COMPRENSIN

LECTORA
GRADO 5

 LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS

PREGUNTAS

 RESPONDE
1. Cuntos personajes hay en la historia? Cmo se
llaman?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Qu celebraron juntos Sapo y
Sepo?-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. En qu mes se celebra la Nochebuena? Qu
da?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------4. En qu momento del da ocurre esta historia? Por

qu?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SELECCIONA Y MARCA CON UNA X LA RESPUESTA

CORRECTA DE LA 5 A LA 7
5. Qu crea Sepo que le haba pasado a Sapo?
a) Que se haba perdido.
b) Que se haba puesto enfermo.
c) Que lo haba devorado un animal.
d) Que se haba cado en un pozo.
6. Cmo se encontraba Sepo?
a) Enfermo.
b) Preocupado.
c) Enfadado.
d) Hablando
7. Qu tres objetos cogi Sepo para ir a buscar a su amigo?
a) Cuerda.
b) Jarrn.
c) Farola.
d) Sartn.
8.
Por qu pensaba Sepo que si su amigo haba cado a un pozo no podra salir?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9. Por qu pensaba Sepo que si su amigo se haba perdido en el bosque podra
estar mojado?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------10. Dnde fue Sepo a buscar una cuerda? En qu parte de la casa se encuentra
este
lugar?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------11. Para qu quera Sepo una sartn?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12. Dnde estaba Sapo cuando Sepo fue a buscarlo?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------13. Por qu lleg tarde Sapo? Qu le regal a Sepo? Por qu se lo regal?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------14. Por qu estaba la chimenea encendida?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------15. Qu son las manecillas de un reloj?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------16. Te ha gustado el final?
a) S, porque
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b) No, hubiera preferido
que------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------17. Te gusta la Navidad? Por
qu?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------18. Completa el resumen de esta historia.
celebrar

Se retrasa

se preocupa

hace un regalo

van a

Sepo y Sapo ________________________ juntos la Nochebuena.

Sapo ______________________ y Sepo ____________________.
Al final, llega Sapo y le ____________________________ a Sepo.

Lee con atencin el siguiente texto:

Era la hora del recreo y todos los nios y nias fueron al kiosco a comprar. Rita compr
un chup, Manuel un pan con hot dog, al que le ech bastante ktchup y mayonesa, Raquel
compr galletas, Tomas compr una gaseosa y as todos se reunieron a conversar y a
comer.
Manuel dijo: - Miren el gran mordisco que le doy a mi pan. Pero en ese instante, el hot
dog y las cremas salieron del pan y cayeron directo en el polo de Laurita.
- Mi polo nuevo! Eres un tonto! grit Laurita muy molesta, al mismo tiempo que le daba un
empujn a Manuel.
- Pero Laurita, - dijo Rita es solo una mancha.
- Perdn Lauri, yo no lo hice a propsito! Dijo Manuel.
- Y ahora qu hago con mi polo? T solo piensas en comer y no te fijas en lo que haces.
No te quiero ver! dijo Laurita.
Raquel se acerc a Manuel, le ayud a recoger el pan y al verlo tan apenado, lo consol.
Mientras tanto Toms se acerc a Laurita para calmarla.
- Mira Lauri, comprende que Manuel no lo hizo a propsito.
- Pero mira como dej mi polo! Insisti Laurita.
- Est bien, pero el polo se puede recuperar lavndolo, mientras que una buena amistad es
difcil de recuperar, adems l ya te pidi disculpas y es nuestro amigo.
- Ay! Creo que tienes razn, lo trat muy mal- dijo Laura, arrepintindose de lo que haba
hecho.
Laura se acerc hasta donde estaba Manuel, l todava segua preocupado por lo
ocurrido.
- Lauri, por favor perdname, si quieres te lavo el polo.
- No Manuel, perdname t, creo que fui muy dura al tratarte de esa manera.
Manuel dio un gran suspiro de alivio y los dos amigos se dieron la mano y todos los
compaeros los abrazaron en seal de alegra.
Para celebrar, Rita invit a todos unos ricos chocolates.
Viscarra C

Lee con cuidado y marca la respuesta correcta:

Adaptacin de Luisa

1. El texto que leste es:

A. Fbula

B. Cuento

C. Noticia

D. Una receta

2. Escribe el nmero segn sucede los hechos de la historia:

Laura se arrepinti de lo que haba hecho.
Laurita se molest y empuj a Manuel.
Toms convers con Laurita.
Los amigos comieron unos ricos chocolates.
Los nios y nias compraron en el kiosco.
Manuel al morder su pan manch el polo de Laurita.

3. Laurita se
A. Porque
B. Porque
C. Porque
D. Porque

molest con Manuel por qu:

Manuel coma mucho.
Manuel manch su polo.
Manuel la empuj.
Manuel la mir.

4. Toms calm a Laurita por qu

A. Manuel se disculp.
B. Rita la consol.
C. Una amistad es difcil de recuperar.
D. Una amistad es fcil de recuperar.
5. Qu ttulo le pondras a este texto?
A. La renegona de Laurita.
B. Problemas de amigos.
C. Manuel el tonto.
D. Manuel el muequito.
6. El mensaje de la lectura es que:
A. Hay que estar alerta de lo que nos hacen.
B. Con los amigos solo se pasa buenos momentos.
C. Los buenos amigos nunca se perdonan

D. Los buenos amigos se perdonan.

7. Escribe un cuento inspirado el tema del anterior texto

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________________________

LEE CON ATENCIN EL SIGUIENTE TEXTO:

Cierta vez, el prncipe heredero de la corona de Inglaterra, nio que se haba hecho conocido
por su mal genio, por su indisciplina y por la falta de respeto a sus profesores, se comport
muy mal con una de sus
maestras.
Muy enfadada ella le llam la
atencin y le exigi ms
respeto.

Entonces

el

muchacho lejos de hacerle

caso, de un fuerte puntapi
rompi

uno

hermosos
adornaban

de

los

jarrones
la

ms
que

suntuosa

habitacin del palacio.

La profesora de inmediato abandon el saln de estudios y fue a presentar el caso al rey,
padre del prncipe, quien vino al instante y, llamndole la atencin, exigi al nio pidiese
perdn a su maestra y le prometa respeto.
El pequeo prncipe, puesto de pie, en tono muy arrogante, exclam:
-

Recuerde, seor, que ella es un sbdito del rey. Acaso yo no ser un da el rey

de

Inglaterra?
-

Lo s muy bien Por eso te mando por segunda vez pidas perdn a la profesora. El que
debe mandar maana, debe aprender a obedecer hoy.

MARCA LA RESPUESTA CORRECTA:

1.Cmo era el prncipe?
A. Educado, obediente, corts.
B. Malgenioso, indisciplinado y no respetaba.
C. Gracioso, amable con los dems.
2. Segn el texto, Por qu la maestra se enfad?
A. Porque el prncipe hizo una travesura.
B. Porque el prncipe se comport muy mal.
C. Porque el prncipe no escuchaba.
3. En el texto qu quiere decir fue a presentar el caso al rey?
A. Que fue a visitar al rey.

B. Que fue a discutir con el rey.

C. Que fue a quejarse con el rey.
4.Por qu el rey decidi llamar la atencin al prncipe?
A. Porque quera que primero aprenda a obedecer.
B. Porque quera ensearle a la maestra como se ensea.
C. Porque quera que primero aprenda a mandar.
5.Este cuento nos ensea principalmente que:
A. No debemos ser malcriados.
B. Todos sin importar la condicin debemos aprender a respetar.
C. Debemos escuchar los consejos de los dems.
6.Qu ttulo le pondras a este cuento?
A. Los maestros del prncipe
B. El prncipe y el rey
C. El prncipe rebelde
7.De qu trata este texto?
A. Trata de la leccin de respeto que aprendi el prncipe.
B. Trata del mal comportamiento de un prncipe.
C. Trata de los maestros que tena un prncipe.
8.Ordena las ideas escribiendo adecuadamente los nmeros:

) El rey llam la atencin y exigi pedir perdn a su maestra.

) La profesora fue a presentar el caso al rey.

) El prncipe arrogante exclam: Recuerde seor que ella es un sbdito del rey.

( ) El prncipe heredero de la corona de Inglaterra se comport mal con una de sus

maestras.
(

) El que debe mandar maana debe aprender a obedecer hoy.

9. Escribe en orden las ideas del punto anterior

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________
10. Escribe un resumen del texto, teniendo en cuenta las ideas anteriores
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

RESPONDE
1. Quin es el personaje principal de la historia?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

__________________
2. Qu otros personajes aparecen en la historia?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________
3. Cul es el peor momento del da para Margarita?
A. Cuando se acuesta.
B. Cuando desayuna.
C. Cuando se levanta.
4. En qu momento del da ocurre esta historia?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________
5. Dnde iba Margarita esa maana?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________
6. Qu objetos llevaba Margarita en su cartera?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________
7. Con qu cosas pudo tropezar Margarita cuando iba corriendo por la calle?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________
8. Por qu haba charcos en la calle?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________
9. Qu medio de transporte utiliz Margarita para ir al colegio?
A. Coche.
C. Metro
B. Autobs.
D. A pie
10. En qu sitio se subi Margarita al autobs?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________
11. El colegio de Margarita, est lejos o cerca de su casa?
________________________________________________________________________
______
12. Dnde llevaba guardado Margarita el dinero que tena en la cartera?
________________________________________________________________________
______

13. Qu se cay de la cartera de Margarita?

A. Animalitos de plstico.
C. Canicas
B. Animalitos de verdad.
D. Las botas del televisor
14. Qu dijo la seora elegante que iba en el autobs? A quin se abraz?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________
15. Qu hizo Margarita aquella maana? Numera de 1 a 4
_______ Busc el dinero en la cartera.
_______ Se subi al autobs.
_______ Sali de casa.
_______ Se meti en todos los charcos.
16. Te parece que Margarita era una nia ordenada?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________
17. Por qu crees que Margarita quera llegar temprano?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________
18. Qu consejos le daras a Margarita para que no llegue tarde al colegio?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________
19. Te gusta la escuela? Por qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________
20. Cmo te ha parecido la historia? Explica
A. Divertida.
B. Emocionante.
C. Alegre.
D. Aburrida.
E. Triste
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

EL SER MS PODEROSO
(Cuento popular persa)
Un da le contaron al tigre que el hombre era el ser ms
poderoso de la creacin. Desde ese momento, el tigre
sinti una gran curiosidad por conocer a un ser humano.
Quera saber cmo era aquel animal al que todos
teman.
Una tarde, mientras paseaba por el desierto, el tigre se qued
impresionado por un extrao animal que tena dos montaas en
el lomo.
T eres un ser humano? pregunt el tigre.
No, amigo. Yo soy un camello. Los seres humanos son ms
pequeos.
El tigre sigui su camino. Sali del desierto y anduvo y
anduvo, hasta llegar a una pradera. All vio a otro animal de
aspecto muy fiero.
No sers t un ser humano? le pregunt el tigre.
Pues no. Yo soy un toro bravo. Los seres humanos no son tan
fuertes como yo.
El tigre se march extraado, pensando por qu seran tan
poderosos unos seres que ni eran grandes ni eran
fuertes.
Pasados unos das, el tigre lleg a un bosque. All, detrs de
unos rboles, junto a una cabaa, oy cantar a alguien. Se
acerc y vio un animal pequeo, de aspecto inofensivo.
Pobre animalillo!, pens.
T eres una hormiga, verdad? pregunt el tigre.
No, no soy una hormiga, soy un ser humano respondi el animal.
T? pregunt el tigre muy extraado. Pero si ni
siquiera tienes garras y seguro que tampoco
sabes gruir!
El tigre se qued observando al ser humano y, entonces, tuvo una idea.
Lo siento, pero voy a comerte le dijo al hombre. As

demostrar a todos que soy ms poderoso que

t.
Bueno dijo el hombre resignado. Pero querrs que te
ensee primero mi cabaa, porque te quedars
con ella, no?
El tigre asinti y, siguiendo las indicaciones del hombre entr en
la cabaa. En ese momento, el hombre cerr la puerta por fuera y
dej al tigre encerrado en el interior.
Y as fue como el tigre pudo comprobar que, verdaderamente,
el ser humano era el animal ms poderoso de la creacin,
aunque no tena garras y ni siquiera saba gruir.

RESPONDE:
1. A quin quera conocer el tigre? Por qu?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________

2. Ordena los lugares en los que estuvo el tigre.

_____ bosque

_____ desierto

_____ pradera

3. Con quin se encontr en cada uno de esos lugares? ____________________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____
4. Por qu el tigre se quera comer al hombre?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________
5. Qu pens el tigre cuando conoci al ser humano?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____
6. Qu pens el hombre del tigre al final?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________
7. Explica cul de estas cualidades del hombre impresion al tigre:
su tamao

_____ su fuerza

_____ su inteligencia

_____

8. Para ti, cul es la principal cualidad del ser humano? Explica

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
_______________

8.
9. LEE EL SIGUIENTE TEXTO
10.
11.

LA HISTORIA DE LA MQUINA DE ESPERAR

12.
13.
(U. Wlfel, Veintinueve historias disparatadas)
14. Un chico ya no tena ms ganas de esperar siempre algo. Por lo tanto se
fabric una mquina de esperar. Por fuera era como una lata redonda de
tabaco. El chico precint la tapa con una cinta adhesiva. Nadie sabe cmo era por
dentro la mquina de esperar.
15.
16. Ahora ya no haba horas de clase aburridas para el chico. Llevaba la mquina de
esperar a clase, y la mquina esperaba por l a que diese la hora. En la parada del
autobs la dejaba en la papelera del poste. Despus miraba tranquilamente los
escaparates y las carteleras de los cines. Su mquina de esperar esperaba por l al
autobs. Incluso esperaba al cumpleaos del chico, a la Semana Santa y a la Navidad.
l ya no estaba nunca impaciente.
17.
18. Al final se la llev tambin al partido de ftbol. Pues era el portero y no quera
esperar siempre al baln. As que se puso la mquina de esperar detrs, delante de
la red, y se apoy tranquilamente en la portera. Pero como es natural, la mquina
de esperar no poda parar el baln. Su equipo perdi el partido por diecisiete a uno.
19.
20. Ahora ya no quiso tener ninguna mquina de esperar. La lanz por encima de la
valla, y un camin la aplast. Por eso nadie sabe cmo se hace una mquina de
esperar. El chico nunca lo revel.
21.
1. Busca en la lectura los datos que necesitas para decir cmo era la mquina
de esperar
Por fuera
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Por dentro
22.
___________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______
23.
2. Por qu crees que el chico tir la mquina de esperar?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
24.
3. Ordena las situaciones en las que el chico us la mquina de esperar, en el orden en el que
se nombran en la lectura (pon un nmero del 1 al 6).
25.
26.

_____ clase
_____ parada del autobs
Semana Santa

_____ cumpleaos
_____ Navidad
_____ partido de ftbol
_____

4. Ordena estas frases para contar la historia en orden (pon un nmero del 1 al 5):
27.
_____ El chico decidi tirar la mquina de esperar.
28.
_____ El chico utilizaba la mquina en los momentos en los que no
quera esperar.
29.
_____ El equipo del chico perdi el partido.
30.
_____ Un chico invent una mquina para esperar.
31.
_____ Un da la llev a un partido de ftbol para que parase los goles del equipo contrario.
32.
33.
34.
35.

36.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

37.

EL SOMBRERO

38.

Cuando soplaba el viento, Jaime se pone su sombrero y se va a pasear. Un da, el

viento sopla con tal fuerza que nadie se atreve a salir. El nico que se atreve es Jaime. Le
cuesta trabajo mantenerse en pie. Se sujeta el sombrero con las dos manos. De repente,
una rfaga de viento lo
levanta en el aire. Jaime vuela por el parque hacia el ro.
39.
-Socorro, no s nadar!-grita.
40.
Luego, Jaime suelta el sombrero y se agarra al puente. El sombrero echa a volar.
41.

Una vez en casa, Jaime se lamenta:

42.
-Ha
desapareci
mi
sombrero.
Ana le trae una gorra, Jaime dice:

bonito

43.
-Las gorras no me sientan bien.
44.
Ana le tare un pauelo de cabeza. Jaime dice:
45.
-Los pauelos de cabeza son para las viejas.
Ana le trae un sombrero de copa. Jaime dice:
46.
-Los sombreros de copa me hacen parecer muy triste.
47.

Entonces Ana va a la tienda en la que Jaime haba comprado el sombrero y compra otro

igual. Pero, desgraciadamente, le est demasiado grande. El sombrero le tapa los ojos y la nariz,
y le llega hasta la barbilla.
48.
-ste no es mi sombrero de verdad-dice cuando se lo pone.
49.
Jaime se quita el sombrero de la cabeza y lo tira a un rincn. Luego echa a correr.
50.

Jaime busca su sombrero por todas partes: en el parque, en el mercado

y junto al ro. Lo busca por toda la ciudad. Pero no lo encuentra. Al cabo

de mucho tiempo, vuelve a casa. Se tumba debajo del cerezo y se
duerme. Cuando se despierta, mira hacia arriba. El sombrero est en lo
alto del rbol!
51.

-Ana, ven! -grita Jaime.

52.

Ana y Jaime traen una escalera y suben al rbol, pero vuelven a bajar sin

el sombrero. Y desde entonces, Jaime lleva una gorra, que no le sienta

nada bien. Sabes por qu? Pues porque en el sombrero haba cinco
diminutos huevos de pjaro. Y encima estaba sentado un pjaro
incubndolos.
53.
54.

MAGRET Y ROLF RETTICH Lo dicho, dicho est. Altea (Adaptacin)

55.

1. Cmo es Jaime? Subraya.

56.

ATREVIDO MIEDOSO VALIENTE CAPRICHOSO

SOLIDARIO

BUENO

MALO

2. Qu problema tiene Jaime?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
57.
58.

3. Cmo quiere Ana solucionar el problema de Jaime?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Consigue Ana solucionar ese problema?___ Por qu?____________________________
5. Le agradece Jaime los regalos a Ana?____ Por qu?______________________________
6. Qu era ms importante para Jaime?
59.

Su sombrero

Los pajaritos

7. Por qu decide Jaime llevar gorra?

60.
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____
61.
8. En qu se haba convertido el sombrero que estaba en el rbol?
62.
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____
63.
9. Qu hubieras hecho t si en tu sombrero hubiese un nido?
64.
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____
65.
10. Crees que Jaime hizo bien dejando el sombrero en el rbol?
66.
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____
67.
11. Has perdido alguna cosa?____ Qu? ___________________________________________
68.
12. Qu hiciste para recuperarla?
69.
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____
70.
71.

72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.

81.
82.
83.
84. Lee con atencin el siguiente texto:
85.

Martes 20 de octubre del

2009 .
CONDUCTOR CAY EN UNA ZANJA.
Imprudencia y falta de sealizacin.
El 19 de junio, a las once de la noche, un vehculo, que segn
fuentes no oficiales iba a excesiva velocidad, sigui su marcha
hasta caer en el fondo de una zanja cavada a la altura de la
cuadra 2 del Jirn Torres de la Merced en Santa Catalina. En
este lugar, se colocaban tuberas de desage.
Desafortunadamente, la malla luminosa que coloc el personal
de Sedapal no fue suficiente para advertir del peligro al
conductor del auto azul de placa TO-5993. El chofer, no
identificado, qued malherido y, tras un aviso de los vecinos,
que llamaron al 116, fue auxiliado por los bomberos.
Despus de ser atendido por los bomberos, fue llevado al
hospital ms cercano donde no se le encontr dao alguno.
Los vecinos del lugar y testigos del accidente comentaron que
ya se han producido accidentes debido a la falta de sealizacin
en la zona.
86.
87.

88. Marca la respuesta correcta:

89.

1. Dnde ocurri el accidente?

A. En San Juan de Lurigancho.

B. En Santa Catalina.

C. En Santa Magdalena.
D. En Santa Marta
90.

2. Segn el texto Por qu el conductor no advirti del peligro?

A.
B.
C.
D.
91.

Porque
Porque
Porque
Porque

el chofer iba distrado.

la malla luminosa colocada no fue suficiente.
los obreros no colocaron seales.
el auto present fallas

3.- Segn el texto Quines auxiliaron al chofer?

A.
B.
C.
D.

Los obreros de Sedapal.

Los bomberos.
Los vecinos.
No fue auxiliado

92.

4. La causa principal del accidente fue:

A. La oscuridad de la noche.
B. La excesiva velocidad con que iba el conductor.
C. La ayuda de los bomberos.
D. Las averas del vehculo
13. De qu trata principalmente el texto?
A. Trata de un accidente por falta de sealizacin e imprudencia.
B. Trata de la colocacin de tuberas de desage.
C. Trata de la ayuda de los bomberos.
D. Trata de los choferes que conducen bien sus carros
93.
A.
B.
C.
D.

6. Para qu se escribi este texto?

Para
Para
Para
Para

94.

95.
96.
97.
98.
99.
100.
101.
102.
103.
104.
105.

darnos una opinin.

contarnos una historia.
darnos informacin.
explicarnos los pasos para reparar un carro

106.
107.
108. Lee con atencin el siguiente texto:
109.

PAPA A LA HUANCANA

110.

(Para 4 personas)
111.

112.
-

INGREDIENTES :

5 ajes escabeches.
400 gramos de queso.
1/4 taza de aceite.
1kg de papa blanca.
Lechuga.
Sal.
2 paquetes de galletas.
2 huevos cocidos.
4 aceitunas.
1/2 Tarro de leche.

113.
PREPARACIN :
114.1 Saca las venas y pepa al aj

y psalo por

agua caliente por lo menos dos veces.

115.
2 Licua el aj con el queso y el aceite.
116.3 Agrega poco a poco la leche, la galleta y sal al gusto licuando hasta que quede una
crema.
117.
4 Pon las hojas de lechuga lavadas sobre el plato.
118.
5 Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la lechuga.
119.
6 Finalmente cubre todo con la crema y decora con huevo y aceituna.

120. Marca la respuesta correcta :

121. 1. Los ingredientes que se usan son:
A. Queso ajos-apio-yuca-camote-sal-pimienta
B.
Queso - aj escabeche papa sal aceite aceituna huevo galletas lechelechuga.
C. Aj-ajos-cebolla-queso-camote-papa-aceituna-sal-apio.
D. Papa, pltano, aj, aceite, sal camote, aceituna y mantequilla.
122. 2. Segn el texto Qu se debe hacer despus de haber licuado el queso y el aj?
A.
B.
C.
D.

Echar sal al gusto y agregar leche.

Licua el aj con el queso y el aceite.
Corta las papas por la mitad y ponlas sobre las hojas de la lechuga.
Decorar con huevos y aceituna.

123. 3. Para cuntas personas se ha hecho esta receta?

A.
B.
C.
D.

Para
Para
Para
Para

4 personas.
8 personas.
10 personas.
14 personas

124. 4. El texto que leste se escribi para:

A. Animarnos a preparar una comida.

B. Pedirnos que preparemos una comida.

C. Ensearnos a preparar una comida.
D. Comamos bastante.
125.

126.

Lee con atencin el siguiente texto:

127.

A un campesino se le cay su hacha en un ro,

y apenado se puso a llorar.

128.

El espritu de las aguas se compadeci de l y

presentndole un hacha de oro, le pregunt:

- Es sta tu hacha? El campesino respondi :
- No, no es la ma.
129. El espritu de las aguas le present un hacha
de plata.
- Tampoco es sa- dijo el campesino.
130. Entonces el espritu de las aguas le present
su propia hacha de hierro.
131. Vindola el campesino exclam:
132.

- sa es la ma!
Para recompensarlo por su honradez, el espritu de las aguas le dio las tres hachas.

133.

De regreso a su casa, el campesino mostr su regalo, contando su aventura a sus

amigos.
134.

Uno de ellos quiso probar suerte; fue a la orilla del ro, dej caer su hacha y rompi

a llorar.
135.
-

El espritu de las aguas le present un hacha de oro y le pregunt:

Es sta tu hacha?
136.
El campesino, lleno de alegra respondi:
- S, s, es la ma.
137.
El espritu no le dio el hacha de oro ni la suya de hierro, en castigo de su mentira.
138.
Cuento

Popular
139. Marca la respuesta correcta:
140. 1.- Qu se le cay al campesino en el ro:
A. Un hacha de oro.
B. Un hacha de hierro.
C. Un hacha de plata.
D. Un hacha de madera
141.
1. El espritu de las aguas le dio las tres hachas al campesino porque:
A. El campesino minti.
B. El campesino fue honrado y dijo la verdad.
C. El campesino lloraba mucho.
D. El campesino no saba que decir.
142.
143. 3. En el texto qu quiere decir el espritu se compadeci de l
A. El espritu tuvo pena de l.

B. El espritu lo castigo a l.
C. El espritu lo premi a l.
D. El espritu lo salud.
144.
145. 4. Esta historia nos ensea principalmente que:
A. Debemos ser honrados y decir siempre la verdad.
B. Debemos aprovecharnos para lograr lo que queremos.
C. Debemos mentir para tener lo que deseamos.
D. Debemos no actuar cuando nos pasa algo sorprendente.
146.
147. 5. Qu ttulo le pondras a esta historia?
A. El campesino y su hacha.
B. Los dos campesinos.
C. El campesino y el espritu de las aguas.
D. Las hachas del campesino
148.
149. 6. El texto que leste es un:
A. aviso.
B. leyenda.
C. receta.
D. cuento.
150.
151. 7. Ordena del 1 al 5 segn ocurre la historia:
152.
El espritu de las aguas lo recompens por decir la verdad dndole las tres hachas.
153.
A un campesino se la cay su hacha en un ro y se puso a llorar.
154.
El espritu de las aguas le present su propia hacha.
155.
Un amigo tir su hacha al ro y se puso a llorar.
156.
El espritu de las aguas no le dio nada en castigo de su mentira.
157.
158.
159.
160.
161.
162.
163.
164.
165.
166.
167.
168.

169.

LEE CON ATENCIN EL SIGUIENTE TEXTO

170.
171.
172.

ME LLAMO DAFNE
A-A-A
Mi gatita mala est.

173.
174.
175.
176.
177.
178.
179.

A-A-A
Mi gatita mala est.
No s si se curar
O si no se morir.
A-A-A
Mi gatita mala est.

180. Mi gatita se llama A. Y yo me llamo Dafne. Yo no s por qu me llamo Dafne,

pero s s por qu mi gata se llama A.
181.

Yo misma le puse ese nombre. Se llama A porque es la primera mascota que

tengo en mi vida, igual que la A es la primera letra de todas.

182.
A lo mejor luego tengo otras mascotas, una tortuga, o un pez de colores,
pero la primera ha sido mi gata A.
183.
Me la regal mi ta A. Bueno, mi ta no se llama A. Se lama Ana, pero yo la
llamo A, slo con la primera letra de su nombre. Es ms divertido y a mi ta A le gusta.
184.
Tambin a mi gata le gusta su nombre. En cuanto dices A, ella viene
corriendo a tu lado est donde est. Fijaos si ser lista mi gata que, si alguien dice
una palabra que empiece por A, zas, ella que se pone delante.
185.
Por ejemplo, si estamos desayunando y mi pap pide azcar, como AZCAR
empieza por A, mi gatita A se sube a la mesa de un salto y se planta delante de l.
186.
Por eso, cuando no queremos que mi gata A moleste, tenemos que tener
mucho cuidado de no decir ninguna palabra que empiece por la letra A. No puedes
pedir agua aunque te mueras de sed. Ni harina para hacer croquetas. Ya s que
HARINA empieza por hache, que no soy tonta. Pero mi gata no lo sabe, y como
adems la letra hache no se pronuncia
187.
Bueno, la verdad es que ahora mismo mi gata A no vendra aunque dijeras
AGUA, o ACEITE, o ACEITUNAS, o ADORNO, o AVIN, o ADIVINANZA. No vendra
porque est mala. Est enferma, tan enferma que no s si se va a curar o se va a
morir.
188.

Y yo estoy muy triste, claro. Estoy tan triste, tan triste que mi mam dice que

voy a caer enferma de tristeza, igual que mi gatita A.

189.
Y entonces me he parado a pensar y me he dicho: ! Si me pongo enferma,
no podr terminar de contarles la historia de mi gata A! Vaya faena!, no?
190.
Y si me pongo enferma, tampoco podr cuidar a mi gatita A para que se cure.
191. As que he decidido no estar triste y no ponerme enferma. Acabo de
decidirlo.
192.

Y lo que voy a hacer es contaros a vosotros y a mi gatita el cuento de la letra

A, a ver si se cura. Qu si los cuentos curan? Yo creo que s. Y en todo caso, siempre
podemos comprobarlo.
193.
194.

195.
196. COMPRENSIN DE LA LECTURA

197.

Qu dice el texto?

1. Escribe verdadero o falso:

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.

Una nia se llama A y tiene una gatita que se llama Dafne. ( )

Una nia se llama Dafne y tiene una gatita que se llama A. ( )
Se llama A porque es su primera mascota.
( )
A la gatita le gusta mucho su nombre.
( )
Se llama A porque se la regal su ta Ana.
( )
A no hace caso si se dicen palabras que empiezan por a. ( )
La gatita se ha puesto enferma.
( )
Dafne no est preocupada por su gatita.
( )
Dafne decide curar a su gatita con cuentos.
( )
198.
2. Qu hay que decir para que la gatita venga? _________________________________
3. Qu hay que hacer para que la gatita no moleste? _____________________________
4. Por qu decide Dafne no ponerse enferma? _________________________________
199.
200. Cmo lo dice?
5. Quin cuenta la historia: Dafne u otra persona? ______________________________
201.

Copia palabras que lo demuestren.

_________________________________________
6. Responde a estas preguntas:
- Dafne habla de su gatita A con cario? Escribe oraciones del texto que lo demuestren.
202. ______________________________________________________________
________________________________________________________________
-

______
Crees que a Dafne le gustan los animales? Por qu? __________________________

203.

Piensas que a Dafne le gusta que le cuenten cuentos? Por qu?

__________________
7. Explica brevemente el significado de
204. - mascota:
__________________________________________________________
205.
- morirse de sed:
_____________________________________________________
206.
- caer enferma:
______________________________________________________
207.
Ahora, t opinas
8. Dafne siente un gran cario hacia su mascota A: le da de comer, cuida de ella
- Qu crees que ocurrira si Dafne no cuidase de su mascota cuando est enferma o no
le diera de comer? _________________________________________________
- Crees que es importante cuidar y respetar a los animales? Por qu?____________
- Tienes o te gustara tener alguna mascota? Qu haras para cuidarla?__________
208.
_______________________________________________________________________________

209.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO

210.
211.
212.
213.
.
214.
215.

216.

217. MARCA CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA O CONTESTA.

1. Qu problema tena la liebre?
A. Que no creca.
B. Que no le crecan las orejas.
C. Que sus orejas eran ms grandes de lo normal.
D. Que no poda correr mucho cuando la perseguan.
2. Crees que a la liebre le importaba que se riesen de ella?
A. S, por eso deseaba que no le creciesen las orejas.
B. No, porque ella saba que no era fea.
C. No, porque as poda presumir de sus orejas.
D. Le daba igual que se rieran o no.
3. Piensas que las personas, igual que la liebre, nos ponemos tristes cuando los dems se ren de
nosotros? _________
Por qu?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Opinas que est bien rerse de otras personas que tengan algn defecto?________ Por qu?
218. ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________
5. A las otras liebres, ella les pareca fea porque
A. siempre estaba triste.
B. no poda correr y la cazaran
C. pronto le arrastraban sus grandes orejas.
D. no era como las dems.
6. Por qu pensaban las liebres que no podra correr?
A. Porque, debido al peso de sus orejas, se cansara pronto.
B. Porque las orejas se le enredaran en las patas.
C. Porque se distraera al ir escuchando todos los ruidos.
D. Porque no haba crecido lo suficiente para poder correr mucho rato.
7. Qu imaginaba ella que le ocurrira cuando creciera?
A. Que las orejas no le creceran y se igualaran con su cuerpo.
B. Que se pondra mucho ms guapa.
C. Que las otras liebres la respetaran por ser mayor.
D. Que sus orejas seguiran creciendo a la vez que su cuerpo.
8. Al crecer,
A. sus orejas se quedaron como estaban.
B. sus orejas tambin crecieron.
C. crecieron sus patas para que corriera ms.
D. aprendi a hacer molinetes con sus orejas.
9. Qu cualidad especial tena ella que no posean las otras liebres?
A. Corra ms rpido que las dems.
B. Era muy cariosa con las otras liebres.
C. Era amiga de los escarabajos, las lombrices y los pjaros.
D. Oa muy bien desde muy lejos.
10. Qu crees que hacan las liebres en el campo de trigo?
A. Se escondan para que no las viera el cazador.
B. Jugaban al escondite entre las matas.
C. Coman granos de trigo.
D. Echaban la siesta a la sombra de las matas.
11. La liebre, al ver al cazador, gir sus orejas como un molinete para
A. que las otras liebres vieran lo que era capaz de hacer con sus largas orejas.
B. avisarlas de que haba un grave peligro.
C. intentar volar con ellas y escapar de all.
D. que la viera el perro del cazador.
12. Por qu se escondieron las liebres ante la presencia del cazador?
A. Porque la liebre, con las orejas, se lo indic.
B. Porque saban que si las vea les disparara.
C. Porque las liebres se asustan de todo.
D. Porque en el bosque estaban ms a gusto.
13. A pesar de que todas se rean de ella, la liebre las salv del cazador. Qu piensas de ella?
A. Que era generosa y no les guardaba rencor.
B. Que fue tonta, porque se haban burlado de ella y no tena que haberlas ayudado.

C. Que tena que haberse salvado ella y no decir nada a nadie.

D. Que debi hacer ruido para que el cazador las descubriera.
14. El cazador volvi a su casa con el zurrn vaco porque
A. ya se haba tomado toda la comida que llevaba en l.
B. haba disparado todos los cartuchos que guardaba dentro.
C. no haba cazado nada ese da.
D. se le olvid llevarse comida.
15. El zurrn es una bolsa de piel o tela que utilizan tambin
A. los mineros.
B. los pastores.
C. los nios/as para ir al colegio.
D. los cobradores del autobs.
16. Cuando la liebre ayud a sus compaeras, ellas comprendieron que
A. haban salvado la vida gracias a sus orejas.
B. la liebre haba sido ms generosa que ellas.
C. haban hecho mucho dao a la liebre.
D. todos tenemos defectos y virtudes.
17. Debido a sus grandes orejas, a la liebre la podan haber llamado
A. Orejona.
B. Por su nombre, porque no se deben resaltar los defectos de nadie ponindole apodos.
C. Molinete.
D. Soplillos.
18. Recuerdas algn personaje de cuento que tena un problema similar al de la liebre?
A. Cenicienta.
B. El patito feo.
C. La Bestia.
D. Dumbo.
19. Desde entonces, la liebre presuma de sus orejas porque
A. aprendi a quererse como era.
B. Todas la queran por haberlas salvado.
C. eran mejores que las orejas de las dems.
D. las dems liebres la envidiaban.
20. Crees que tenemos que prestar mucha atencin a lo que piensan los dems de nosotros?
_________ Por qu?
219. ______________________________________________________________________
__________
220. ______________________________________________________________________
__________
221. ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
222.
223.

224. LEE EL SIGUIENTE TEXTO

225.

226. Alberto era un muchacho sencillo, educado y simptico. Su sonrisa inspiraba confianza
y su talento provocaba comentarios de admiracin entre los mayores. Su flequillo recto,
que le llegaba a las cejas y redondeaba el aspecto de su cara, era tambin muy famoso
entre sus compaeros de colegio.
227. Desde que en cierta ocasin ayud al dueo de una feria a reparar el mecanismo que
pona en marcha el tiovivo, haba demostrado su ingenio muchas veces. Ayudaba a los
vecinos a arreglar los relojes, los hornillos, las lmparas y hasta los motores averiados.
228.
229. No falt quien dijera que Alberto hablaba con las mquinas .
230.
231.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

232. REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DE LA LECTURA

Cmo es Alberto?
A. Un muchacho inquieto, simptico y nervioso.
B. Un muchacho sencillo, educado y simptico.
C. Un muchacho orgulloso, ineducado y antiptico.
D. Un muchacho orgulloso, amable y generoso.
Su sonrisa inspiraba
A. Confianza.
B. Desconfianza.
C. Admiracin.
D. Amor
Su talento provocaba
A. Comentarios de admiracin entre sus amigos.
B. Comentarios de desacuerdo entre los mayores.
C. Comentarios de admiracin entre los mayores.
D. Comentarios de burla entre los mayores
Cmo era Alberto entre los compaeros de colegio?
A. Muy famoso.
B. Muy divertido.
C. Poco conocido.
D. Muy orgulloso.
Desde qu momento haba demostrado su ingenio?
A. Desde que ayud a reparar el reloj de la torre de la Iglesia.
B. Desde que ayud al dueo de una feria a reparar el mecanismo del tiovivo.
C. Desde que ayud al dueo de una feria a reparar el mecanismo de la noria.
D. Desde que hizo un curso en la Universidad.
Subraya las cosas que ayudaba a arreglar a los vecinos.
A. Cocinas elctricas.
B. Hornillos.
C. Planchas
D. Relojes.
Explica qu significa que Alberto hablaba con las mquinas
233.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________
234. Cul es la idea principal que transmite esta lectura?
235.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________
Piensa y escribe un ttulo que t consideres ms adecuado para la lectura.
236.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
________
Haz un resumen de la lectura en tres lneas
237.
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________