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El Tiempo Como Recurso Educativo
El Tiempo Como Recurso Educativo
La gestin del
tiempo escolar
INNOVACIN EDUCATIVA
La gestin del tiempo escolar
I ORGANIZACIN Y GESTIN EDUCATIVA / GENERAL
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INNOVACIN EDUCATIVA
La gestin del tiempo escolar
I ORGANIZACIN Y GESTIN EDUCATIVA / GENERAL
Optimicemos el tiempo
Optimicemos el tiempo de que disponemos para dedicarlo a lo que realmente merece
la pena. Menos tiempo para pensar cmo controlar al revoltoso y ms para planificar en
equipo las clases; menos tiempo para explicar
al grupo y ms para atender individualmente y
con calma a nuestros alumnos; menos tiempo
para enviar misivas a los padres y ms para
hablar personalmente con ellos; menos tiempo
para tratar de llegar al ltimo tema del libro de
texto y ms para globalizar y personalizar los
aprendizajes; menos tiempo para reuniones interminables y ms para debatir y compartir lo
que estamos haciendo; y, desde luego, menos
tiempo para leer y cumplimentar escritos administrativos y ms para leer el ltimo artculo
que nos puede hacer reflexionar y pensar. En
suma, el tiempo es un recurso ms que puede
incidir en gran manera en los procesos de en-
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Referencia bibliogrfica
DAZ MORALES, J.F. (2002): La atencin en la
escuela: variaciones de dos tipos de jornada.
Seminario Internacional Complutense Ritmos Psicolgicos y Jornada Escolar, 5 y 6 de abril de 2002.
Madrid. Disponible en: <http://forteza.sis.ucm.es/
profes/juanfran/crono/SIC_comunicaciones.pdf>
(Enero 2007).