Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Proyecto Institucional 2
Proyecto Institucional 2
UGEL
: CHICLAYO
NOMBRE
: FE Y ALEGRA N 28
LUGAR
: 9 DE OCTUBRE-CHICLAYO
DIRECTORA
RESPONSABLE
PARTICIPANTES
: COMPARTIMOS NUESTROS
LOGROS DE APRENDIZAJE
II.
JUSTIFICACIN
Nuestro proyecto tiene la finalidad de dar a conocer a la comunidad educativa, a travs de una Feria
pedaggica, los logros de aprendizaje adquiridos durante el Segundo Semestre por los estudiantes del
segundo grado A, del nivel primaria de nuestra institucin educativa, en el marco de la propuesta nacional
Todos Unidos por la Mejora de los Aprendizajes.
Esta es la oportunidad en el que la escuela se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestren sus
avances en los aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad.
III.
OBJETIVOS
CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
17
18
19
20
21
24
25
26
Docente
Docente
Organizacin y
2
sistematizacin de
experiencias.
Socializacin de la
produccin de los alumnos.
Exposicin de la feria
educativa: Compartimos
nuestros logros de
Aprendizaje.
Elaboracin de informe de la
actividad.
Docente
Directora, docentes,
estudiantes, Padres de
Familia
Docente
V.
ETAPA
DENOMINACIN DE LA
TEMA DE
EXPERIENCIA
ARTICULACIN
ENFASIS CURRICULAR
DOCENTES
Comunicacin
2 DA DEL
LOGRO 2014
Matemtica
IDENTIDAD
Compartimos Nuestros
INSTITUCIONAL
Ciencia y Ambiente
Logros de Aprendizaje
2do grado A
Personal social
Educacin Artstica
2 A
(PRIMARIA)
AREAS
TEMATICA
Leemos diferentes textos.
Leemos e interpretamos cuadros de doble entrada.
Leemos e interpretamos informacin de Grfico de Barras.
Utilizamos el subrayado y el resumen para comprender textos informativos.
Identificamos el tema central en los textos que leo.
COMUNICACIN
Elaboramos invitaciones al segundo da de logro.
Escribimos noticias personales.
Elaboramos nuestro recetario.
Hacemos nuestros afiches.
Elaboramos el croquis de nuestra aula y escuela.
Qu nos muestra el calendario?
Doblamos figuras para encontrar la simetra.
Armamos figuras simtricas.
MATEMATICA
Nos iniciamos en la multiplicacin.
Aplicamos la propiedad conmutativa.
Aprendemos a multiplicar en el tablero del 100.
CIENCIA Y
AMBIENTE
VI.
RECURSOS Y FINANCIAMIENTO
VII.
EVALUACIN
________________________
Hna. Teresa Caldern P.
DIRECTORA
_________________________________
Lic. Jackeliny Samaniego Ordoez