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RUT:

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION

4 AO BASICO 2005
Instrucciones

Este cuadernillo consta de 20 preguntas y tiene como objetivo averiguar lo que t has aprendido en
Comprensin del Medio Natural, Social y Cultural.

Todas las preguntas tienen cuatro posibles respuestas, identificadas con las letras A, B, C y D.
Solamente una de ellas es la correcta, por lo debes leerlas atentamente antes de responder.

La prueba se responde en una HOJA DE RESPUESTAS, de la siguiente forma:

Hoja de Respuestas

En la hoja de respuestas debes escribir tu

nombre y tu curso

NOMBRE: Rafael Andrs Santana Venegas

CURSO: 4 A

1
Las preguntas de alternativas se contestan
marcando con una (x) en el cuadrado de
la alternativa que consideres correcta.

2
3
4
5
6
7
8

Contesta en la prueba

9
10
11

La pregunta de
desarrollo se contesta
escribiendo la
respuesta
directamente en la
prueba

Usa solo lpiz grafito para

contestar y si te equivocas
usa goma de borrar.
No utilices diccionario u otro tipo de apoyo
Dispones de 50 minutos para contestar.

NOMBRE:
CURSO:

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I. ORTOGRAFA
Lee el siguiente texto y luego, responde las preguntas.
En el campo donde vivo hay flores de hermosos colores Algunas son
rosadas Tambin hay otras de variado colorido amarillas blancas
rojas anaranjadas y fucsias
Me gusta cuando crecen y adornan los largos caminos

1. Qu signos se deben poner en el lugar de los cuadros?

A)
B)
C)
D)

coma punto seguido dos puntos coma coma coma punto seguido.
punto seguido coma dos puntos coma coma coma punto aparte.
coma coma dos puntos coma coma coma punto aparte
punto seguido punto seguido dos puntos coma coma coma punto aparte.

2. Qu signo de puntuacin se usa para separar oraciones que se refieren a

temas diferentes, en un mismo texto?
A)
B)
C)
D)

Coma
punto seguido
punto aparte
dos puntos

3. Qu signo se usa en la escritura para expresar sorpresa, alegra, susto,

emocin, etc.?
A)
B)
C)
D)

signos de exclamacin
signos de interrogacin
punto
coma

4. El punto final se usa:

A)
A)
B)
C)
D)

despus de letras maysculas

al empezar un escrito
para separar oraciones
ninguna respuesta es correcta

5. Qu signo se utiliza al enumerar elementos (ideas) en una oracin?

A)
B)
C)
D)

signos de interrogacin
signos de exclamacin
punto seguido
coma

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6. Se escribe con letra mayscula:

Son correctas:
A) 1 2 3
B) 2 3 4
C) 2 4 5
D) 3 4 5

1.
2.
3.
4.
5.

En los sustantivos comunes

Despus de punto
Al final de un escrito
En los sustantivos propios
Al comenzar un escrito

7. En cul de las siguientes oraciones estn usados correctamente los signos de

exclamacin?
A)
B)
C)
D)

Diana dijo : Qu lindo da !

Diana dijo : Qu lindo da ?
Diana dijo : Qu lindo da !
Diana dijo ! : Qu lindo da

8. Las siguientes palabras se escriben con v , excepto:

A) conta __ ilidad
B) sua __ idad
C) afecti __ a
D) in __ itacin
9.En cul de las siguientes series debes escribir la letra b para completar las
palabras correctamente?
A)
B)
C)
D)

sem __ rar - com __ atir

con __ encer - en __ olver
com __ inar - com __ atir
en __ asar - con __ encer

- en __ asar
- com __ inar
- sem __ rar
- en __ olver

II. GRAMTICA
10. Los adjetivos calificativos indican:
A)
B)
C)
D)

nombres de objetos, animales, personas, lugares.

caractersticas de objetos, animales, personas, lugares.
acciones que se pueden realizar.
palabras que se perciben a travs de los sentidos.

11. Los nombres de pases, ros, calles son:

A) sustantivos propios
B) sustantivos concretos
C) sustantivos colectivos
D) sustantivos abstractos

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12. Son palabras que se usan para exagerar las cualidades de una persona,
animal, cosa o lugar:
A)
B)
C)
D)

adjetivos
adjetivos
adjetivos
adjetivos

calificativos
superlativos
posesivos
demostrativos

13. Son palabras que nos sirven para nombrar a cualquier persona, animal, cosa
o lugar:
A)
B)
C)
D)

sustantivos
sustantivos
sustantivos
sustantivos

propios
colectivos
comunes
abstractos

14. En la oracin Mis lpices y tus cuadernos desaparecieron. Ya los encontraremos. Qu clase de adjetivos son las palabras subrayadas?
A)
B)
C)
D)

adjetivos
adjetivos
adjetivos
adjetivos

posesivos
superlativos
demostrativos
calificativos

15. Qu palabras sirven para nombrar un conjunto de personas, animales o cosas?

A)
B)
C)
D)

sustantivos
sustantivos
sustantivos
sustantivos

abstractos
comunes
concretos
colectivos

16. Cul de las siguientes oraciones tiene sustantivos colectivos?

A)
B)
C)
D)

Camin por la hermosa arboleda, entre la gente que all estaba.

Viaj feliz a Brasil y Espaa el ao pasado.
Senta cario por mi abuela. Era una persona llena de bondad.
Compr pantalones y zapatos nuevos para mi y mis hermanos.

17. Cul de estas oraciones tiene adjetivos posesivos?

A)
B)
C)
D)

Esas galletas de chocolate estn riqusimas.

Estos lindos cachorritos son suaves y tiernos.
El rebao caminaba lentamente por la orilla de la arboleda.
Marcia dijo: yo vivo con mis padres y mi hermana.

18. Cul de las siguientes oraciones tiene:

artculo adj. calificativo sust. concreto verbo?
A)
B)
C)
D)

Una tristeza grande senta mi to.

Un tremendo pez saltaba en la pecera.
Una gran amistad tenamos Luis y yo.
El nio delgado corri a la casa.

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III. ESCRITURA
Produccin de textos, aplicando reglas bsicas de ortografa y gramtica.
19. Elige uno de estos ttulos y escribe un cuento o relato.
** Recuerda escribir con letra clara, respetando maysculas y signos
de puntuacin.
1. Un gran regalo
2. Un extrao viaje
3. Un tremendo amigo

** Mnimo: 12 lneas

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IV. COMPRENSIN LECTORA
Lee la siguiente fbula.

El len y el ratn

Unos ratoncitos de campo escaparon al bosque. Pero uno de ellos

qued atrapado en las garras de un len.
- Buah ! Buah !, lloraba el ratoncito. Qued atrapado porque con los
otros ratones siempre molestaba al len que descansaba.
El ratoncito pidi perdn. Entonces el rey len, con majestuoso
tono de voz, le dijo: Te perdono ratn !.
Poco tiempo despus, mientras cazaba, el len tropez en una red
oculta en la maleza del bosque. Intent salir, pero fue imposible.
Estaba prisionero.
Rugi muy fuerte y todo el mundo lo escuch. El ratoncito tambin
oy el rugido. Corriendo, logr llegar al lugar donde estaba atrapado el
rey de la selva. Entonces, con sus dientes, rompi los nudos de la red
y as liber al poderoso len.

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20. Ordena las siguientes ideas de la fbula, colocando nmeros del 1 al 8,

segn el orden en que ocurrieron los acontecimientos.
.

El poderoso rey qued libre.

Los ratones escaparon del bosque.

El len lo perdon.

El travieso ratoncito qued preso en las garras del len.

Mientras cazaba, el len cay prisionero en una red oculta.

Rompi con sus dientes la red.

Los ratones molestaban al rey len.

Lloraba mientras le peda perdn al rey.

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HOJA DE RESPUESTAS
NOMBRE: .
CURSO: ..
1

10

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19

Responder en la Prueba

20

Responder en la Prueba

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