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qwertyuiopasdfghjklzxcbnmqwertyuiopas

dfghjklzxcbnmqwertyuiopasdfghjklzxc
bnmqwertyuiopasdfghjklzxcbnmqwertyuio
pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjkl
LECCIONES DE GRIEGO
zxcbnmqwertyuiopasdfghjklzxcbnmqwert
()
yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
hjklzxcbnmqwertyuiopasdfghjklzxcbnmq
wertyuiopasdfghjklzxcbnmqwertyuiopasd
fghjklzxcbnmqwertyuiopasdfghjklzxcbn
mqwertyuiopasdfghjklzxcbnmqwertyuiopa
sdfghjklzxcbnmqwertyuiopasdfghjklzx
cbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcbnmrtyuiopasdfghjklz
xcbnmqwertyuiopasdfghjklzxcbnmqwerty
uiopasdfghjklzxcbnmqwertyuiopasdfghj
Adaptacin del mtodo alemn de los autores
Elliger, Fink, Heil y Meyer

Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

LECCIN 1
Sobre la naturaleza del mundo
VOCABULARIO
, () filsofo
uno
siete
, () sabio
(acus.) alrededor de, (gen.) acerca de
ms o menos as
, , decir
, () mundo
, () inteligencia, mente, entendimiento
, /, tener
as, as como

y, tambin, incluso
, () humano, hombre
, () dios
, ( irr.) ser, estar
que, porque
pero, y
muchos
(dat.) en
, () lo indeterminado, lo ilimitado
, () cielo
considerar, opinar

LECTURA
, , .
, . 5 .
, .
.

EJERCICIOS
1. Determina el caso de los siguientes sustantivos y escribe el artculo correspondiente:
_____ , _____ , _____ , _____ , _____,
_____ , _____

2. Convierte en genitivo el segundo sustantivo:


- _________________________
- _________________________
2

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

3. Completa con la forma correspondiente


_______________ . ( / / / )
_______________. ( / / )

4. Analiza y traduce:
a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
f)

, .

g) .
h) .

5. Determina el caso y el nmero


, , .

, .

. ,

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

6. Cambia a plural o a singular segn se requiera


________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

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LECCIN 2
El mundo como un organismo
VOCABULARIO
, () ser vivo, animal
, () alma, mente
todos, todo
pues, porque
, () planta, vegetal
no
, () palabra, discurso, razn
(compar. de ) ms fuerte,
superior

ninguno, nada
entonces, por lo tanto
/ (gen.) de, desde
venir
pero, sino
, () astro, estrella
, () sol
, () luna

LECTURA
,
. , .
5
.
. ,
, 10 .

EJERCICIOS
1. Analiza y traduce:
a) .
b) .
c) .
d) .
e) .

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

2. Escribe las palabras en los espacios correspondientes: / / / / /


/ / /
a) __________ __________ __________ .
b) , __________ __________ __________.
c) __________ __________ __________.

3. Completa la siguiente tabla de declinacin:


Sg. N.

G.

D.

Pl.

________

_________ ________

________ ___________ ________

________

_________ ________

________

________ ___________ ________

_________ ________

A.

________

________ ___________ ________

________

_________ ________

N.

________

________ ___________

________

G.

________

________ ___________

________

_________

D.

________

________ ___________

________

_________ ________

________

________ ___________

________

________

4. Completa el siguiente texto con las terminaciones correspondientes.


___ _____, ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ .
___, ___ ___ _____, ___ .

5. Une las races con sus terminaciones correspondientes


-

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

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LECCIN 3
Un concepto se desglosa
VOCABULARIO
sobre todo, en especial
, () el bien
, () valor, virtud
... por una parte por otra, uno otro
, () prudencia
ciertamente, de cierto
, () justicia
, () valor
, () magnanimidad
, () vigor, fuerza
, () fuerza

, () alegra, regocijo
, () alegra, contento
, , parecido, cercano, similar
// no
, () conocimiento
, () arte, tcnica
entonces
(gen.) hacia abajo, contra (acus.) segn, a lo
largo de, por, durante
... ni ni

LECTURA
, , ,
. 5
,
10 , .
15 ,
.

EJERCICIOS
1. Analiza y traduce las siguientes oraciones:
a) .
b) .
c) .
d) .
e) , .
7

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f)

2. Ordena las palabras en la columna correspondiente:


- - - - - - - - -

3. Completa con la preposicin correspondiente:


a) __________ .
b) __________ .
c) __________ .
d) __________ .
4. Escribe la forma de genitivo, en singular o plural, segn sea el caso:

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

5. Completa el siguiente esquema:

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6. Construye las siguientes oraciones con AcI:


a) . .
b) , .
c) , .
d) , .

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LECCIN 4
El rey busca un pedagogo
VOCABULARIO
() rey
alegrarse
(, , / , , ) yo
, () fortuna, destino
, () fama, opinin, reputacin
superar, aventajar, ser superior
, () educacin
ser inferior, estar en desventaja
, , perfecto, pleno
, () felicidad, dicha
(, , ) t
por eso, por tal motivo
escribir, pintar, dibujar
contradecir, rechazar
esperar

ahora
, , pocos, escasos
educar
(, , ) nosotros
, , conducir, llevar
(gen.) encima de, (dat.) encima, a causa de,
(acus.) a, hacia, contra
, () pueblo, poblacin
/ as, de esta manera
preparar, arreglar
(gen.) de, de parte de, cerca de, a causa de,
(dat.) cerca de, en presencia de, adems de,
(acus.) a, hacia, contra, en relacin a, por
(, , ) vosotros, ustedes

LECTURA
.
, 5 , .
. ,
. 10
. .

EJERCICIOS
1. Identifica los pronombres de 1 y 2 persona y los verbos en indicativo e imperativo.
,
, .
. , .
10

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.
.
2. Determinar caso, nmero y gnero de las siguientes palabras.
caso

nmero

gnero

caso

nmero

gnero

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

3. Cambia los siguientes verbos de singular a plural o de plural a singular, segn sea el caso.

__________

(2)

__________

__________

__________

__________

__________

__________

(2)

__________

__________

__________

4. Escribe la forma del pronombre correspondiente ( / / / ) y escribe la oracin en


plural.
Singular: _____ _____ _____, _____ .
Plural:
_____________________________________________________________________________
5. Traduce y analiza las siguientes oraciones.
a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
f)

.
11

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g) . .
h) . .
i)

. .

j)

. .

6. Completa la siguiente tabla de conjugacin.


Indicativo

Imperativo

singular

plural

singular

plural

1 pers.

2 pers.

3 pers.

1 pers.

2 pers.

3 pers.

_________

_________

_________

_________

____

_________

_________

_________

_________

____

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

______

_________

_________

_________

_________

_________

_________

__

_________

_________

___

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

7. Escribe el correspondiente plural o singular segn corresponda.

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

12

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LECCIN 5
La personalidad del hombre sabio
VOCABULARIO
obligar
(gen.) por, (acus.) debajo
impedir, retener
forzar
, alguien, alguno, cierto
, , el mismo / l
mandar, ordenar
, , malo, feo
hacer, practicar, actuar

caer, arrojarse, ir a parar


, , daar, perjudicar
slo, nicamente
, , volverse, surgir
, () amistad
, , malo, inferior
es posible
, , comn

LECTURA
, ,
, . 5
.
, .
, 10 .

13

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1. Cambia las siguientes formas verbales a voz pasiva y traduce:


v. activa

v. pasiva

traduccin

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

__________________ _______________________________________

2. Traduce y analiza las siguientes oraciones:


a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
f)

g) .
h) .
i)

14

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3. Escribe la forma correspondiente en singular o plural segn corresponda:

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

______________

4. Construye oraciones de AcI con los siguientes elementos:


a) ( ) _____________________________________
b) ( ) _____________________________________
c) ( ) _____________________________________
d) ( ) _____________________________________
5. Clasifica las siguientes palabras en la categora correspondiente: , , , ,
, , , , , , , , , , , ,
, , , , , ,
categoras nominales

verbos

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

15

Lecciones de Griego ()
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__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

16

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

LECCIN 6
La diosa Virtud se presenta
VOCABULARIO
estar con, vivir con, seguir a
, , bueno, noble
, () trabajo, obra
, , bello, bueno
, , divino, de dios
, , humano, del hombre
(gen.) lejos de, separado de, sin
honrar, estimar
(gen.) desde, (dat.) junto a, con, entre
(acus.) hacia, al lado de, contra
, () protectora, auxiliar
, () paz
, () trabajo, esfuerzo
, , seguro, confiable, cierto
, () guerra
, (/) aliado
, , (superl. de ) el mejor
, compaero, cmplice
, , nuevo, joven
, , (compar. ) ms viejo,
mayor de edad

, () alabanza
, () honra estima
glorificar, exaltar, adornar
(gen.) a travs, por (acus.) a causa de
, , amado, querido
, , amado, estimado, digno de amor
o aprecio
(gen.) con, en compaa de (acus.) despus
de
, () vida
, () final
, , honrado, estimado, caro
, () olvido
, , deshonrado, despreciado
yacer
, () memoria
siempre
, () tiempo
cantar elogiar, glorificar

LECTURA
,
. 5
, ,
.
, 10
. , , .
,
.
17

Lecciones de Griego ()
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EJERCICIOS
1. Traduce y compara con la lectura las siguientes oraciones:
a) ,
.
b) ,
.
c)
,
.
d) .
e) ,
.
2. Escribe la oracin que complementa a la siguiente, segn la lectura:

____________________________________________________________________
3. Subraya los elementos equivalentes en cada oracin y compara con la anterior:
,
,
.
4. Une los adjetivos con los siguientes sustantivos:
a) _________________________
b) _________________________
c) _________________________
d) _________________________

18

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5. Termina la conjugacin de los siguientes verbos y compara:

(<--)

______________

______________

______________

______________

______________

______________

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LECCIN 7
Cuitas de amor en invierno
VOCABULARIO
, () rebao, muchedumbre
(acus.) hacia, contra
, () pasto, pastura
avanzar
, () puerta, entrada
, () lino, prenda de lino
volver, doblar; tejer
nido
, (/) ave, pjaro
instruir, imaginar, (med.) imaginar, idear
, , otro
, () campesino
, () pastor de cabras, cabrero
apartar, alejar, liberar
recordar, hacer recordar (med.)
recordar, acordarse
amar, besar
lanzar alrededor, rodear, abrazar
junto, al mismo tiempo, a la vez
, () alimento
llevar, portar
, () noche

, , triste
pasar (tiempo)
, , temprano, primaveral
, () hora, estacin
permanecer, esperar
, () muerte
, () renacimiento, resurreccin,
regeneracin
, () tristeza, angustia
ofrecer, entregar, proporcionar
() bolsa, morral
o, (compar.) como
o o
comer, compartir el alimento
, () ordeadero, cubo para ordear
beber, compartir la bebida
pedir, desear, orar
entonces, por lo tanto, en consecuencia
soltar, aflojar, desatar
mostrar, dejar ver
alguna vez

LECTURA
,
, . , 5
, ,
, .
10 . ,
, , .
.
20

Lecciones de Griego ()
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EJERCICIOS
1. Compara los elementos de los siguientes textos:
,
.
.
, ,
.
.
2. Forma los pares de artculo pronombre relativo: , , , , , , , , , , ,
, , , , , , , , , , , ,
art.

relat.

art.

relat.

art.

relat.

art.

relat.

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

________

3. Traduce las siguientes formas verbales en presente y escrbelas en imperfecto.


presente

imperfecto

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

____________

____________________

____________________

__________

____________________

____________________

__________

____________________

21

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

4. Determina los accidentes del las siguientes formas verbales:


persona, nmero, tiempo, modo, voz

___________________________________
___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________

5. Determina la primera persona singular de presente indicativo:


imperfecto

Infinitivo

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

6. Traduce el siguiente texto:


. ,
, , .
.

22

Lecciones de Griego ()
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7. Traduce y compara con el texto de la lectura:


, , .
.
,
,
,

.
8. Busca todas las formas verbales en imperfecto del texto anterior y escrbelas en presente:
imperfecto

presente

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

________________

9. Escribe la forma correspondiente en imperfecto:


presente

Imperfecto

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________
23

Lecciones de Griego ()
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_______________

10. Escribe la siguiente oracin con el verbo en todas las personas:


, .
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
11. Identifica y subraya las palabras que estn en el mismo caso:
,

.
12. Escribe en el el espacio correspondiente: , , , ,
,
presente

imperfecto
singular

____________

____________

____________
plural

____________

____________

____________

24

Lecciones de Griego ()
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LECCIN 8
El campesino
VOCABULARIO
primero, en primer lugar
, () populacho, plebe, vulgo
muchedumbre
, , algunos, unos cuantos
escoger, elegir (med.) conversar,
dialogar, hablar con alguien
, , or
, , grande, extenso
disgustarse, indignarse
gruir, murmurar, quejarse
entregar, ceder, dejar
luego que, cuando, porque
, () tranquilidad
, () tierra, suelo
conducir, inducir, engaar
, , ste
producir frutos, ser de provecho (med.)
recoger frutos, sacar provecho
, , pblico, del pueblo, del estado
ya, ahora
, () ao
, () casa
, () vid
, , enterarse,
informarse, averiguar
dos
, () jefe
repartir, asignar (med.) repartirse
entre s, devorar

cerca, casi
, , todo, completo
, () montaa
, () regin, lugar, tierra, pas
() pensar, opinar, creer
y no, tampoco, ni, ni siquiera
, () objetos arrojados al mar,
restos de un naufragio
alejar, apartar, recibir, (med.) alejarse,
abstenerse
De dnde?
, () campo
ms, mucho ms
, () pueblo, aldea
preparar, arreglar
tal vez, probablemente
ver, mirar
, () piel
, () engao
() (gen.) a causa de
terminar, concluir, detener (med.)
detenerse, cesar, terminar
encolerizar, hacer enojar (med.)
encolerizarse, entrar en clera
, , difcil, perplejo
trabajar, realizar
, , querer

25

Lecciones de Griego ()
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LECTURA
. ,
, . ,
5 . , .

10 . .
.
. 15 ,
; .
, . , 20
, .

EJERCICIOS
1. Traduce los siguientes verbos:
voz activa

voz media

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

2. Traduce y pon especial atencin a la voz:


a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
26

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

f)

g) .
h) , .
3. Traduce el siguiente texto y compralo con el texto de la leccin:
, .
, .
. , .
, .
4. Identifica los verbos en voz media del texto anterior y escrbelos en 1 persona presente
indicativo, voz activa :
_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

5. Traduce las siguientes frases preposicionales y explica el significado de las preposiciones:


________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

27

Lecciones de Griego ()
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LECCIN 9
El elogio de Agesilao
VOCABULARIO
, () elegio, alabanza, encomio
, , valioso, digno
que (comparat.)
, () victoria
, , ilustre, brillante
, , famoso, reconocido
venerar, honrar, ser piadoso
de tal manera que
, , enemigo
, , aquel
, () juramento
, , confiable, digno de confianza
, , poderoso, fuerte; posible

, , diligente, dispuesto
saludar
, , justo
, , rico, pudiente
, () injusticia
, , til, provechoso
, , amable, amigable
, , temible; temeroso
, () enemigo, odiado
, , engredo, orgulloso, vano
despreciar, menospreciar, desdear
, , mesurado, moderado
, , humilde, modesto, sumiso

LECTURA
;
,
5 . ,
.
10 .
, . ,
.

28

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

EJERCICIOS
1. Determina la forma de presente que corresponde
imperfecto

presente

imperfecto

presente

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

2. Traduce y compara con el texto de la leccin


.
, .
.
.
3. Completa las siguientes oraciones basadas en el texto anterior con adjetivos comparativos
_______________ ;
_______________ , _______________;
_______________ ;
_______________ _______________ _______________.
4. Escribe las siguientes oraciones con genitivo de comparacin
a) / _________________________.
b) / _________________________.
c) / _________________________.
5. Escribe las siguientes formas verbales en el espacio correspondiente: /
/ / / /
_______________ , _______________.
, _______________;
_______________. _______________
;
29

Lecciones de Griego ()
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6. Completa la siguiente tabla de adjetivos


positivo

comparativo

superlativo

___________________

_________

___________________

___________________

___________________

__________

___________________

_________

___________________

___________________

___________________

________

___________

___________________

___________________

___________________

___________________

________

30

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

LECCIN 10
El perro guardin
VOCABULARIO
observar, reflexionar
, , cul, qu tipo de
< es necesario, es preciso, hay que
, () guardin, vigilante,
protector
, , familiar; domstico, de la casa
, , difcil, pesado, hostil
de otra manera, diferente
, , poder, ser capaz
arrojar junto a, poner junto;
comparar
, () perro
, , genuino, autntico; noble;
valeroso

, , conocido; influyente
, (adj.) desconocido, extrao
< < , ,
opuesto, adversario, enemigo
totalmente, por completo
sin duda, por supuesto,
absolutamente
emborracharse, estar ebrio
saber
Dnde?
, , cmico, ridculo, risible
inf. de

LECTURA
,
. 5 ,
. .

10 ,
.
. , ,
.
15 .
De una carta de Platn: .

31

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

EJERCICIOS
1. Determina nmero y caso de los nombres propios en las siguientes oraciones y traduce
a)
.
b)
.
c) , , ,
.
2. Completa los espacios con las preposiciones correspondientes
_____ .
_____ , _____ .
_____ _____ .
3. Traduce y compara con el texto de la lectura
;
.
, .
.
,
.
;
.
4. Escribe la forma correspondiente del sustantivo
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________

32

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

5.

Forma los comparativos y superlativos de los siguientes adjetivos


positivo

comparativo

superlativo

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

6. Completa la declinacin de
sing.

plur.

Nom.

_______

____________

Gen.

____________

____________

Dat.

____________

____________

Acus-

____________

____________

7. Completa la declinacin de los siguientes sustantivos


N.

________ _______ ________ ______ _____

G.

_______

_____

______

____

___

D.

____________

____________

____________

____________

____________

A.

____________

____________

____________

____________

____________

N.

____________

____________

____________

____________

G.

____________

____________

____________

____________

D.

_______

____

______

____

A.

____________

____________

____________

____________

33

Lecciones de Griego ()
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8. Haz una revisinde las preposiciones en orden de aparicin de las lecciones


Preposicin
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________

lugar
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________

Sentido
origen
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________

34

direccin
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________

CASOS

Lecciones de Griego ()
Traduccin y adaptacin: Marco A. Hdez. Contreras

LECCIN 11
La advertencia
VOCABULARIO
, () experiencia, vivencia,
padecimiento
, () enseanza,
conocimiento
(conj.) si
, , inmortal
opinar, parecer
, () tropa
, , comenzar, dominar, gobernar
, () hecho, cosa, asunto
, () opinin, comprensin, mentalidad,
entendimiento
, , comprender,
conocer, aprender, enterarse, concluir, resolver

, , uno (de dos)


, , (pron.) tal, de tal
manera
, , aprender, darse
cuenta, percibir
, () crculo, ciclo
dejar, dejar en paz
obtener fortuna, ser feliz
yacer delante, estar colocado en
frente, estar expuesto
() persa
preocuparse, reflexionar
, () dinero, riqueza, posesione

LECTURA
.
, 5 ,
. ,
, 10 .
.
Philemon .

EJERCICIOS
1. Traduce las siguientes oraciones
a) .
b) .
c) , .
d) , .
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Lecciones de Griego ()
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e) .
f) , .
g) .
2. Completa la tabla de declinacin
Nom.

________

_______________

_______________

Gen.

_____

_______________

_______________

Dat.

_______________

_______________

_______________

Acus.

_______________

_______________

_______________

Nom.

_______________

______

______

Gen.

_____

_______________

_______________

Dat.

_______________

______ _______________

Acus.

_______ _______________

3. Ordena las oraciones de la lectura en el siguiente esquema

36

_______________

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LECCIN 12
La educacin de Ciro
VOCABULARIO
, , real, regio
, , todo
estar de acuerdo, admitir
cuando
, () nio
, () hermano
, , el ms fuerte (superlat. de
)
ah, aqu
mirar, contemplar
despreciar
desde la infancia
, aficionado a los caballos
, () edad
convenir, ser conveniente, corresponder,
ser propio de (dat.)

, () presa, cacera
, amante de peligro, osado,
atrevido
, (/) oso
, , llevar
aportar, echar encima, (med.) dirigirse,
lanzarse, echarse encima
espantar, infundir miedo, (med.) temer,
tener miedo
matar
, , tomar, recibir,
agarrar
juntar, abarcar, resumir (med.)
capturar, ayudar a alguien (dat.)
, () favor, afradecimiento, gracia

LECTURA
, .
, , 5
.
.
, 10 ,
.
. ,
. 15 , .
.

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EJERCICIOS
1. Traduce y distingue los elementos de la oracin:
a) .
b) .
c) .
d) .
e) .
f) .
g) .
h) .
2. Completa la oracin con las siguientes palabras en singular o en plural:


_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________
_______________ / ______________

3. Traduce las siguientes oraciones


a) .
b) ,
;
c) .
d) .
e) .
f)
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4. Completa la declinacin
Sing.
N
G
D
A
Plur.
N
G
D
A
Sing.
N
G
D
A
Plur.
N
G
D
A

__________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
m.
___________
______________
______________
______________

f.
______________
______________
______________
______________

n.
______________
______________
______________
______________

______________
______________
______________
______________

______________
______________
______________
______________

______________
______________
______________
______________

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LECCIN 13
Liberado
VOCABULARIO
, () camino, va
() camino, vado, paso
, viable, cmodo, ligero, diestro, sano
, () ro
, transitable, abordable
, () vveres
, () perplejidad, carencia
(gen.) sin
, () oscuridad, tinieblas
entender, comprender

, difcil, de difcil acceso


, () soledad, desierto
, , lleno, repleto
, , grande, importante
, () regalo, ofrenda, don
, gran regalo, gran don
, incierto, inseguro
, , () reino
, , () esclavitud

LECTURA
, ,
5
, ,
.
Demcrito , .
Antgono (L4) .

EJERCICIOS
1. Traduce las siguientes frases



_______________
_______________
_______________
_______________

40

_______________
_______________
_______________
_______________

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2. Elije el la palabra que no corresponda a la relacin de las siguientes


a)
b)
c)
d)

/ / /
/ / /
/ / /
/ / /

3. Forma pares de adjetivo y sustantivo: - - - -


- -
__________________

__________________

__________________

__________________

4. Escribe un sustantivo que corresponda a los siguientes adjetivos



___________
___________

___________
___________

5. Completa la tabla segn el texto de la leccin


_____ _____
__________ __________ __________ __________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
__________ __________ __________ __________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
6. Traduce las siguientes frases preposicionales
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
41

___________

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n) ______________________________
o) ______________________________
7. Coloca las palabras entre parntesis en el lugar correspondiente dentro de la oracin
a) ( - )
__________________________________________________________________________
b) ( - )
__________________________________________________________________________
c) ( - )
__________________________________________________________________________
d) ( - - )
__________________________________________________________________________

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LECCIN 14
Costumbres de los celtas
vocabula
Leccin 14


, , 5
. ,
.
10 , .
, ,
.
Leccin 15

, ,
; ,
, 5 , , ;
.
. , , 10
;
. , , . \
. ; , ;
. 15 .
.
.
. .
. 20 ,
;
. .
. , 25 ,
, ;
. .
. .

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Leccin 16

,
, , . 5
,
, ,
. , , 10 ,
. ,
.
Leccin 17


- ;
5 .
...
, ,
.

.
. .
.
. , .
Leccin 18
, . ,
, . ,
, , ,
, , .
.
.
, .


,
. ,

44

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.
.

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