La jornada escolar continua concentra las horas lectivas por las maanas

desde las 9.00 h. hasta las 14.00 h. Sigue habiendo comedor y los nios pueden
permanecer en el centro hasta las 16.00 h. cuando comienzan las actividades
extraescolares. El horario definitivo lo determina la direccin del centro.
Un posible horario sera:
1 clase: 9-10
2 clase: 10-11
3 clase: 11-11.45
Recreo: 11.45-12.15

4 clase: 12.15-13.15
5 clase: 13.15-14.00
COMEDOR: 14-15
Patio de comedor: 15-16
Actividades extraescolares: 16-17

Argumentos a favor de la jornada continua:

Hay opiniones que afirman que los alumnos rinden ms y mantienen mejor la
atencin con la jornada continua. Dicen que se rinde mejor a primera hora de la
maana.
La hora de entrada y salida del colegio no cambia para los alumnos que se
queden al comedor y a las actividades extraescolares de la tarde.

Los nios terminan la actividad lectiva a medioda y pueden disponer de toda la

tarde para actividades extraescolares, para jugar y para estar con su familia, lo cual
favorece la conciliacin familiar.

La alimentacin est ms cuidada y suele ser ms saludable en casa.

El servicio de comedor contina. La Consejera garantiza con cualquier jornada

escolar la continuidad del servicio de comedor.

Los colegios estn obligados a permanecer abiertos para los alumnos tambin
por la tarde (con actividades extraescolares, etc), por lo que los padres que quieran
dejar a sus hijos en horario ampliado pueden seguir hacindolo.

Los profesores podran dedicar las tardes a atender a los padres y a formacin, al
concentrar la docencia en las horas de la maana.

Las familias que por diversos motivos disponen de tiempo para recoger a sus hijos
a las 14.00 h. tienen la posibilidad de hacerlo sin que esto perjudique al resto y sin
que suponga ms viajes de ida y vuelta al colegio.

Argumentos en contra de la jornada continua

Hay opiniones que afirman que el rendimiento escolar de los nios es mejor con
la jornada partida. Dicen que los ndices ms altos de atencin y rendimiento van
creciendo a lo largo de la maana hasta la comida y vuelven a incrementarse por la
tarde.
Hay opiniones sobre que la jornada continua conlleva un mayor fracaso escolar.
Tambin hay quien opina que hay mayor fatiga en los alumnos al acabar las clases
en la jornada continua que en la jornada partida.

El tiempo que los nios pasan por la tarde fuera del colegio es de calidad solo
si se dan ciertas condiciones en la familia, como un nivel alto de motivacin y
tiempo para estar con los nios.

En familias con recursos escasos, comer en casa puede significar empobrecer la

alimentacin de los nios, ya que los mens escolares estn obligados a ser
nutricionalmente correctos.

En los centros en los que se implanta la jornada continua algunos temen que el
servicio de comedor pueda deteriorarse, porque disminuye el nmero de
alumnos que se quedan a comer y baja la rentabilidad para las empresas
proveedoras de este servicio.

Las actividades extraescolares se resienten. Hay menos nios con lo que

disminuye la calidad y la cantidad de oferta.

Algunos padres piensan que la jornada continua es incompatible con su horario

laboral y puede obligarles a reducir su jornada o a recurrir a cuidadores.