PSICOLOGA

DIFERENCIAL
M ngeles Snchez-Elvira
Pedro J. Amor Andrs

CONCEPTO
HISTORIA

MTODO

APLICACIONES
CONSTRUCTOS
ORGENES
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DIFERENCIAS
INTERGRUPALES

Temas 1 y 2. Historia de la Psicologa Diferencial

Mundo clsico

Doctrina de
los humores

Fisiognoma

Caracteriologa
Conceptualizacion
precientfica

Edad Media
Juan Huarte
de San Juan

Renacimiento
s. XVIII

Kant

Lavater
Darwin
Frenologa

s. XIX
s. XX

Sovitica

Europea

Cuestiones metodolgicas

Aos
20-60
Aos
60-70
Aos
80...

Paradigma
R-R
Crticas
AF

Censo
psicolgico

Tcnicas
multivariadas

Crticas al
reduccionismo

Perspectiva
integradora

M ngeles Snchez-Elvira & Pedro J. Amor Andrs

Galton
Sistematizacin
cientfica

Americana
Cuestiones conceptuales

Evolucin

M. Psicomtricos
o estructurales

Psicologa diferencial
clsica

Estructuras
vs.
Procesos

Crisis

Situacin actual

 M ngeles Snchez-Elvira & Pedro J. Amor Andrs

PLANTEAMIENTOS
PLANTEAMIENTOS CLSICOS
CLSICOS
1.
1. BSQUEDA
BSQUEDA DE
DE UNIDADES
UNIDADES DE
DE DIFERENCIACIN
DIFERENCIACIN
UNIVERSALES
UNIVERSALES
Universales
Universales
Bsicas
Bsicas
Estables
Estables
Genticas
Genticas
2.
2. DISTRIBUCIN
DISTRIBUCIN DE
DE LAS
LAS CARACTERSTICAS
CARACTERSTICAS
PSICOLGICAS
PSICOLGICAS DE
DE LA
LA POBLACIN
POBLACIN
Censo
Censo Psicolgico
Psicolgico
3.
3. INTERS
INTERS POR
POR EL
EL PRODUCTO
PRODUCTO
Paradigma
Paradigma R-R
R-R
4.
4. CARCTER
CARCTER CUANTITATIVO
CUANTITATIVO
5.
5. LENGUAJE
LENGUAJE ESTADSTICO
ESTADSTICO
6.
6. VERTIENTE
VERTIENTE APLICADA
APLICADA

Metododologa
Metododologa
Correlacional
Correlacional

NUEVOS
NUEVOS PLANTEAMIENTOS
PLANTEAMIENTOS
1.
1. DE
DE LO
LO ESTTICO
ESTTICO A
A LO
LO DINMICO
DINMICO
Estructuras
Estructuras yy Procesos
Procesos
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2.
2. NIVEL
NIVEL DE
DE GENERALIDAD
GENERALIDAD
Individuo
Individuo en
en situacin
situacin
3.
3. CARCTER
CARCTER INTERACTIVO
INTERACTIVO DEL
DEL ORIGEN
ORIGEN DE
DE LAS
LAS
DIFERENCIAS
DIFERENCIAS INDIVIDUALES
INDIVIDUALES
4.
4. DESCRIPCIN
DESCRIPCIN Y
Y EXPLICACIN
EXPLICACIN
1er
1er ESTADIO:
ESTADIO: Labor
Labor descriptiva,
descriptiva, taxonmica,
taxonmica,
estructural
estructural
2
2 ESTADIO:
ESTADIO:

Anlisis
Anlisis procesual
procesual
Aproximacin
Aproximacin explicativa
explicativa
Modelos
Modelos tericos
tericos

5.
5. PERSPECTIVA
PERSPECTIVA INTEGRADORA
INTEGRADORA
Constructos
Constructos

Disciplinas
Disciplinas

Mtodos
Mtodos

Tema 3. Marco conceptual de la Psicologa de las diferencias

individuales
OBJETIVOS

VARIABILIDAD

TIPOS

FUENTES

Interindividual
Intraindividual
Intergrupal

Psicolgica
Biolgica
Ambiental

Descripcin
Explicacin
Prediccin
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OBJETO DE ESTUDIO

CONSTRUCTOS

Inteligencia
Personalidad
Constructos
integradores

UNIDADES
FUNDAMENTALES

Rasgos
Procesos

CONCEPTOS
CONCEPTOS BSICOS
BSICOS

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1. ESTABILIDAD TEMPORAL
Regularidad
Regularidad del
del comportamiento
comportamiento
en
en distintas
distintas OCASIONES
OCASIONES
(longitudinal)
(longitudinal)

2. CONSISTENCIA DE LA CONDUCTA
Regularidad
Regularidad del
del comportamiento
comportamiento
en
en distintas
distintas SITUACIONES
SITUACIONES
(transituacional)
(transituacional)

CONSTRUCTOS
CONSTRUCTOS BSICOS
BSICOS DE
DE LA
LA
PSICOLOGA
PSICOLOGA DIFERENCIAL
DIFERENCIAL
NIVELES
NIVELES INFERIDOS
INFERIDOS
TIPO
TIPO
RASGO
RASGO
NIVELES
NIVELES DE
DE CONDUCTA
CONDUCTA
OBSERVABLE
OBSERVABLE
HBITO
HBITO
CONDUCTA
CONDUCTA ESPECFICA
ESPECFICA

RASGO

Disposiciones
Disposiciones relativamente
relativamente amplias
amplias y
y
temporalmente
temporalmente estables
estables hacia
hacia determinados
determinados
modos
modos de
de conducta
conducta que
que se
se mantienen
mantienen en
en diversas
diversas
situaciones
situaciones

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(Amelang
(Amelang y
y Bartussek,
Bartussek, 1981)
1981)

 M ngeles Snchez-Elvira & Pedro J. Amor Andrs

DEFINICIN

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Tema 4. Mtodos de investigacin en el estudio de las

diferencias individuales

PARADIGMAS

EXPERIMENTAL

CORRELACIONAL

E-R

MANIPULABILIDAD

TEMPORALIDAD

R-R

Nivel de inferencia
Causalidad

Covariacin

Unidad de anlisis
Estructuras

Procesos
Validez
Interna

DISEOS

Externa

Ex-post-facto

Transversales

Correlacionales

- descriptivos
- predictivos
- explicativos
Comparativos

Cuasiexperimentales

Longitudinales

Secuencialestransversales

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ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIN Y TCNICAS ESTADSTICAS

DISEOS
EX-POST-FACTO

CORRELACIONALES

CUASIEXPERIMENTALES

COMPARATIVOS

"t" de Student
ANOVA
MANOVA

OBJETIVOS

Predictivo

Descriptivo
Relaciones

Correlacin

Explicativo

Estructuras

Anlisis factorial
Anlisis cluster
Escalas
multidimensionales

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Regresin simple
Regresin mltiple
Anlisis discriminante

Ecuaciones
estructurales

 QU ES EL ANLISIS FACTORIAL?
Eje metodolgico de la Psicologa Diferencial
Base de los modelos estructurales de la
personalidad, la inteligencia, etc.
Principales impulsores: Spearman y Thurstone
OBJETIVOS

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PASOS METODOLGICOS

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CRTICAS AL ANLISIS FACTORIAL

Muestras
Muestras no
no representativas
representativas yy reducidas
reducidas
Error
Error en
en la
la suposicin
suposicin inicial
inicial de
de linealidad
linealidad en
en las
las
relaciones
relaciones
Imprecisin
Imprecisin yy subjetividad
subjetividad de
de la
la tcnica
tcnica (pesos
(pesos
factoriales
factoriales significativos,
significativos, procedimientos
procedimientos de
de
rotacin
rotacin empleados,
empleados, etc.)
etc.)
Carcter
Carcter exploratorio
exploratorio yy circular
circular
No
No permite
permite verificar
verificar hiptesis
hiptesis causales
causales

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INTELIGENCIA
FACTOR GENERAL
FACTORES
SECUNDARIOS
FACTORES
PRIMARIOS
TESTS

PERSONALIDAD
TIPO
RASGO
HBITO
CONDUCTA
ESPECFICA

Modelo general de la estructura jerrquica de la

inteligencia y personalidad
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DIFERENCIAS METODOLGICAS
Transversales Longitudinales
Recogida de
datos

Sincrnica

Diacrnica

Diseo

Medidas
independientes

Medidas
repetidas

Objeto de
estudio

Diferencias
entre edades

Cambios con la
edad

Sesgo
metodolgico

Efectos de
cohorte

Efectos del
aprendizaje

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Temas 5 y 6. Enfoques estructural y procesual de las diferencias

individuales en inteligencia
INTELIGENCIA

Concepciones
Geogrfica o estructural
Computacional o procesual
Biolgica
Antropolgica
Sistmica

NATURALEZA

Estructurales

MODELOS

Polmicas
Procesos simples vs. complejos
Concepcin unitaria o mltiple
Organizacin y estructura

Procesuales

Fundamentos

Fundamentos

Modelos

Modelos

Cognitivos

Unitarios
vs.

Jerrquicos

Mltiples
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Biolgicos

Velocidad
Velocidad
Actividad
Correlatos
Componentes Consumo
Redes N.

Sistmicos
Sternberg
Gardner

INTELIGENCIA
VERTIENTE ESTRUCTURAL
LA METFORA GEOGRFICA O ESTRUCTURAL

OBJETIVOS
1. DESCUBRIR CUNTAS Y CULES SON LAS
DIMENSIONES BSICAS DE LA INTELIGENCIA,
EN LAS QUE LAS PERSONAS DIFIEREN
2. ORGANIZAR DICHAS DIMENSIONES EN
UNA ESTRUCTURA
3. PREDICCIN DEL RENDIMIENTO
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INTELIGENCIA
VERTIENTE PROCESUAL
LA METFORA COMPUTACIONAL

PROCESO
CONSIDERACIN DE UNA SERIE DE ESTADIOS
EN LOS QUE EL PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN, EN UNA TAREA DADA, PUEDE
SER DESGLOSADO
ANLISIS DEL TIEMPO EMPLEADO EN CADA
ESTADIO
EN ALGUNOS CASOS, ANLISIS DE PRECISIN
Y ESTRATEGIAS DE RESOLUCIN
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INTELIGENCIA
INTELIGENCIA Y
Y PROCESOS
PROCESOS COGNITIVOS
COGNITIVOS
VELOCIDAD
VELOCIDAD Y
Y EFICIENCIA
EFICIENCIA MENTAL
MENTAL
CI y velocidad de PI en tareas
cognitivas elementales (TR, TRE, TI...)
MODELO
MODELO DE
DE LOS
LOS CORRELATOS
CORRELATOS COGNITIVOS
COGNITIVOS
Correlacin entre un factor psicomtrico
y una tarea cognitiva elemental
MODELO
MODELO DE
DE LOS
LOS COMPONENTES
COMPONENTES COGNITIVOS
COGNITIVOS
Anlisis y descomposicin de los test de CI
en procesos (o componentes) cognitivos,
analizados a travs de mtodos cognitivoexperimentales
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INTELIGENCIA Y PROCESOS BIOLGICOS

VELOCIDAD DE
CONDUCCIN
NERVIOSA

ACTIVIDAD
ELCTRICA
CEREBRAL

CONSUMO DE
ENERGA
CEREBRAL

REDES NEURONALES
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Velocidad neural
(procesamiento ms
rpido y preciso del
SNC)

EEG (ElectroEncefaloGrama)
PP (Potenciales Provocados)

TEP (Tomografa por

Emisin de Positrones)
RM (Resonancia Magntica)

Complejidad de las redes

neuronales situadas en el
neocrtex