Nios crticos

Es deseable ensear a pensar a las personas?; qu beneficios obtienen ellas y las

sociedades a las que pertenecen? Antes an, es posible ensear a pensar a otros?, y si es
as, qu condiciones se requieren? Como consecuencia de plantearse estas y otras
preguntas, Matthew Lipman, filsofo estadounidense, dise un programa educativo
orientado al desarrollo de habilidades que conducen a los nios a pensar por s mismos,
condicin indispensable para la formacin de un pensamiento sistemtico, crtico,
profundo, creativo, coherente... Se trata de un programa que privilegia el cuestionamiento
y la reflexin filosfica como medio para desarrollar ese pensamiento inquisitivo que
caracteriza a las personas desde su niez