1 = 1
a b c 8 c 8 1
0 c 4
0
1
0
1

en x h deben llenar
x = 10 h
Luego en total demoran: 2 + 3 + 10 = 15 horas
APLICACIN 3: Abel y Bruno se comprometieron a
realizar un trabajo en 40 horas. Al finalizar la octava hora
de trabajo Abel se retira y Bruno contina el trabajo
terminndolo en 12 horas ms de lo previsto. Si en lugar
de Abel, Bruno se hubiera retirado, hallar qu tiempo
adicional hubiera empleado Abel en concluir el trabajo.

Pero:

b = 24
Resolucin:
1 Abel y Bruno pensaban demorar 40 horas, pero como
ya pasaron 8 horas, entonces lo que falta de la obra
lo harn todava en 32 horas. Pero Bruno solo, lo
hace en (32 + 12) horas.
Analicemos lo que falta, porque all se produce el
tiempo adicional.
2

yB
A
sj
to
n
u
3
h
2

:
ra
o
m
e
D

o
n
ru
B

l
e
b
A

1
+
2
3

1
3
2

Luego la tercera parte del tanque, lo llenar Ben 8

horas.

x
1
4

1
x

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

01. Un depsito puede llenarse por un grifo en 2 horas,

por otro en 3 horas y puede vaciarse por uno de
desage en 4 horas. Si se abren los tres grifos juntos,
hallar en qu tiempo se llenar
A) 2 3/4 h
B) 2 5/7 h
C) 1 5/7 h
D) 2 8/11 h
E) 1 8/9 h
02. Un tanque puede ser llenado por una bomba en 5
horas y por otra bomba en 4 horas. Si una llave en el
fondo lo puede descargar en 10 horas, hallar el
tiempo que demoraran en llenarlo si funcionan todos
a la vez
A) 2 3/4
B) 1 9/10
C) 3 2/5
D) 2 6/7
E) 4 1/4

Se cumple:

Luego el tiempo adicional ser:

117 h 20 min - 32 h = 85 h 20 min.

05. Tres obreros hacen un trabajo en 4 horas. Sabiendo

que el primero lo hara solo en 8 horas y el segundo
en 12 horas, hallar lo que demorara el tercero
trabajando solo.
A) 16 h
B) 19 h
C) 11 h
D) 20 h
E) 24 h

APLICACIN 4: Tres tuberas A; B y C funcionando

juntas pueden llenar la cuarta parte de un tanque en 2
horas; pero A y B pueden llenar la quinta parte en 2 hors
y B y C pueden llenar todo en 15 horas. Hallar qu tiempo
emplear B en llenar la tercera parte del tanque si trabaja
solo.

06. Dos obreros necesitan 12 horas para hacer un

trabajo. Si uno trabajando solo lo hace en 20 horas.
Hallar cunto tiempo emplear el segundo trabajando
solo en hacer los 3/5 del trabajo.
A) 15 h
B) 18 h
C) 14 h
D) 16 h
E) 19 h

Resolucin:

07. Un cao llena un estanque en 12 horas, mientras que

un desage lo deja vaco en 15 horas. Hallar en
cunto tiempo se llenar el estanque si el desage se
abre 2 horas despus que el cao
A) 48
B) 54
C) 50
D) 56
E) 52

A, B y C llenan

tanque en 2 horas

1 tanque en 8 horas
*

A y B llenan

tanque en 2 horas

08. Martha hace un trabajo en 12 das y Raquel hace el

mismo trabajo en 60 das; despus de trabajar juntos
durante dos das se retira Martha. Hallar en cuntos
das terminar Raquel la parte que falta.
A) 52
B) 48
C) 44
D) 50
E) 46

1 tanque en 10 horas

e
D
:
ra
o
m
:E
ra
o
h
1
n

A
a
1
a

B
b
1
b

C ,B
A
yC
c
8
1
1
c
8

A
yB
0
1
1
0
1

B
yC
5
1
1
5
1

09. Un obrero puede realizar una obra en 9 das.

Despus de 4 das de empezada la obra recibe a un
ayudante y terminan lo que falta en 2 das. Hallar en
cuntos das hara toda la obra el ayudante solo.

Se cumple:

Pgina 21

B) 12
E) 10

C) 8

10. Lolito y Panchito pueden hacer una obra en 12 das.

Despus de haber trabajado juntos 4 das, Lolito cae
enfermo y Panchito termina el trabajo en 40 das. Si
Lolito hubiera trabajado solo, hallar en cuntos das
hubiera hecho toda la obra.
A) 13
B) 21
C) 15
D) 24
E) 18

03. Un obrero puede hacer una obra en 21 das, mientras

que su ayudante tarda 28 das para hacer la misma
obra. Trabajando juntos, hallar qu tiempo
necesitaron para hacer toda la obra
A) 12 das
B) 21 das
C) 15 das
D) 24 das
E) 18 das
04. Una persona camina sobre una escalera en
movimiento y demora en subirla 36 segundos; pero
cuando est parada sobre ella demora en subirla 60
segundos. Hallar qu tiempo demora en subir si
camina sobre la escalera detenida.
A) 80 s
B) 85 s
C) 75 s
D) 90 s
E) 70 s

:
ra
o
h
1
n
E

A) 6
D) 15

Pgina 22

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

AULA PRE

A) 50 L/h
D) 5 L/h

02. Un cao llena una piscina en 3/2 h, otro lo hace

tambin a 3/2 h y un desage la vaca en 3 h. Si
todos se abren a la vez (caos y desage), en qu
tiempo se llenar?
A) No se llena
B) 1 h
C) 3 h
D) 2 h
E) N.A.
03. Un tanque est las 3/4 partes lleno; el cao A puede
llenarlo en 12 minutos. El cao B puede desaguarlo
en 8 minutos. Si ambos caos estn abiertos, qu
tiempo se empleara en desaguar el tanque?
A) 14 min
B) 22 min
C) 16 min
D) 18 min
E) 9 min
04. Un tanque de 480 litros puede ser vaciado en 60
minutos (suponindolo lleno) y puede ser llenado en
40 minutos (suponiendo cerrada la llave de
desfogue). Cunto tiempo tomar para llenar este
tanque si estuviera vaco y abierto su desage?
A) 1 h
B) 2 h
C) 2,5 h
D) 3 h
E) 3,5 h
05. Dos obreros necesitan 12 horas para hacer un
trabajo. Si uno solo lo hace en 20 horas, cunto
tiempo empleara el segundo?
A) 24 h
B) 30 h
C) 32 h
D) 35 h
E) 36 h

17. Un recipiente de 620 L debe ser llenado

completamente por medio de 3 caos que se abren
simultneamente y que vierten 72 L en 12 minutos,
36 L en 9 minutos y 30 L en 3 minutos. Hallar el
tiempo de llenado
A) 28 min
B) 29 min
C) 30 min
D) 31 min
E) 32 min

10. Tres obreros hacen un trabajo en 4 das. Sabiendo

que el primer obrero lo hara l solo en 9 das y el
segundo en 12 das, averiguar lo que tardara el
tercer obrero trabajando solo
A) 19 das
B) 20 das
C) 22 das
D) 19,5 das
E) 18 das

18. Una caera llena una piscina en 4 horas y otra la

puede dejar vaca en 6 horas. En qu tiempo puede
llenarse la piscina si la caera de desage se abre 1
hora despus?
A) 11 h
B) 12 h
C) 9 h
D) 10 h
E) 13 h

NIVEL II

19. Un obrero puede hacer un trabajo en 7 das y otro en

14 das. Si el primero trabaja solo durante un da y
luego trabajan juntos hasta terminar la obra, cunto
tiempo han tardado en hacer toda la obra?
A) 2 das
B) 7 das
C) 5 das
D) 3 das
E) 4 das

11. Un obrero puede terminar un trabajo en 15 das con

su aprendiz. Qu tiempo emplear l para hacerlo
solo, si el trabajo del aprendiz es igual a 1/3 del
suyo?
A) 18 das
B) 20 das
C) 21 das
D) 16 das
E) 22 das
12. Si Csar es el triple de rpido que Arturo, en qu
tiempo harn una obra si trabajan juntos, sabiendo
que Arturo hace toda la obra en 6 horas?
A) 1 h 20'
B) 1 h 30'
C) 1 h
D) 1 h 45'
E) 1 h 50'
13. Tres brigadas de obreros pueden hacer una zanja, la
primera en 9 das, la segunda en 10 das y la tercera
en 12 das, se emplean a la vez 1/4 de la primera, 1/3
de la segunda y 3/5 de la tercera. En cunto tiempo
se har la zanja?
A) 10 das
B) 9 das
C) 8 das
D) 7 das
E) 6 das

06. Dos albailes pueden construir un muro en 20 das,

pero trabajando por separado uno tardara 9 das,
ms que el otro. Qu tiempo tardar este otro?
A) 36 das
B) 40 das
C) 45 das
D) 48 das
E) 54 das

14. A y B pueden hacer una obra en 20 das B y C

pueden hacer la misma obra en 15 das y A y C la
pueden hacer en 12 das. En cunto tiempo harn la
obra A, B y C juntos?
A) 5
B) 10
C) 14
D) 16
E) 18

07. Se tiene un tanque con tres llaves, la primera llena el

tanque en 4 h, la segunda llave llena el mismo tanque
en 6 horas y la tercera llave desagua el mismo tanque
en 8 horas. En qu tiempo deber llenar las 7/8
partes del tanque, si se abren las tres llaves al mismo
tiempo estando vaco el tanque?
A) 1 h
B) 3 h
C) 1,5 h
D) 1,75 h
E) 2,5 h

15. Tres tuberas A, B y C funcionando juntas pueden

llenar la mitad de un tanque en 4 horas. Si funcionan
slo A y B pueden llenar todo el tanque en 10 horas
y si funcionan B y C lo llenan en 15 horas. En
cuntas horas llenar la tercera parte del tanque la
tubera B si funciona sola?
A) 12 h
B) 8 h
C) 6 h
D) 9 h
E) 10 h

08. Estando el desage de una piscina cerrado, un cao

demora 6 horas en llenarla, y estando abierto el
desage, el cao se demora 9 horas en llenarla. Si
llenamos la piscina y cerramos el cao, en cuntas
horas se vaciar completamente?
A) 18 h
B) 12 h
C) 20 h
D) 15 h
E) 16 h

NIVEL III

09. Dos grifos A y B llenan juntos un tanque en 30 h. Si el

C) 10 L/h

grifo B fuera desage se tardaran en llenar el tanque

60 h. En cunto tiempo se tardaran en llenar
independientemente el tanque?
A) 40 h; 120 h
B) 60 h; 100 h
C) 80 h; 100 h
D) 60 h; 120 h
E) 40 h; 100 h

NIVEL I
01. Para llenar de agua una baera hay dos grifos. Si se
abre solamente el de agua caliente, se llena la baera
en 20 minutos, si se abre slo el de agua fra se llena
en 30 minutos. En cunto tiempo se llena la baera,
si se abre los dos a la vez?
A) 1/2 h
B) 1/4 h
C) 1/5 h
D) 1/3 h
E) 1/12 h

B) 100 L/h
E) 20 L/h

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

20. Un grifo llena un tanque en 6 horas, otro lo llena en 2

horas y un mecanismo de desage lo vaca en 3
horas. Si se mantiene abierto el primer grifo durante
una hora y a partir de entonces se abren el segundo
y el desage, cunto tiempo tardar para terminar
de llenarse el tanque?
A) 5/2 horas
B) 7/2 horas C) 2 horas
D) 3 horas
E) 7/3 horas

16. Un tanque de 2 m de capacidad posee 3 tuberas de

alimentacin. Se sabe que dos de ellas poseen un
caudal de 100 y 200 litros/h. Hallar el caudal que
debe poseer la tercera tubera para que el tanque se
llene exactamente en 8 horas y que simultneamente
la tubera de desfogue elimine el agua a razn de 60
litros/h

Pgina 23

Pgina 24

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d
6.

ie
rC
top
an
T

Calcular el 20% ms de 40< >calcular el 120% de 40= 48

m
R

iv
cS
tosyD
en
m
u
A

TANTO POR CIENTO MS

9.

AUMENTOS SUCESIVOS

I.

Para dos aumentos sucesivos :

Sean a% y b% dos aumentos sucesivos, entonces el
aumento nico (Au) o equivalente se determina por:

II.

Para naumentos sucesivos :

En este caso se aplica el tanto por ciento ms para
determinar lo que se recibe al final, en consecuencia
el aumento nico (Au) se obtiene restndole 100%.
En general para naumentos sucesivos : A1; A2; A3;
..........; An, el aumento nico equivalente (Au)
equivalente ser :

Calcular el 40% ms de 20<> calcular el 140% de 20= 28

En general :

INTRODUCCIN
Calcular el a% ms de N< >calcular el (100+a)% de N

El tanto por ciento es una operacin aplicada en muchas ocasiones de nuestra vida diaria como al comprar o vender.
Por eso su estudio se hace importante para nosotros pues nos ayuda a poder desenvolvernos mejor en nuestra sociedad.

OBJETIVOS

7.

Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :

Calcular el 30% menos de 30< >calcular el 70% de 30=21

Calcular el 40% menos de 80< >calcular el 60% de 80=48

Diferenciar entre tanto por ciento y porcentaje.

Calcular un porcentaje determinado y el tanto por ciento de una
cantidad.
Calcular aumentos y descuentos sucesivos de una cantidad
determinada.
1.

PORCENTAJE A FRACCIN

4.
40% =

= 0,4

125% =

= 1,25

24% =

= 0,24

En general :
Calcular el a% menos de N < > calcular el (100 - a)% de N

Qu porcentaje de
? Rpta. :

8.

DESCUENTOS SUCESIVOS

I.

Para dos descuentos sucesivos :

es
. 100% = 60%

Sean a% y b% dos descuentos sucesivos, entonces

el descuento nico o efectivo se determina por:

PORCENTAJE DE UN NMERO

Calcular el 20% de 40 =

. 40 = 8

Calcular el 60% de 90 =

. 90 = 54
II.

2.

Calcular el 20% del 60% del 50% de 20=

FRACCIN A PORCENTAJE

.20 = 1,2

En general :

. 100% = 20%

. 100% = 75%

0,32 = 0,32 . 100% = 32%

3.

5.

Qu porcentaje es ade b? Rpta :

.100%

TANTO POR CIENTO MENOS

Para ndescuentos sucesivos :

En este caso se aplica el tanto por ciento menos para
determinar lo que se debe pagar, en consecuencia el
descuento nico se obtiene restando de 100%.
En general para ndescuentos sucesivos : D1; D2;
D3; ..........; Dn, el descuento nico equivalente (Du)
ser :

PORCENTAJE DE PORCENTAJE

Calcular el 30% de 50% =

. 50% = 15%

Calcular el 20% de 80% del 50% =

.50% = 8%

Ejemplos :
Qu porcentaje es 3 de 4?
Rpta. :

. 100% = 75%

Qu porcentaje es

Rpta. :

En general :

01. Qu porcentaje de 50 es el 10% del 20% de 400?

A) 14%
B) 15%
C) 16%
D) 12%
E) 18%
02. El 30% de que nmero es el 30% del 10% de 700?
A) 70
B) 50
C) 80
D) 40
E) 60

de (5x - 1)?

. 100% = 20%

B)

D)

E)

C) 100an

04. Qu porcentaje del inverso de bes el inverso de

a?

03. a de que nmero es su n%?

Pgina 25

A)

Pgina 26

AULA PRE

A)

B)

D)

E)

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

AULA PRE

del costo, Cul es el costo?

A) 400
B) 6000
D) 800
E) 900

C) 100ab%

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

16. Si el lado de un tringulo equiltero aumento 30%,

cul es la variacin del rea?
A) +3%
B) +40%
C) +53%
D) +69%
E) +44%

C) 1000

05. Para pagarte me falto tanto como me sobra, si le

pagara lo que le debo a l. Qu porcentaje de lo que
tengo es mi deuda?
A) 20%
B) 50%
C) 100%
D) 200%
E) 400%

05. En la figura mostrada. Qu porcentaje del rea total

representa el rea de la regin sombreada?

17. Si la base de un tringulo disminuye en su 20% y la

altura disminuye en su 10%, en qu porcentaje
disminuye su rea?
A) 72%
B) 40%
C) 28%
D) 30%
E) 16%

NIVEL II

06. El 40% del 50% de x es el 30% de y. Qu

porcentaje de (2x+7y) es (x+y)?
A) 25%
B) 12,5%
C) 20%
D) 10%
E) 22,5%
A) 50%
D) 25%

B) 10%
E) 20%

07. El 20% de aes b, el 20% de bes c. Qu

porcentaje de aes c?
A) 2%
B) 4%
C) 6%
D) 50%
E) 20%

C) 15%

06. Dos descuentos sucesivos del 20% y el 40%, A qu

nico descuento equivale?
A) 48%
B) 52%
C) 44%
D) 58%
E) 54%

08. Si el 20% de A equivale al 30% de C; el 40% de A

equivale al 60% de B y el 50% de D equivale al 10%
de B, D qu porcentaje representa de C?
A) 20%
B) 10%
C) 30%
D) 15%
E) 18%

07. Tres descuentos sucesivos del 10%, 30% y 50%

equivalen a un descuento nico de:
A) 31,5%
B) 52%
C) 68,5%
D) 47,5%
E) 56%

18. El rea de un cuadrado es 100 m . Si sus lados se

reducen en 6 m. En qu % disminuye su rea?
A) 64%
B) 84%
C) 90%
D) 44%
E) 16%
19. Una persona pag 480 soles por un artculo despus
de recibir un descuento del 20% del precio de lista.
Cul era el precio de lista?
A) S/. 500
B) S/. 600
C) S/. 700
D) S/. 800
E) S/. 900
20. Qu porcentaje se pierde cuando se vende en 13
soles, lo que haba costado 65 soles?
A) 50%
B) 60%
C) 70%
D) 80%
E) 90%

09. Dos descuentos sucesivos del 20% y 40%. A qu

nico descuento equivale?
A) 48%
B) 52%
C) 44%
D) 58%
E) 54%

08. Dos incrementos sucesivos del 20% y 30%, A qu

aumento nico equivale?
A) 44%
B) 50%
C) 60%
D) 55%
E) 56%

10. Tres descuentos sucesivos del 10%, 30% y 50%

equivalen a un nico descuento de:
A) 31,5%
B) 52%
C) 68,5%
D) 47,5%
E) 56%

09. Tres aumentos sucesivos de 10%, 60% y 80%,

equivalen a un incremento de:
A) 200%
B) 116%
C) 216,8%
D) 126,8%
E) 178,2%

NIVEL II
11. El 0,08% de qu nmero es 24?
A) 0,0003
B) 0,003
C) 3
D) 300
E) 30 000

10. Hacer un descuento del 30% y sucesivamente un

aumento del 30%, es lo mismo que:
A) Aumentar 9%
B) Aumentar 109%
C) Descontar 9%
D) Descontar 109%
E) No pasa nada

12. Qu porcentaje se pierde cuando se vende en 13

soles, lo que haba costado 65 soles?
A) 50%
B) 60%
C) 70%
D) 80%
E) 90%
13. Dos descuentos sucesivos del 20% y 40%. A qu
nico descuento equivale?
A) 48%
B) 52%
C) 44%
D) 58%
E) 54%
tringulo vara en 54 m2. Hallar el rea original del
tringulo:
A) 50 m2
B) 540 m2
C) 580 m2
D) 600 m2
E) 560 m2

14. He mezclado 42 litros de vino con 18 litros de gua; se

sacamos 16 litros de la mezcla. Cuntos litros de
vino quedan en el depsito?
A) 30,6
B) 30,7
C) 30,8
D) 30,9
E) 31

03. Si el largo de un rectngulo aumenta en un 25% y la

anchura en un 20%, En qu porcentaje aumenta su
rea?
A) 10%
B) 15%
C) 45%
D) 50%
E) 80%

15. Se mezcla 40 litros al 60% con 80 litros de alcohol al

30%. Qu concentracin tendr la mezcla final?
A) 30%
B) 40%
C) 50%
D) 48%
E) 36%

NIVEL I
01. En la compra de un artefacto obtuve un descuento del
40%, cuando me dispona a pagar, el cajero resulto
ser un viejo amigo mo por lo que me hizo una rebaja
del 20% sobre el precio descontado. Qu % de
descuento obtuve en total?
A) 52%
B) 48%
C) 60%
D) 68%
E) 47%
02. Si la base de un tringulo aumenta en 30% y la altura
relativa a dicha base disminuye en 30% el rea del

04. Si vend un artefacto en 1200 soles ganando el 20%

Pgina 27

NIVEL II

Pgina 28

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d

PV = PF - D

PV = PC + GB

l
oetu
P
aricn
V
m
R

r
m
esC
licaon
p
yA
OBJETIVOS

Si hay prdida :

GB = GN + Gastos

PV = PC - P

Al finalizar el tema, el alumno ser capaz de :

Ejemplo :
Aplicar el criterio de tanto por ciento a problemas comerciales.
Calcular la variacin generada por cambios efectuados.

Para fijar el precio de venta de un artculo se aument su

costo en un 80% pero al venderse se hizo una rebaja del
40%. Qu tanto por ciento del costo se ha ganado?

Variacin Porcentual

Resolucin :

Ejemplo 1
Si el lado de un cuadrado aumenta en 20%, en qu
porcentaje aumenta su rea?

Resolucin :

l
a
in
F
l
ica
In
a

A2

A1

El radio aumenta en : 100% 10 = 10

Sea precio de costo : S/. x

1 PF = x + 80%x PF = 180%x
2 D = 40%PF
3 PV = 60%(PF) = 60%(180%x) = 108%x
Luego :
PV = PC + G
108%x = x + G G = 8%x
Ganancia es el 8% del costo

El rea

a
%
0
2
1

a
%
0
2
+
El rea :
2
A1 = a

A2 = (120%a)
2
A2 = 120%a . 120%a = 144% a
El rea aumenta en 144% - 100% = 44%

Otra forma :

APLICACIN COMERCIAL

Ejemplo :
Aurelio compr una computadora en S/. 400 (precio de
costo : PC) y decide ofrecerle en $500 (precio fijado : PF)
sin embargo al momento de venderlo lo hace por S/. 420
(precio de venta PV), se realiza un descuento de
(500 - 420 = 80 soles), y se obtuvo una ganancia de
420 - 400 = 20 soles, (ganancia bruta : GB); pero esta
operacin comercial genera gastos por S/. 5 o sea se
gan realmente 20 - 5 = 15 soles (ganancia neta GN).
Veamos :

Se asume al lado inicial diez

El lado aumenta en : 20% . 10 = 2

El rea :
2
A1 = 10 A1 = 100 < > 100%
2
A2 = 12 A2 = 144 < > 144%
Aument en 44%

01. El 40% del 50% de x es el 30% de y. Qu

porcentaje de (2x+7y) es (x+y)?
A) 25%
B) 12,5%
C) 20%
D) 10%
E) 22,5%

07. Si el lado de un tringulo equiltero aumenta 30%,

cul es la variacin del rea?
A) +3%
B) +40%
C) +53%
D) +69%
E) +44%

02. Dos descuentos sucesivos del 20% y 40%, a qu

nico descuento equivalen?
A) 48%
B) 52%
C) 44%
D) 58%
E) 54%

08. En un tringulo la base se reduce en 10% mientras

que la altura se aumenta en 10% entonces el rea :
A) Se reduce en 99/200
B) No vara
C) Aumenta 10%
D) Se reduce en 1%
E) Depende de las medidas

03. Tres descuentos sucesivos del 10%, 30% y 50%

equivalen a un nico descuento de:
A) 31,5%
B) 52%
C) 68,5%
D) 47,5%
E) 56%
04. Dos incrementos sucesivos del 20% y 30%, a qu
aumento equivale?
A) 44%
B) 50%
C) 60%
D) 55%
E) 56%
05. Tres aumentos sucesivos del 10%, 60% y 80%
equivalen a un nico incremento de:
A) 200%
B) 116%
C) 216,8%
D) 126,8%
E) 178,2%

Ejemplo 2 :
Si el radio de un crculo aumenta en 100%, en qu
porcentaje aumenta su rea?
Luego del grfico :

Pgina 29

06. Si la base de un tringulo se incrementa en 30% y la

altura disminuye en un 20%, cmo vara el rea?
A) -10%
B) +4%
C) -4%
D) -2%
E) +2%

1/2

09. Si x aumenta en 44%, qu ocurre con x ?

A) Aumenta en 20%
B) Aumenta en 120%
C) Aumenta en 44%
D) Aumenta en 144%
E) Aumenta en 12%
10. Si la longitud de una circunferencia aumenta 40%,
qu ocurre con el rea del crculo
A) Aumenta 96%
B) Aumenta 120%
C) Aumenta 12%
D) Aumenta 144%
E) Aumenta 30%

Pgina 30

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

NIVEL I
01. Si a un crculo le disminuyen 36% de su rea, en
qu porcentaje habr disminuido su radio?
A) 60%
B) 10%
C) 20%
D) 80%
E) 30%
02. En una tienda se hace al cliente dos descuentos
sucesivos del 10% y el 20% y aun gana el 40% del
costo. Si el departamento de compras de dicha tienda
compra un artculo en S/. 360, qu precio fijar para
su venta?
A) S/. 700
B) S/. 600
C) S/. 500
D) S/. 400
E) S/. 320
03. Si el lado de un cuadrado se triplica, en qu
porcentaje aumenta el rea?
A) 800%
B) 900%
C) 300%
D) 500%
E) 600%

tendra 65 aos. Qu edad tuvo hace 4 aos?

A) 56 aos
B) 48 aos C) 46 aos
D) 42 aos
E) 52 aos

NIVEL II

06. Indicar V F :
( ) Siempre el 20% ms el 30% es el 50%
( ) El 20% del 80% de un nmero es equivalente al
16% del nmero
( ) La sexta parte, del cudruple de un nmero ms
el 20% de dicho nmero es equivalente al 70% de
dicho nmero
A) FFF
B) VFV
C) FVV
D) FVF
E) VVV
07. Si pierdo el 30% del dinero que tengo y ganara el
28% de lo que me quedara perdera 156 soles.
Cunto tengo?
A) S/. 1 450
B) S/. 1 400 C) S/. 1 750
D) S/. 1 500
E) S/. 1 550
08. Un boxeador debe retirarse cuando tenga un 90% de
triunfos. Si hasta el momento ha peleado 100 veces
y ha obtenido 85 victorias, cuntas peleas como
mnimo debe realizar para poder retirarse?
A) 50
B) 35
C) 48
D) 52
E) 30
09. Se rebaja el precio de un artculo en 10% y 20%
sucesivamente. En qu tanto por ciento debe
incrementarse el precio rebajado para que el nuevo
precio sea 8% ms que el precio original?
A) 84%
B) 50%
C) 63%
D) 59%
E) 75%

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

19. El 40% de los 3/4 del 6% de 48 es 0,012 de los 2/3 de

una cantidad, hallar el 25% de esa cantidad
A) 9
B) 27
C) 36
D) 108
E) 144
20. Qu porcentaje del 20% del 10% de 400 es el 8%
de 0,2% de 1 000?
A) 20%
B) 30%
C) 2%
D) 3%
E) 6%

11. En una reunin se sabe que el 30% del nmero de

hombres es igual al 40% del nmero de mujeres.
Qu porcentaje del total son hombres?
A) 62%
B) 53,5%
C) 57,1%
D) 82,5%
E) 42%
12. Si el 80% del 50% de Mes el 30% de N, qu
porcentaje de (2M+7N) es (M+N)?
A) 14,5%
B) 20,5%
C) 19,5%
D) 20%
E) 18%
13. En la siguiente expresin :
E=

04. El precio de un artculo se rebaja en 20%, para

volverlo al precio original el nuevo precio se debe
aumentar en :
A) 25%
B) 20%
C) 24%
D) 30%
E) 50%
05. El radio de un crculo se duplica. En qu porcentaje
aumenta el rea?
A) 200%
B) 400%
C) 300%
D) 240%
E) 320%

AULA PRE

si zdisminuye en 19%, yaumenta en 40% y p

disminuye en 30%, en qu porcentaje vara E?
A) Aument en 190%
B) Disminuy en 190%
C) Aument en 152%
D) Aument en 135%
E) Disminuy en 98%
14. Un arquitecto ha previsto un recubrimiento de losetas
circulares para una cierta pared. Si todas las losetas
son iguales, cul es el mnimo porcentaje de rea de
la pared que puede ser cubierto con dichas losetas?
A) 78,5%
B) 91%
C) 75%
D) 50%
E) 800 por 1 000
15. Cuando el lado de un cuadrado se incrementa en
2
30%, resulta que el rea aumenta en 621 m .
Calcular el lado inicial del cuadrado
A) 10 m
B) 12 m
C) 25 m
D) 30 m
E) 20 m
NIVEL III
16. En un pedido de 10 000 soles, un comerciante
puede escoger entre tres descuentos sucesivos del
20%, 20% y 10% o tres descuentos sucesivos de
40%, 5% y 5% escogiendo el mejor. Cunto se
puede ahorrar?
A) S/. 350
B) S/. 340
C) S/. 335
D) S/. 360
E) S/. 345
17. El 30% del 20% de los 2/5 de un nmero equivale al
24% del 0,01% de 1 000, hallar dicho nmero
A) 700
B) 0,2
C) 1
D) 120
E) 10
18. Si el rea de un crculo aument en 300%, por
cunto se multiplic su radio?
A)
B) 2
C) 4

10. Si Jorge tuviera el 25% ms de la edad que tiene

Pgina 31

D)

E) 3

Pgina 32

AULA PRE

ASOCIACIN EDUCATIVA PITGORAS

estr
im
oB
2d

a
isceln
M

m
R

01. Un estudiante escribi cada da la mitad de las hojas

en blanco que posee ese da, ms 15 hojas. Si al
cabo de 4 das gast todas las hojas, cuntas hojas
tena el cuaderno al principio?
A) 320
B) 450
C) 520
D) 420
E) 480
02. Al comprar 9 libros me sobran 50 soles y me faltan 70
soles para comprar uno ms. Cunto dinero tengo?
A) 1 130
B) 1 230
C) 1 240
D) 1 250
E) 1 030
03. Si compro 9 libros me sobran S/. 20; pero me faltan
S/. 80 para comprar dos libros ms. Cunto vale
cada libro?
A) S/. 60
B) S/. 80
C) S/. 100
D) S/. 20
E) S/. 50
04. Si regalo 7 caramelos a cada uno de mis sobrinos,
me faltaran caramelos para 2 de ellos, pero si regalo
5 caramelos a cada uno, me sobraran 2. Cuntos
sobrinos tengo?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
05. En una prueba un alumno gana 10 puntos por cada
respuesta correcta y pierde 4 puntos por cada
equivocacin. Si despus de contestar todas las
preguntas que son 120; obtiene 500 puntos.
Son ciertas :
I. Se equivoc en 50 preguntas
II. Acert 80 ms de las que no acert
III. Si obtuvo 780 puntos, acert en 90 problemas
A) Slo I
B) II y III
C) I y II
D) I y III
E) Slo II
06. Con 3 cuadernos se obtiene un libro, con tres libros,
una enciclopedia. Cuntas enciclopedias se
obtendr con 225 cuadernos?
A) 2
B) 23
C) 25
D) 27
E) 31

10. Pedro y Jorge tienen una diferencia de edad de 10

aos. Si Pedro sumase a su edad la de Jorge, tendra
50 aos. Qu edad tiene el menor?
A) 20
B) 21
C) 22
D) 25
E) 28
11. Dentro de 5 aos la edad de Sara ser el doble de la
que tuvo hace 5 aos. Cul es la edad actual de
Sara?
A) 16
B) 15
C) 18
D) 20
E) 25
12. Rosa tuvo su primer hijo a los 24 aos, 4 aos
despus su segundo hijo, si hoy en el ao 1997, la
suma de las edades de sus 2 nicos hijos es 16 aos.
Cuntos aos mayor es el esposo de Rosa que ella,
si l naci en 1960?
A) 1 ao
B) 2 aos
C) 3 aos
D) 4 aos
E) 5 aos
13. Cuntos aos tiene una persona sabiendo que la
raz cuadrada de la edad que tena hace 4 aos ms
la raz cuadrada de la edad que tendr dentro de 8
aos suman 6?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
14. Hallar la fraccin equivalente de

diferencia de sus trminos sea igual a 585. Dar como

respuesta la suma de cifras del denominador.
A) 9
B) 12
C) 15
D) 18
E) 21
15. Hallar una fraccin equivalente a 0,375 tal que el
producto de sus trminos resulte 384. Hallar la suma
de sus trminos.
A) 40
B) 42
C) 44
D) 46
E) 48
16. Hallar el valor de xsi:

7 5 ,.x0
32 =

07. Dentro de 60 aos Martn tendr el cudruple de su

edad actual. Hace 5 aos tena :
A) 25 aos
B) 20 aos C) 85 aos
D) 75 aos
E) 15 aos
08. Las edades de 2 personas estn en la misma relacin
que los nmeros 5 y 7. Determinar la edad de la
menor de las personas, si se sabe que la diferencia
de sus edades hace 3 aos fue de 4 aos
A) 14
B) 10
C) 8
D) 12
E) 16
09. Si al doble de mi edad se le quitan 13 aos se
obtendr lo que me falta para tener 50 aos. Cunto
me falta para cumplir el doble de lo que tena hace 5
aos?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14

, tal que la

A) 1
D) 5

B) 4
E) 3

C) 2

17. Un obrero gasta en alimentos y pasajes 2/5 de lo

que gana, los 5/8 de lo que le resta lo destina a
otras necesidades. Si en 8 semanas tiene ahorrados
S/. 1 089, hallar cunto gana semanalmente.
A) S/. 605
B) S/. 650
C) S/. 660
D) S/. 625
E) S/. 620
18. Una persona que es duea de los 2/3 de una fbrica,
ha recibido nsoles de 1/4 de las utilidades que le
corresponden. Hallar cul fue la utilidad de la
compaa
A) 5 n
B) 8 n
C) 4 n
D) 12 n
E) 6 n

Pgina 33

19. Una persona toma 16 metros de una varilla. Luego

toma los 2/3 del resto y observa que ambas partes
tienen la misma longitud. Hallar la longitud total de la
varilla
A) 40
B) 46
C) 42
D) 44
E) 48

30. Si vendiera mi libro de razonamiento matemtico en

un 30% menos, costara 17,50 soles. Cul es el
precio real del libro?
A) 25
B) 30
C) 15
D) 18
E) 20

20. Una pelota cae desde una altura igual a 54 m y en

cada rebote se eleva una altura igual a los 2/3 partes
de la altura desde donde cay. Hallar el espacio total
recorrido por la pelotita hasta tocar por cuarta vez la
superficie
A) 208 m
B) 104 m
C) 206 m
D) 210 m
E) 198 m
21. Un tanque puede ser llenado en 20 horas por un grifo
A. Este tanque tiene un grifo de vaciado B colocado
a media altura, del tanque, el cual puede vaciar su
parte en 15 horas. Estando abierto el grifo B se abre
el grifo A. Al cabo de cunto tiempo se llenar el
tanque?
A) 30 h
B) 35 h
C) 40 h
D) 45 h
E) 50 h
22. Hallar un nmero, si los 2/3% de ste es 30
A) 3 500
B) 4 500
C) 2 400
D) 3 600
E) 1 800
23. Si de un total de 290 alumnos, 170 son mujeres, qu
% son varones?
A) 41,38%
B) 46,38%
C) 41,62%
D) 45,62%
E) 58,62%
24. El 40% del 50% de "x" es el 30% de "y". Qu
porcentaje de (2x+7y) es (x+y)?
A) 25%
B) 12,5%
C) 20%
D) 10%
E) 22,5%
25. Tena 640 soles, con el 20% compr un regalo, con el
30% un juego de ollas y con el 10% una mesa.
Cunto dinero me queda?
A) S/. 240
B) S/. 344
C) S/. 360
D) S/. 250
E) S/. 256
26. Gina tiene el 30% de lo que tiene Emilio. Qu
porcentaje de lo que tiene Emilio debe darle a Gina
para que ambos tengan lo mismo?
A) 42%
B) 30%
C) 40%
D) 35%
E) 36%
27. Dos descuentos sucesivos 40% y 10% equivalen a
uno nico de :
A) 42%
B) 43%
C) 50%
D) 46%
E) 48%
28. Calcular el valor de "N" si el 3 por 7 del 8 por 15 de
"N", es igual al 12 por 20 del 40 por 70 de 16
A) 52
B) 58
C) 24
D) 168
E) 172
29. Claudia va al mercado, donde al comprar un cierto
nmero de naranjas le regalan un 5% de las que
compr, obteniendo as 420 naranjas. Cuntas
naranjas compr?
A) 200
B) 300
C) 400
D) 360
E) N.A.

Pgina 34