DIAGNSTICO DE PERSONAL Y ORGANIZACIN.

PEIC INSTITUCIONAL
DESCRIPCION DE LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS QUE CUMPLE EL
PERSONAL DEL PLANTEL:

TURNOS
MAANA

N
X

TARDE

ALTERNO
TOTAL

01
01

TURNOS
N
MAANA
05
TARDE CARGOS 03
DIRECTORA01
LICENC.
(E)
SIND.
DIRECTORA
COMISIO
01
(E)
N DE S.
TOTAL
10

CARGOS
DOCENTES
DOCENTES
AUXILIAR
DOC. SIN
MATRICULA
PERSONAL DIRECTIVO:

PERSONAL DOCENTE
TITULAR

PERSONAL ADMINISTRATIVO

TURNOS
MAANA

0
1

TARDE
ALTERNO

TOTAL

0
1

CARGOS
SECRETARIA

TURNOS
MAANA
TARDE
ALTERNO
TOTAL

PERSONAL OBRERO
N
01
01
02

CARGOS
ASEADORA (S)
ASEADORA

PERSONALDOCENTE SUPLENTE
TUR
CANTIDAD
NO
MA
02
ANA
TARD
01
E
TOTA
03
L

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL PLANTEL

PEIC INSTITUCIONAL
ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIN

CARMEN NEGRN
Directora Encargada

DOCENTES

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Maana
Rosa Toro (titular)

Maana
Geovanny Bermdez (titular)
Mayerlin Negrn (sup.)

Maana
Marol Alvarado (titular)

Tarde
Mariela Aular (titular)
Francys Moreno (sup.)

Tarde
Rosa Vargas (titular)
Nayeri Brito (sup.)

Tarde
Mara Coelho (titular)
Moiselys Bernal (sup.)

PERSONAL ADMINISTRATIVO

Vicela Rodrguez
YicsirNancy
Salazar
Perales
Comisin
de oServicio
Bedel
Aseadoras

Mara Loreto,Carmen
Acevedo
Cambio de actividad.

Marol Alvarado
Mara Loreto
C.S.A.

Scarleth Hernndez
Secretaria

Alicia y Norlis hernandez

NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

CEI YARE

Madres colabordoras

APORTE POR DIPLOMADO

El C.E.I YARE. Est ubicado en San Francisco de Yare sector las Pias
Municipio Simn Bolvar, atiende nios y nias con edades comprendidas entre
3 aos 6 meses y 6 aos, tiene buena posicin geogrfica, gozando de
excelente acceso, por lo general es un lugar bien solicitado.
Aunado a esto goza de buenas instalaciones y un personal altamente
calificado para desempear la labor docente.
Es importante sealar que esas mismas condiciones que favorecen a la
institucin son motivos de algunas situaciones que generan descontrol en el
buen funcionamiento de la institucin.
Esas condiciones vienen dadas ya que al atender nios de esa edad
algunos representantes acompaan a sus representados y permanecen ms
del tiempo reglamentario dentro de la institucin con la excusa de que lloran,
que estn pequeos y otras razones argumentadas por ellos. Tambin es
importante sealar que otros representantes quieren venir a saber de sus
hijos(as) a cualquier hora del da, sin prever las horas de trabajos de las
maestras y lo ocupadas que estn para atenderlos.
Aunado a esto tambin se seala la poca importancia que le dan a la
apariencia personal, cuando vienen a buscar a sus hijos(as), el vocabulario
utilizado, la manera de correccin que aplican con sus representados y otras
situaciones que van afectando el clima institucional.
es conveniente mencionar que para el buen funcionamiento de la institucin
se elaboraron las siguientes normas de convivencia. Normas que fueron
realizadas con los entes involucrados en el proceso educativo, docentes,
representantes, nios(as) personal administrativo, personal obrero, personal

del programa MIPAE, madres voluntarias. La intencin de hacerlas con el

personal es que todos sean los responsables de velar por el buen
funcionamiento de la institucin y velar por su sano desarrollo. Favorecerlo con
medidas disciplinarias que permitan la correccin de los actos irregulares que
se puedan presentar es importante acotar que estas tambin son respaldadas
con una serie de criterios que permitirn aflorar cual puede ser la accin a
tomar cuando se incurra en alguna falta o se desconozca lo planteado en las
normas de convivencia de nuestra institucin.
Es importante sealar que todas estas normas realizadas en nuestra
institucin tomo un carcter participativo ya que surge de mesas de trabajo
donde cada ente daba su aporte para ir armando dichas normas.
El aspecto legal toma gran peso ya que representa el sustento necesario
para la creacin de estas normas, se tomaron artculos de la constitucin de la
repblica bolivariana de Venezuela, ley orgnica de educacin, ejercicio de la
profesin docente, l.O.P.N.A, resolucin 058.
Finalmente se espera que todas estas normas sirvan para favorecer el
mbito educativo y permita la toma de conciencia de todos sus actores
orientados hacia la primicia de que no podemos exigir nuestros derechos sino
cumplimos nuestros deberes.
Centrados en esta lnea de ideas permitiremos a nuestro C.E.I YARE
enrumbarse hacia el camino del xito y la excelencia.

TTULO I
DE LA INSTITUCIN
Artculo 1 : Nuestro Centro de Educacin Inicial presta servicio de cuidado y
educacin a nios/as entre 3,6 Y 6 aos.
Artculo 2: El inters del Nio/a, debe ser tomado en cuenta bajo los siguientes
parmetros:
A.- Para determinar el inters superior del Nio/Nia, en una situacin concreta
se debe:
1. Or la opinin de los nios/as en la Etapa Inicial.
2. Tomar en cuenta, la necesidad de equilibrio entre los derechos y las
garantas de los nios /as y sus deberes
3. Velar por la necesidad de equilibrio entre las exigencias del bien comn y los
derechos y garantas de los nios/as en la Etapa Inicial.

4. Custodiar la necesidad de equilibrio entre los derechos de los dems

personas y los derechos y garantas de los nios/as.
5. Aceptar la condicin especfica de los nios/as como personas en desarrollo
o con sus necesidades especiales.
6.- Cuando existe conflicto entre los derechos e intereses de los nios/as frente
a otros derechos e intereses igualmente legtimos, prevalecern los primeros,
es decir, sus derechos.

Artculo 3: Los padres o representantes deben garantizar la educacin de los

nios/as, por lo tanto, tendrn el deber de inscribirlos oportunamente en la
escuela, planteles o instituciones educativas, de exigirles su asistencia regular
a Clases, participar en el proceso educativo y cumplir con todas las
obligaciones pertinentes al proceso educativo de su hijo (a)
Artculo 4: Las Normas de Convivencia son de aplicacin general y de carcter
obligatorio, es necesario que sean
Pblicas, sin embargo su ignorancia no excusa de su incumplimiento y sus
disposiciones no tienen efecto retroactivo.
Artculo 5: Los nios/as estarn amparados por el Sistema de Proteccin el
cual est integrado por:
a) rganos Administrativos: Consejo Nacional, Estatal y Municipal de los
Derechos del Nio, Nia y del
Adolescente y los Consejos de Proteccin del Nio, Nia y del Adolescente.
Artculo 6: La Institucin es fiel cumplidora de las normativas establecidas en
la Ley Orgnica para la Proteccin del
Nio, Nia y el Adolescente, Ley Orgnica de Educacin y su Reglamento, por
lo tanto como garantes de los nios y
nias, en caso de observas algn tipo de maltrato en el nio/a, se proceder a
denunciar ante los organismos
competentes, a fin de proteger al nio y nia.
En bsqueda de una participacin activa por parte de la familia y la comunidad
se organizan talleres, folletos, charlas.
Articulo 7: Con respecto a alguna situacin de salud:
Pargrafo Primero: El nio/a est con afecciones contagiosas y/o requiera de
medicamentos de suministro delicado,

debern mantenerlo en casa sus representantes hasta su recuperacin. En

caso de que se trate de alergias que producen
mucosidad similar a las gripes, deben los representantes enviar a la Institucin
constancia firmada por el pediatra.
Artculo 8: La Institucin llevar a cabo la evaluacin , tal como lo
Establece el artculo 98 del Reglamento de la Ley Orgnica de Educacin,
basado en la apreciacin cualitativa del
desarrollo integral del nio/a, tal como lo pauta el Curriculo de Educacin Inicial
(2005).
Artculo 9: La Institucin consta de un Consejo Educativo, conformado por
padres y representantes con la finalidad de trabajar en equipo y ofrecer
mejores servicios a la comunidad.
Artculo 10: Los nios/as solo deben ser entregados a sus representantes.
Con excepcin de aquellos que notifiquen por escrito el retiro del nio/a por
otra persona. Esta autorizacin debe ser en original e identificar: nombre,
apellido, nmero de cdula y fotocopia de la misma. En caso de una
emergencia podr comunicarse va telefnica en la Direccin e informar los
datos antes descritos, por su seguridad y la de su hijo debe ser preciso y
permitir que se le hagan preguntas indique que es el representante del menor.
De no ser as, est prohibida la entrega del nio/a .

TTULO II
De los alumnos y alumnas
Derechos de los alumnos y alumnas
Artculo 11: La Institucin les ofrece a los nios, respeto, amor y un personal
capacitado para su manejo, cuidado y
educacin.
Artculo 12: Derecho a ser respetado por sus educadores.
Artculo 13: Todos los nios/as tienen derecho a expresar su opinin en los
asuntos de su inters y a que la misma sea tomada en cuenta.
Prrafo Primero: Los nios/as deben tener el derecho de defenderse, de forma
personal y directa en el caso de tenerlas herramientas, ya que de lo contrario,
tienen el derecho de ser protegido por el adulto que se encuentre en ese
momento ms cercano, a fin de exigir que se respeten sus derechos.

Artculo 14: Derecho a recibir atencin educativa en el ao escolar. y

participar en el desarrollo de la totalidad de los objetivos programticos
previstos para cada rea del plan de estudio correspondiente, en la etapa de
preescolar.
Artculos 15: Tienen el derecho de que se cumpla con una jornada diaria, la
cual es publicada en cartelera y suministrada a los representantes.
Artculo 16: La Direccin del plantel o cualquier otra autoridad educativa, no
podrn retener los documentos probatorios de los resultados de la evaluacin
de los alumnos/as.
TTULO III
Deberes de los alumnos y alumnas
Artculo 16:Los requisitos esenciales para la inscripcin del nio y nia son la
Partida de Nacimiento, la Certificacin de Vacunas actualizada ,copia de la
cdula del representante legal y dos fotografas, tal como lo establece la Ley
Orgnica para la Proteccin del Nio y el Adolescente, los cuales sus
representantes estn en la obligacin de entregar y mantenerlos vigentes.
Artculo 17: Respetar, cumplir y obedecer las disposiciones contempladas en
las normas de convivencia.
Artculo 18: Son deberes de los nios/as, los contemplados en los literales del
artculo 93 de la Ley Orgnica para la
Proteccin del Nios, Nias y de Adolescente, el cual reza lo siguiente:
Artculo 93. Deberes de los Nios y Adolescentes. Todos los nios y
adolescentes tienen los siguientes deberes:
a) Honrar a la patria y sus smbolos;
b) Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento
jurdico y las rdenes legtimas que, en la
esfera de sus atribuciones, dicten los rganos del poder pblico;
c) Respetar los derechos y garantas de las dems personas;
d) Honrar, respetar y obedecer a sus padres, representantes o responsables,
siempre que sus rdenes no violen sus derechos y garantas o contravengan al
ordenamiento jurdico;
e) Ejercer y defender activamente sus derechos;
f) Cumplir sus obligaciones en materia de educacin;

g) Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religin y culturas;

h) Conservar el medio ambiente;
i) Cualquier otro deber que sea establecido en la Ley.
Artculo 26: Del traje escolar: El uniforme escolar debern portarlo diariamente.
Artculo 19: La asistencia del alumno/a clase es obligatoria. El horario escolar
es en la maana de 7:30 a.m. a 11:30 am y en la tarde de 12:30 a 4:30pm
Artculo 20: Si el nio llegara despus de las 8:00 a.m. o 1:00 pm se deber
la entregar un pase, a el tercer pase del mes, se citar a sus representantes.
Esto con el fin de que el nio pueda cumplir con su Jornada Diaria y los padres
cumplan con su responsabilidad.
Artculo 21: Disciplina Escolar: La disciplina escolar debe estar orientada
hacia la formacin integral de los nios y nias y a fortalecer su respeto por los
derechos de las personas as como el cumplimiento de los deberes.
Pargrafo Primero: Cada docente establecer con los nios y las nias las
normas y los lmites, en funcin de lo que Pueden hacer y entender tomando
en cuenta su etapa evolutiva. Dialogar en mltiples oportunidades con los
nios y las nias, acerca de las normas a seguir y sus consecuencias.
Incorporar a los nios y a las nias en la importancia de resguardar su
integridad fsica, el respeto a los dems nios/as y adultos del preescolar, la
participacin activa en la realizacin de actividades y la necesidad de la
conservacin del ambiente que nos rodea elaborando conjuntamente las
normas a seguir.
Pargrafo Segundo: En caso de que el nio o la nia incurra en la falta a las
normas establecidas conjuntamente para el grupo, el docente proceder a
conversar con l sobre la razn e inconveniente del acto no permitido; sobre la
importancia del respeto a los dems y/o responsabilidad personal; podr
sentarlo a pensar sobre sus acciones y recapacitar sobre ellas; facilitar otras
alternativas y formas de resolver conflictos, invitar a reflexionar y verbalizar
sobre las consecuencias de sus actos.
En caso de que las acciones inadecuadas del nio o la nia sean reiterativas,
se convocar a los padres a una entrevista de la cual se dejar constancia
escrita suscrita por los padres, para informarles, escucharlos, analizar y
comprender mejor el origen del comportamiento, y poder establecer una
estrategia conjunta a fin de superar la situacin.
TTULO IV
Proteccin de los nios

CAPITULO I
Artculo 22: En caso de accidentes dentro de la Institucin, nosotros nos
hacemos responsables del traslado del nio al Centro Hospitalario ms cercano
sino se consigue comunicacin con los padres a fin de ir adelantando mientras
los representantes se trasladan al lugar. Para lo cual la institucin debe estar
autorizado por el o los representantes.
CAPITULO II
Normas de Seguridad
Artculo 23: Dentro de la Institucin est completamente prohibido el fumar
cigarrillos, tabaco, ingerir bebidas
Alcohlicas, pelculas y revistas con informaciones obscenas, todo de
conformidad con los artculos 31 y 41 de la Ley
Orgnica para la Proteccin del Nio, Nia y del Adolescente, aunado a las
Resolucin del Ministerio de Sanidad y
Asistencia Social N 61330 y el Ministerio de Educacin y Deportes N 1201,
publicado en Gaceta Oficial N 38106 en
fecha 02 de diciembre de 1988.
Pargrafo Primero: As mismo, todas las normativas o resoluciones del
Ministerio del Poder Popular para la
Educacin, que sean en beneficio y por la seguridad de los nios y nias se
tomarn como basamento legal dentro de
este captulo.
TITULO V
Disposiciones del Directivo
CAPTLO I
Deberes y atribuciones del Director
Artculo 24: El Director durante el mes de septiembre presentar a la
Comunidad Educativa el Proyecto Pedaggico del Plantel y la programacin de
las actividades a realizar en el ao escolar. Artculo 67 reglamento General de
la Ley
Orgnica de Educacin.
Artculo 25: Son deberes y atribuciones del Director:

1. Procesar, cumplir y hacer cumplir todo lo concerniente a lineamientos de las

polticas educativas emanadas de
los organismos superiores.
2. Diagnsticas y evaluar conjuntamente con el equipo de docentes los
problemas y
Prioridades de la institucin.
3. Ejercer y coordinar el trabajo del personal a su cargo.
4. Ejercer la direccin pedaggica del plantel y supervisar el desarrollo de la
enseanza de cada nivel.
5. Presidir los actos del plantel y representarlo en aquellos de carcter pblico.
6. Realizar el plan anual de la institucin conjuntamente con el equipo tcnico
docente.
7. Convocar y presidir los Consejos de Docentes, informar sobre la marcha del
plantel y someter a
Consideracin los asuntos reglamentarios a aquellos cuya importancia lo
requiera.
8. Ejercer la direccin de la institucin y coordinar el trabajo del personal a su
cargo.
9. Firmar la correspondencia oficial y dems documentos propios del plantel.
10. Recibir y entregar bajo inventario el material de enseanza, los muebles y
juguetes.
11. Cumplir y hacer cumplir el calendario escolar.
12. Definir conjuntamente con su equipo asesor las estructuras organizativas
del plantel y las responsabilidades
del personal adscrito de acuerdo a las denominaciones de sus cargos.
13. Ejecutar las disposiciones aprobadas en el Consejo de Docentes y velar por
su correcta aplicacin.
14. Determinar los diversos lineamientos y criterios para la distribucin de la
planta fsica.
15. Instruir expedientes y establecer los mecanismos correctivos en caso de
faltas del personal adscrito.

16. Cumplir y hacer cumplir los dems deberes y atribuciones contempladas en

la Ley Orgnica de Educacin y su Reglamento, as como las dems
disposiciones emanadas de las autoridades competentes.
17. Proceder a la denuncia ante las autoridades competentes en caso de
observar maltratos al nio y/o nia, los cuales estn plenamente definidas en la
Ley Orgnica para la Proteccin del nio, nia y adolescente.
TTULO VI
Del Personal Docente
CAPITULO I
Disposiciones Generales
Artculo 26: Se entiende por personal docente lo estipulado en el artculo 77 de
la Ley Orgnica de Educacin y 2 del reglamento del Ejercicio de la Profesin
Docente.
Artculo 27: Las actividades docentes se cumplen dentro del ao escolar,de
acuerdo con las necesidades educativas y lo que establezca el Calendario
Escolar, emitido por el rgano correspondiente.
CAPITULO II
Derechos del Personal Docente
Artculo 28: Son derechos del personal docente, los contemplados en los
artculos 7 y 8 del Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente.
Artculo 29: El personal docente gozar de autonoma acadmica para la
enseanza, establecida para los diferentes niveles y modalidades del Sistema
Educativo. (Trascripcin realizada del artculo 10 del Reglamento del Ejercicio
de la Profesin Docente)
en la Ley Orgnica del Trabajo y su reglamento, as como, lo pautado en
cualquier normativa que tenga como fin el beneficio del trabajador.
CAPITULO III
Deberes del Personal Docente
Artculo 30: Son deberes del personal docente, los establecidos en el artculo
6 del Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente y nos establecidos en
las presente normativa.
Artculo 31: Las actividades docentes se deben cumplir dentro del ao escolar
entre el primer da hbil de la segunda quincena del mes de septiembre y el
ltimo da hbil del mes de

julio del ao siguiente. A tal efecto el Ministerio del Poder Popular para la
Educacin publicar anualmente el Calendario Escolar.
Artculo 32: La hora de entrada del personal es en la maana 7:00 a.m. y la
salida a las 12:00 y en la tarde de 12:30 a 5:30 pm
Artculo 33: Las maestras debern presentar su planificacin todos los lunes el
turno de la maana y los martes el turno de la tarde . La Planificacin se
cumplir tomando en cuenta la jornada diaria, que tiene pautada cada saln.
Pargrafo Primero: El personal debe estar en constante actualizacin y en
pleno conocimiento de lo que est Trabajando.
Artculo 34: Deben ensear a los nios-as a guardar cada cosa en su lugar y
mantener todo en absoluto orden.
Artculo 35: Debern llevarse registros de cada nio y nia, que permita cada
tres meses, emitir un anlisis objetivos y completos en el Boletn, siendo los
mismos supervisados por la Coordinadora y la Direccin.
Pargrafo Primero: Disciplina escolar: En caso de que el nio o la nia incurra
en la falta a las normas establecidas para el grupo, el docente proceder a
conversar con l sobre la razn e inconveniente del acto no permitido; sobre la
importancia del respeto a los dems y/o responsabilidad personal; podr
sentarlo a pensar sobre sus acciones y recapacitar sobre ellas; facilitar otras
alternativas y formas de resolver conflictos, invitar a reflexionar y verbalizar
sobre las consecuencias de sus actos. En caso de que las acciones
inadecuadas del nio o la nia sean
reiterativas, se convocar a los padres a una entrevista de la cual se dejar
constancia escrita suscrita por los padres, para informarles, escucharlos,
analizar y comprender mejor el origen del comportamiento, y poder establecer
una Estrategia conjunta a fin de superar la situacin. En concordancia con el
artculo 29 de la presente Normas de Convivencia.
Artculo 36: Los nios/as solo deben ser entregados a sus representantes.
Con excepcin de aquellos que notifiquen.
Artculo 37: Se debe tomar asistencia del alumnado/a diariamente en forma
obligatoria. A la tercera inasistencia del Nio/a debern notificar a la Direccin
sin excepcin.
Artculo 38: A la hora de entregar circulares o cualquier comunicacin las
maestras deben engraparlas o pegarlas en el Cuaderno de enlace teniendo el
control de sta situacin, para evitar malos entendidos con los representantes.

Artculo 39: El docente debe tener su cuaderno de planificacin dentro de la

Institucin y con planificaciones al dia,de colocar suplente el mismo se guiar
de los apuntes.
Cuaderno de registros, cuaderno de planificaciones y borradores de boletas ya
que la falta de esta informacin va en perjuicio de la continuidad en la
evaluacin del nio/a.
Artculo 40: Los nios/as siempre debern mantenerse limpios y colocarles su
delantal para trabajar con pinturas.
Artculo 41: Se debe mantener en todo momento buena presencia, postura y
sobre todo higiene.
Artculo 42: El personal obrero, docente y administrativo debe vestirse con
ropa adecuada en la Institucin.
Artculo 43: La relacin con los representantes, siempre debe ser en forma
respetuosa.
Artculo 44: La comunicacin hacia los nios/as debe ser en todo momento
cordial, didctico y amoroso, si hay que
impartir disciplina, se realizar a travs de los mecanismos educativos
respectivos, tomando siempre en cuenta la etapa evolutiva y condicin del
nio/a.
Artculo 45: Es obligatorio cumplir con el Cronograma Educativo establecido
por la Institucin.
Pargrafo Primero: La docente no deber abandonar el aula. En caso de
necesitar salir de la misma, deber solicitar la presencia de una persona adulta
que se responsabilice por el grupo.
Articulo 46: Est prohibido el uso de celulares en horas de trabajo, cualquier
descuido puede causar accidentes, el
Artculo 47: En caso de accidentes debe hacerse reporte y pasarlo a la
Direccin para la firma y el sello, esto es de carcter obligatorio.
Artculo 48: En caso de que la docente est trabajando con nios con
necesidades especiales que requieran de la presencia del representante,
deben en primer lugar establecerles las normas del saln por escrito.
Pargrafo Primero: El tutor debe haber consignado sus documentos y firmado
Artculo 49: las normativas de la Institucin por la Direccin.
Pargrafo Segundo: En caso de presentarse algn percance en la Institucin,
se notificar de inmediato a la Direccin, quien se encargar de canalizar la

solucin, tomando en cuenta que este personal es contratado directamente por

el representante
CAPITULO IV
De las Faltas y de las Sanciones
Las pautas generales para la instruccin del expediente en caso de falta, a fin
de averiguar y determinar las faltas cometidas, estn contempladas en el
artculo 114 de la Ley Orgnica de Educacin
Artculo 50: Las faltas cometidas por el personal docente se clasifican en
graves y leves. Las cuales estn pautadas en
los artculos 118 y 119 de la Ley Orgnica de Educacin y 150 y 151 de la Ley
Orgnica del Ejercicio de la Profesin Docente.
Artculo 51: Las sanciones disciplinarias, de conformidad con lo establecido en
los artculos 120 y 121 de la Ley
Orgnica de Educacin y el 153 del Reglamento del Ejercicio de la profesin
Docente son:
a) Amonestacin oral
b) Amonestacin escrita
c) Separacin temporal del cargo
d) Destitucin e inhabilitacin para el ejercicio de la profesin docente
Artculo 52: La amonestacin oral y amonestacin escrita, sern encargadas
de sancionarlas el Director del plantel, jefe de Distrito, Jefe o Director de Zona
Educativa, tal como lo establece los numerales 1, 2, 3 y 4 del artculo 162
Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente.
Artculo 53: Los docentes podrn intentar los recursos de reconsideracin y
jerrquico establecidos en la Ley
Orgnica de Procedimiento Administrativos contra las sanciones impuestas por
las faltas leves.
Artculo 54: Los procedimientos disciplinarios y las instrucciones de los
expedientes del personal docente se regirn por lo establecido en los artculos
167 al 185 del Reglamento del Ejercicio de la Profesin Docente.
TITULO VII
Personal Administrativo

CAPTULO I
Derechos del Personal Administrativo
Artculo 55: El personal administrativo y obrero tiene el derecho de tener todos
los beneficios que estn estipulados en la Ley Orgnica del Trabajo y su
reglamento.

CAPITULO II
Deberes del Personal Administrativo
Artculo 56: Tanto el personal administrativo como obrero debern cumplir con
la buena presencia.
Artculo 57: Se debe mantener en todo momento buena presencia, postura y
sobre todo higiene.
Artculo 58: El personal administrativo que tiene bajo su mando la
responsabilidad de nios y nias, debe utilizar sus estrategias para educar,
reforzar y establecer disciplinas acordes a las edades de los nios, siempre
manteniendo el respeto a los derechos del menor. El personal Administrativo,
dentro de su horario deber realizar guardias en la puerta a las 7:30 a.m.,
12:30 p.m. Estas Guardias rotativas, son establecidas y aprobadas por la
Direccin, a fin de que los representantes dejen y retiren a sus hijos con
rapidez y seguridad. Adems de eso presten apoyo a las docentes.
Artculo 59: Deben ensear a los nios-as a guardar cada cosa en su lugar y
mantener todo en absoluto orden, limpieza y cuidado, a travs de experiencias
gratificantes y vivnciales.
Artculo 60: En caso de observarse alguna situacin que profesionalmente le
llame la atencin de algn nio y teniendo registro que la conducta se a
presentado en varias oportunidades, est en la obligacin de informar a la
Docente, a fin de notificar a la Direccin.
Artculo 61: Los nios/as solo deben ser entregados a sus representantes.
Con excepcin de aquellos que notifiquen por escrito el retiro del nio/a por
otra persona. Esta autorizacin debe ser en original e identificar: nombre,
apellido, nmero de cdula y fotocopia de la misma. En caso de una
emergencia podr comunicarse va telefnica en la Direccin e informar los
datos antes descritos, por su seguridad y la de su hijo debe ser preciso y
permitir que se le hagan preguntas que indique que es el representante del
menor. De no ser as, est prohibida la entrega del nio/a y se deber notificar
de inmediato a la Direccin, de cualquier caso irregular.

Artculo 62:La relacin con los representantes, siempre debe ser en forma
respetuosa.
Artculo 63: La comunicacin hacia los nios/as debe ser en todo momento
cordial, didctico y amoroso.
Artculo 64: La ausencia a su lugar de trabajo, de no ser motivo mdico debe
cubrirse con incremento en las horas de jornada (previo acuerdo) o cancelar
fondo de suplencias.
Artculo 65: El personal administrativo no podr conversar con el
representante algn caso en particular de algn nio o nia, lo debe de hacer la
docente(a menos que se solicite su intervencin permisada por la docente).
CAPTULO III
De las Faltas y De las Sanciones
Artculo 66: En caso de que se cometa alguna falta, las mismas ser
canalizada bajo lo parmetros siguientes y con basamento en lo que establece
la Ley Orgnica del Trabajo y su reglamento.
Artculo 67: Se proceder a levantar un acta donde se especifique lo ocurrido
en forma descriptiva, si existen testigos
Debern estar presentes. Una vez culminada se proceder a la lectura y
estando todos de acuerdo ser firmada por todos los presentes. Esta acta ser
archivada en su expediente personal en caso de tratarse de una falta leve, pero
de ser una falta grave sern consignada ante las autoridades competentes.
Pargrafo Primero: Se considera falta grave la siguiente:
Maltrato al nio fsico o emocional (gritos, empujar, sacudir, no prestarle ayuda)
TTULO VIII
Disposiciones para los obreros
CAPTULO I
Derechos de los obreros
Artculo 68: Tienen derecho a que se les respete los beneficios que establece
la Ley Orgnica del Trabajo y su
reglamento.
CAPTULO II
Deberes de los obreros

Artculo 69: Deben trabajar su carga horario correspondiente tal como lo

establece la Ley Orgnica del Trabajo y su reglamento.
Artculo 70: Debe venir con vestimenta adecuada a la Institucin estn o no
estn nios.
Artculo 71: Debe tener buena presencia, su trato con los representantes debe
ser cordial.
Artculo 72: Debe cumplir con el horario y reas de limpiezas establecidas por
la Direccin
Artculo 73: Deben mantenerse actualizada en todo lo que se refiere a su
trabajo.
Artculo 74: Est prohibido ausentarse en sus horas de trabajo de salir de la
Institucin debe firmar un acta sealando el motivo de su salida y colocando la
hora de entrada y salida.
Artculo 75: Prohibido el consumo de cigarrillos y licor dentro de la Institucin.
Articulo 76: De no asistir debe colocar un suplente que cubra las asignaciones
del da.(salvo causa medica justificada)
CAPTULO III
De las Faltas y De las Sanciones
Artculo 77: Se llevar los procedimientos establecidos en la Ley Org nica del
Trabajo y su Reglamento
TTULO X
De los Padres y Representantes
CAPITULO I
Derechos de los Padres y Representantes.
Artculo 78: Inscribir a su representado en los das y horarios sealados por la
Institucin
Artculo 79: Tiene derecho a ser informado de los cronogramas de trabajo y de
poder compartir los proyectos educativos..
Artculo 80: Recibir evaluacin trimestral sobre su representado, as como de
cualquier situacin que se observe profesionalmente en el nio-a a fin de ser
orientados, lo que nos permitir cumplir con parmetros preventivos.

Pargrafo Primero: Los representantes tienen el derecho de exponer sus casos

cuando su nio/a est diagnosticado como un nio con necesidades
especiales. Todo ello basados en exmenes emitidos por profesionales.
Artculo 81: Elegir y ser elegidos como miembros de los Consejos Educativos
Artculo 82: Tener voz y voto en las asambleas de de Padres y
Representantes.
Artculo 83: Ser informados peridicamente sobre el manejo de los fondos de
la Sociedad de Padres y Representantes.
Artculo 84: Ejercer su defensa o la de su representado, ante las autoridades
correspondientes o ante los rganos de la comunidad educativa cuando
corresponda.
Artculo 85: Recibir constancia de haber asistido al plantel para tratar asuntos
relacionados con la educacin de sus representados.
Artculo 86: En caso de algn desacuerdo que requieran exponer sobre el
servicio prestado, debern dirigirse a la Direccin, para su canalizacin y
solucin.
CAPITULO II
Deberes de los Padres y Representantes
Artculo 87: Los padres, representantes o responsables, tienen la obligacin
inmediata de garantizar la educacin de sus representados. En consecuencia,
deben cumplir con la inscripcin de su representado,
Artculo 88:Para dirigirse a las maestras, deber hacerlo previa solicitud a la
Coordinacin o a la Direccin, a fin de darles una cita y ofrecerle el tiempo que
usted requiera con la profesional.
Artculo 89: Tiene el deber y la obligacin de evitar traer al nio/a enfermo,
porque esto perjudica al propio nio/a, tomando en cuenta que tiene derecho a
ser atendido por un mdico y ser medicado de acuerdo a lo que el especialista
estipule, tal como lo establece la Ley Orgnica para la Proteccin del nio, nia
y del adolescente; por otra parte traerlo en estas condiciones, perjudica al
grupo en general al contagiarse. En caso de tratarse de alergias, deber
traer una constancia expedida por el mdico correspondiente en original. En
caso de no acudir al especialista y el nio o nia continuar asistiendo enfermo
se citar a los representantes, pero en caso de repetirse con frecuencia la
situacin ocasionando un perjuicio al nio y/o nia, la institucin est en la
obligacin de acudir ante el rgano competente del sistema de proteccin
Municipal a fin de plantear el caso.

Artculo 90: Est prohibido en la Institucin el suministro de medicamentos, en

caso de ser vitaminas, traer especificado el tratamiento en el cuaderno de
enlace, debindose engrapar el rcipe del pediatra. En caso de fiebres se
llamar al representante para que lo venga a recoger y para que indique la
dosis del medicamento.
Artculo 91: Es deber de los representantes evitar que los nios/as traigan
juguetes y prendas de oro o plata (cadena y pulseras) a la Institucin, por tal
motivo, nosotros no nos hacemos responsables de los mismos en caso de
extravo o deterioro.
Artculo 92:: Estn obligados a devolver la Boleta en el I y II lapso firmada en
un plazo de 3 das hbiles, a fin de continuar con las evaluaciones.
Artculo 93: Los padres y representantes deben cumplir con el horario ofrecido
y establecido por la Institucin, es decir, hora de entrada 7:30 de la maana y
12:30 de la tarde.
Artculo 94: En caso de que el Nio/a con Necesidades Educativas Especiales,
requiera del cupo, es obligatorio antes de su ingreso a fin de determinar si se
trata de un nio de alto o medio nivel de funcionamiento entregar informes de
Especialistas actualizados. Una vez revisados los informes, se establecer si el
nio o nia requiere de apoyo del representante (temporal o permanente) la
finalidad de todo lo anterior es lograr en forma exitosa la inclusin social y
educativa tanto para el nio con necesidades educativas especiales como para
sus compaeros regulares (nios y nias) que compartirn un ao escolar.
Pargrafo Primero: es deber de los representantes el trabajar en forma
conjunta con la escuela y el equipo
Interdisciplinario.
TTULO XI
De la Actividad Administrativa
CAPTULO I
Disposiciones Generales
Artculo 95: En caso de que decidan retirar al nio/a del preescolar, deber
ser notificado a la Institucin.
Artculo 96: Cada ao la Institucin dar apertura a las inscripciones internas a
travs de una comunicacin dirigida a los representantes. La misma se llevara
a cabo de la siguiente manera. Se elaborara un censo asignndole los das por
sector, ocupar la primera prioridad los que vivan en la comunidad de las pias
y los hermanos de los alumnos regulares, despus de ese censo se publicara

un listado sealando los que quedaron para el nuevo proceso de inscripcin, se

darn fechas para nuevo ingreso y alumnos regulares por separado. Siendo
nuevo ingreso la primera fecha a inscribir ya que ser en fechas de clases.
Artculo 97: Se manejar lista de espera para algunos alumnos que no
pudieron ingresar y de existir la oportunidad sern tomados en cuenta en orden
de la lista de espera (deben tener los requisitos para ser incluidos en la lista de
espera).

CAPTULO II
De las Multas
Artculo 98: La hora de entrada a la Institucin es a las 7:30 a.m. y la de salida
es a las 11:30 a.m. en la maana y en la tarde 12:30 y 4:30pm.De no cumplir
se levantara acta sealando la situacin, al llegar a la tercera acta se llevara
ante el rgano competente.
TITULO XII
Disposiciones Finales
Artculo 99: Las normativas aqu establecidas son de obligatorio cumplimiento.

CONSEJO EDUCATIVO
CONTRALORIA Y FINANZAS
Tovar Daniela V-14298933
Garca Jackson V-17141316
Salas Luisana V-14967154
Prez Aleidy V-16578351
Nuez Johnny V-12821029

ACADMICO
Cadiz Yaifreidy V-17473160
Rivero Rosiris V- 17563921

PEIC INSTITUCIONAL

Yajure Ely V- 15582147

Caongo Ana V- 13598808

CULTURA
Mondragn Sandra V- 19959268
Hernndez Nonlly V-25228848
Oropeza Mara V- 14967059
Sarabia Leonel V- 12085915

INFRAESTRUCTURA
Morales Yennifer V- 19960856
Rada Jhonatan V- 13444555
Garca Melvis V- 21409286
Delgado Jos V- 17226294
Nuez Jonny V- 12821029

PADRES Y REPRESENTANTES
Rodrguez Ana V- 14839388
Gonzlez Rebeca V- 14326797
Contreras Cristina V- 20278610
Torres Gleisis V- 17928025

DEPORTE
Romero Zuleima V- 16202234
Troya Jess V- 14014323

Ojeda Manuel V- 19494415

AMBIENTE, ALIMENTACIN Y SALUD

Azuaje Lisbeth V-16810448
Sanoja Betty V- 10888033
Hernndez Yaina V- 16357574