INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

MANUAL DE
PRCTICAS DE
TERMODINMICA
DEL EQUILIBRIO
QUMICO

INDUSTRIAS

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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniera Qumica e Industrias Extractivas

DEPARTAMENTO DE INGENIERIA QUIMICA INDUSTRIAL

MANUAL DE PRCTICAS

LABORATORIO DE:

TERMODINMICA DEL EQUILIBRIO QUMICO

3
INDICE

INTRODUCCIN.. 3
ASPECTOS GENERALES PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO..
REGLAS ESPECFICAS PARA EL USO DE REACTIVOS...
NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD ....
FORMATO DE REPORTES DE PRCTICAS DE LABORATORIO.

4
7
8
10

PRCTICA 1: EQUILIBRIO QUMICO INICO

11

PRCTICA 2: EQUILIBRIO QUMICO HOMOGNEO

21

PRCTICA 3: EQUILIBRIO QUMICO SIMULTNEO

29

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

4
INTRODUCCIN

El curso se desarrolla en el laboratorio de Termodinmica del Equilibrio Qumico de la Escuela

Superior de Ingeniera Qumica e Industrias Extractivas. Durante el desarrollo del curso se realizarn
prcticas experimentales sobre fenmenos qumicos y fisicoqumicos acudiendo a herramientas
matemticas para la resolucin de los problemas que cada experiencia demanda.
En cada prctica el estudiante aplicar de forma ordenada, las leyes que rigen los fenmenos estudiadas
y conocidas de manera terica que hacen evidentes las propiedades. Aplica los lineamientos
establecidos en los procedimientos y con iniciativa propia deriva otros.
La interpretacin objetiva de los resultados le permitir realizar informes tcnicos que describan los
experimentos realizados en el laboratorio. Cualquier duda que surja durante el desarrollo de las
prcticas se debe consultar con el profesor en turno, al que debe comunicarse cualquier accidente que
se produzca por pequeo que parezca.
Antes de ingresar al laboratorio se debe estudiar el fundamento de la prctica correspondiente y las
instrucciones para realizarla, aclarando cualquier duda con la ayuda de los libros de texto de que se
disponga. En este escrito, al final de cada prctica hay un conjunto de conceptos fundamentales
referidos a dicha prctica, los cuales deben ser contestados y entregados antes de dar inicio a cada
trabajo prctico respectivo. As mismo se piden algunos datos importantes para poder realizar los
clculos correspondientes a dicha prctica, los cuales debern buscar como tarea.
Hay que destacar que en el laboratorio se utilizan continuamente sustancias peligrosas y por lo tanto,
nuestra seguridad y la de nuestros compaeros dependen de la atencin que pongamos en nuestro
trabajo, debiendo conocer los riesgos especficos de cada reactivo, as como las medidas de proteccin
o prevencin aplicables a dichos riesgos.
NOTA: La realizacin de las prcticas es obligatoria para poder aprobar la asignatura.

5
ASPECTOS GENERALES PARA EL TRABAJO EN EL LABORATORIO.

1 Asistencia, puntualidad y manuales

- Es obligatorio presentarse puntualmente a la hora de inicio del laboratorio. Un margen de 10 minutos
permitir no ser tomado como NO asistente. Transcurrido ese tiempo, se cerrar la puerta. La prctica
se anular de forma total.
- El mximo de inasistencias permitidas ser una solamente, despus de sta quedar automticamente
fuera de participacin del curso.
- Aunque segn el inciso anterior se acepte la inasistencia, no se permitir la reposicin de la prctica.
- Cada grupo de trabajo deber contar como mnimo con un ejemplar del Manual del Laboratorio
debidamente encuadernado o empastado. No se permitir el uso de hojas sueltas.
- Cada estudiante entregar a su instructor los siguientes documentos con todos los campos llenos:
i. Reporte de la prctica anterior, excepto si la entrega estuviera programada para otra fecha.
ii. Otros documentos que su entrega estuviese programada para ese da.
- La entrega de estos documentos ser nicamente al inicio de la prctica y por ninguna razn se
recibirn en otro horario.
- El formato y las especificaciones de los documentos solicitados se describirn en el Ttulo
correspondiente del documento.

2 Vestimenta y accesorios
- El participante deber tener puesta una bata de laboratorio de su talla en buenas condiciones, las batas
de algodn se prefieren a las de tejido sinttico.
- Gafas de laboratorio, zapatos de seguridad son de extrema importancia.
- Papel toalla, franela y accesorios solicitados por el profesor (jeringas, propipetas, etc.)
- Por razones de seguridad en el trabajo, no se admitir la participacin de seoritas con falda o vestido,
cabello suelto, joyas y accesorios.
- Atuendos no adecuados a las actividades de laboratorio impedirn el acceso. No se permitir el uso de
gorra.

3 Pertenencias personales

6
- Al entrar al laboratorio el estudiante colocar sus pertenencias personales en el mueble acondicionado
para el efecto. (El laboratorio no se har responsable por la prdida total o parcial de los objetos
depositados en lugar respectivo).
- Mantener nicamente en la mesa de trabajo los materiales de laboratorio necesarios para realizar la
prctica.

4 Normas generales de cumplimiento obligatorio

- La ubicacin de los grupos de trabajo para la realizacin de las prcticas ser en su mesa
correspondiente (segn se lo haya establecido el profesor).
- Por razones de seguridad y prevencin de accidentes las reas de pasillo debern estar totalmente
desocupadas para el libre paso de personas dentro del laboratorio.
- No ser permitido realizar cualquier clase de prctica o experiencia no autorizada por el profesor del
laboratorio.
-. El estudiante deber trabajar con limpieza, orden y responsabilidad. Por lo que el lugar de trabajo
deber permanecer antes, durante y despus de la experiencia, limpio y ordenado. Se recomienda
mantener en el rea de trabajo nicamente lo indispensable.
-. No se permitir salir del laboratorio en el transcurso de la prctica sin causa justificada.
-. Las visitas durante la realizacin de las prcticas no sern permitidas.
-. El uso de celulares u otro tipo de equipo de comunicacin electrnica no ser permitido.
-. El comportamiento inapropiado podr generar la expulsin de la prctica, tomndose sta como
inasistencia. Se recomienda consultar sus dudas con el encargado del laboratorio.
Realizar un buen TRABAJO EN EQUIPO.

5 Cristalera y equipo
- Cada equipo solicitar la cristalera y dispositivo que necesite para la realizacin de su respectiva
prctica con una Hoja de Responsabilidad.
- Por medio de esta hoja el equipo se har responsable de todo lo que est escrito en ella, devolviendo
lo que se recibi en las mismas condiciones.
Se realizarn 2 revisiones de cristalera:
i. La primera ser despus de haber cerrado el mueble de cristalera
ii. La segunda al finalizar la prctica de cada grupo.
- El equipo responsable deber entregar debidamente limpia y seca la cristalera utilizada al finalizar su
prctica.
- Cuando uno o varios estudiantes causen dao total o parcial de la cristalera y/o dispositivo del cual se
hicieron responsables, llenarn un formulario en el cual se comprometen a reponer la cristalera y/o
dispositivo daado en un plazo mximo de 10 das hbiles, de lo contrario no podrn ingresar al
laboratorio. Asimismo, esta responsabilidad concluir al momento de cumplir su compromiso.

7
6 Uso de Reactivos slidos
- Dirigirse a tomar la cantidad de reactivo slido que requieran en el rea de balanzas segn la Hoja de
Clculo Reactivos previamente preparada.
-. El procedimiento para el pesado de reactivos slidos, se realizar de la siguiente manera:
i. Se colocar sobre la balanza un pedazo de papel mantequilla y sobre l la cantidad de reactivo
que se necesite.
ii. Luego de esto, inmediatamente se trasvasar a un vaso de precipitado.
iii. Dejar el envase del reactivo bien cerrado.
- Para evitar errores, desperdicios y/o accidentes, no se permitir que los estudiantes se trasladen del
rea de balanzas a su lugar de trabajo con reactivos colocados nicamente en papel mantequilla.
- El nmero mximo de personas en el rea de balanzas ser de 2 (1 por equipo), si hubiesen ms
interesados debern esperar su turno.
7. Uso de Reactivos lquidos
- Dirigirse a tomar la cantidad de reactivo lquido que requieran en la campana de extraccin segn la
Hoja de Clculo Reactivos previamente preparada.
- En el caso de preparar una solucin de un reactivo a una concentracin determinada se deber seguir
el siguiente procedimiento:
i. Buscar cuidadosamente en el interior de la campana de extraccin una solucin similar o igual
a preparar.
ii. Confirmar que no se posee la solucin para proceder a prepararla.
- El procedimiento para la medicin de reactivos lquidos es el siguiente:
i. Se verter del envase original el volumen aproximado que se necesite en un vaso de
precipitado o en un frasco de vidrio ms pequeo con tapadera.
ii. Etiquetar correctamente el vaso de precipitado o frasco pequeo.
iii. Hasta este momento se podr pipetear el volumen exacto a utilizar del frasco pequeo. De
ninguna manera deber pipetear directamente del envase original.
iv. Finalmente se deber tapar el frasco pequeo si queda algn volumen significante de
reactivo.
- La medicin de reactivos lquidos voltiles deber realizarse en la campana de extraccin.
- El nmero mximo de personas en la campana de extraccin es 1, por lo tanto los dems que
necesiten utilizarla debern esperar su turno.

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REGLAS ESPECFICAS PARA EL USO DE REACTIVOS
1. Cumplir con todas las medidas de proteccin y seguridad entre las que se encuentran:
- Utilizar bata de laboratorio.
- Utilizar lentes de seguridad.
- Utilizar mascarilla de seguridad para vapores cuando as se requiera.
- No usar lentes de contacto durante el desarrollo de algn experimento que intervenga sustancias
voltiles o peligrosas.
- Evitar que se derramen los reactivos sobre la mesa de trabajo.
- Investigar la peligrosidad de cada uno de los reactivos a utilizar en cada prctica para minimizar
los riesgos.
- Evitar utilizar mas reactivo del necesario.
- Evitar pipetear reactivo de su envase original (evitar contaminaciones, en tal caso vaciar el
reactivo necesario en un vaso de precipitado).
- Manipular las sustancias voltiles, inflamables y explosivas en la campana de extraccin o en su
defecto en un lugar ventilado.
- Nunca adicione agua sobre un acido concentrado. Para diluir cidos, estos deben agregarse poco
a poco al agua y agitar constantemente, de lo contrario el calor que se desprende en la reaccin
puede proyectarse el cido.
- No pipetear con la boca.
- No portar anillos, joyas y otras prendas que puedan afectarse por contacto con cidos u otros
reactivos.
- Informar al profesor en turno cuando haya ocurrido un accidente o incidente durante la prctica.
- Antes de utilizar un producto, hay que asegurarse bien de que efectivamente es el que nos
interesa.
- No separe nunca un tapn de su correspondiente frasco para evitar confusiones y la
consiguiente contaminacin de los productos.
- Despus de cada operacin, debe limpiar bien el material con agua y detergente y, una vez
terminada la prctica, es obligatorio dejar el lugar de trabajo perfectamente limpio.
- No hay que introducir pipetas, varillas de vidrio ni cualquier otro objeto en los frascos de los
reactivos, salvo que se le indique especficamente. Ello puede producir la contaminacin de los
productos.
- Los cidos y bases fuertes concentradas deben manejarse con precaucin, ya que pueden
producirse proyecciones de lquido con peligro de quemaduras peligrosas.
- Nunca caliente lquidos inflamables directamente en una placa.
- No deben olerse directamente los vapores desprendidos en algn proceso, ni probar algn
producto.
- No manipule algn producto qumico directamente con las manos.

9
NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD
- Localizarn los dispositivos de seguridad ms prximos en el laboratorio.
- Ser obligacin de cada estudiante leer las etiquetas de seguridad, informarse sobre las medidas
bsicas de seguridad y prestar atencin a las medidas especficas de seguridad.
- Siempre se utilizar bata y lentes dentro del laboratorio. Cuando sea necesario se utilizarn guantes de
nitrilo y mascarilla de seguridad.
- Por razones de higiene cada estudiante deber lavarse las manos siempre al iniciar y finalizar una
experiencia en el laboratorio.
- Al derramar un producto, este deber ser recogido inmediatamente.
- Est totalmente prohibido comer, fumar, jugar, beber y tener comportamientos que se califiquen de
inadecuados dentro del laboratorio.
- En caso de accidente, el estudiante deber avisar inmediatamente al catedrtico.
- Desde el primer da de ingreso al laboratorio, el estudiante deber darle al profesor su hoja del seguro
mdico debidamente sellado y requisitado, y el alumno que lo considere necesario deber realizar una
hoja en la cual especifique claramente:
i. Tipo de medicamento que toma peridicamente o en casos de emergencia.
ii. Si padece de alguna enfermedad crnica o sufre de crisis peridicas.
iii. Si tiene tratamiento mdico especial. Indicar a quien avisar.
iv. Padecimiento de alergias a determinados compuestos qumicos.
v. En caso que el estudiante tome algn medicamento, ya sea peridicamente o el da de la
prctica, estar obligado a investigar si existe interaccin entre los reactivos a utilizar y los
medicamentos ingeridos. En caso que lo anterior fuera positivo deber notificar al catedrtico
titular responsable para que se tomen las medidas pertinentes.
- El estudiante al ingresar al laboratorio, antes de realizar la prctica correspondiente deber
comprometerse a conocer perfectamente las toxicidades de todos los reactivos que manipular (Hoja de
Seguridad), as como sus antdotos, manejo, peligros y forma de desecho de los mismos.
- Cualquier accidente causado por una mala utilizacin de los reactivos y/o equipo, ser visto y
sancionado como negligencia por parte del estudiante. La sancin depender de la gravedad del
accidente, pudiendo ser hasta la expulsin del curso.
Precauciones especficas en la manipulacin del vidrio
- Para insertar tubos de vidrio en tapones, se deber humedecer el tubo y el agujero con agua o silicona
protegiendo las manos con guantes apropiados. No es recomendable forzar un tubo de vidrio. En caso
de ruptura, existe peligro de cortarse.
b. El vidrio caliente deber dejarse que enfre para utilizarlo. Si tiene dudas de su temperatura, use
pinzas, tenazas o guantes apropiados para su manipulacin.
c. Se depositar el material de vidrio roto en su contenedor exclusivo. No es recomendable usar equipo
de vidrio que est agrietado o roto.
Precauciones especficas en la manipulacin de reactivos qumicos

10
- Los productos qumicos son peligrosos por sus propiedades txicas, corrosivas, inflamables o
explosivas. Muchos reactivos, particularmente los disolventes orgnicos, arden en presencia de una
llama. Otros explotan con el calor.
- Si se usa una fuente intensa de calor, se alejar de sta los envases de reactivos qumicos.
- No se inhalarn los vapores de productos qumicos ni se olern envases directamente.
- Se trabajar en una campana extractora siempre que se use sustancias voltiles. Si aun as se produjera
una concentracin excesiva de vapores en el laboratorio, se abrirn inmediatamente las ventanas y se
encender el extractor externo.
- Est terminantemente prohibido pipetear reactivos directamente con la boca. Se usar siempre un
dispositivo especial para pipetear lquidos.
- El envenenamiento o intoxicacin puede ser a travs de la piel. Se evitar el contacto de estos
productos qumicos, usando guantes de un slo uso.
Precauciones especiales en el transporte de reactivos
- No se transportar innecesariamente los reactivos de un sitio a otro del laboratorio.
- Las botellas se transportarn sujetndolas del cuello con una mano y apoyndolas por el fondo con la
otra. Nunca del tapn.
Riesgo elctrico
- Para evitar descargas elctricas accidentales, deber seguirse las instrucciones de funcionamiento y
manipulacin de los equipos.
- No se enchufar un equipo sin toma de tierra o con los cables o conexiones en mal estado.
- Nunca se manipularn los circuitos de los aparatos y equipos.
Generalidades de los residuos
- Las medidas de seguridad no terminarn al finalizar la prctica experimental.
- La disposicin final de los residuos de las prcticas experimentales deber realizarse de forma tcnica,
segura y lo menos contaminante posible.
- El material de cristal roto se tirar en el recipiente acondicionado para este fin.
- Los papeles y otros residuos slidos se tirarn en el bote especfico del laboratorio.

11
FORMATO DE REPORTES DE PRCTICAS DE LABORATORIO
En equipo: 50%
Cartula bien definida, destacando el ttulo completo de la prctica y nombres de alumnos que
conforman el equipo, as como grado y grupo.
Objetivos que se persiguen en la prctica y una breve relacin de los pasos a seguir para
lograrlos (no tiene que ver con el desarrollo experimental) ejemplo: relacin que se estudia,
ecuacin que se aplica, etapas de que consta el trabajo, no copiar los que vienen en la prctica.
Introduccin (no copiar de la prctica ni de internet), mximo 3 cuartillas.
Procedimiento experimental (diagramas con dibujos si son necesarios).
Grficas (si se piden o si son necesarias).
Clculos y resultados (los necesarios y bien desarrollados).
Diagramas (si son necesarios).
Observaciones (deben redactarse solo en los casos en los que se haya producido un cambio
significativo o dificultad en el desarrollo experimental, lo cual deber tenerse en cuenta al
elaborar las conclusiones).
Individual: 50%
Conclusiones (tres conclusiones utilizando aproximadamente 1 cuartilla por las tres)
IMPORTANTE
las conclusiones debern ser redactadas de manera individual por cada estudiante, lo que permitir
al mismo realizar un anlisis profundo de sus resultados. En las conclusiones deber tocarse los
siguientes puntos:(teniendo en cuenta las caractersticas propias de la prctica realizada).
a. Correspondencia de los resultados obtenidos con los esperados o con valores tericos, si
corresponden entre si, si son lgicos o no segn e procedimiento realizado.
b. Informacin prctica o terica que brindan estos resultados.
c. Si qued demostrado lo que se pretenda.
d. Si los resultados no son apropiados, o no son los esperados, deben evaluarse las posibles
causas que provocan estos resultados.
e. Las conclusiones deben estar escritas a mano, en tinta y letra clara, evitando tachaduras y
borrones o cualquier otra manifestacin de descuido en su presentacin.
f. Las conclusiones debern ir al final del reporte en equipo y tener nombre y firma del
alumno correspondiente.
NOTA: Se califica tambin la ortografa y redaccin.

12
PRCTICA 1
EQUILIBRIO QUMICO INICO
ESTUDIO DE LA FORMACIN DEL COMPLEJO MONOTIOCIANATO FRRICO
POR ESPECTROFOTOMETRA

OBJETIVOS

Determinar la constante de equilibrio de la reaccin de formacin del in

complejo monotiocianato frrico partiendo de la medicin de la
absorbancia de una de las especies presentes en el equilibrio.
Conocer las condiciones de equilibrio inico de la reaccin.
Utilizar la tcnica espectrofotomtrica y la ley de Lambert y Beer.

La

espectrofotometra de ultravioleta-visible es una tcnica de medicin de concentracin de masa de

elementos y compuestos
HIPTESIS
qumicos, cuyo principio
es la interaccin entre la La constante de equilibrio qumico se puede determinar a partir de tcnicas analticas
energa electromagntica espectrofotomtricas las cuales nos permiten determinar las concentraciones de los
con la materia. Se componentes de reaccin.
fundamenta en medir la
radiacin monocromtica absorbida por un elemento molcula causante de desplazamientos
electrnicos a capas superiores, estas transiciones determinan la regin del espectro en la que tiene
lugar la absorcin.
La ley fundamental en la que se basan los mtodos espectrofotomtricos es la de Lambert y Beer en
donde se propone que la absorbancia de una muestra a determinada longitud de onda depende de la
cantidad de especie absorbente con la que se encuentra la luz al pasar por la muestra, explicando de
forma matemtica como la luz es absorbida por la materia.
La ley dice que tres fenmenos son responsables de disminuir la cantidad de luz despus que sta pasa
por algn medio que absorba:
1. La cantidad o concentracin de material que absorbe en el medio.
2. La distancia que la luz tiene que viajar a travs de la muestra conocido comnmente como
trayecto ptico.
3. Probabilidad de que el fotn de cierta longitud de onda sea absorbido por el material
(coeficiente de absorcin o de extincin molar del material)
La cantidad de radiacin absorbida puede ser medida de diferentes maneras, como transmitancia y
como absorbancia. La ley de Lambert y Beer se define como sigue:
A b c ..(1)

13
donde:
A = absorbancia
= coeficiente de extincin molar -L mol-1 cm-1
b = espesor de la celda - cm
c = concentracin del compuesto en solucin molL-1
La ley de Lambert y Beer tambin establece que la cantidad de energa electromagntica
monocromtica absorbida por un elemento es directamente proporcional a la concentracin de la(s)
especie(s) que absorbe(n) y a la longitud de la trayectoria de la muestra para un conjunto de
condiciones instrumentales establecidas por lo que:

si

I0

A log

donde : A absorbanci a

entonces T
I
0
A log T

donde : T transmitancia
.(2)

El intervalo de longitudes de onda consideradas para la tcnica de espectrofotometra de ultravioletavisible son las que se muestra en el espectro electromagntico:

DEFINICIN DEL SISTEMA QUMICO.

Objetivo:
Determinar la constante de equilibrio de la reaccin de formacin del in complejo monotiocianato
frrico partiendo de la medicin de la absorbancia de una de las especies presentes en el equilibrio.
Reaccin qumica en estudio:
La reaccin qumica en estudio es la que se muestra a continuacin, se encuentra un ion frrico mas un
ion tiocianato dando un ion tiocianato frrico.

14
Fe 3 ( aq ) SCN ( aq) Fe( SCN ) 2 ( aq)

(3)

Justificacin del mtodo empleado:

El in tiocianato puede reaccionar con el in frrico en solucin cida para formar una serie de
complejos como sigue:
Fe 3 FeSCN 2 FeSCN 2 ...etc.

(4)

O bien

Fe 3 SCN FeSCN 2
Aplicando Ley de Potencias
Para la reaccin directa:

rA k1C AC B

Para la reaccin inversa:

rR k 2C R

Como en el equilibrio las velocidades son iguales, adems la constante de equilibrio se define como
ke=k1/k2 tenemos que:
k1C A C B k 2 C R
Sustituyendo y despejando tenemos que:

ke

k1
CR

k 2 C AC B

sustituyendo nuevamente, en base a la reaccin obtenemos la constante de equilibrio:

K Ke

FeSCN
Fe SCN (5)
2

Otra posible complicacin qumica es la formacin de especies hidroxifrricas, las cuales son producto
de la reaccin del in frrico con el agua, para evitarlo, la reaccin se debe efectuar en medio cido
(H+). Se tiene para el equilibrio las siguientes concentraciones:

Fe SCN FeSCN
3

Fe Fe Fe
3

reacc

. (6)

Fe 3

FeSCN
0

15
Fe
3

Como

SCN FeSCN 2

la ecuacin se puede simplificar (debido a que reacciona muy poco), de la siguiente forma:

Fe Fe
SCN SCN FeSCN
3

SCN SCN

reacc

Sustituyendo en la ecuacin de equilibrio se tiene

FeSCN
SCN FeSCN .(7)
2

Fe

FeSCN
SCN ( Fe ) FeSCN (8)
2

Fe

Cabe mencionar que la nica especie que absorbe la luz UV-VIS es el monotiocianato frrico, por lo
que ser posible el clculo de la concentracin, como se vio con anterioridad la absorbancia se definir
de acuerdo a la siguiente ecuacin.

A b FeSCN 2

(9)

donde:
A= Absorbancia determinada en el equipo
= coeficiente de extincin molar -L mol-1 cm-1
b = Ancho de la celda 1 cm
FeSCN 2 = la concentracin en mol / L

As mismo tenemos que:

Fe Fe Fe
SCN SCN SCN
FeSCN Fe SCN
3

reacc

reacc

reacc

Donde:
[Fe3+]0 = Concentracin molar inicial del in frrico
[SCN-]0 = Concentracin molar inicial del in tiocianato
[Fe3+]reacc = Concentracin molar del in frrico que reaccion
[SCN-]reacc = Concentracin molar del in tiocianato que reaccion

reacc

16
Cambiando la nomenclatura para facilitar el despeje tenemos
C1 = [Fe3+]
C2 = [SCN-]
x = [FeSCN2+]
luego aplicando las reacciones de las ecuaciones con la ecuacin de equilibrio tenemos la siguiente
ecuacin:
x
K
C1 x C 2 x . (10)
Sustituyendo la concentracin del in complejo formado por la ecuacin, adems de considerar que las
condiciones experimentales C1 > C2 > X, tenemos que:

A
A
b
b

A
A
C1 . C2
C1 X . C2 A
b
b
b

despejando
A
b

A
A
b
b
A

C1 C2 b C1 A C1 C2 b C1 A

C A
A

C1 C2 1
C1 C2

b
b
b

.(11)

Rearreglando finalmente tenemos la ecuacin siguiente:

A
A
bK
K
C1 C2
C2 ..(12)
La ecuacin anterior representa la ecuacin de una lnea recta, con valores de:
y

A
C1 C 2

A
C 2 ..(13)

Con estos datos construimos una grfica, la cual se linealiza y se ajusta por mnimos cuadrados para
obtener el valor de la constante K, el cual es el valor negativo de la pendiente de la curva y el producto
bK es la ordenada al origen.

17
En presencia de altas concentraciones de tiocianato los complejos mayores predominan, pero si la
concentracin del in tiocianato se mantiene baja, la concentracin de los iones complejos Fe(SCN) n(3-n)
+
con n 2 es muy pequea y se puede suponer que el nico in complejo presente en el equilibrio es el
monotiocianato frrico (n = 1). Trabajaremos en medio cido para evitar la formacin (y consecuente
precipitacin) del compuesto Fe(OH)3.
En un segundo mtodo de obtencin de la constante de equilibrio tomamos como base la ley de
Lambert y Beer siguiendo la misma metodologa de experimentacin; sabemos que el procedimiento
consiste en agregar cantidades variables de una solucin con Fe 3+ a un volumen conocido de solucin
de SCN-. Al aumentar la cantidad de Fe3+ agregado, aumenta la concentracin de monotiocianato
frrico, y la solucin se torna cada vez ms coloreada (es decir, aumenta su absorbancia). La
determinacin se realiza a una longitud de onda donde el ion Fe(SCN) 2+ es la nica especie que
absorbe. Si combinamos la ecuacin (7) con la (9) obtenemos lo siguiente:
K

A ab

Fe SCN
3

A ab .. (14)

reordenando la ecuacin se obtiene:

3+
Fe

K
A
A= b[SCN ]0
La ecuacin anterior representa tambin la ecuacin de una lnea recta, con valores de:
3+
Fe

0 ..(16)

A
x=

18
3+
Fe

Si se grafica
vs A se obtiene una recta cuya pendiente ser K -1 y la ordenada al origen ser b.

Una vez obtenido el valor de K, se puede calcular la concentracin de las especies del ion [Fe(SCN)2+]
para cada punto de la recta despejando de la ecuacin (5).

19
PARTE EXPERIMENTAL.

Preparar soluciones de:

KSCN 0,001 M
HNO3 2 M y
Fe(NO3)3 0.2 M en HNO3 0.5 M (solucin titulante)

En una probeta agregar 2,5 mL de KSCN 0,001 M y 6,25 mL de HNO 3 2M y aforar a un

volumen de 25 mL con agua destilada. Los pasos que se enumeran a continuacin conviene
realizarlos al lado del espectrofotmetro donde se realizarn las mediciones correspondientes.

Tomar una alcuota de 2,5 mL de la solucin preparada y colocarla en un vaso de precipitado

Agregar 0,1 mL de solucin titulante (usar pipeta graduada de 1 mL), agitar para homogeneizar
e inmediatamente transferir a una celda para la medicin espectrofotomtrica. Procurar no tirar
una sola gota del lquido reaccionante.

Terminada la medicin verter la muestra (alcuota) en el vaso de precipitado y repetir el paso 4

agregando de 0.1 en 0.1 de solucin titulante midiendo absorbancias entre cada adicin hasta
completar 10 lecturas.

De la grfica obtenida por espectroscopia UV (ver siguiente figura), tomar los datos de
absorbancia y longitud de onda para cada una de las curvas; el par de datos son los que
corresponden a cada una de las mediciones.

Par de datos
, A

Realizar

clculos.
OBSERVACIONES
Las mediciones de las absorbancias se realizan dentro de un rango de longitud de onda entre
350 y 600 nm debido a que es el intervalo de activacin del in frrico.

20

Las celdas del espectrofotmetro deben ser tomadas por la parte opaca, cuidando no dejar
huellas digitales en la parte transparente.
Al momento de tomar una muestra de la solucin con la celda, regresar un par de veces la
muestra al matraz, con el fin de realizar una especie de enjuague a la celda y homogenizar la
concentracin de la muestra que se va a medir.

Resultados mtodo 1:
Muestr
a

Titulant
e
ml

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

10

1.0

Resultados mtodo 2:

[Fe3+]0

[SCN-]0

SCN

Fe SCN
3

21
Muestra

Titulante
ml

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

10

1.0

# Experimento

FeSCN 1
FeSCN 2

[Fe3+]0

3+
Fe

A
x=

[SCN-]0

y=A

10

2
2

K mtodo 1
K mtodo 2
Instrumentales:
Magnitud Medida
Absorbancia
Longitud de onda (nm)
360 - 600
Camino ptico, L (cm)
1
Blanco empleado
Solucin de KSCN y HNO3
Equipo empleado
Espectrofotmetro Perkin Elmer Lambda 25
K bibliogrfica*
138
* Ramette, R.W Formation of Monothiomatiron (3) Journal of Chemical Education 40,0 Febrero 1963,
PP 71-72.
APNDICE:

22
Para el clculo de las concentraciones en el equilibrio se parte el principio de equivalencia
(V1N1=V2N2), de tal forma que para la concentracin del fierro:

Fe3 1

(0.2 M )( 0.1mL)
7.6923e 3 M
2.6mL

Fe 3 2

(0.2 M )(0.2mL)
1.4815 e 2 M
2.7 mL

De la misma forma para la concentracin de tiocianato.

(0.001)( 2.5mL)
9.6153 e 4 M
2.6mL
(0.001)( 2.5mL)
SCN 1
9.2592 e 4 M
2.7mL
SCN 1

Calcular los valores de y y x para cada mtodo y efectuar la regresin lineal como sigue
La recta que se ajusta mejor a los n puntos (x1 y1) (x2 y2) (xn yn) tiene la forma y=mx+b
Donde.
n xy ( x )( y )
Pendiente=m=K=
2
n ( x 2 ) ( x )
Interseccin=b=
Aqu,

ym ( x )
n

significa "la suma de." As,

xy= suma del productos =x1y1+x2y2+ +xnyn

x= suma del valores de x=x1+x2+ +xn
y= suma del valores de y=y1+y2+ +yn
x2= suma del valores de x2=x21+x22+ +x2n
y obtener la constante de equilibrio ya que:

m k

comparar con el valor bibliogrfico 136.2 reportado por Frank y Oswalt

PRCTICA 2
EQUILIBRIO QUMICO HOMOGNEO
ESTUDIO DE LA ESTERIFICACIN DEL CIDO ACTICO.

23
OBJETIVOS
En
esta
prctica se

realizar el
estudio del

equilibrio
homogneo

mediante
un mtodo de titulacin, en la esterificacin del cido actico con alcohol etlico, la dependencia que se
tiene al utilizar o no un
HIPTESIS
catalizador.

Calcular las constantes de equilibrio qumico en fase lquida de una reaccin de

esterificacin
Observar un ejemplo de la reaccin de esterificacin entre un alcohol y un cido
carboxlico.
Llevar a cabo la catlisis cida de la reaccin de etanol con cido actico para
obtener un ster: acetato de etilo.
Determinar la relacin de concentraciones para una reaccin de esterificacin.

La constante de equilibrio qumico se puede determinar a partir de tcnicas

analticas de titulacin con una base fuerte, permitiendo determinar las
concentraciones de los componentes de reaccin.

Los cidos carboxlicos se convierten directamente en steres mediante la esterificacin de Fischer, al

reaccionar con un alcohol en presencia de un poco de cido mineral, por lo general cido sulfrico
concentrado o cido clorhdrico. Esta reaccin es reversible y alcanza el equilibrio cuando an quedan
cantidades apreciables de reactivo. El mecanismo es una sustitucin nucleoflica de acilo, catalizada
por un cido, debido a que el grupo carbonilo de un cido carboxlico, no es lo suficientemente
electrfilo para ser atacado por un alcohol; el catalizador cido protona el grupo carbonilo y lo activa
hacia el ataque nucleoflico. La prdida de un protn forma el hidrato de un ster. La prdida de agua
del hidrato del ster, se lleva a cabo mediante el mecanismo que la prdida del hidrato de una cetona.
La protonacin de los grupos de hidroxilo permite que se elimine agua, formando un catin
estabilizado por resonancia. La prdida de un protn del segundo grupo hidroxilo forma el ster como
se ve en la siguiente figura de la Esterificacin de un cido carboxlico

24
Para sobrepasar las limitaciones del equilibrio qumico, convencionalmente se recurre a afectar
variables del proceso tales como el uso de exceso de reactantes, la remocin selectiva de los productos,
el aumento de la temperatura, el uso de agentes de actividad superficial, y la admisin de solventes. La
esterificacin de Fischer es una reaccin de equilibrio y las constantes de equilibrio tpicas no son muy
grandes (aproximadamente igual a 4). Pero cuando se emplean alcoholes secundarios o terciarios la
constante de equilibrio disminuye ms an. Por lo tanto, la presencia de grupos voluminosos prximos
al lugar de la reaccin, en el alcohol o en el cido, disminuye la velocidad de esterificacin (y la
reaccin inversa; la hidrlisis).
Se puede favorecer la esterificacin hacia la derecha ya sea usando un exceso de uno de los reactivos o
eliminando uno de los productos. Por ejemplo, en la formacin de esteres etlicos se emplea con
frecuencia etanol en exceso para impulsar el equilibrio tan lejos como sea posible hacia el lado del
ster. Tambin se puede eliminar agua ya sea por destilacin, o por adicin de un deshidratante, como
el sulfato de magnesio o cristales de zeolita deshidratada. Debido a los inconvenientes para favorecer la
esterificacin de Fischer hasta su terminacin, con frecuencia se prefiere la reaccin de un cloruro de
cido con un alcohol para la sntesis de los steres en el laboratorio.
Ahora bien, el equilibrio qumico de una reaccin reversible en la cual la velocidad de formacin de
productos es igual a la velocidad de desaparicin de los reactivos; para una reaccin irreversible se da
cuando se alcanza la mxima conversin en funcin del reactivo limitante, es decir la concentracin de
reactivos y productos se estabiliza o ya no cambia.

K1 C Rr C Ss productos
K eq

K 2 C Ap C Bq reactivos
En la esterificacin del cido actico, se lleva a cabo la siguiente reaccin con el etanol en presencia de
cido clorhdrico como catalizador, formando acetato de etilo y agua, la siguiente reaccin lo describe:

CH 3 COOH CH 3 CH 2OH HCl

CH 3 COO CH 2 CH 3 H 2 O
Para obtener la constante de equilibrio experimentalmente, debemos de partir de la ecuacin de la
constante de equilibrio como sigue:

K eq

K1 xCH 3COOCH 2CH 3 xH 2O

K 2 xCH 3COOH xCH 3CH 2OH

La determinacin experimental de Keq a diferentes composiciones y temperatura constante es variable,

dando una idea del comportamiento del sistema. Con esta finalidad es necesario desarrollar una serie de
experimentos a diferentes composiciones para estudiar y analizar esta reaccin.

25

26
PARTE EXPERIMENTAL.
1.- Preparar una serie de sistemas reaccionantes de acuerdo a la siguiente tabla y dejarlos reposar por lo
menos durante una semana para que se lleve a cabo la reaccin.
SISTEMAS

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

ETOH

15

10

AAc

10

15

10

10

10

10

HCl

2.5

2.5

2.5

2.5

-----

2.5

----

AcEt

-----

-----

-----

----

-----

Datos necesarios para los clculos (generalmente se toman los datos que tienen los frascos de los
reactivos que se utilizan en la prctica)
HCl
CH3CO2H

2H5OH

CH3CO2C2H5

cido
Actico

Etanol

cido
Clorh.

Acetato
de etilo

Agua

60.05

46.07

36.6

88.10

18.02

1.05

0.79

1.84

0.90

1.0

99.7

99.2

36.45

99.8

100

M (g/mol)
(g/ml)
pureza

H2O

2. Calcular el nmero de moles iniciales (ni0) de cada componente alimentado en cada sistema, por
medio de la siguiente expresin:

ni 0

gr
Pureza
ml
g

PM i
gmol

Vi (ml ) i

Donde:
Vi = Volumen agregado del componente i
i = Densidad del componente i
Pi = Pureza del componente i
PMi = Peso molecular del componente i

3. Tome una alcuota de 5 a 10 ml de cada sistema, agregue 10ml de agua destilada y titule con una
solucin previamente valorada de NaOH (aproximadamente 3N), utilizando fenolftalena como
indicador (3 a 5 gotas)

27
4. Calcule los moles totales de cido (cido actico + cido clorhdrico remanentes despus de
reaccin) presentes en cada sistema.

VNaOH N NaOH ValicuotaN (Totales de cido)

Luego:

VNaOH N NaOH Valicuota

n(Totales de cido)
VT ( solucin preparada)

Despejando el nmero de moles para los cidos actico y clorhdrico:

n(Totales de acido)

VNaOH N NaOH
VT ( solucion preparada)
Valcuota

Como la sustancia que interviene directamente en la reaccin es el cido actico y el cido clorhdrico
solo se utiliza como agente catalizador tenemos que:
f
n(Totales de acido) n AAc
nHCl

Despejando obtenemos:
f
nAAc
nT (Totales de acido) nHCl

Considerando el grado de avance tenemos que:

o
n AAc n AAc

o
nEtOH nEtOH

o
nHCl nHCl

o
nEAc nEAc

nH 2O nHo 2O

28
De la ecuacin del cido actico podemos obtener el grado de avance debido a que tenemos el nmero
de moles tanto iniciales como finales y solamente despejamos el grado de avance y finalmente
calculamos el valor de la constante de equilibrio en funcin del nmero de moles:

K1 nEAc nH 2O
K eq

K n AAc nEtOH
Si el Acido Actico es el reactivo limitante tomar en cuenta que las moles de Acido Actico iniciales
sern el 100%, que porcentaje ser para el valor final obtenido de Acido Actico.
o
% Eficiencia (n AAc 100) / n AAc

Comparar cada constante al variar los mililitros de reactivos iniciales, comparar tambin las constantes
de equilibrio cuando se agrega catalizador (HCl) y cuando no se agrega. Comparar la eficiencia de cada
sistema y dar propuestas para mejorar la reaccin de acuerdo a estos datos.
Tabla de balance inicial de cada sistema y volumen de NaOH gastado
SIST

AAC

ETOH

EAC

H2O

HCL

VNAOH

1
2
3
4
5
Tabla de balance final de cada sistema
SIST

AAC

ETOH

EAC

H2O

HCL

1
2
3
4
5
Ejemplo de clculos realizados para un sistema con los siguientes datos

KEQ

EFIC.

29
Datos tericos

AAc
EtOH
HCl
EtAc
H2O

PM
(g/mol)
60.05
46.07
36.46
88.10
18.02

(g/ml)

Pureza

1.05
0.998
ml
0.79
0.999
EtOH 30
1.84
0.3657
AAc
15
0.90
0.9981
HCL
2.5
1.0
AcEt
NaOH 3.2
NOTA: Solo se muestra como
ejemplo la siguiente secuencia de clculos para el
sistema mencionado arriba
1. Calcular las moles iniciales de cada reactivo agregado como sigue:
15ml 1.05 g ml

0.998 0.26176
0
AAc

60.05 g
mol

0
etOH

0
HCl

H0 2O

15ml 1.05

ml

g
60.05
mol

30ml

46.07 g

2.5ml

0.002

0.79 g

30ml

0.999 0.51392

mol

1.84 g

36.46 g

ml

ml

0.3657 0.04614

mol

0.79

ml

g
46.07
mol

0.001

2.5ml 1.84

ml

g
36.46
mol

0.6343 0.08107

2. Obtener el nmero de moles finales de cido total despus de la semana que la

mezcla de reactivos se coloc en reposo y suponiendo que los mililitros gastados
de NaOH en la titulacin fue de 3.2 mL y su concentracin de 3.1433N seguimos:

Acido

0.0032 L 3.1433 mol L

5ml

47.5ml 0.09556

3. Calcular el nmero de moles finales de cido actico como sigue:

30
f
AAc
Acido HCl 0.09556 0.04614 0.04942

4. Tomando en cuenta el grado de avance de reaccin como sigue:

0
f
AAc
AAc
0.26176 0.04942 0.21234

5. Calcular el nmero de moles finales de cada reactivo participante en la reaccin

f
0
AAc
AAc
0.04942

f
0
etOH
etOH
0.30158

Hf O H0 O 0.29341
2

AcEt 0.21234
6. Calcular la constante de equilibrio para ese sistema
K

0.21234 0.29341 4.1861

0.04942 0.30158

7. Calcular la eficiencia de la reaccin por medio de:

eficiencia

0.04942
100 18.88%
0.26176

31
PRCTICA 3
EQUILIBRIO QUMICO SIMULTNEO
ESTUDIO DE LA DISTRIBUCIN Y DIMERIZACIN DEL CIDO BENZOICO
EN BENCENO Y AGUA.

OBJETIVOS

Calcular las constantes de equilibrio qumico simultneo de una reaccin de

dimerizacin. Observar un ejemplo de la reaccin de dimerizacin del cido
benzico en tolueno y agua. Comprender los fenmenos fisicoqumicos de dicha
reaccin.

En el agua,
el
cido
benzico
se disocia
Estudiar la distribucin y dimerizacin del cido benzico y las condiciones de
como in
trabajo para beneficiar el desplazamiento del equilibrio hacia el producto que se
benzoato e
desea obtener en mayor cantidad. Determinar la relacin de concentraciones para una
in
reaccin de dimerizacin.
hidrgeno, cuando se agrega un solvente orgnico y debido a las fuerzas de polarizacin de los iones se
forman dmeros, en este
HIPTESIS
caso la dimerizacin es
debida a los puentes de
La constantes de equilibrio qumico simultneo se puede determinar a partir de tcnicas
hidrgeno los cuales analticas de titulacin con una base dbil, permitiendo determinar las concentraciones de los
asocian
de
las componentes de reaccin.
soluciones liquidas. Al
comparar la distribucin de concentraciones entre los dos solventes se puede calcular la constante de
equilibrio entre el monmero y el dmero, existente en las fases. La formacin de agregados qumicos
polimricos consistentes de monomerial, idntica. Una aseveracin puede ser presentada por
ecuaciones del tipo:
nB Bn

B= monmero
n=grado de asociacin

Un caso de asociacin es la dimerizacin en este caso del cido benzoico:

HO

PUENTE DE HIDROGENO.

OH

OH

32
Dimerizacin.

Km

PUENTE DE HIDROGENO.

En este caso la dimerizacin es debido a los puentes de hidrgeno el cual es el responsable de la

asociacin de lquidos. Esta se efectuara en el tolueno.
La Ionizacin del cido benzoico se llevara de la siguiente forma en un medio acuoso:

CO2

O
C

OH

Ka
Ionizacin.

+ O+

H3

Con base a lo anterior se puede comprender de donde se obtienen las constantes Km y Ka; sin
embargo, aun no sabemos de dnde surge la constante K D. Pues esta es obtenida del equilibrio que
existe entre los monmeros que efectan las reacciones en cada sistema.
O

O
C

OH

OH

KD
Monmero
La distribucin del cido benzico en un sistema la cual consiste de tolueno y agua presenta tres
equilibrios los cuales se llevan a cabo como sigue.

33

distribucin
dimerizacin

KD

KM
ionizacin
Ka

tolueno

agua

ACIDO
BENZICO
(monmero)

ACIDO
BENZICO
(dmero)

ACIDO
BENZICO

H+

34
Bz-

puede ser caracterizada por medio de la ecuacin o coeficiente de distribucin de Nernst tomando en
cuenta la tendencia de los cidos orgnicos a ionizarse parcialmente en el agua y a dimerizar en un
solvente polar (constante de distribucin):
La disociacin del cido benzoico en agua (cte. de ionizacin):
+
H

Bz

, K a =
+ +Bz

HBz H

(I)

La disociacin del cido benzoico en el solvente orgnico (tolueno) (cte. de dimerizacin).

2 HBz ( HBz )2 , K m=

[ HBz ] T
[ HBz ]T

La constante de distribucin:

[ HBz ] A [ HBz ]T , K D =

[ HBz ]T
[ HBz ] A

Desarrollando un balance con fase a partir de las constantes totales de cido, C A para la ecuacin
acuosa y CT para la ecuacin orgnica, contenidas por cada caso.

CO2

CIDO BENZOICO

+ O
H 3

INICIAL

DURANTE

-X

EN EQUILIBRIO

C-X

35
X2
X
K a=
= X=C
CX
C
2

C
K a=
C ( 1 )
Partiendo del balance se tiene:

Bz
C A =[ HBz ] A +
Si en concentracin del cido benzoico en agua se determina mediante la titulacin con una base, esta
puede ser:
C A ( 1 )+C A , [ HBz ] A=C A ( 1 )
Y la concentracin del cido actico en tolueno obtenido a partir de la titulacin.
HBz

CT =[ HBz ] T + [ 2 ]T
De la I y II sustituimos en las ecuaciones de concentracin en la fase orgnica, tenemos:
HBz

2
CT =K D [ HBz ] A + 2 K m [ 2 ]T

Ahora sustituyendo las ecuaciones de la fase acuosa:

CT =K D C A (1)+ 2 K m ( K D C A (1) )2
POR:
1
C A (1)
CT
2
=K D +2 K m K D (1)
C A (1)

Esta ecuacin tiene la forma de una ecuacin lineal donde:

m=2 K 2D K m , b=K D , K m=

m
2 K 2D

36
Utilizando la siguiente ecuacin podemos calcular
2

CA
( 1 )
despejando
2 C A + K a K a=0
Donde:
mol
K a=6.3105
a 25 C
L
K a=

Calculo de las concentraciones molares del cido benzoico con cada fase.
Para la fase acuosa:
V AN
CA=
V ( ALICUOTA )
CT =

VN
V ( ALICUOTA )

A partir de una serie de datos experimentales podemos calcular las concentraciones de Cagua y Ctolueno
podemos obtener informacin con respecto al valor de Kd y Km, confirmando as la teora qumica de
soluciones y la desviacin a la Ley de distribucin de Nernst.

37
DESARROLLO EXPERIMENTAL
1. Preparar una solucin con 1.24 gr de cido benzico y disolverlo en 250 ml de tolueno. La
solucin tendr una concentracin aproximada de 0.4 moles/lt.
2. Con esta solucin preparar las siguientes mezclas
Reactivo
Solucin de cido benzoico
en tolueno (mL)

Muestra 1

Muestra 2

Muestra 3

Muestra 4

Muestra 5

10

Agua (mL)

Tolueno (mL)

3. Mezclar cada una de las muestras en un embudo de

(figura 1) asegurndose de que el tapn y la llave
encuentren bien.

separacin
se

Figura 1

4. Destapar el embudo y dejar en reposo (figura 2) hasta

que sea clara la separacin entre las dos fases de
lquido; fase orgnica y fase acuosa (30 minutos
aproximadamente).

Figura 2

38
5. Despus de separadas las fases, se saca la inferior (acuosa) por la llave y la superior (orgnica)
por la boca; as se previenen posibles contaminaciones.
6. Tomar una alcuota de 10 ml de la fase acuosa y agregarle 10 ml de agua destilada.
7. Titular con una solucin de NaOH aproximadamente 0.015 N (previamente valorada),
utilizando fenolftalena como indicador (punto de vire cuando la coloracin rosa persista al
menos 15 segundos).
8. Hacer lo mismo para la fase orgnica pero tomar en cuenta que para titular la fase orgnica se
debe agitar fuertemente despus de cada adicin del hidrxido de sodio para asegurar la
correcta titulacin.
9. Calcular los valores de las concentraciones en cada fase Ca (concentracin para la fase acuosa)
y Cb (concentracin para la fase orgnica) para cada sistema, esto se hace por medio del
principio de equivalencia (V1N1=V2N2), de tal forma que para la concentracin Ca es:

Ca1

(0.015M )(15 mL)

0.0225M
10 mL

10. Realizar lo mismo para calcular los valores de Cb

Cb1

(0.015M )(5 mL)

0.0075M
10 mL

11. Calcular los valores de x = Ca (1- )

y= Cb / Ca (1- ).

12. Con los valores obtenidos en el punto anterior graficar X vs Y, ajustar la curva a una lnea recta
mediante regresin lineal.
13. Calcular la pendiente y la ordenada al origen. Llenar la siguiente tabla:

39
Muestra

ml NaOH gastados en
fase orgnica
ml NaOH gastados en
fase acuosa
Cb
Ca
Cb / Ca

x= Ca (1- )
y = Cb / Ca (1- )
Kd
Km

OBSERVACIONES
El embudo de separacin debe manejarse con ambas manos; con una se sujeta el tapn -asegurndolo
con el dedo ndice- y con la otra se manipula la llave. Se invierte el embudo y se abre la llave para
eliminar la presin de su interior; se agita suavemente durante uno o dos segundos y se abre de nuevo
la llave. Cuando deja de aumentar perceptiblemente la presin en el interior, se aseguran tapn y llave y
se agita enrgicamente durante uno o dos minutos. Se pone de nuevo en contacto con la atmsfera a
travs de la llave se vuelve a cerrar sta y se apoya, ya en posicin normal

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA QUMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
LABORATORIO DE TERMODINMICA DEL EQUILIBRIO QUMICO
SECCIN

40
FECHA

GRUPO
No.
NOMBRE

PRCTICA

HOJA DE RESPONSABILIDAD
Equipo No.

Boleta

Nombre completo

Firma

Material y/o equipo de laboratorio

Cantidad
Propuesto

Descripcin
Real

Cristalera o Equipo

Rango total

Rango de
precisin

Revisin
inicial

Revisin
final

OBSERVACIONES

_________________________
Revisin inicial

__________________________
Revisin final

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA

AGUILAR Peris J.; (2005); Principios de los procesos qumicos- Parte II. Termodinmica; Ed.
Revert S.A. (versin espaola)

41
F. DANTIELS, R.A. ALBERTY. Fisicoqumica. Cap. 9, Editorial C.E.C.S.A., 2da. Edicin,
New York, (1961)
G.W. CASTELLAN. Fisicoqumica. Editorial Fondo Educativo Interamericano. Bogot (1975)
H.D. CROCKFORD, S.B. KNIGHT. Fundamentos de Fisicoqumica. Cap. 4, Editorial
C.E.C.S.A., 2da. Edicin. Mxico. (1968)
LEVINE, Fisicoqumica, 5ta edicin, volumen 1 (2007).
PERRY, Robert H. Manual del ingeniero qumico. Ed. Mc Graw-Hill. Mxico, secciones 3 y 6,
1992.
PRAUSNITZ J. M,. Lichtenthaler R. N, and. Gomes de Azevedo E; (1986) Molecular
Thermodynamics of Fluid Phase Equilibria, 2nd. Edn., Prentiss-Hall
SMITH, J.M..; VAN NESS, H.C. & ABBOTT, M.M..(2005). Introduccin a la Termodinmica
para Ingeniera Qumica. 7. McGraw Hill Series. New York.
S.L.GLASSTONE. Elementos de Fisicoqumica. Cap. 12, Editorial Mdico-Quirrgica, 2da.
Edicin, Buenos Aires. (1970)