INSTITUTO TECNOLGICO

DE LA PAZ
CONTADURA PBLICA

DISEOS
DISEOS FACTORIALES
FACTORIALES
2K

CTEDRA: ESTADSTICA ADMINISTRATIVA

II
CATEDRTICO: ALFREDO RODRGUEZ
EQUIPO: No. 6
GRADO: 3
GRUPO: F

Lunes 09 de Noviembre de 2015; La Paz,

CONCEPTUALIZACIN
BSICA
SU
OBJETIVO:
Estudiar el

efecto de varios factores sobre una o varias

respuestas, cuando se tiene el mismo inters sobre todos los
factores.
Determinar una combinacin de niveles de los factores en la
que el desempeo del proceso sea mejor.

QU
FACTORES?
Los factores pueden ser de tipo:
Cualitativo: mquinas, tipos de material, operador, la
presencia o ausencia de una operacin previa, etc.
Cuantitativo: temperatura, humedad, velocidad,
presin, etc.

CONCEPTUALIZACIN
BSICA
COMO FUNCIONA UN DISEO
FACTORIAL?

Para estudiar la manera en que influye cada factor sobre la

variable de respuesta es necesario elegir al menos dos niveles
de prueba para cada uno de ellos. Con el diseo factorial
completo se corren aleatoriamente todas las posibles
combinaciones que pueden formarse con los niveles de
los factores a investigar.
As, el arreglo factorial es el conjunto de puntos
experimentales
o
tratamientos
que
pueden
formarse
considerando todas las posibles combinaciones de los niveles de
los factores.

CONCEPTUALIZACIN
BSICA
CUANTAS COMBINACIONES SE
PUEDEN HACER?
Por ejemplo:
2 niveles del otro
factor

2 niveles del otro

factor

2x2 3x2
2 Niveles de un
factor

2 factores

3 Niveles de un
factor

2 factores

2 niveles del otro

factor

4x2
x2

4 Niveles de un
factor

3 factores

CONCEPTUALIZACIN
BSICA
CUANTAS COMBINACIONES SE
PUEDEN HACER?
Por ejemplo:

No. factores

2 Niveles de cada
factor
k factores,

con 2
niveles
cada
tratamient

No. factores

3 Niveles de cada
factor

k factores,
con 3
niveles
cada
tratamient

R
E
C
A
H
O
E
R
E
D
I
U
S
A
Q
C
I
I
S
L
?
P
O
Y
E
T
R
N
S
E
I
A
I
M
R
A
A
T
V
A
R
T
A
D
CA

CONCEPTOS BSICOS DE DISEOS

FACTORIALES

CUANTAS COMBINACIONES SE
PUEDEN HACER?
2 niveles del otro
factor

2x2x2
2 Niveles de un
factor

2 factores
Con 2
replicas
cada
tratamient
o

2 niveles del otro

factor

3x2x3
3 Niveles de un
2 factor
factores

Con 3
replicas
cada

2 niveles del otro

factor

4x2 x2
x2

4 Niveles de un
factor

3 factores
Con 2
replicas
cada
tratamient
o

CONCEPTOS BSICOS DE DISEOS

FACTORIALES
CUANTAS COMBINACIONES SE
PUEDEN HACER?
No. factores

2 x2
k

2 Niveles de cada
factor

k factores,
con 2
niveles y
Con 2
replicas
cada

No. factores

3 x2
k

3 Niveles de cada
factor

k factores,
con 3
niveles y
Con 2
replicas
cada

CONCEPTUALIZACIN
BSICA
EFECTO
PRINCIPAL
QUE ES UN EFECTO DE UN
FACTOR?

Se define como el cambio observado en la variable de

respuesta debido a un cambio de nivel de tal factor.

COMO SE REPRESENTAN LOS

NIVELES?

-1: NIVEL BAJO O PRIMER NIVEL

1 : NIVEL ALTO O SEGUNDO
NIVEL

El efecto principal de un factor con dos niveles es la

diferencia entre la respuesta media observada cuando tal factor
estuvo en su primer nivel, y la respuesta media observada
cuando el factor estuvo en su segundo nivel.

CONCEPTUALIZACIN
EFECTOBSICA
DE INTERACCIN
Por otra parte, se dice que dos factores interactan entre
s o tienen un efecto de interaccin sobre la variable de
respuesta.
El efecto de la interaccin de los dos factores, (AB) y se
calculan como la diferencia entre la respuesta media cuando
ambos factores se encuentran en el mismo nivel: (1, 1); (1, 1),
y la respuesta media cuando los factores se encuentran en
niveles opuestos: (1, 1) (1, 1).

MPLO CON UN DISEO FACTOR

2x2
O

Supongamos que en un proceso

dos factores A: tipo de levadura
niveles denotados por A1 = 1,
respectivamente. La respuesta
proceso de fermentacin.

de fermentacin tequilera, se tienen

y B: temperatura, cada uno con dos
A2 = 2 y B1 = 22C, B2 = 30C,
de inters es el rendimiento del

CALCULEMOS EL EFECTO PRINCIPAL DE CADA

FACTOR
CALCULEMOS EL EFECTO DE INTERACCIN AB

ALCULO DE EFECTO PRINCIPAL

LCULO DE EFECTO DE INTERACCIN

VENTAJAS DE DISEOS
FACTORIALES FRENTE A OTRAS
TCNICAS DE INFERENCIA

1) Permiten estudiar el efecto individual y de interaccin de los distintos

factores.
2) Son diseos que se pueden aumentar para formar diseos compuestos en
caso de que se requiera una exploracin ms completa.
3) Se pueden correr fracciones de diseos factoriales, las cuales son de gran
utilidad en las primeras etapas de una investigacin que involucra a
muchos factores, cuando interesa descartar de manera econmica los que
no son importantes, antes de hacer un estudio ms detallado con los
factores que s son importantes.
4) Pueden utilizarse en combinacin con diseos de bloques en situaciones en
las que no puede correrse todo el diseo factorial bajo las mismas
condiciones. Por ejemplo, cuando cada lote de material slo alcanza para
correr la mitad del experimento, ste se puede realizar en dos bloques (dos
lotes), lo cual implica repartir las pruebas en los dos lotes de la manera
ms conveniente posible.
5) La interpretacin y el clculo de los efectos en los experimentos factoriales
se puede hacer con aritmtica elemental, en particular cuando cada factor

EJEMPLO INTEGRADOR

DISEO FACTORIAL 4X3X3

Consideremos un experimento en el que se quiere estudiar el

efecto de los factores

A: profundidad de corte sobre el acabado de

un metal y B: velocidad de alimentacin. Aunque los factores son

de naturaleza continua, en este proceso slo se puede trabajar en
4 y 3 niveles, respectivamente. Por ello, se decide correr un
factorial completo 4 3 con tres rplicas, que permitir
obtener toda la informacin relevante en relacin al efecto de
estos factores sobre el acabado. Al aleatorizar las
se obtienen los datos de la tabla 5.3.

36 pruebas

El acabado (Y) est en unidades de gramos e interesa minimizar

su valor.

a = 4 niveles
b = 3 niveles
n = 3 replicas
N = 36
observaciones

LCULEMOS NUESTRO ANOVA

LCULEMOS NUESTRO ANOVA

NECESITAREMOS LA SUMA DE CUADRADOS DE
CADA EFECTO, EL DE INTERACCIN, EL DE
ERROR, Y EL TOTAL

a = 4 niveles
b = 3 niveles
n = 3 replicas
N = 36

LCULEMOS NUESTRO ANOVA

NECESITAREMOS LA SUMA DE CUADRADOS DE
CADA EFECTO, EL DE INTERACCIN, EL DE
ERROR, Y EL TOTAL

a = 4 niveles
b = 3 niveles
n = 3 replicas
N = 36

LCULEMOS NUESTRO ANOVA

NECESITAREMOS LA SUMA DE CUADRADOS DE
CADA EFECTO, EL DE INTERACCIN, EL DE
ERROR, Y EL TOTAL.
Seguido, los grados de libertad.

a = 4 niveles
b = 3 niveles
n = 3 replicas
N = 36

PARA OBTENER LA COLUMNA CM (cuadrado

medio) DIVIDIMOS LA SUMA DE CUADRADOS
ENTRE GRADOS DE LIBERTAD

LCULEMOS NUESTRO ANOVA

a = 4 niveles
b = 3 niveles
n = 3 replicas
N = 36

HACIENDO EL ANOVA EN MINITAB

Como lo que interesa es minimizar la variable de respuesta, se observa que a mayor

velocidad y profundidad hay una tendencia a obtener peores acabados. Adems se ve que
cuando se tiene velocidad alta (A+) el efecto de profundidad es menor (vase la dispersin
de las lneas en la figura cuando la velocidad es alta). Por lo tanto, las

condiciones de operacin o tratamiento que convienen es

profundidad y velocidad bajas (A, B).

UTILIZANDO LOS

SEOS FACTORIALES

QUE ES UN DISEO
FACTORIAL 2k?
Es una de las familias de diseos de mayor impacto en la
industria y en la investigacin, debido a su eficacia y
versatilidad. Los factoriales 2k completos son tiles
principalmente cuando el nmero de factores a estudiar est
entre dos y cinco, rango en el cual su tamao se encuentra
entre cuatro y 32 tratamientos
No. factores

No. factores

2 Niveles de cada
factor
k factores,

3 Niveles de cada
factor

con 2
niveles

k factores,
con 3
niveles

TRABAJANDO UN CON
DISEO
2
FACTORIAL 2

CONCEPTUALIZACIN
BSICA
Cmo escribo los
tratamientos de un 22?

Regin experimental

El calculo de los efectos

CONTRASTES

PASOS PARA LLEGAR AL

ANOVA

El calculo de la suma de
cuadrados

EJEMPLO INTEGRADOR

DISEO FACTORIAL 4X2

Ahora interesa estudiar el efecto del tamao de broca (factor

A) y de la velocidad (factor B) sobre la vibracin de la
ranuradora (respuesta Y). Para ello, se decide utilizar un diseo
factorial 22 con cuatro rplicas, lo cual da un total de 4 22 = 16
corridas del proceso, que se realizan en orden aleatorio. El tamao
de la broca se prueba en 1/16 y en 1/8 de pulgada y la velocidad
en 40 y 90 revoluciones por segundo, segn se describe en la
siguiente tabla:

Resultados:

EFECTOS

A = 2 niveles
B = 2 niveles
n = 4 replicas
N = 16

a = 96.1
b = 59.7
ab =
161.1

Representacin
geomtrica del diseo

Suma de cuadrados

Por lo tanto la Suma de cuadrados de Error por

diferencia es:

A = 2 niveles
B = 2 niveles
n = 4 replicas
N = 16

a = 96.1
b = 59.7
ab =
161.1

LCULEMOS NUESTRO ANOVA

A = 2 niveles
B = 2 niveles
n = 4 replicas
N = 16

a = 96.1
b = 59.7
ab =
161.1

HACIENDO EL ANOVA EN MINITAB

Si lo que se quiere es
minimizar
la
vibracin,
entonces se puede utilizar el
tratamiento (A, B+) o el (A,
B)

r
e
c
a
h
s
o
m
e
d
n
o

i
P
c

c
i
d
e
r
p
o
a
n
m
u
o
c
e
d
a
?
r
o
o
d
a
ah
t
l
u
s
e
r
l
e

r
e
s
REGRESIN
Utilicemos la

LINEAL

Es til ajustar un modelo de regresin (ver captulo 11) a los

datos experimentales con la finalidad de predecir el valor de Y en
diferentes valores de los factores estudiados. Por ejemplo, en el
caso del problema de la ranuradora, con el uso de valores
codificados para los dos factores (xl y x2), como se muestra en la
tabla 6.3, el modelo de regresin ajustado que describe el
comportamiento de la vibracin sobre cualquier punto est dado
por:
MEDIA
GLOBAL

mo obtuvimos la ecuacin?
/2
/2
/2

ecir, para el mejor tratamiento predecimos