Papi no me pegues

Pap:
Tus golpes no solo hieren mi cuerpo, golpean mi corazn!
Me hacen duro y rebelde, terco, torpe y agresivo.
Tus golpes me hacen sentir miserable, pequeo e indigno de
ti... mi hroe.
Tus golpes me llenan de amargura, bloquean mi capacidad de amar, acrecientan
mis temores y nace y crece en mi el odio.
Papi, tus golpes me alejan de ti, me ensean a mentir, cortan mi iniciativa y mi
creatividad, mi alegra y espontaneidad.
No me des golpes ms. Soy dbil e indefenso ante tu fuerza;
tus golpes enlutan mi camino, y sobre todo endurecen mi alma.
La fuerza de tu razn es superior a la fuerza de tus golpes;
si no te entiendo hoy, Pronto lo har!
Si eres justo e insistes, explcamelo.
Ms poderosos que tus golpes, ms efectivos y grandiosos son: t afecto, tus
caricias, tus palabras, tu AMOR ...
Papi, tu grandeza no esta en el poder de tu fuerza fsica. T, mi hroe, eres
mucho ms cuando no necesitas de ella para guiarme
TAN SOLO AMAME".
Autor desconocido
10 Reglas de Oro

1.

Procure que su hija haga mritos para obtener las cosas, de este modo quedar pensando
que la vida no le debe todo. No diga malas palabras delante de ella, y an cuando sta las
diga, no se las celebre. Invtela a que use palabras ms cordiales. Ensela a expresar su
enojo o inconformidad sin necesidad de recurrir a trminos grotescos.

2.

Inclquele a su hija valores y principios que susciten la solidaridad, la justicia social, el

respeto mutuo y el AMOR

3.

patrio.

Reprenda a su hija cuando incurra en algo mal hecho, o cuando quebrante una regla.
Reprndala por su mala conducta, explicndole el por qu le est reprochando; sealando el
hecho en s. Evite ofenderla con calificativos despreciativos y que la ataquen como persona.
Por ejemplo: odiosa, grosera. Etc. Por el contrario, haga una afirmacin positiva de su hija;
ratifquele que usted la quiere y que puede contar con usted. Por ltimo seale y determine
cul es la conducta que en lo posterior espera de ella; tambin a lo que se expondr si no
llegare a cambiar.

4.

Dle a su hija responsabilidades razonables y adecuadas. Desde temprana edad

responsabilcela de sus objetos personales. Disponga un sitio para cada cosa y evite en lo
posible recogerle los libros, los zapatos, los juegos o la ropa. Ensele a responder por sus
actos, as aprender a responsabilizar de sus actos a otros.

5.

Procure estar al tanto de lo que lee su hija. Orintela y estimlela para que se haga amiga de
los buenos libros, puesto que son ellos los mejores maestros.

6.

Evite las peleas y discusiones frente de sus hijos. Si llegare a hacerlo, siga los pasos que se
deben tener en cuenta en estos casos: queda prohibido tener actitudes extremas. Si llega a
perder el control debe alejarse. Discuta una sola cosa a la vez. No profiera amenazas
terminales: no toque el cario o afecto que siente por su pareja o con quien discute.

7.

Dle a su hija solamente el dinero que necesite; no le pague por los mandados u oficios que
realice.

8.

Satisfaga adecuadamente los deseos de su hija en materia de comida, bebida o comodidad en

la medida de sus capacidades; ceder a todos sus caprichos y antojos, slo lograr convertirla
en una persona intolerante y voluntariosa. Recuerde, se valora verdaderamente aquello que
nos representa algn esfuerzo.

9.

Ensela a respetar las figuras que representan autoridad, haciendo usted mismo lo propio.
Llvela a comprender que slo tiene derechos quien cumple con el deber. Brndele todo el
apoyo necesario, pero analizando objetivamente los derechos sin dejarse manipular por ella.

10. Si su hija se mete en problemas serios, es el momento de analizar la forma como la ha venido
educando y orientando, y de empezar a plantear correctivos. No se disculpe diciendo yo
nunca pude con esta nia, ello implicara aceptar el fracaso.

Para todos los das...

1.

Revisar la agenda, pues es un medio de comunicacin del profesor con los padres y de los
padres con los profesores (peticin de citas, observaciones, dudas, etc.); tiene formatos
para justificar las faltas de asistencia o puntualidad de su hija y tambin para autorizar la
salida del Colegio de la nia. Hay que portarla todos los das, usarla convenientemente,
cuidarla y mantenerla limpia.&nbsp.

2.

Verificar junto con su hija todas las tareas antes de guardarlas en la maleta: que estn
completas, hechas con calidad, y si realmente cumplen con los requerimientos de la
instruccin.

3.

Confrontar con el horario de clases que la nia aliste en su maleta todos los elementos de
trabajo (lpices, esferos, colores, cuadernos, guas, tareas, trabajos, etc.) que se vayan a
utilizar el dia siguiente.

4.

Y colocar aca un reloj

5.
6. Hbitos de estudio

7.
8.

Los nios que aprenden hbitos de estudiorealizarn esta actividad en forma constante, sin
que dependa de su estado de nimo. Y esta perseverancia le ayudar durante toda su
vida.
En este proceso, el rol de los padres es muy importante, principalmente durante los primeros

aos, porque generalmente los pequeos necesitan de un apoyo para mantener su atencin
durante periodos prolongados.
Pero adems de la supervisin, es fundamental que los padres motiven a sus hijos y adems
les proporcionen un espacio apropiado para el estudio.
El lugar de estudio puede ser su propia habitacin o una pieza en la casa adecuada
especialmente para el estudio.
En el lugar de estudio se deben considerar algunos elementos bsicos necesarios, como una
mesa o escritorio de tamao acorde al porte del nio, una silla y estantes para que guarde sus
libros y cuadernos. Es recomendable que mantenga los materiales a mano, para evitar la
necesidad de levantarse e interrumpir los estudios.
Lo importante es que este lugar sea siempre el mismo, de manera que el nio se acostumbre
a l y no existan nuevos distractores cada vez que va a estudiar o a hacer tareas. El estudio o
las tareas se deberan realizar todos los das aproximadamente a la misma hora y respetando
siempre el mismo lugar, para establecer una rutina. De esta forma, el nio asociar el horario
y el lugar con el hecho de estudiar o hacer tareas. Si no existen obligaciones escolares, puede
sentarse a la hora acordada en el mismo lugar para ordenar los cuadernos.
El lugar debe ser en lo posible silencioso, lejos de la televisin, radio, telfono y otros ruidos.
El espacio debe permitir la concentracin y la atencin mantenida en una actividad. Por eso es
recomendable que el nio no tenga elementos visuales al frente que lo distraigan, como
afiches, fotografas o una ventana.
Evite distracciones de amigos, hermanos u otras personas.
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