EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DE 1961 EN LA MEMORIA HISTORICA, DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA Gloria A. Tirado Villegas BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA Direccién de Fomento Editorial STNVTO OE FISICABENEMERITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA, Enrique Agilera Ibaiez Rector Alfonso Esparza Ortiz Secretario General Fernando Santiesteban Llaguno Vicerrector de Extensin y Difusin de la Cultura Primera edicién, 2012 ISBN: 978-607-487-491-4 © Benemérita Universidad Autonoma de Puebla 4 Sur 104, Puebla, Pue. Direccién de Fomento Editorial 2.Norte 1404, CP 72000 Puebla, Pue. Teléfono 01 222 2 46 85 59 Impreso y hecho en México Printed and made in Mexico PRESENTACION, El movimiento estudiantil de 1961 fue sin duda un hito en la historia de la Universidad Auténoma de Puebla (VAP) pues contribuy6 decisivamente a desplazar el pensamien- to conservador que hasta entonces permeaba la ensefianza universitaria. Este movimiento se adelanté al de 1968 que, como sabemos, marcé la historia contemporanea de ‘México y en el que los jévenes irrumpen como protagonis- tas sociales principales, condicién que afios atrés habian tenido ferrocarrileros, médicos y profesores. En Puebla el conflicto estudiantil de 1961 por la trans- formacién de la universidad inicié el proceso de Reforma Universitaria, un vasto y complejo movimiento de trans- formaciones educativas, organizativas y legales que estalla el 17 de abril de ese afio y concluye en el mes de febrero de 1963 con la eleccién del doctor Manuel Lara y Parra como rector. La solucién a este conflicto se sintetiza en la pro- mulgacién de una ley orgénica para una universidad en la que, no obstante haber obtenido la autonomfa desde 1956, cl rector y el Consejo de Honor respondian a decisiones del gobernador del estado. La ley orgénica de 1963 rigié a la institucién hasta abril de 1991, cuando la comunidad universitaria decide que el cargo de rector y de otras auto- ridades seria resultado de una eleccién interna en la que participarian los docentes y estudiantes. 5El desarrollo de la ciencia, de la investigacién, requeria dejar atras viejas practicas culturales, politicas e ideolégi- cas que involucraban a los estudiantes, como asistir a mi- sa casi semanalmente. La lucha entre conservadores y liberales, fuas contra carolinos, marcé de forma especial a Ja Universidad Autonoma de Puebla, no sélo durante esos afios sino que se prolongé mayor tiempo (1972). La insti- tucién albergé a ambos grupos y su confrontacién mareé una caracteristica que traspasé muros y fronteras regiona- les; era la tinica universidad en la ciudad y en el estado, a ella asistian j6venes de distintos estratos sociales; de es- cuelas privadas y piblicas; j6venes ricos y de sectores me- dios y pobres, originarios de la ciudad, del interior del estado y de otras entidades. La universidad gozaba de gran prestigio regional, sobre todo las escuelas de Medici- una y Odontologia, por lo que recibia una buena cantidad de estudiantes extranjeros, principalmente centroameri- canos y sudamericanos. Eran pocas las eseuelas piblicas de ensefianza media superior: la preparatoria del Centro Escolar Nifios Héroes de Chapultepec, la vocacional del Instituto Politénico Nacional y la preparatoria de la propia universidad. La mayorfa de escuelas preparatorias eran particulares; esta caracteristica definié identidades: los principales lideres de los fuas procedian del Colegio Benavente, del Instituto Oriente, de escuelas privadas catélicas; en tanto los libera- les habian estudiado en escuelas piblicas y en escuelas Privadas no catélicas, como el Instituto Normal México y el Instituto Mexicano Madero. 6 Las demandas de los estudiantes liberales fueron muy claras durante los meses de huelga: piden desconocer al Consejo de Honor y al rector Armando Guerra Ferndndez y proponen la defensa de una universidad laiea y la aplica~ cién del articulo tercero constitucional. Después solicitan 1a expulsidn de eatedréticos y alumnos que no s6lo estén identificados con los fuas (miembros del Frente Universi- tario Anticomunista, FvA), sino, ademés, eran agresores y autores intelectuales de hechos violentos. Los estudiantes conservadores van organizandose y reorganizAndose para defender una universidad que es como ellos creen debe ser. A este compromiso le agregan la defensa de la patria y una lucha contra los avances del comunismo. ‘A los fuas se sumaron miembros de la ACIM, organiza- cién catélica nacional. Estos jévenes eran muy activos; a finales de 1960 representantes de 46 diéccsis inauguraron en Cholla, Puebla, las reuniones de invierno, donde re- afirmaron sus conocimientos doctrinales y las consignas convenidas en las tiltimas asambleas diocesanas; estudia- ron los problemas de la juventud masculina y escucharon ala delegacién de Ia ac enviada a la Cuarta Asamblea Mundial de la Federacién Internacional de la Juventud Catélica. Los miembros del Comité Central dirigieron las sesiones de estudio, divididas en los temas estudianti, campesino, obrero y empleados.' Su preocupacién princi- pal era evitar la propagacién del comunismo. En noviem- "BI Sol de Puebla, 19 de febrero de 1960, p. 2, segunda seccin; Karol ‘Méndez Polanco, “Los javenes catdlicos”, Tesis de maestria, 2011 (ver~ sign electrénica). INSTITUTO DE FISICA BIBLIOTECA AUAPbre de 1960 México albergé la v Semana Interamericana de Accién Catélica, un acto de gran envergadura que invo- Iucr6 a Iideres y jerarcas catélicos. Estaban convencidos de trabajar por el catolicismo. E] triunfo de la Revolucién Cubana acentué una pre- ocupacién de las juventudes catélicas: que las ideas ex- tranjerizantes, comunistas, tuvieran més simpatizantes, En efecto, la solidaridad con Cuba y en contra de la inter- vencién de Estados Unidos en la isla sitvié como cataliza- dor de simpatias: los pro-cubanos o guevaristas, como se hicieron llamar, se fueron sumando a un movimiento con- tra el imperialismo yanqui. La Revolucién Cubana alenté nuevos anhelos, suefios, uutopfas; fue tal la atraccién por lo ocurrido en la isla que algunos estudiantes hicieron funcionar sus radios de onda corta para mantenerse informadas de la situacién cubana yy empezaron a leer revistas y folleteria de la embajada cu- bana que poco a poco empezaron a circular. El exitoso movimiento 26 de Julio que comandaba Fi- del Castro exacerbaba a los anticomunistas. La lucha entre las dos tendencias se expresaba en México. Es notoria la ersecucién y difamacién a quienes visitaban la isla o via~ Jaban a ella. Se vigila a quien se considera simpatizante de ‘ese movimiento y la Secretaria de Gobernacién sabe quié- nes son invitados por el gobierno cubano a visitar la isla. No sélo los visitantes de Cuba eran acusados y vigilados, también los que viajaban a Rusia 0 a China. La confrontacién entre liberales y fuas lleg6 a mayores cuando la iniciativa privada (duefios de comercios) y so- bre todo la Iglesia arremetieron contra los estudiantes li- 8 berales (grupo que incluian a masones y metodistas). La gota que derramé el vaso fue un problema que ya se veia venir: el 17 de abril se realiz6 una manifestacién de repu- dio a la invasién norteamericana a Cuba. La reunién y mi- tin se realizaron en el z6calo de la ciudad de Puebla. En su recorrido la manifestacién se detuvo frente al edificio del periédico El Sol de Puebla y cuando los jévenes se retira- ban, tanto por la 2 Sur como por Ia 4 Sur Ia policia blo- que6é a una parte de los manifestantes y los atacé a macanazos. Después de este altercado aparecieron volan- tes sin firma con la leyend: no”. Al otro dia se informa que la reyerta tuvo un saldo de 30 heridos. La frase “Cristianismo si, Comunismo no”, re- sumfa la identidad de los conservadores. Por el lado de los liberales la expresi6n era: “Cuba si, yanquis no”. El movimiento estudiantil no puede comprenderse sin conocer el escenario donde se desarrolla y mucho menos sin acercarse a esa generacién. Como sabemos, la década de los sesenta del siglo pasado estuvo marcada por el cre- cimiento de la poblaci6n juvenil. La cultura juvenil se evi dencia en la misica, en los atuendos y en conductas y pricticas contrarias a los ednones establecidos. Este libro relata los principales acontecimientos duran- te el afio 1961, afio anterior al de la conmemoracién del primer centenario de la historica Batalla del 5 de Mayo. Asimismo, describe e6mo este movimiento rebas6 los re- cintos universitarios (Edificio Carolino y Escuela de Medi cina) y casi paraliza la ciudad, a tal grado que fue necesario que el ejército rodeara la universidad para evitar mas en- frentamientos y el gobierno ordenara disolver cualquier “Cristianismo si, Comunismo 9reunién mayor de cinco jévenes. Al mismo tiempo da cuenta de la solidaridad de las organizaciones estudianti- les y muestra el potencial que alcanz6 el movimiento en la region y el pais. Es lamentable la inexistencia de actas del Consejo Uni- versitario (de julio de 1961 a 1964) correspondientes a esos afios para conocer con exactitud los acuerdos toma- dos, las denuncias y expulsiones. Afortunadamente los pe- riédicos locales El Sol de Puebla y La Opinién, Diario de la mafiana, siguieron paso a paso los sucesos; ambos me- dios guardan su propia visién. Con las reservas pertinen- tes, la informacién que publicaron permite conocer los hechos més relevantes de esta huelga que duré de abril a diciembre de 1961, y los roces y enfrentamientos que con- tinuaron en 1962. Este texto, preparado para la divulgacién del movi- miento estudiantil de 1961, es al mismo tiempo un reco- nocimiento a Tos actores sociales de esa etapa de la vida universitaria. He recurrido en parte en su elaboracion a las entrevistas con varios de ellos, quienes por fortuna atin viven. Con motivo del quincuagésimo aniversario del Mo- vimiento de Reforma de 1961 se organizé en la ahora Be- nemérita Universidad Auténoma de Puebla (BUAP) un homenaje donde pudimos conocerlos, saludarlos y escu- char sus testimonios, El relato sigue un orden cronol6gico de los hechos y se complementa con referencias a los es- cenarios que rodeaban la vida de los jévenes poblanos en los afios sesenta. Sin duda una exploracién de fondos do- cumentales de movimientos politicos y sociales, asi como de la Direccién Federal de Seguridad, habran de contri- 10 buir posteriormente a responder y explicar algunas otras interrogantes. Agradezco a la Comisién del 50 Aniversario del Movi- nto Estudiantil de 1961 el apoyo para esta publicacién y a Julio Glockner Rossainz las fotografias de su padre, rector de facto en este movimiento, que aqui se exponen. No hay mejor custodio que la familia. uLA DECADA DE LOS SESENTA En 1960 inicia el periodo que los economistas calificaron en su momento como el “milagro mexicano”. éPodria apli- carse este mismo adjetivo a la ciudad o al estado de Pue- bla? Definitivamente no, porque las condiciones en las que vivia la mayoria de los habitantes de Puebla no sélo no eran las mejores, sino porque la mayor parte de la fuerza de trabajo, que se concentraba en los obreros y la industria textil, entraba en una crisis y con ella el empleo y los salarios pendian de ws hilo. La industria textil vivia un rezago industrial en relaci6n con otras entidades del pafs. Por el valor de su produceién, en 1960 Puebla ocu- paba el séptimo lugar nacional, con 2.8% de la produceién total; era superada en este rengl6n por el Distrito Federal, con 37.5%, y por los estados de México, 11.8%; Nuevo Le6n, 10.7%; Veracruz, 5.6%; Jalisco, 4.8% y Coahuila, con 3.5%. Evidentemente la terminacién de la Segunda Guerra Mundial repercutié en la industria poblana. Esta situacion generé tensiones de distinta indole entre los > Un estudio exhaustivo sobre este tema es el de Carlos Sarmiento Sarmiento, “Algunos problemas estructurales y coyunturales en el es- tudio del movimiento obrero en Puebla, 1940-1960", en Movimiento Obrero en Puebla, Siglo xx, Avances de Investigacion 1, vAP-Instituto de Ciencias, cum, 1979, p. 81 13‘empresarios y los trabajadores, y las revisiones de contra- tos colectivos se postergaban y casi siempre se estaba ante la posibilidad de despidos. Por las razones antes expuestas se acunaban esperan- 1 corre- dor industrial, que se inauguré el 5 de mayo de 1962. En Ja ciudad de Puebla inician las actividades tendientes a modernizar parte de la infraestructura urbana ante la cer- cana celebracién del primer centenario de la Batalla del 5 de Mayo. El afio 1962 seria destacado en la historia de la capital, lleno de celebraciones e inauguraciones que haria el presidente Adolfo Lopez Mateos. Como gobernador constitucional del estado continuaba Fausto M. Ortega, después lo sucederia el general Antonio Nava Castillo; en tanto que como presidente municipal fungia Francisco Rodriguez Pacheco y poco después Eduardo Cué Merlo, quien culmina su gestion en 1963. zas en que el futuro cambiase con un detonado! ® Don Enrique Montero Ponce, periodista de EI Sol de Puebla, lo re- cuerda asi: ‘Don Fausto M. Ortega fue el iltimo bastién del avilacama- chismo. El general Rafael Avila Camacho pregon6 su apayo, que leg6 a Jos ofdos del viejo zorro de la politica mexicana, don Adolfo Ruiz Corti- nes. Cuentan que en su audiencia con el presidente, don Rafeel fue dis- puesto a jugarse el todo por el todo para sacar adelante el dedazo a favor de su recomendado. Don Adolfo lo sorprendié cuando le pre- sgunté: “ZY cuando va a renunciar don Fausto? Digale que lo espero.’ Don Fausto fue a Palacio y don Adolfo le adelanté: ‘Renuncie y anuneie ‘su candidatura. iA, don Fausto, Ia candidatura se la debe al presiden- te!’ El viejo zorro hilvané el fin del avilaeamachismo en Puebla. A poco se prodiyjo el rompimiento politico entre el gobernador que llegaba y el, que se iba”. Clr. Esquina, www:periodicodigital.com.mx, 30 de octubre de 2007. 4 La crisis de la industria textil fue una constante duran- te estos afios y aleanza su punto ms alto en 1968 con el cierre de todas las fabricas grandes. Por fortuna, en 1967 abren sus puertas empresas modernas de las industrias metalmecénica, automotriz y quimica; las més grandes son Hylsa y Volkswagen. Baste decir que la planta de Volkswagen contrat6 11 mil trabajadores. Este es el marco econémico del estado en el que se desarrolla la maxima casa de estudios, con sus encuentros y desencuentros, afrontando siempre el problema financiero relacionado con los subsidios de la federacion y el estado. Dos afios antes, en 1959, el licenciado Adolfo Lopez Mateos visit6 la Universidad Auténoma de Puebla como candidato del Partido Revolucionario Institucional (PRI) a Ja presidencia de la Reptiblica; las autoridades aprovechan la ocasién para plantearle varias necesidades que, de sol- ventarse, serfan esenciales para desarrollar la universidad. Sobresalfa el problema de atender la demanda estudiantil. Ya un afio antes Manuel Santillana, rector de la UAP, en una conferencia en el Club Rotario habia expresado su muy sentida preocupacién por las carencias que habfa en ella: “los alumnos permanecen en las aulas, unos sentados en pupitres, otros en butacas, otros sobre los umbrales de las puertas y los sefiores profesores tienen grupos hasta de més de cien alumnos”.* Las cuestiones de cupo y la peti- cién de que se construyera la Ciudad Universitaria, que hicieron estudiantes de la Federacién de Estudiantes Po- Universidad de ‘ado por Jestis Marquez Carillo, “Introducci Puebla (Facsimil), Buar, 2006, p. 9. 15blanos (FEP), fueron demandas sentidas puesto que mien tras no se resolviera el tema de los espacios e infraestrue- tura el panorama era poco alentador para la universidad. Con ese propésito se instituye la Junta Pro Creacién de la Ciudad Universitaria, El candidato a la Presidencia se comprometié a atender esta demanda.s Sin embargo, el suefio de contar con una Ciudad Universitaria tuvo que esperar unos afios més para hacerse realidad: es en 1969 cuando se construye en terrenos ejidales de San Baltazar Campeche y queda ubicada en la periferia de la ciudad. En 1961 casi todas las escuelas universitarias funciona ban en el antiguo Edificio Carolino, salvo la Escuela de Medicina, que desde 1956 ocupaba instalaciones del Hos- pital Civil. En marzo de 1960 se coloca la primera piedra para la construccién del edificio de esta escuela, ubicado frente de Ins instalaciones de ese hospital, donde funcivua desde ese aiio. La poblacién estudiantil se haba incrementado duran- te los tiltimos afios y seguirfa creciendo. Ademés, el 26 de enero de 1960 se propuso la creacién de los institutos de Ingenieria Civil y de Fisica.” Datos pormenorizados por 5 La entrega de Ciudad Universitaria se realiza en 1966. ° Carlos Montero Pantoja, La Ciudad Universitaria de Puebla. Origen yevolucién, 1969-2009, BUAP, 2009, pp. 41-45. ‘TInformes rendidos al Lic. Armando Guerra Fernéindez por dependen- cias y escuelas de la uar, 1959-1960, N. 1 925, 112 f. Caja: 1, Secci: Rectoria, Subseccién: Informes de rector, Exp. 19, fojas 112. Fue con el rectorado del Dr. Lara y Parra cuando se consolidé la escuela. Se consi- uid interesar a cinco fisicos para trabajar sobre la base de tiempo comipleto: dos en grado de doctores, dos de maestria y no més con _rado de doctor que era esperado para el mes de agosto de ese aio. Los 16 escuela, tomados del informe del rector Armando Guerra Fernandez, confirman un total de 4 008 estudiantes; de ellos 2 040 son alumnos regulares y 1 948 irregulares, mas un total de 310 alumnos extranjeros, de los cuales 290 eran hombres y 20 mujeres (véase el cuadro 1). Por esta raz6n las necesidades de infraestructura y de espacios eran ingen- tes. Témese en cuenta, como ya mencionamos, que la UAP era la tinica institucién de estudios superiores del estado, con prestigio en Centro y Sudamérica, por lo que recibia una buena cantidad de estudiantes del sureste mexicano y del extranjero. Durante este afio se sefial6 reiteradamente la insuficiencia de los recintos universitarios para albergar a una cantidad creciente de estudiantes. La expresién nftida de la situacién se expresaba en la Universidad Na- cional Auténoma de México (UNAM), que albergaba a 77 000 estudiantes. Salvador Novo afiramaba: “ya no caben en sus aulas, ni hay suficientes profesores para ‘endoctri- narles”.® En esa etapa recién llega a la rectoria el doctor Ignacio Chavez. alumnos Raymundo Bautista Ramos, José de Jestis Pérez Romero y Rolando E. Rodriguez tenfan las becas que desde 1962 les tenia conce- didas la universidad para seguir sus estudios en la uNaaten virtud de la reorganizacién que sufré la escuela. ® Salvador Novo, La vida en México en el periodo presidencial de Adol- fo Lépez Mateos, 1, Conaculta, Memoria Mexicana, México, 1998, p. Bo. 17CUADRO1 Poblacién estudiantil (1959-1960) ESCURA Regulares | Ieegulares | Total Facullad de Medicina 395 412 [807 Facultad de Derecho 27 199 | 936 Facultad de Ingenierla Quimica 136 ign) 877 Facultad de Odontologia 2 7 Facultad de Ciencias Quitieas 28 33 [st ‘Quimica Farmacobislogo 3 0 | 119 Facultad de Ciencias Econémico- 73 335 | 398 administrativas “Abogado en Administracion is 5 23 | de Empresas Facultad de Arquitectura om 106 179 Facultad de Ciencias Fisico- 38 2 20 Mateméticas Matematicas 6 o 6 | aeucla de Enfermeria Bo 33 | 8 Obstetriia 36 6 ae Escuela Preparatoria Diurna 481 356 | 837 | Escuela Preparatoria Nocturna 322 184 | 408 Cursos de ElectrGnica 148 7 [a6 ‘Arte Dramatico 3. ° 3 (ir. Tgnacio tbarra Mazari) Teoma mm CUADRO 2 Estudiantes extranjeros ‘ESCUELA ‘Hompres | MUJERES Medicina [a6] a7 | Derecho i) 3} Tngenieria Chil 2 Tngenieria Quimica 7 Odontologia ry z 18. ‘Ciencias Quimicas 7 i ‘Ciencias Bcondmico Administrativas ‘Arguitectura 28 -FUENTE: Informes rendidos al Lie. Armando Guerra Fernéndez por de- pendencias y escuelas de la uar (1959-1960), N. 1 925, 112 £, Caja 1, ‘Secci6n Rectoria, Subseccién: Informes de Rector, Nim. Exp. 19, Nim. Caja 1, Ném. fojas 112. El movimiento estudiantil no puede comprenderse sin conocer el escenario donde se desarrolla, mucho menos sin acercarse a esa generacién. Como sabemos, la década de los sesenta esté mareada por el crecimiento de la po- blacién juvenil. La cultura juvenil toma su cauce con la miisica del rock and roll, representada primero por Elvis Presley y Bill Halley y sus Cometas, por citar a los mas re- presentativos. Algunas estaciones de radio, como Radio Mil, masificaban el gusto juvenil. Después hicieron su aparicién los representantes musicales de México: Los Rebeldes del Rock y los Teen Tops, cuyo intérprete, Enri que Guamén, ponia de moda “La plaga”; les seguirfan Johnny Laboriel, Angélica Maria, César Costa, por citar algunos de los més conocidos. Mas alla de la misica, el baile y el vestuario que caracteriz6 a la generacién, los j6venes buscaban sus propios espacios donde socializar, convivir y amar; el juego y el deporte son parte de su ser. Para ellos no existian muchos lugares de eneuentro: cafés, neverias, cines, balnearios. De por si no habfa muchos es- pacios piblicos 0 privados para la recreacién y la diver- sign, menos atin para las j6venes. Pronto surgieron conjuntos de rock en Puebla, algunos incluso en el seno de escuelas, como Los Demonios del Rock, conjunto musical 19formado por estudiantes del Centro Escolar Nifios Héroes de Chapultepec (cENCH).® Después hubo otros més, como el 2+2, dirigido por Juan Guerra; La Yerba (de onda mas gruesa), los Teen Ayers. El rock ganaba adeptos frente a otros géneros, como el mambo, prohibido incluso por la forma frenética de bailarlo, Conocer a los {dolos del mo- ‘mento podia hacerse aprovechando las “Caravanas de es- trellas” en la Arena Puebla, lugar, si no adecuado, si amplio, donde alternaban cantantes de ranchero con ro- canroleros: Elvira Quintana, Lucha Villa, Borolas, Rock'n Devils, Gloria Rios, Manolo Mufioz, los Tex Mex, los Lo- cos del Ritmo, por citar el elenco de una de las caravanas, cuya publicidad se hacia con altavoz. recorriendo la ciu- dad.” En la Arena Puebla se podia disfrutar también de la lucha libre o el box; algunos de estos encuentros podian eseucharse a través dela radio. Los jévenes asistian a bailes anuales 0 a las kermeses. Fuera de la universidad se podia asistirse a algunos salo- nes, como La Paz, donde se organizaban bailes de “blanco y negro”. Las fiestas universitarias mostraban diversidad de gustos y recursos, como las cenas-baile en el salén Me- rendero o en el Hotel Lastra, las mas afamadas, donde eran coronadas las reinas de alguna facultad" o escuela, Algunos otros bailes se realizaban en el salon Merendero, 9 Walter Vallejo Romero, “1961: Estudiantes del czNHcH apoyan la Re~ forma Universitaria’, Tiempo Universitario. Gaceta hist6rica de la _BUAP, Afi 9, No. 5, 23 de marzo de 2006, p. 5. ‘© “arena Puebla”, El Sol de Puebla, 27 de abril de 1961. "En esos afios el término “facultad” obedecfa a criterios distintos de los actuales: se consideraba el niimero de estudiantes por carrero. Aho- +a una facultad se forma si cuenta al menos con un posgrado, 20 enel Real Casino Cholula y en el gimnasio del Edificio Ca- rolino o en los patios de este edificio.* Otros se celebr ban en las escuelas, como los que organizaban algunas jovenes para reunir recursos. Estas formas festivas eran una tradici6n estudiantil, a tal grado que incluso en el mes de abril, cuando el movimiento estudiantil habia alcanza- do un elevado nivel de violencia y de fuertes declaracio- nes, jévenes de Ciencias Quimicas organizaban una kermés para obtener algunos recursos, una nota periodis- tica decia: “El mundo juvenil se ha entusiasmado mucho con el anuncio de esta fiesta y es de esperarse que las dinémicas organizadoras se anoten un triunfo.”*s No era casual que las jévenes universitarias tuvieran este tipo de iniciativas. Dora Sofia Collado recuerda que cuando estu- id la carrera de quimica tomaron este tipo de iniciativa, wun la modalidad de baile. Traigamos sus recuerdos: Ya en carrera profesional hacfamos bailes que llamiba- ‘mos los bailes de la ilusién, porque levabamos los discos de Glenn Miller y alquilébamos un salén, en contra es- quina de la zapateria El Carmen; ahi alquilébamos la par- te de arriba, era una casa habitacién que alquilaban para fiesta. Cobrébamos la entrada y con eso comprébamos reactivos, porque no tenfamos para ellos; en la escuela habia una sola balanza de precision, el que tenfa la llave ' Era una tradicién de los bailes dentro de la cultura juvenil mostrar lun estatus; vestirse de gala, por ejemplo. Véase Fidel Pérez Espinosa, Crénieas de familia: la universidad y los universitarios poblanos, 1956-1961, Gobierno del Estado de Puebla / nua, Cuadernos del Ar- chivo Hist6rico Universitario, 1999, pp. 30-31. ‘8*Kermesse de Quimica”, El Sol de Puebla, 27 de abril de 1961. 21de la balanza de precision tenfa abierto el cielo, el camino de la gloria, porque podia hacer sus reactivos. ¥ dlaro, nos peledbamos por ellas, pero nos daban preferencia a los de mejor calificacion siempre, normalmente la tenfamos Cie- lita, Maruca Mondrag6n, Lucia Elena Morales, en paz descanse, Tofio Ramirez Villalpando o yo, que éramos un grupo de los “agasajados” y nos encargébamos de organi zar los bailes para tener centavitos para comprar el hielo, la sal, para bajar las temperaturas.»+ Aunque sus recuerdos corresponden a los afios cin- cuenta, muestran las iniciativas y formas de organizacion de las jévenes. Los alumnos de Arquitectura, que tenian recursos econémicos, organizaban bailes de etiqueta. En Puebla los jévenes se movian en las dicotomias de una ciudad que tenfa gran retraso frente a la capital del pafs, entre lo que estaba de moda y los suefios a los que aspiraban; entre lo que era correcto y socialmente acepta- do y la transgresién, Fuera del cine no habia mucho més que el teatro, al que asistia menos piiblico. Habia dos tea~ tros, el Principal y el Guerrero (hoy convertido en Teatro de la Ciudad), y por iniciativa de Ignacio Ibarra Mazari el ‘Teatro Universitario, un espacio cultural donde montaba obras propias o de autores de la vanguardia europea en 1961, en pleno movimiento estudiantil. Ignacio Tbarra per- tenecia a un grupo llamado Cauce, formado en la década de los cuarenta, donde participaban eseritores como Gastén Gareia Canta y Antonio Esparza Soriano. 4 Entrevista a Dora Sofia Collado Pérez, por Gloria A. Tirado Villegas, 16 de agosto de 2005, 22 Tampoco habla muchos lugares ptiblicos para hacer deporte; el Parque Juventud Revolucionaria se encontra- a en malas condiciones (seria remozado en 1962), précti- camente en ruinas. Una nota periodistica decia::» Los muebles para el servicio estan inservibles, las tribu- nas de la alberca amenazan con derrumbarse tan pronto como alguna persona se atreva a subirse en ellas, la can- cha de patinaje por consiguiente esté lena de hoyancos y grietas. Asimismo la cancha de frontén esté en las peores condiciones imaginables. Habfa clubes deportivos privados, como el Parque Es- pafia o Agua Azul, para nadar. El futbol y el beisbol se ju- gaban en los alrededores de la ciudad aprovechando terrenos baldfos. Uno de los clubes deportivos Alpha se inauguré en 1958, ahi se realizaba también el baile anual de debutantes, un acontecimiento social que sustituyé a Segin las cronistas de sociales, “toda la aristocracia y dis- tincién de Puebla habfan preparado el tercer gran baile de debutantes, que se efectuaria en el Club Alpha de Puebla "8 “En pésimas condiciones se encuentra el parque ‘Juventud Revoluciona- tia”, BI Sol de Puebla, 21 de abril de 1961. La nota describe las pésimas condiciones en que se encontraba: “Los muebles para el servicio estan in- servibles, las tribunas de la alberea amenazan con derrumbarse tan pron- ‘to como alguna persona se atreva a subirse en ellas, la cancha de patinaje ‘por consiguiente est lena de hoyaneos y grietas. Asimismo la cancha de frontén esti en las peores condiciones imaginables, pues ademés de que rho se cuenta con una sombra adecuada para los espectadores, el alam- brado esta materialmente destrozado por el uso.” 23€l 26 de agosto de ese afio. Veintidés debutantes con sus chambelanes”.1° En ese contexto, el reto no s6lo es rescatar la multiplici- dad de voces que hablan los jévenes, como dice Julio Pérez Islas,” sino entender y reconstruir la juventud en un lugar social jerérquicamente establecido; entender al sujeto juve- nil desde su contexto generacional, pero también en la insti- tucién y en la ciudad que construye y norma modelos de conducta, ante ausencias de espacios péblicos con libertad de expresién; de espacios ptiblicos dénde divertirse 0 sim- plemente lugares de encuentro con sus pares, sobre todo. Pero también debe sefialarse que tiempo atrés en la ciu- dad de Puebla algunos jévenes se apropiaban de algunos espacios urbanos, como los barrios o la cuadra, donde las, pandillas més afamadas se daban una identidad juvenil construida desde la otredad: en lus burrivs de La Luz, de ‘Analco, de Santa Anita, de San Antonio, los jévenes se volvian temibles por actuar a golpes, a “madrazos”. Algu- nos de ellos Hegaban a la maxima casa de estudios y cons- trufan sus propias formas de expresion, en una bisqueda constante de ideas, en la lectura, en la mtisica, como tam- Dién en la ideologia. Aunque los jévenes encuentran in- tereses comunes, hay diferencias entre ellos: los que llegan del interior del pais o del estado y los que crecen en la ciu- ° Citado en Alfonso Yanez Delgado, La manipulacién de la fe. Fuas contra earolings en la universidad poblana, Imagen Pablica y Corpo- rativa, 1996, P. 194. v7 José Antonio Pérez Islas y Maritza Urteaga Castro-Poz0 (Coords.), Historia de ls jévenes en México. Su presencia en el siglo XX, SEP /AGN Instituto Mexicano de la Juventud, México, 2004, p. 10. 24 dad. Diferencias por las ideas formadas en las escuelas de donde proceden les dan un sello especial, forman su identi- dad. A partir de su ingreso a la universidad las renuevan 0 las reafirman, segiin sea el caso. Hay diferencias por su si- tuacién econ6mica: hijos de empresarios o de trabajadores. Hay diferencias de género; éstas conforman asimetrias que se confirman en una cultura juvenil donde la masculinidad se reafirma con la fuerza, la valentia; con la oratoria, el poder y la organizacion estudiantil. Las mujeres son lo contrario: sumisas, calladas; su forma de organizarse es horizontal; muchas de ellas se identifican no s6lo por las ideas, sino por el juego, el basquetbol, por ejemplo. Amalia Espinosa Ro- jas, estudiante de Arquitectura en esos afios, refiere que su primer equipo de basquetbol se lamé Forjadoras, Al in- terior de Ja universidad se enfrentaba contra los equipos de Odontologia y de Cieucias Quimicas, y que las jugado- ras de los equipos de las escuelas Gabino Barrera y de la Normal del Estado eran sus mayores rivales.*® Cuando en 1961 ingres6 al equipo de baloncesto feme- nil de Puebla, ya jugaba en primera fuerza. Le decian La Maya. El desarrollo de su identidad esté ligado més al dis- frute del baloncesto y no a la politica. Como Maya, otras chicas se desenvuelven buscando vasos comunicantes en otros grupos o redes para socializar. No siempre es la poli- tica el punto de unién, aunque en cierto momento Maya se define politicamente cuando estudia arquitectura. Karol Méndez Polanco, “Amalia Espinosa Rojas, primera mujer ar- Guitecta’, en Gloria Tirado Villegas (Coord), La autonomfa universi- ‘aria y a universidad piblica. Historia y perspectiva, BuAP, p. 183, 25En Ia universidad los estudiantes organizaban activi- dades deportivas y recreacionales, concursos de oratoria y certamenes literarios como expresiones genuinas de parti- cipacién politica. Estas actividades eran parte de una cul- tura juvenil y masculinizada que se daba en todas las universidades. Acceder a la educacin superior significaba conformar un estatus privilegiado que no podfa pasar des- apercibido para el resto de la poblacién.'9 El tema de la identidad juvenil puede verse desde va- rias aristas, una de ellas en el origen, la formacién de una generacién: los jévenes que provenian de las escuelas par- ticulares —algunas catdlicas, como el Benavente (de lasa- llistas), el Instituto Oriente, el Colegio Humboldt, el Colegio Americano se apropiaban tanto de espacios de- nitro y fuera de la universidad-. Dentro de ella creaban circulos de amigos, se identificaban por su estalus econd- mico o por su pertenencia a otras redes sociales, como la Juventud Catélica Mexicana. Por lo tanto, el concepto jévenes no es monolitico sino ‘que enfoca una edad que en los sesenta se construfa cultu- ralmente de otra forma: culminar una carrera era sufi- ciente para pasar al mundo de los adultos y de los profesionistas. Las oportunidades de encontrar trabajo eran mayores entonces y el casamiento ocurria como el paso al mundo de los adultos; llegar a la mayoria de edad, entonces a los 21 afios, era la edad para votar. Las jévenes » Silvia Gonzélez Marin y Ana Sénchez Sienz (Coords.), 154 afios de ‘movimientos estudiantiles en Iberoamérica, uNam / Dara / Biblioteca Nacional, 2011, p.340. 26 estudiantes, alejadas mis del mundo de la politica y ma- yormente dedicadas al espacio privado, aun dentro de las escuelas, mantienen gran distancia respecto a la particular manera de incidir en las tomas de decisiones. No hay pre- sencia de alguna de ellas en las organizaciones de estu- diantes ni en organizaciones femeninas fuera de la institucin. Quizé podemos sostener como hipétesis que las mujeres participan mas en organizaciones catélicas, conservadoras, realizando actividades de apostolado, reti- 10s espirituales, aunque hay algunas universitarias que se relacionan con las ideas liberales y se incorporan en con- sejos editoriales de revistas o periédicos estudiantiles. ‘Aunque en esos afios las mujeres acceden a la educacién superior, el porcentaje de ellas que estudia en Ia universi- dad es bajo. La mayoria de las jovenes ingresaba a las es- cuelas comerciales para estudiar carreras cortas, cenidas por una opinién generalizada en muchas familias: “Ias mu- jeres no deben estudiar carreras largas pues van a casarse”. Son las escuelas privadas y comerciales, para secretarias ejecutivas o secretarias privadas, junto con las academias de corte y confeccién, de enfermeria, las que estén altamente feminizadas. En la ensefianza media y superior las escuelas catélicas femeninas ocupan un lugar relevante; una de ellas es la Universidad Femenina, que en 1959 se traslada al edifi- cio donde hoy funciona la Escuela Preparatoria Popular Emiliano Zapata, apenas a una calle del Edificio Carolino° Esta cercanfa era molesta para ellas porque los j6venes uni- * *Bendicin de la primera piedra de la Universidad Femeni de Puebla, 17 de octubre de 1959. 27versitarios, aprovechando esa proximidad, en el ritual de los pelones (estudiantes de nuevo ingreso) Wegaban alli y obligaban a los jévenes novatos a “declarérseles” a las chi cas. En la Universidad Auténoma de Puebla las mujeres se concentraban en facultades y escuelas que se feminizan, como Ciencias Quimicas, Contaduria y Enfermeria. Poco a poco las j6venes van siendo seducidas por la moda y cada afio acortan el largo de sus faldas dejando al descubierto las piernas y visten como las modelos de re- vista, hasta que la minifalda se populariza.* Sin embargo, las relaciones con los varones siguen pautas tradicionales: conversan frente a los padres, salen a la heladeria, a la ca~ feteria, al cine, El piblico asistia al cine para ver funciones en que la permanencia era voluntaria* Los cines son salas con gran capacidad en las que generalmente hay tres niveles para los espectadores; de acuerdo con su capacidad econémica, ocupaban un lugar la luneta, el anfiteatro o la galeria, con precios de $4.00, $2.50 y $ 1.50, respectivamente. En las carteleras se constata que el cine de Hollywood se alterna con el mexicano; las peliculas rancheras persisten y se podia ver iViva la soldadera! con Flor Silvestre; Al_son del mambo, con Resortes, que reflejaba una época que estaba por irse; y para nifios Caperucita roja con Maria Gracia, “La nifia de México”. Kirk Douglas actuaba en El tiltimo tren y Doris Day y Rex Harrison en Encaje de media noche. = Martha Eva Rocha Islas, “De e6mo se enamoraban madres y abuelas de antafio. Cortejo y noviazgo en el siglo xx, 1900-1960", en Historia de los j6venes en México. Su presencia en el siglo XX, Op. ct. p. 196. 2 *Cartelera, Cine Coliseo”, El Sol de Puebla, 7 de enero de 1961. 28 Las pelfculas gufan también a las jévenes, que siguen Jos cénones de la moda e imitan lo que les parece “mas moderno” en la forma de maquillarse y vestirse; incluso se peinan con formas extravagantes: exceso de crepé y con el estilo “cubeta’, rociado de laca. Los jévenes untan mucha vaselina a su pelo para alaciarlo y formar un copete. En las peliculas mexicanas las actrices combinaban un peinado con crepé y trenzas, por ejemplo. La influencia del cine es muy fuerte en los espectadores. Dice Martha Eva Rocha. El ritual del noviazgo durante el poco més de medio si- ‘glo que abordamos, se significa por las permanencias: recato, pudor y virginidad serén las constantes de un discurso moral religioso que retoman las consejeras sentimentales en sus epfstolas, para sefialar comporta- mientos deseables, negando o bien reciclando los cam- ios que se estén operando en las pricticas sociales como efecto de Ia modernidad. Los nuevos modelos de condueta que penetran a través de los medios de comu- nicacién masiva y que proponen un nuevo papel social femenino...*3 Puebla era una ciudad donde podia presumirse que se “conocfan las familias”, la poblacién no habia crecido de manera importante. Las cifras indican que en 1960 vivian en la ciudad 305 469 habitantes; los jovenes representa- ban un nimero importante de la poblacién. Esta dimen- sion urbana permitia cierta vigilancia sobre los j6venes, transgredida en muchos momentos. Los discursos institu- cionales (escuelas y familia) expresaban preocupacién por *% Martha Eva Rocha Islas, Op. cit, p. 202. 29los “rebeldes sin causa”, situacién que no dejé de inquie- tar durante casi toda esa década. Que las familias se cono- cieran les permiti6 construir y afianzar lazos de afinidad: de ideas, de fe y creencias, de sentido de pertenencia a un grupo; asimismo, construyeron y consolidaron vasos co- municantes con grupos en el poder, con el gobierno o con la Iglesia. Sin embargo, esto no impidié rupturas por dife- rencias ideol6gicas, rupturas que en muchas ocasiones se volvieron irreconciliables. Es una década en que los medios de comunicacién jue- gan un papel importante: el conocimiento de lo que ocu- rre en el mundo les importa a muchos jévenes. La Revolucién Cubana fue sin duda un movimiento que atra- jo a muchos j6venes que simpatizaron con el Che Gueva- ra; se autodenominaban guevaristas, antiyanquis. Pero otros vieron en esa revolucién el peligro comunista. La Guerra Fria permeé, influyé y determiné las conductas de los jévenes hasta desatar los desencuentros que dieron ccauce a un conflicto que duré muchos meses y al que se le conoce como el de la Reforma Universitaria de 1961. Aun- que este conflicto puede analizarse en un periodo més amplio, hasta 1964, quedémonos en los afios que abren la década, donde el telén de fondo es el de los jévenes. En- tonces en los medios de comunicacién no habia plena y auténtica libertad de expresién, pero el ingenio de algunos universitarios les permitié construir radios de onda corta yenterarse de lo que sucedia en la isla. En ese contexto el Movimiento de Reforma Universita- ria estalla en 1961; ocurre siete afios antes que el de 1968, y es el movimiento més largo de todos los que se suceden 30 en esa década. Su fondo es la lucha por el laicismo en la universidad, la lucha por la aplicacién del articulo tercero constitucional en un contexto en el que prevalece una acti- tud rigida e intolerante en la iglesia catélica.EN LAS ENTRANAS DE LA UNIVERSIDAD La vida universitaria no esté desligada de los conflictos y pasiones de quienes asisten y ocupan las instalaciones, de quienes acuden a las aulas, analizan, luchan. En este sen- tido, no debe soslayarse el ambiente estudiantil que du- rante 1960-1961 tom una orientacién cada vez més polarizada. Las viejas rencillas entre los grupos liberales y el Frente Universitario Anticomunista (FUA) no habian terminado. Tampoco era una situacién excepcional. Una idea de la situacién politica de la universidad la refiere Humberto Sotelo cuando cita estos datos: “Tan sélo entre 1947 y 1956 la universidad tuvo diez rectores, todos ellos impuestos por los gobernadores en turno.”# En los tilti- mos afios de la década de los cincuenta no estaban salda- dos los resquemores producto de las pugnas por apoyar a uno u otro rector. Cierto es también que en 1958 hubo un movimiento social que produjo una serie de ensefianzas significativas en la vida estudiantil de todo el pais: el mo- vimiento ferrocarrilero, que nacié con huelgas y termin6 en 1959 con la aprehensién de varios lideres, entre ellos = Humberto Sotelo Mendoza, Créniea de una autonomia anhelada, Archivo Historico Universitario, BuAP, 2006, p.70. 3)Demetrio Vallejo y Valentin Campa, enviados a la carcel de Lecumberti. Esta conclusién mostré las fauces de un régimen autoritario y despético, al que no podia combatirse de manera democritica. También la huelga de los estudian- tes del Instituto Politécnico Nacional (1PN) en 1956 culmin6 con el encarcelamiento de varios j6venes. Ademas un mo- vimiento magisterial liderado por Othén Salazar habia conducido al encarcelamiento de su dirigente. Es decir, j6venes profesores, ferrocarrileros, médicos, eteétera, pa- decieron esa aguda y sistemStica represién y muchos de ellos eran parientes de estudiantes universitarios 0 po- litéenicos que la sufririan después abrumadoramente. Los acontecimientos internacionales, especialmente la Revolucién Cubana, mostraron otra via esperanzadora pa- ra los jévenes: el modelo socialista proponfa un mejor fu- turo. China pasé al modelo socialista y el mundo quedé dividido entre capitalismo y socialismo. Con la inclusion de China el modelo socialista cubria una gran parte del mundo oriental y de Europa del éste. En 1945 la zona so- cialista se amplié considerablemente con Polonia, Checos- lovaquia, Hungria, Yugoslavia, Rumania, Bulgaria y Albania. En 1949 se amplié con China y con parte de Co- rea (1945). Lo que habia sido la Indochina francesa (Viet- 25 *{Bn 1959] En Puebla un grupo estudiantl aglutinado més por sus referencias personales que politicas reparte volantes a favor del mo- vvimiento vallejsta. El grupo de jovenes formado, entre otros, por Eni ‘que Cabrera Barroso, Camilo Estrada, Hermilo Cerén y Alfonso Yatiez Delgado, es detenido frente al templo de San Agustin y conducido a la xxv Zona Militar. Posteriormente, durante la tarde, es entregado a sus ‘tutores y padres de familia con la reprimenda respectiva.” Cfr. Alfonso ‘Yanez Delgado, La manipulacién de la fe... Op. cit, p.19. 34 nam, Laos, Camboya) se sumé como producto de una gue- rra que duré de 1945 a 1975. En los afios sesenta la zona comunista integr6 a Cuba (1959) y a algunos pafses afri- canos.*° Con la Revolucién Cubana surgieron anhelos nuevos, suefios, utopias; las revistas y la folleteria de la embajada cubana poco a poco empezaron a circular. El exitoso mo- vimiento 26 de Julio que comandaba Fidel Castro en Cuba inquietaba a los anticomunistas también, La lucha entre las dos tendencias mundiales se reflejaba en México. Puebla no podia estar al margen de ese ambiente polarizado y el mes de abril de 1961 es cuando las dos tendencias se en- frentan en el movimiento estudiantil de Reforma Universi- taria.2” Poco antes y a principios de abril los anuncios de un alza de las tarifas de transporte urbano y del establecimien- to del servicio medido de teléfonos gencraron inconformi- dad dentro y fuera de la universidad, en un clima de por si caldeado por las elecciones en curso de las mesas directivas de las escuelas y de la Federaci6n Estudiantil Poblana. Las disputas por la direccién de ésta estallan el 5 de abril. Los estudiantes liberales postulan de Enrique Ca- brera; los grupos conservadores a José Maria Cajica, ‘quien llega a la presidencia en medio de conflictos. La ora- toria liberal de los hermanos Rodolfo, Guillermo y Julio César Pacheco Pulido, a través de los concursos, generaba adeptos. * Bric Hobsbawm, “El socialismo real", Historia del siglo xx, Editorial Critica, 1998, p.173, * Una versin muy amplia y detallada puede encontrarse en Alfonso Yaiiez Delgado, La manipulacién de la fe... Op. cit, 35La descripcién de esa atmésfera politica, en palabras de Alfonso Yafiez, actor estudiantil y estudioso del movi- miento de 1961, alumno de la escuela de Contaduria, refie~ re que en esos afios previos las logias masénicas trabaja- ban en los homenajes a Juarez y en la exaltacién de Morelos. Se empezaba a discutir timidamente lo que acon- tecia en la Uni6n Soviética y se comentaba sin mayor tras~ cendencia el movimiento magisterial de Othén Salazar. Por otra parte, la vanguardia de la Asociacién Catélica de la Juventud Mexicana (acrM), el Opus Dei, los Caballe- ros de Colén, las Hijas de Marfa, la Vela Perpetua y otras or- ganizaciones afines al clero continuaban en su viejo empefio* El arzobispo primado de México, Miguel Darfo Miranda y el cardenal de Guadalajara, Garibi Rivera, com- partian convicciones con monsefior Octaviano Mérquez y Toriz, aravbispo de Puebla, y coordinaron una lucha anti~ comunista, Destaca la exhortacién para celebrar el Afio Mariano en 1960 y la magna concentracién de fieles en tie- rras poblanas en mayo de 1961, cuyo objetivo fue el des- agravio a la Virgen Maria. Desde luego, los asistentes dieron su undnime apoyo a las autoridades eclesidsticas y repudiaron el comunismo. Después de la misa, se repartie- ron volantes con leyendas que rezaban: “Cristianismo sf, Comunismo no”, “Justicia social, Oracién por la paz” y “Re- torno a Cristo”.*9 "8 Loe. cit, p-17- % Karol Méndez Polanco, “Los afios sesenta y la efervescencia antico- ‘munista entre los catélicas mexicanos”, en Re-Incidente, Afiot, No. 12, ‘Segunda quincena de abril de 201, p. 3 36 Era obvio que la izquierda estaba en minorfa; sin em- argo, desarrollaba algunas iniciativas y actividades que le permitian atraer a otros jévenes, entre ellas la Primera Conferencia Latinoamericana por la Soberania Nacional, Ja Emancipacién Econémica y la Paz, que en Puebla era impulsada por dirigentes estudiantiles, entre ellos Zito Vera Marquez, Enrique Cabrera Barroso, Erasmo Pérez érdoba, Héctor Guillermo Reyes Leén y otros, que lo- gran publicar un cartel elaborado por José Luis Naval. Los testimonios de Enrique Cabrera describen lo que sucedié: Al compaiiero Naval le encomendamos hacer un retrato de Fidel Castro, cosa que hizo en unos costales de ce- mento. Yo pinté una manta de apoyo a Cuba. El grupo organizador no pasaba de cinco personas. Y en estas pobres condiciones nos presentamos frente al zaguan de Ja universidad a convocar la manifestacién. Una gran ‘multitud de estudiantes nos rodeaba haciendo burla de cuanto hicimos, En ese momento estaban a prueba de fuego los principios que defendfamos en esa forma tan rudimentaria.2° Otras situaciones mostraban que las simpatias por la Revolucion Cubana podian crecer después de que regresa- ron los primeros universitarios invitados por el nuevo go- bierno cubano: Luis Rivera Terrazas, Enrique Cabrera % Enrique Cabrera Barroso, Testimonios y documentos, citado por Al- fonso Vélez Pliego, “La sucesién rectoral, las lecciones de la historia y las tareas actuales del movimiento universitario democritico”, Critiea Revista de la Universidad Auténoma de Puebla, No. 1, octubre- diciembre de 1978, p. 59. 37Barroso y Erasmo Pérez Cérdoba; después asistieron Ju- lieta Glockner y Anselma Hernandez al Encuentro de Mu- jeres de México, Centroamérica y el Caribe.s' Su visita basté para que a su regreso, a finales de marzo, fueran acusados de comunistas, de castristas. No sélo los visitan- tes de Cuba eran acusados y vigilados, también quienes iban a Rusia o a China, como el doctor Ignacio Hermoso Ruiz, quien después de regresar de una segunda visita a Moseii era visto con recelo.%* El ingeniero Luis Rivera Terrazas, fundador de la Es- enela de Fisica, junto con otros profesores impulsaba y di- vulgaba el pensamiento cientifico, que estaba refiido con la fe, Los pilares de la Escuela de Fisico-Matematicas eran. el maestro Joaquin Ancona Albertos, su hija Maria del Carmen Ancona y el doctor Merino Coronado. Los estu- diantes pedian a los maestros la modernizacién de los cur- s0s y los laboratorios. Fue el doctor Augusto Moreno y La visita de cada uno de ellos seria espiada por la Secretaria de Go- bernacién. Los informes,fichas, documentos estin concentrados en la Galerfa 2, Direecion de Movimientos Politicos y Sociales, en el Archivo General de la Naci6n. En 1975 una ficha informa lo siguiente: “Julieta Glockner. Con domicilio en 18 norte nimero 225 de Puebla, Puebla hija del Dr. Glockner, estudiante de la Universidad Autonoma de Pue- bla, miembro de la Fee, oradora en los mitines durante 1a gira de Ramén Danz6s Palomino en ese estado", Caja 1573-A, AGN, Galeria 2 ‘Una semblanza sobre ella aparece en "De la rebeldia a la revolucién. “Aproximaciones a una historia de vida’, en Gloria Tirado Villegas, His= toria y estudios de género: Una ventana a la cotidianidad (Carlos Ma- ziel Sanchez y Mayra Lizzete Vidales Quintero (Comps.), Casa Juat Pablos y Universidad Auténoma de Sinaloa, 2006, pp. 330-349. 3 Fondo Uae, Coleccién: Movimientos estudiantiles, Niimero de expe diente: 45, Fojas 12, Cajas 7, Aflo: 1961. Expediente relativo al FUS. 38 Moreno quien trajo un nuevo y moderno programa de es- tudios. Precisan René Méndez y Jaime Moneda que en ese afio el ingeniero Luis Rivera Terrazas regresaba a la uni- versidad después de su expulsion en 1955. Se fortalecié la planta académica y se incorporaron los doctores Virgilio Beltran, Eugenio Ley Koo y Eliazer Braun.* El ingeniero ‘Terrazas y los estudiantes impulsan el Circulo de Estudios José Maria Morelos y Pavon, del que se afirma pertenecfa al Partido Comunista. Los estudiantes forman también el Circulo Matematico, que durante ese afio promoverd con- ferencias invitando a reconocidos especialistas de diferen- tes partes del pats. La simpatfa por Cuba aument6 cuando se conocié el in- tento de invasion de tropas mercenarias norteamericanas aa isla, hecho que fue informado por Radio Reloj, Radio Progreso y Radio Caribe, y provocé el rechazo de los jéve- nes. Por ello el 17 de abril se realizé una manifestacién de repudio a la invasién a Cuba; la reunién y mitin fue en el zbcalo de la ciudad. En su recorrido la manifestacién se detuvo frente al edificio de El Sol de Puebla, y cuando los jovenes se retiraban, tanto por la 2 Sur como por la 4 Sur Ja polica bloqueé a una parte de los manifestantes y los atacé con sus macanas. Algunos manifestantes llegaron al Edificio Carolino, donde se escondieron; otros subieron a Jas azoteas de las casas ¢ intentaron repeler la agresion. Después aparecieron volantes sin firma con diversas le- 88 Gerardo Martinez Montes, “La trayectoria académica de Luis Rivera Terrazas’, Boletin de la Sociedad Mexicana de Fisica, abri-junio (ver- sin electrénica); véase también Karol Méndez Polanco, Op. ct. p. 195. 39yendas anticomunistas; “Cristianismo s{, Comunismo no” fue la més difundida. Al otro dia se dio a conocer el sald 30 heridos, agredidos por la policia. El movimiento marc6 a toda esta generacion de estudiantes de ambos grupos, quienes se reconocen como la generacién de 1961.34 La revista Politica, en el mimero correspondiente al primero de mayo, consigna que ese 17 de abril los univer- sitarios marcharon rumbo a El Sol de Puebla con inten- ciones de externar su protesta, pero en el camino fueron intereeptados por las fuerzas de la policia y se entabl6 una campaiia callejera que duré hasta pasada la media noche. Pero hay versiones periodisticas distintas: El Sol de Puebla, con una posicién contraria a los manifestantes, aplaudia ‘que se pudiese dar su “merecido” a los estudiantes. La Opi- nién, Diario de la mafiana, informa de una manera més neutral. El Consejo Universitario no sesionaria sino hasta ini- cios del mes de mayo: “No sera sino hasta la semana en- trante, cuando el Consejo de la universidad se retina para discutir ampliamente la situacién del estudiantado pobla~ no, Se afirma que en esa sesién se dard oportunidad a los estudiantes para exponer sus puntos de vista.» 5+ Asf se reconocen René Méndez y Jaime Moneda, por ejemplo, estu- diantes de Fisica entonces. Véase Karol Méndez Polanco, “Lo juvenil ¥ lalucha por la ciencia fisica”, en Gloria Tirado Villegas (Coord.), La au- tonoméa universitaria y la universidad piblica, Historia y perspecti- 1a, BUAP, P. 195, ‘a5 “Hlasta la semana préxima sesionaré el Consejo de la uaP", La Opi nién, Diario de la mafiana, 30 de abril de 1961. 40 Preocupadas por lo ocurrido, las autoridades munici- pales se reunieron en sesién extraordinaria de Cabildo el 19 de abril y acordaron tres puntos esenciales: exhortar a todos los vecinos y habitantes del municipio de Puebla a que guarden la mayor cordura en su conducta en relacién con el conflicto estudiantil, debiendo ajustar sus activida- des a las disposiciones de la Constitucién General de la Repiiblica y demas leyes en vigor. Segundo, conminar a todas las personas fisicas o morales a que no realizasen ninguna reunién pablica, advirtiendo que si se realizaban mitines o manifestaciones que violen las leyes y perturben el orden social se haria directamente responsables de to das las consecuencias de esos actos a los organizadores. Y en tercer lugar, ordenaba a todos los duefios de estableci- mientos que en lo sucesivo se abstuvieran de llevar a cabo cierres colectivos.°* El 21 de abril el arzobispo de Puebla, monsefior Octa- viano Marquez y Toriz, fjé la postura de la Iglesia ante los acontecimientos de la ciudad y del pais en una carta pas- toral que decfa: El remedio a nuestros males no esta en la agitacion co- munista, en Ta violencia y en el odio, sino en una labor constructiva, sincera y tesonera por un verdadero mejo- ramiento social. En la préctica genuina de la doctrina so- cial catélica. Que jefes y sibditos, patrones y obreros, ‘maestros y estudiantes, cumplan sus deberes. %*En recuadro, El Sol de Puebla, 29 de abril de 1961, a.La carta también hacia un lamamiento: “iCat6licos de Puebla! iHombres libres! iCiudadanos honrados! ¢Vamos a claudicar vergonzosamente de esas conquistas de la civi- lizaci6n cristiana para caer en las redes maléficas del co- munismo?” Terminaba expresando: “No se puede ser catélico y comunista al mismo tiempo.”"” Para Nicolas Davila la carta pastoral que firmaba el ar- zobispo Marquez y Toriz respondia a una estrategia gene- ral de la Iglesia para celebrar el 70 aniversario de la enciclica Rerum Novarum, del papa Leén XIII, centrada en la condena al comunismo. En ese tiempo el Vaticano se encontraba alarmado por el régimen comunista en Cuba y el avance de las guerrillas de izquierda en el continente.** La carta constaba de 16 paginas, fue lefda en todos los templos catélicos de la arquidiécesis en las misas domini- cales y en ellas se contextualizaba el enfrentamiento entre fuas y dirigentes de la iglesia catélica contra los estudian- tes carolinos como una conjura internacional para levar a México a un régimen comunista. La noche del dia 20, anterior al dia del choque, se habia realizado una reunién en el Sal6n Barroco de la universi- dad convocada por la Federacién de Estudiantes Técnicos, donde el rector Armando Guerra Fernandez dio a conocer aun selecto grupo de directivos y representantes de diver- sas instituciones, asi como a padres de familia, los resul- tados de la primera gran rifa de la Universidad Auténoma 5 “Carta pastoral", El Sol de Puebla, 21 de abril de 1961, £® Nicolis Davila Peralta, Las santas batallas. El anticomunismo en ‘Puebla, Gobierno del Estado de Puebla / nuaP, Cuadernos del Archivo Hist6rico Universitario, 2001, p. 117 42 de Puebla en pro de dos facultades universitarias y el propésito de realizar ese afio un evento similar que benefi- ciara a las nueve facultades y tres escuelas que se agrupa- ban dentro de la vieja casona de don Melchor de Covarrubias.»® Con esa excelente noticia nadie podria pen- sar lo que ocurria entre los grupos, ya tan radicalizados. El rector Armando Guerra deseaba atenuar el conflicto con buenas no! Los enfrentamientos pueden explicarse por lo que pa- saba en el mundo y también por lo que sucedia adentro de la universidad. Una corriente de profesores y estudiantes consideraba necesario impulsar el desarrollo cientifico y téenico de la universidad, por lo que se requeria modificar Jos planes y programas de estudio, ya anquilosados, como sueedia en la Escuela de Fisico-Matematicas. También en Ta ensefianza de la biologfa, de la quimica y medicina. Esto contrastaba con una serie de précticas culturales de univer- sitarios tradicionales, como que en los primeros dias de mes, después de finalizar los cursos, asistian a misa de gra- cias en la iglesia de la Compaiifa de Jestis, ubicada a un cos- tado del Edificio Carolin, por haber levado a buen término los examenes o pedir ayuda para pasarlos con 10. Estos actos eran una tradicién entre los universitarios y se mantuvieron vigentes hasta 1961. Aunque muchos afios después se volvieron a realizar misas de graduacién, ya no fueron promovidas por las autoridades universitarias. Segiin lo sefialado por los liberales, estas actividades reli- as. © “Estrechan relaciones autoridades universitarias, sociedad y estu- iantado en beneficio de la uaP", El Sol de Puebla, 21 de abril de 1961, 43giosas no debian mezclarse con la educacién, que debia ser laica.4° El doctor Julio Glockner, uno de los personajes libera- les mas atacados entonces, describe perfectamente en un. escrito el ambiente, donde la Iglesia tenfa mucha injeren- cia en la universidad: El doctor Gonzalo Bautista, siendo rector, invitaba a dar conferencias en el aula maxima de nuestra casa de estu- dios al arzobispo de Puebla, Octaviano Marquez y Toriz, el mis feroz y recaleitrante reaccionario miembro del lero, En més de una ocasién el embajador de Estados Unidos visits nuestra universidad y se le tributaban grandes honores, yal finalizar el afio escolar se organi- zaban misas y comuniones colectivas en las que partici- paban alumnos y maestros. Las sesiones de Consejo Universitario se hacian con rigurosa indumentaria de toga y birrete y el decano de la universidad, doctor Gil Jiménez, era el encargado de “ungir” al nuevo rector cuando éste tomaba posesién echandole bendicién. Este mismo doctor hacia colectas para misas a la Virgen Guadalupana y era muy mal visto el médico que no asistia a esas ceremonias. Tal vez eso motiv6 mi expuk sién de la Sociedad Médiea de Beneficencia, cuando fungia como presidente el citado doctor. Cuando estalla el movimiento estudiantil surge una demanda sentida. Mas de cien practicantes de la Escuela ‘© Juan Fidel Pérez Espinosa, Crénicas de familia... Op. cit. p. 43. 4 Julio Glockner, “Discurso. Puebla y su Universidad’, 1961, publicade cen Re-Incidente, Afiou, No, 12, Segunda quincena de abril de 2011, p. 8. 44 de Medicina y Obstetricia que cursaban los tiltimos grados del Hospital General iniciaron una huelga porque el Hospi- tal General no estaba a la altura del servicio que demanda- ba la entidad. El movimiento era apolitico y lo encabezaba Arturo Santillana, asi se afirmaba, La demanda central consistia en la reestrueturacién del nosocomio para con- vertirlo en hospital-escuela. Como demandas secundarias estaba el mejoramiento de la alimentacién, la habitacién y otros servicios a los pasantes. El comité de huelga lo inte- graban Luis Humberto Reyes, Leopoldo Tecuanhuey, Gra- ciela Unda, Ofelia Montafio y Aar6n Zardin. La rectoria dio su apoyo a este movimiento pero la prensa cubrié escasa- mente esta noticia. Sefiala Alfonso Yafiez en su libro que s6lo se publicé la nota de Pedro Angel Palou el 21 de abril: *Vale la pena llamar la atencién sobre una huelga de practi- cantes del Hospital General del Estado..."** Arturo Santi- ana, quien fue campeén nacional e internacional de oratoria, fue declarado “Hijo predilecto de la Ciudad” por el cabildo municipal.** La lucha por el hospital-escuela conti nuaria hasta surgir en los afios setenta el Hospital Universi- tario, producto también de una demanda estudiantil. En ese 1961 se logré que la Fundacién Mary Street Jenknis do- nara aproximadamente 3 millones de pesos para la cons- truccién de un nuevo edificio, que seria la sede de la Escuela de Medicina, en la 13 Sur, entre 29 y 27 Poniente, Alfonso Yaitez Delgado, Op. cit, p. 37. ‘© El Sol de Puebla, 23 de agosto de 1959. Véase también a Fidel Pérez Espinosa, Op. cit, p. 40. 45En este contexto no resulta extrafio que el movimiento de 1961 se tornara més complejo; tomé su propia dinémi- ‘ca hasta llegar a més enfrentamientos fisicos. Uno de ellos sucedié el 24 de abril. Los relatos nos levan a lo siguiente: ‘a las diez de la mafiana de ese dia un grupo de cuarenta personas llegé al Edificio Carolino y con el grito de “Cris tianismo si, Comunismo no” repartia volantes. El FUA or- ganiz6 el mitin para repeler el comunismo. Otra nota asienta que el contingente era de 2 mil personas y estuvo compuesto por algunos alumnos de colegios particulares, gente del pueblo y curiosos. El repudio al comunismo re- sume los discursos expresados. Cuando salieron alumnos de Leyes, de la preparatoria y de la Escuela de Ingenierfa Civil fueron golpeados los estudiantes Enrique Cabrera Barroso y Antonio Oropeza. La agresion fue repelida por Ja contramanifestacion.*4 El testimonio de Ratil Carpinteyro Vera remite a esa fe- cha y dibuja un ambiente en que se intensificaron los cuentros, mejor dicho los desencuentros, entre ambos grupos. Afirma que: 4 se inicia una batalla campal de la cual sale severamente, lastimado un alumno de Ingenieria Civil, que es atacado, por un fornido anticomunista con una cadena que le ro: de6 el eréneo. Inconsciente fue levado a la Cruz Roja Segin report6 El Sol de Puebla, el grupo anticomunista Tevaba consigo cadenas, puntas de fierro, palos y otr05 instrumentos de ataque. Producto de dicho enfrente ‘4 *Zacapela en el mitin anticomunista’, El Sol de Puebla, 26 de abril de 1961 46 io, en la mafiana del martes 25 de abril, frente al Sal6n Barroco se desarrolla una desigual pelea a puiios, en la cual un estudiante de Ingenieria Civil, peso welter, reconocido incitador, golpeador y famoso por sus descon- tones, arremete ventajosamente a un estudiante de Leyes egresado del Colegio Benavente, peso mosea. Tras breve discusién, el estudiante de Ingenieria, con sélo dos gol- pes, le rompe la nariz y la boca, propindndole ademés un buen nimero de patadas; al intervenir los espectadores la rifia termina.ss La rifia termina en ese momento, pero horas mas tarde se reanuda con otros actores; nuevos aires de provocacion crispan los 4nimos. E] dia 25 en la Plaza de la Democracia, eso de las 14:30 horas, arriban dos camionetas con poco més de una veintena de estudiantes del Colegio Benaven- te, De pronto uno baja y grita temerariamente: “Ahura se mueren, comunistas!” Un heladero fue avisar a los estu- diantes que estaban adentro del Carolino y salen en auxi- lio de Ratil Carpinteyro Vera. Derivado de este incidente y del enfrentamiento del pasado lunes, la mafiana del miér- coles 26, Carpinteyro Vera recuerda que: Subidos en la plataforma de un camién materialista, un buen nimero de estudiantes inicié un mitin de protesta ‘que répidamente fue alimentado por todos los que a las 9:00 saliamos de clases. Después de la intervencion de ‘una docena de oradores, un estudiante de Medicina, al no Sess Yas, “Detinunin 96: — Hao oun aie y-el después", en Re-Incidente, Ario 1, No. 12, Segunda quincena deabril de 20n, p.1. “mee 47tener més argumentos que los ya vertidos, exaltado mani- fest6: “En la universidad los hombres debemos oler y vestir como hombres y no oler a incienso y vestir sotanas”. ¥ sin ‘més predmbulo, arengando a la multitud con la poca vor {que le quedaba, grté: “iVamos al Benavente!”s¢ Una multitud se dirigié hacia el Colegio Benavente y lo apedrearon. Ante estas agresiones el gobernador debie controlar el orden y dio 6rdenes para que el ejército ro- deara el Edificio Carolino. Los estudiantes del Comité de Protesta Estudiantil (conocidos después como los caroli- nos) solieitaron al gobernador que retirara el ejército y pi dieron al rector destituyera del cuerpo catedratico a los licenciados José Antonio Pérez Rivero, Eligio Sanchez La- rios y Antonio Arrubarena. Explicaron los estudiantes Zito Vera Marquez y Enrique Cabrera Barroso que la protesta ‘masiva del dia anterior ante el Benavente fue en represalia por la agresién suftida cuando acudieron al mitin convo- cado por el FUA, pues dijeron iban a combatir las ideas con otras ideas. Por su parte, empresarios, industriales y varios clubes sociales se reunieron en las oficinas de la Junta de Mejo- ramiento Moral, Civico y Material del Municipio de Pue- bla, Asistieron alrededor de 300 representantes, muches: de ellos de la iniciativa privada, quienes acordaron solic tar al presidente de la Repablica que reprimiera a los es- tudiantes;asimismo, plantean suspender las clases é@ “Idem. «© “Exige garantias la iniciativa privada’, Bl Sol de Puebla, 25 de absil de 1961, 48 todos los colegios particulares de la capital del estado, ce- rrar comercios en toda la entidad y solicitar la adhesion de las centrales obreras. Ese mismo dia, 25 de abril, la prensa publica las declaraciones del gobernador Fausto M. Orte- ga: “se estén haciendo gestiones para traer més gases la- crimégenos y cascos para equipar a la policfa”; también declara que habia enviado a la Procuraduria una lista de estudiantes agitadores para que se realizaran las aprehen- siones necesarias. Estas declaraciones no hacian més que exaltar los animos. El Comité Coordinador Civico, organizado en la reu- ni6n del dia 25, dio a conocer su programa para el resta- blecimiento de las garantias individuales. Desde luego, entre lo que consideraban necesario para restablecer el orden estaba consignar a cuatro lideres “rojos” que agita- ban la ciudad, girar una circular a lus padres de familia seialando la responsabilidad que tienen de “controlar a sus hijos”.4* La aprehensién de los “rojos” seria por el deli- to de disolucién social. Se trataba de Zito Vera Marquez, Enrique Cabrera Barroso, Erasmo Pérez Cérdoba y San- tiago V. Tliarte. Como pruebas de la acusacién los denun- ciantes entregaron gréficas de los mitines y zacapelas registradas en los diltimos dias. Nada extrafio suena el texto publicado en El Sol de Puebla, titulado “Zacapela en el mitin anticomunista de ayer”, que a continuacién se expone: Pen clipe dle tars. os niga. Resp en pe ‘de familia’, £1 Sol de Puebla, 26 de abril de 1961, i 49(QCuREG ANOCHY DURANTE EL AV10 ORs ae Estado, Pre-Vocacional, Instituto Mexicano Madero y otros FUA ‘colegios. Su representante, Melitén Morales Sanchez, era LOS MANIFESTANTES QUE LO SECUNDARON REPUDIAROY, BF ante de derecho en la Ar, [ABIERTAMENTE EL COMUNISMO En el mitin celebrado ayer, organizado por el FUA (Fre te Universitario Anticomunista) se puso claramente de relieve que las ideas exdticas no tienen cabida en nues: tro medio ya que son totalmente extrafias a la idiosin: crasia de nuestro pueblo, El comunismo como tal, fue repudiado por los cientos de manifestantes que se re: unieron en la Plaza de la Constitucién, los estudiantes en particular protestaron por la “infiltraci6n roja” en I Isla de Cuba y en la Maxima casa de Estudios..\® Los miembros del FUA sefialaban la intromisién de jdeologias extranjeras, como las de Rusia, por lo que ellos defendian a México. La ciudad de Puebla habia perdido la ppaz en pocos dias y el Cabildo de la ciudad tuvo que acor- dar en sesion extraordinaria para exhortar a todos los ve- cinos y habitantes de Puebla a que guardasen la cordura y se ajustasen a las disposiciones de la Constitucién y demas Jeyes en vigor. El tercer punto de los acuerdos tomados por el Cabildo molesté a la Camara Nacional de Comercio (Canaco), porque aludia al cierre ilicito de comereios de- Durante la noche del 27 de abril el rector Armando eretado por ese sindicato empresarial; se les pedia que en Guerra declara que a partir de esa fecha se suspendian las j) sucesivo se abstuvieran de realizar cierres colectivos clases hasta nuevo aviso. Mientras tanto, los estudiantes ww el del dia 28. La Canaco se manifest6 en contra de rales se reunian en casas de profesores que no dud ste acuerdo y el Comité Coordinador Civico dio a conocer ron en apoyarlos, entre ellos la del doctor Manuel Gil Bat= ‘memorial de las peticiones formuladas a las autoridades bosa y la del doctor Julio Glockner. Ese mismo dia los y materiales por el Comité Coordinador de la Ini- alumnos del Instituto Normal del Estado y los del Institu- itiva Privada en Puebla. Mas atin, insisten en alertar el to Mexicano Madero se declararon en huelga en apoyo @ fro: “Vienen agitadores comunistas como refuerzos. Jos estudiantes universitarios liberales. Se manifestaron ciudadania exige que desde hoy el ejército patrulle y favor de una educacién laica, pues sefalaban en un punto SPT: ciudad y se comprometa altepriniy cin toda que pugnaban porque no se implante en las escuelas n a cualquier desorden.”s° La respuesta recalcitrante se guna ideologia ni doctrina. Ademas, surgi un Comité Bi ebia también a la fuerza que habia tomado el movimiento tudiantil Poblano con alumnos de las escuelas Rica Pieretivente conia esetnniat Carnet Flores Magén, Venustiano Carranza, Instituto Normal del Wéanse piginas de El Sol de Puebla, “Cierre de comercos y suspen- ‘9 “Zacapela en el min anticomunista de ayer”, El Sol de Puebla, 25 m de pagos’, “Hoy sera el cierre general de comerci,“Sugieren un abril de 1961 ero cambio de impresiones: Canaeo", 27,28 y 29 de abril de 1961, 51 50EL 28 de abril lideres de la Federacién Estudiantil Uni- versitaria de México Iegaron a la ciudad de Puebla para entrevistarse con el gobernador del estado y comunicar al Comité Estudiantil Universitario de Puebla su apoyo total al movimiento, Habia mucha solidaridad hacia el grupo de Jos carolinos. El 27 por la noche una comisién de estudiantes, que firmé como Comisin Unificadora Estudiantil Universita tia, visit6 las oficinas de La Opinién, Diario de la mafa- 1a, y dejé las siguientes declaraciones, donde exponen sus ideas: Pugnamos por lo siguiente: {No somos comunistas, somos pobres! Obrero, campesino, trabajador manual, estibador, pe- quefio comerciante, empleado, estudiante humilde de es- cuelas oficiales e ineorporadas laicas: En el tinico lenguaje que conocemos los auténticos uni- versitarios que nos educamos en escuelas de gobierno yla universidad, nos dirigimos a ti porque a nosotros sf nos entiendes: 1. Defendemos tus derechos a la educacién gratuita. ‘2. Somos tus hijos y no vamos al colegio en lujosos co- ches: buscamos la pureza magnifica de la ciencia y el humanismo que nos ha permitido vivir con dignidad, sa- ud y decoro. 3. Defendemos a la Constitucién, por encima de todas las cosas. 4. Somos hijos de los revolucionarios que cayeron muer~ tos en la dictadura porfirista (que tit recuerdas con horror 52 por la sangre que pint6 de grana, llenando de luto los hogares).. 5, Luchamos porque no borres de tu mente, la ensefianza que de nifio escuchaste con asombro, sobre el sacrificio de los héroes del 5 de Mayo, con los humildes zacapoax- tas y el pueblo al mando de Zaragoza. ‘Te lo pedimos tus hijos, los universitarios pobres. ‘Te queremos a nuestro lado los eolegios de gobierno y los particulares laicos Comisién Unificadora Estudiantil Universitaria Federacién Estudiantil Poblana, Instituto Normal del Es- tado, Escuela Secundaria Nocturna “Flores Magén”, Es- cuela Secundaria “Venustiano Carranza”, Escuela Prevocacional y Vocacional del Instituto Politéenico Na- cional y Universidad Auténoma Laica de Puebla. No utilizamos a Dios para justificar agresiones, somos creyentes y respetamos a los dems, pero si exigimos la pureza de la ensefianza laica, cientifica y las disciplinas humanistas. El punto ntimero cinco sefiala a los zacapoaxtlas y el 5 de Mayo como la lucha de los liberales, una discusién no borrada todavia en el siglo xx: la confrontacién entre la Puebla de los Angeles y la Puebla de Zaragoza. Varias organizaciones estudiantiles expresaron su soli- daridad con el movimiento: el xviti Congreso Nacional Ordinario de la Federacin de Estudiantes Campesinos Socialistas de México, celebrado en La Huerta, Micho- acin; la Federacién de Estudiantes Universitarios de la UNAM, que agrupaba 55 mil estudiantes; la Federacién de Estudiantes Técnicos; la Federacién de Estudiantes Uni- 53versitarios de Michoacdn; la Escuela Normal Urbana de Morelia; la Federacién Estudiantil de Guadalajara, por ci- tar algunas. Esto da cuenta de la magnitud que entonces habia cobrado el movimiento a nivel nacional.s' Con esta fuerza, en una carta al gobernador y al presidente de la Repiblica, firmada por mas de 550 estudiantes, 69 maes- tros y otro gran néimero de universitarios, se pide la re- nuncia del rector Armando Guerra.® Se sum6 mAs gente para apoyar y resolver el problema del pago a los emplea- dos universitarios, para lo cual se emitieron bonos y se efectuaron colectas. Este problema tardé en resolverse institucionalmente hasta que se entreg6 el subsidio en el mes de noviembre. Los apoyos a los fuas también aumentan, como el de la Asociacién de Madres Catélicas, que invita a reunirge en Ia catedral el 28 de mayo, por la noche, para postrarse an- te la Virgen y desagraviarla de las ofensas que el grupo comunista ha lanzado desde la universidad. El discurso impacts en mucha gente y se suma a un desplegado que dice: “Ayer Cuba, hoy Puebla’. Dora Sofia Collado, estu- diante de Ciencias Quimicas entonces, recuerda este epi- sodio de continua descalificacion con las siguientes palabras: Una amiga mia de toda la vida, secretaria de la secunda= ria, era muy religiosa y le decfa a mi mama: “En el Caroli- Expresan su solidaridad varias organizaciones", Bl Sol de Puebla, 22 de mayo de 1961 = "Desconocieron a sus ditigentes de la Facultad de Ciencias”, El.Sol de Puebla, 24 de mayo de 1961. 54 no hay una Virgen de Guadalupe y hay que pasar a escu- pirla para entrar a la universidad.” Mi mamé le respon- 4ié: “Yo voy por mi hija al Carolino; me da miedo aunque ya sea una mujer hecha y derecha, sila matan que la ma- ten conmigo.” Decia mi mamé: “Yo te invito a que vaya- ‘mos, y si encontramos eso, le prohibo a Dora que vaya, porque debe respetar las religiones.” Fue horrible, decian que todos los cuadros religiosos que ahi se encontraban Jos habfan quemado, que habfan hecho una pira y que ahi las mujeres desnudas bailaban alrededor; era una cosa espantosa, fue més lo que la gente dijo afuera de los mu- chachos que estaban en el movimiento. Se exalté mucho lfanatismo de la gente. EI fanatismo Mevaba a un enfrentamiento constante, verbal, simbélico y fisico. El 27 de julio se organiza una ‘manifestacién, la primera en solidaridad con los cubanos: ala pa- lestra. Efectivamente, a las 18:00 horas de ese dia se en- contraba extendida frente al Edificio Carolino una manta que deefa “Cuba si, yanquis no”.s* El periddico La Opi- ni6n, Diario de la mafiana, registré la presencia de 1 500 jovenes. Habl6 Enrique Cabrera y después José Maria Ca- jica, quien declaré que sus simpatias estaban con la revo- lucién y el pueblo cubano, pero no con la dictadura del doctor Fidel Castro Ruz. Cajica terminé su discurso expli- cando que el sefior Guillermo Jenkins habla mandado Ia efervescencia juvenil castrista y guevarista sé ® Entrevista a Dora Sofia Collado Pérez, por Glotia A. Tirado Villegas, 16 de agosto de 2005. 5 Alfonso Vatiez Delgado, Op. ct. p. 26. 55lamar al rector Armando Guerra Fernandez y a él para ofrecerles ayuda econémica para construir la Ciudad Uni- versitaria de Puebla. EI gobierno poblano se mostré precavido y tolerante con carolinos y fuas, pero esperaba ejecutar, a través del procurador de Justicia, Carlos M. Ibarra, la aprehensién de los dirigentes estudiantiles que habfan participado el 17 de abril de 1961 lanzando piedras al edificio de El Sol de Puebla. Como el procurador se neg6 a hacerlo, fue cesado y sustituido por el licenciado Francisco Castro Rayon, El Panchote, quien ni tardo ni perezoso giré las érdenes de aprehensién contra los prineipales dirigentes del Movi miento de Reforma Universitaria. En los siguientes meses hubo diversas actividades mo- tivadas por la publicacién de libros; una de ellas, con mo- tivo del cincuentenario de la Revolucién Mexicana, se realiz6 en la ciudad de México: la segunda exposicion y venta de libros, a la que concurrieron editoriales naciona- les y extranjeras, como Grijalbo, exitosa vendedora del Manual de marxismo leninismo. Las inquietudes intelee- tuales y politicas motivaron reuniones casi secretas en la casa del ingeniero Luis Rivera Terrazas, de donde saldria una nueva juventud comunista, afirma Alfonso Yaiiez.5 Luis Rivera Terrazas, un militante comunista conven- cido, no se arredraba ante nada. Recordemos que siendo el general Rafael Avila Camacho gobernador del estado, se propuso recuperar la universidad: coloca nueve militares en puestos administrativos, pide la renuncia del rector 58 Ibid, p. 30. 56 Horacio Labastida y el despido del ingeniero Luis Rivera ‘Terrazas, secretario general del Partido Comunista en formacién. Rivera Terrazas fue un hombre que entreg6 su vida al crecimiento de la universidad, a la ensefianza y al desarrollo de la investigacién, sobre todo en la Escuela de Fisica.®° En este afio es uno de los principales dirigentes del Partido Comunista en el estado; con él colaboraba An- tonio Pérez y Pérez y dentro del Comité Estudiantil Po- s Fund6 en esta universidad, junto con el ingeniero Joaquin Ancona Albertos, en el afio de 1950, la primera Escuela de Fisica en provincia; fangi6 como su director hasta 1954. El ingeniero pugnaba por la impar- ticidn de una educacién cientifica y vela como una necesidad imposter- gable la democratizacién de la institucién; ambos planteamientos ‘propiciaron su expulsin de Ia universidad en 1955. En 1961 el ingenie- ro regresa a la universidad con la intencién de fortalecer y modernizar laplanta académica de la Escuela de Fisica. Es en 1962 cuando se logra integrar un excelente grupo de investigacin, entre quienes se encon- traban los doctores Virgilio Beltrén, Eugenio Ley Koo, Bliazer Braun y Leopoldo Garcia Colin, quien fuera distinguido con el Premio Nacional de Ciencias en 1964 estando en la vav. La Eseuela de Fisiea se convierte enel simbolo de la modernizacién académica de Ia institucién y es el lu- gar donde concurren las personas de pensamiento progresista, tocando puntos sensibles de una estructura anguilosada en Ia universidad. La gestiGn de Horacio Labastida Mufioz como rector de la universidad (4947-1950) signified un parteaguas en la historia contemporénea de la institucién; entre sus iniciativas destacan: el establecimiento del Insti- tuto de Biologia, con el propésito de ligar Ia investigacién ala docencia; lacreacion de la Escuela de Fisico-Mateméticas, para estar ala altura de la ciencia moderna; las modificaciones en los planes y programas de estudio de Ia preparatoria, para conocer y discutir en las aulas el pensa- 'miento social yfilosfico del siglo xx; la introduccién de una eétedra de sociologia mexicana, para analizar los problemas historicos y actuales del pais; el apoyo al Teatro Universitario, y el asilo a un miicleo de exilados ‘espatioles, con cuyo concurso mejoré la calidad de la enseftanza en Inge- nierfa y Derecho. Cfr. Jestis Mirquez Carrillo, Op. cit, pp. 10 ¥ 11, 37blano habia un grupo comunista bastante activo. Este in- vit6 al periodista José Natividad Rosales a exponer una conferencia, la que titulé “La Universidad Aut6noma de Puebla y el mundo de hoy”. En este ambiente polarizado el conferencista se salié del tema y comenzé a hablar de la virginidad. En su exposicién hizo sarcasmos, diciendo que “Todos los hombres se quieren acostar con una virgen”? Este comentario provocé a los grupos clericales, quienes arremetieron con gran fuerza contra los estudiantes caro- linos. “Natividad Rosales fue buseado para ser linchado y el arzobispo Octaviano Marquez y Toriz convoed a actos de desagravio contra la Virgen Marfa, legando a una magna concentracién religiosa el dia 4 de junio de 1961, en la catedral de la ciudad, para responder a la blasfemia comunista.”3° Rivera Terrazas fue pieza nodal en el desarrollo de la Escuela de Fisiea, cuando en el gobierno de Adolfo Lopez ‘Mateos se habia creado el Cinvestav, institucin de exce- lencia del Instituto Politécnico Nacional. En el marco dela celebracién del 25 aniversario de la fundacién del 1PN se construyé también el Planetario Luis Enrique Erro Soler, nombre de un amigo entrafiable del ingeniero Terrazas.# Afios después éste ensefiaba teoria del conocimiento a los estudiantes de las escuelas de Fisica y de Filosofia; daba conferencias y, aunque los estudiantes no cursaran estas ‘9 Fidel Pérez Espinosa, Op. cit. p. 71. Idem. ‘ Renward Garcia Medrano, Adolfo Lopez Mateos. Perfil biognéfico 1910-2010. Centenario de su natalicio, Biblioteca Mexiquense del Cen tenario, Gobierno del Estado de México, 2010, p. 69. 58 carreras, podian entrar a escucharlo, como lo atestiguan algunas filésofas.% E] impacto de su ensefianza en la cien- cia puede percibirse afios después, con la llamada Refor- ma Universitaria, con la transformacién de los planes y programas de estudio, En 1975 ocupa el cargo de rector de la universidad ¢ impulsa el proyecto de la Universidad, Democrittica, Critica y Popular. Por otra parte, el gobernador Fausto M. Ortega nacié en Teziutlan y fue contemporéneo de los hermanos Avila Camacho; fue un mandatario intimamente ligado a Maximino Avila Camacho. Alfonso Vélez Lopez, de larga carrera avilacamachista, fue procurador de Justicia. Car- Jos M. Ibarra, un ilustre profesor, tfo de Ignacio, José Luis y Javier Ibarra Mazari, como profesor liberal no estuvo de acuerdo en la aprehensién de los estudiantes. La simpatfa por la Revolucion Cubana desbordaba a los estudiantes y los jovenes latinoamericanos en general. Es- ta atraccién preocupé a las autoridades, a la derecha, al te “Ademés, habia algunos profesores que no solamente eran grandes conocedores de sus propias disciplinas, sino también gente muy invo- Iucrada, lideres de movimientos académicos y politicos dentro de la universidad, como el ingeniero Luis Rivera Terrazas. El fue mi maestro ‘durante toda la carrera. El y el Dr. Altieri Megali eran personalidades ‘que realmente lograron formar en nosotros uma idea de nuestra profe- sin y de la universidad. Nos volvieron profesionales conscientes en el ‘movimiento del 68 y los posteriores del 70. Ells nos formaron como luniversitarios muy conscientes, decididos a dedicarnos a la formacién de estudiantes comprometidos no solamente con su superacién perso- nal sino con la necesidad de aportar algo y resolver problemas sustan- tiales de tipo social; por lo pronto en el problema de tipo educativo.” Entrevista a Guadalupe Grajales Porras, por Juan Manuel Blanco, 37 de diciembre de 2001. 59gobierno mexicano y a los Estados Unidos. Enrique Condés, estudioso de la guerrilla en México, ofrece otras reflexiones en su reciente libro Represién y rebelién en México (1959-1985). La guerra fria en México, el discurso de la represién, con base en informacién localizada en el Archivo de la Secretaria Federal de Seguridad, depositada enel Archivo General de la Nacién (AGN): En los afios sesenta, las atropelladas relaciones existentes, entre los revolucionarios islefios y los partidos comunise tas latinoamericanos no impidieron que la defensa de la Tevoluci6n cubana se hiciera divisa central del comunis. ‘mo latinoamericano. Sin embargo, al coneluir la década,, bajo patrocinio soviético, se aleanzaron acuerdos sustan- ciales. Fue posible celebrar una conferencia que reunié en, junio de 1975 en La Habana, a los 24 partidos comunistas de América Latina y al Partido Comunista de Canadé.s* El ataque a la isla mostré la firme unidad de los parti. dos comunistas frente al imperialismo yanqui. Con ello se dio también la consiguiente radicalizacién de las fuerzas conservadoras, que en una de sus expresiones arremete contra el libro de texto gratuito y por tanto contra la pol tica de Adolfo Lopez Mateos. La batalla que se libra contra el texto Ginico y obligatorio tenfa trascendencia nacional, La Unién Nacional de Padres de Familia (UNPF) se lanzba la carga desde un principio con una polémica en los dia ® Enrique Condés Lara, Represion y rebelin en México (1959-1985). La Guerra Fria en México, el discurso de la represién, suaP / Miguel Angel Porria, 2007, p. 58. 60 rios més importantes del pais. Para conciliar con los opositores a los libros, la Secretaria de Educacién Piblica (EP) autoriz6 a los maestros de grupo recomendar libros de consulta no obligatorios, sino optativos. Al término del sexenio de Lopez Mateos se editaron y distribuyeron 112 millones de ejemplares de libros y cuadernos de trabajo. El proyecto habia sido un éxito.* **Dicho onganismo encabezé la oposicion al libro de texto gratuito, ala ue se unieron el rax, el Movimiento Familiar Cristiano y ls jerarquia ‘atélca. Todos ellos se movilizaron en wna estrecha relacin, tanto en laposicin ideoldgia que defendian, como en la participacién conjunta de actividades. [..] Impugnaba su calidad de obligetori y tinico.” Véa- se Valentina Torres Septién, Tiempo Universitario. Gaceta historica de la var, Ao 4, No. 12,12 de julio de 2001, p. 5 ‘ Renward Gareia Medrano, Adolfo Lopez Mateos... Op. cit, p66 61Los CAROLINOS El primero de mayo estalla una huelga con la toma de las {nstalaciones de la UAP por el grupo estudiantil “carolino”. Los estudiantes liberales consideran pertinente tomar la universidad y ese dia ocupan el Edificio Carolino; algunos aspiraban al diélogo con el rector, Para tomar el edificio, refiere Alfonso Yafiez: “Dos grupos se acercan al Carolino, uno por la 2 y el otro por la 4 Sur. Al reunirse se replega- ton junto a la pared; con el pretexto de Tecoger unos apuntes tocaron, cl prefecto abrié, y se welieron.” En tan- to, Ramén Beltran Ruiz lo recuerda vividamente porque fue él quien tocé la puerta del edificio: Llegamos como trece estudiantes. Me conocia muy bien el prefecto Donaciano Sanchez, a mi y a todos mis herma- nos. Con el pretexto de sacar mis apuntes me dejé entrar y ahi se metieron los demés. Después, algunos fueron a comprar harina para hacer engrudo, pusimos sellos, con Jo que se cerré la rectoria. Levantamos un acta notarial; Ja labor Ratil Pacheco Pulido [notario].* En su testimonio, Ratil Carpinteyro Vera refiere: Charla con Ramén Beltran Ruiz, por Gloria A. Tirado Villegas, 4 de de 2011,Ante el e”imulo de insereiones pagadas en las que se re- criminaba a las autoridades civiles y militares acompafi. das de alertas, manifiestos y condenas, las agrupaciones, estudiantiles de diferentes escuelas y facultades, ahora con el respaldo de los grupos masénicos y miembros del Partido Comunista, tomaron una decision trascendental que dard un vuelco a los acontecimientos: el lunes prime. ro de mayo de 1961, pasadas las 13:00 horas, un centenar de estudiantes se presentaron en el edificio de la UAP; tres de ellos, con el pretexto de entregar la valija del correo se introdujeron al inmueble cuando uno de los vigilantes, que carifiosamente llamabamos “cochises”, abrié el posts g0 del portén principal. Recuerdos y testimonios coinciden en la fecha y hora, aunque los detalles se confunden. Lo importante es valo- rar la trascendencia de esta accién con que tomé poder al grupo liberal. Por la tarde de ese dia se invitaba a los obre- ros a pasar al edificio. El 2 de mayo el rector Armando Guerra dialogé con el Comité Estudiantil Poblano y pro- metié renunciar. El comité nombré al licenciado Jorge Avila Parra como nuevo rector. Era un prestigiado maes- tro y docto en derecho constitucional, quien después re- nuncia a ser rector. Vale la pena traer integro el texto de su aceptacién, que dio a conocer La Opinién, Diario de la mafiana, el 3 de mayo: Rail Carpinteyro Vera, “Testimonio 1961..", Op. cit. 64 ‘ALO MIEMBROS DEL DiRECTORIO UNIVERSITARIO ESTUDIANTIL, INTEGRADO POR LOS REPRESENTANTES DE LAS ESCUELAS Y FACULTADES DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA, ‘PRESENTES: El dia de hoy recibf la atenta comunicacién de ustedes, en la que se me informa que en ejercicio de la soberania es- tudiantil, principio biisico de la vida universitaria, acor- daron nombrarme rector interino, a efecto de normalizar definitivamente las actividades docentes de nuestra uni- versidad Agradezco al estudiantado la honrosa distincién de que soy objeto y no puedo menos que aceptarla, porque estimo que todos los hijos del Colegio del Estado, hoy Universidad Auténoma de Puebla, tenemos el imprescin- dible deber de cooperar en nuestra esfera de accién, para el bien y dignificacién de la casa de estudios ala que, todo To que somos se lo debemos. Oportunamente me presentaré a otorgar la protesta de ley y a tomar posesién del puesto para el que he sido de- signado, Reitero a ustedes y a todos los compaiieros mi lealtad al servicio de la Universidad y me repito como su 8S. H. Puebla de Zaragoza a 2 de mayo de 1961 Lic. Jorge Avila Parra‘ (firmado) Por su parte el licenciado Armando Guerra sacé un comunicado en el mismo periddico, que a continuacién se “Teproduce: “ *Acepta el Lic. Jorge Avila Parra el cargo de rector interino de la ar", La Opinién, Diario de la mafiana, 3 de mayo de 1961. 65ALA OPINION ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA [ALA SOCIEDAD EN GENERAL: 1. El Consejo de Honor es la tinica autoridad en la Univer. sidad Auténoma de Puebla, que tiene la facultad de nom. brar al rector y a los directores de las distintas Facultades, Escuelas e Institutos, de la misma en términos de la Ley Orgénica que la rige. 11, Hasta el dia de hoy ni el sefior rector Lic. Don Arman. do Guerra Fernéndez, ni los sefiores directores de las Fae cultades, Escuelas e Institutos, han presentado su remuneia ante este Consejo. ul. No se han terminado los plazos que la ley seftala para ‘ocupar sus cargos. 1. Ningiin otro organismo esté capacitado legalmente pa- ra hacer tales designaciones y en consecuencia no existe otro rector de la Universidad Auténoma de Puebla que el sefior Don Armando Guerra Fernandez, ni otros sefiores, directores que los nombrados por este Consejo. Consejo de Honor de la Universidad Auténoma de Puebla H. Puebla de Z. 3 de mayo de 1961 Una nota breve aparece en La Voz de Puebla. En ella se menciona que los estudiantes universitarios que tomaron el Edificio Carolino son Ratil Landini, Rail Pacheco Puli- do y Carral, de la Facultad de Leyes, y Rafael Gutiérrez Amezcua, de la Escuela de Medicina,® Formado ya un Comité Estudiantil Poblano aclaran mediante un desple- gado su posicién, su ideario y por tanto definicién de sus peticiones. © “Desplegado”, La Opinién, Diario de la matiana, 3 de mayo de 1961. 8 “Acta levantada por las autoridades universitarias responsabilizande alos ocupantes del edifcio”, La Voz de Puebla, 1 de mayo de 1961. 66 Las demandas del Movimiento de Reforma Universita~ ria democratica son claras: 1), Nueva Ley Organica que contemple la desaparicion del Con- sejo de Honor, 2). Renovacién total del Consejo Universitari 3). Destitucién de los eatedriticos José Antonio Pérez Rivero, Bligio Sanchez Larios, José Antonio Arrubarena, Juan Manuel Brito Velézquer, Manuel S. Santillana, David Bravo y Cid de Le6n, Miguel Lopez y Gonzilez Pacheco, Miguel Marin Hirsch- ‘mann, Marina Senties y Marcelo Plata, 4). Expulsion de los alumnos Mario Bracamontes, Jesis Corro, Manuel Diaz Cid, Fernando Rodriguez Concha, Valentin Lorenzini, Manuel Diaz ‘Sanchez, Antonio Silva Carpio, Alejandro Montiel, Carlos Igle- sias, Celestino Cabo, Alejandro Pérez, Guillermo Breton Ca- rre6n, Alejandro Herndndez Armenta, Esteban Guevara y Mareial Campos Diez. Cerrado el Edificio Carolino, hubo una sesién del Con- sejo Universitario a las ocho de la noche en el Hotel Colo- nial, donde se acordé: 1) Siel grupo que tiene ahora en su poder el edificio es minoria, se le exigird por via legal la entrega del edificio. 2) Si es mayoria y es el sentir de los 4 000 estudiantes que exigen la renuncia de las autoridades universitarias ésta se llevard a cabo. Después de una discusién se acordé que una comisi6n se entrevistaria con los huelguistas.” La comisién quedaria integrada por los catedréticos: quimico Antonio Espinosa 6 *Siguen firmes en sus propésitos", El Sol de Puebla, 2 de mayo de 1961 > “Injciaron formalmente la huelga estudiantl", Et Sol de Puebla, 2 de mayo de 1961. 67Port, arquitecto Everardo Morales, ingeniero Gabriel Ja. yersitario ante el gobernador del estado, sefior Fausto M. ra Gonzalez, doctor Fernando Arruti y doctor Luis Villae ‘ortega. El dia anterior, 2 de mayo, el director de la Facul- seiior. tad de Medicina, doctor Héctor Mufioz, renuncié a su car- Los estudiantes del FUA se redmen y toman clases en el go ante el anterior rector, licenciado Armando Guerra Edificio del Conservatorio de Mtisica del Estado, en la 5 Fernandez e igualmente renunciaron los consejeros por la Poniente niimero 139, Hamado con sarcasmo la “Universi« Facultad de Medicina, doctores Eduardo Vazquez. Navarro dad Portatil” por los estudiantes carolinos. A partir de yy Guillermo Ruiz, a sus cargos como miembros de ese momento varios estudiantes pasan por una indefinicién, querpo colegiado, para dar asi un amplio apoyo al Comité aunque ganan adeptos los carolinos; sucede lo mismo Estudiantil Poblano.”: los profesores. Otros, desde el inicio, se manifestaron a fae Por su parte, el licenciado Guerra Fernandez declaré vor de los carolinos, como Francisco Arellano Ocampo que el Ejecutivo le informé que los estudiantes tenian ya Alberto Briones Rodriguez, Joaquin Ancona, Eftén Pala en su poder las renuncias del director de la Facultad de cios, Fernando Arruti, Héctor Labastida. Los pro! Medicina, doctor Héctor Labastida Mufioz, y la de los dos antes mencionados se distingufan de tiempo atrés por, consejeros de esa facultad, doctores Guillermo Ruiz Reyes simpatia con ideas liberales, mas atin Francisco Arell y Eduardo Vazquez Navarro, quienes para no entorpecer ‘Ocampo, quien habfa sido defensor de la autonomfa unk ‘el movimicnto estudiantil dimitieron de sus cargos. versitaria. Después de largas discusiones y opiniones, que no coinci- La Federacién Estudiantil Poblana se retine el 3 de mas dieron més que en dos o tres ocasiones, se designé una yo y desconoce a la autoridad nombrada y a su vez comisién de cinco miembros integrada por los catedriti- noce como rector interino al licenciado Jorge Avila Ps eos: el quimico Antonio Espinosa Porta, el arquitecto Eve- Apoya que el estado de huelga se mantenga hasta que rardo Morales, el ingeniero Gabriel Jara Gonzélez, el lleve a cabo la total reestructuracién universitaria, doctor Fernando Arruti y el doctor Luis Villasefior, para €l pliego petitorio de los huelguistas, y reprueba toda celebrar de inmediato una entrevista con los dirigentes del actitud agresiva y antiuniversitaria del FUA. Comité de Huelga dentro del recinto universitario, para lo Una nota aclara que el nuevo rector de la Universi cual se declaré un receso en la sesion. Auténoma de Puebla, licenciado Jorge Avila Parra, magis Las declaraciones del arzobispo contra el comunismo trado del Tribunal Superior de Justicia, fue designado polarizaron mas el ambiente: los integrantes del Comité Estudiantil Poblano, mis que ya presentaron oficialmente a dicho catedratico Declaraciones de estudiantes, El Sol de Puebla, 3 de mayo de 1961 *Otras renuncias’, EISol de Puebla, 3 de mayo de 1961. 68 69EI comunismo amenaza los valores del alma, declara el fr. Obispo de Puebla; considera que “es una filosofia, una concepcion de vida opuesta a la civilizacion occidental en que vivimos, que es profundamente catélica” —insiste el ‘obispo en que los que le hacen el juego al comunismo festin de hecho renegando de su fe, escupiendo su bau- tismo y apuiialando a la Santa Iglesia, que dicen es su madre Estas declaraciones convierten el conflcto estudianti en un conflicto religioso. El tamiz por el cual pasa lo que seurre en el mundo se reduce a una dieotomfa, lo bueno y To pecaminoso, y se traslada al lema “Cristianismo sf, Oo munismo no". El lema polariza al mismo tiempo que agrupa a todos los joven y los que profesan otras ‘Como los metodistas, se inclinan por reprobar la intervene ion de Estados Unidos en Cuba y se unen con el iCuba sf, yanguis no!” E “Las acusaciones contra quienes apoyan el Movimie de Reforma Universitaria son constantes. Manuel An Cid declara, por ejemplo, que el doctor Ignacio Herm Ruiz, después de regresar de un segundo viaje a Moset traido la téctica de golpe de estado, la cual combinada las técticas revolucionatias y castristas, aportadas por brera, Zito Vera y Erasmo Pérez Cérdoba, han dado fantastico resultado a los servidores de Castro.” El valores del alma, declara el Sr. O "Hi comunismo amenaza los valores del alma, declara ‘de Puebla”, EI Sol de Puebla, 20 de mayo de 1961. Se prepara tn golpe de estado comunista, I Sol de Puebla mayo de 1961 70 es liberales. Guevaristas, masones religiones que no sea la cat6lica, denuncia que se ha entregado la autonomfa a manos ex- trafias. En efecto, el doctor Ignacio Hermoso Ruiz era vis- to con recelo.”5 El apoyo al movimiento de huelga universitario iba en aumento: la Sociedad de Alumnos de la Escuela Normal Superior, en asamblea celebrada el 2 de mayo, a las 18:00 horas acord6 por unanimidad apoyar el movimiento de huelga. Elementos de la mencionada escuela eran encabe- zados por el profesor Lauro Rendén y los miembros del Comité de Huelga.” La inquietud universitaria leg6 a muchos planteles y a grupos sociales, incluidos los alum- nos de la preparatoria del Centro Escolar Nifios Héroes de Chapultepec. “Al fin y al cabo nos sentiamos universitarios, aunque nuestra escuela se encontrara fuera de los muros de] Carolino, donde en aquel entonces se concentraba la ca- si totalidad de escuelas universitarias”, recuerda Walter Va- Iejo en “Crénica de un hecho casi olvidado”” El apoyo de los estudiantes del CENHCH era importante, pues la directora de esta preparatoria era la quimica Ma- rina Sentfes Lavalle, universitaria ultraconservadora y destacado miembro del Consejo de Honor de la UAP. ibién en el Centro Escolar daban clases catedraticos tizantes del movimiento de reforma, como el doctor Fondo var, Coleecién: Movimientos estudiantiles, Nimero de expe- te: 45, Fos 2, Caas 7, Ato 1961, Expedienterelativo al FU Apoya el movimiento de huelga universitaio la Sociedad de Alum- dela Normal Superior’, EI Sol de Puebla, 3 de mayo de 1961 Walter Vallejo Romero, 1961: Estudiantes dl CENHCH apoyan la Re- Universitaria, en Tiempo Universitario. Gacetahistorea de la h Afi 9, No. 5,28 de marzo de 2006, 3. naJulio Glockner, el profesor Enrique Martinez Marquez y el prefecto de la preparatoria, Modesto Carcafio Salazar. La narraci6n clara, emocionada de Walter Vallejo expresa al mismo tiempo la solidez del compromiso que sentian con los carolinos y evoca cuando en marcha fueron hasta el edificio universitario, Escucharon a su llegada los altopar- lantes de Radio Universidad: “desde el balcén de rectorfa fuimos invitados a que algunos de nosotros hiciéramos uso de la palabra para manifestar nuestra solidaridad” 74 Lo hicieron y durante quince dias del mes de mayo se ‘mantuvieron en huelga; acto heroico, pues podian haber sido expulsados. Hasta escuelas particulares se sumaron a los carolinos reivindicando la laicidad en la ensefianza. La direetiva de la Sociedad de Estudiantes del Colegio Amado Nervo, en asamblea extraordinaria celebrada el 29 de ma- yo a las 12:00 horas en el edificio de la escuela, acordé por unanimidad apoyar el movimiento universitario que, segiin su apreciaci6n, tenia como finalidad la defensa y el respeto a la Constitucién, ast como la vigencia de la edu- cacién laica. Se declararon en estado de huelga general hasta que el movimiento lograra los siguientes fines: 1° El fiel cumplimiento del articulo tercero de la Carta ‘Magna de la Repiblica. 2° La destitucién de los elementos nocivos, causantes de la agitacion, estado de alarma y la agresién a los legftimos estudiantes universitarios: Lic. José Antonio Pérez % Ibid. p. 5; “El Centro Escolar apoya al grupo universitario", La Opi nin, Diario de la mariana, 29 de abril de 1961. 72 10, Lie. Eligio Sanchez Larios, Antonio Cid, Marcelo Plata, José Antonio Arrubarena y Diaz Sanchez. 3° La expulsion definitiva de los integrantes del llamado FUA, causa directa de los disturbios y alarma en 1a eiu- dad Un desplegado dirigido al gobernador, signado por la Federaci6n Estudiantil Universitaria, el Frente Universi- tario Latinoamericano, el Frente Nacional de Estudiantes de Derecho y el Frente Estudiantil Bajacaliforniano, plan- teé las siguientes aclaraciones: SR, FAUSTO M. ORTEGA, GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE PUEBLA. Ante el conflicto que surgié en la Universidad de esa ciu- dad se hace de su conocimiento las siguientes considera- Apoyamos la postura del Comité Estudiantil Poblano de exigir que desaparezca de la Universidad el organism politico que desvia la libertad de cftedra para sectarizar (ic) la ideologfa a un extremo lesivo a los intereses de México, en violacién al articulo 3° Constitucional, y que se conoce por Frente Universitario Anticomunista Apoyamos la solicitud del Comité Estudiantil Poblano, en el sentido de que sean expulsados del seno universita- rio los dirigentes del Fa. Apoyamos y manifestamos nuestra adhesién total al nombramiento del licenciado Jorge Avila Parra como rec- tor interino de la Universidad Autonoma de Puebla. 2 “El Colegio Amado Nervo a la huelga. Apoya el movimiento de los es- tudiantes universitarios”, La Opinién, Diario de la mafiana, 30 de abril de 1961. 3Nos solidarizamos en la mds amplia forma con la acti- tud del Comité Estudiantil Poblano en el sentido de exigir al Gobierno de la Reptblica y al Gobierno del Estado el estricto cumplimiento a los articulos 3° y 130 constitu- cionales, ya que es del conocimiento piblico la flagrante violacién que el Clero Politico Mexicano perpetra en per- juicio a la integridad de nuestra Carta Magna. Otorgamos un voto de confianza a Usted en nombre de los universitarios de México, por la ecuanimidad con que esta actuando en el conflicto el Gobierno del Estado de Puebla. Todavia anexaron mas apoyos: “Adheridos al presente ‘comunicado y concordando con los puntos ya expuestos, se encuentran el Frente Universitario Latinoamericano, el Frente Nacional de Estudiantes de Derecho y el Frente Es- tudiantil Bajacaliforniano.”** La Academia Mexicana de la Educacién sesion6 en la tarde del dia 3 de mayo en la Aula Maxima de la UAP, co- mo resultado de una proposicién hecha por los miembros de la 11 Asamblea Nacional, que trabajaba desde el miérco- les de esa semana en Puebla, Se dice en una nota: “Los miembros del Comité Estudiantil Poblano dieron la bien- venida a los asamblefstas y les expusieron las razones que Jos inclinaron a iniciar una Revolucién en la var.” En la no- ta la palabra “revolucién” tiene una connotacién diferente de lo que realmente buscaban los carolinos. En sus inter- 8 *Adhesiones estudiantiles al movimiento de la uae", El Sol de Pue- ‘la, 4 de mayo de 1961, 8 Jdem. 74 venciones se escuch6: “Estamos con ustedes”, palabras de los congresistas, en los discursos de Ignacio Marquez Ro- diles, Ramén Bonfil, Ratil Cordero y German List.‘ Muchos estudiantes deseaban regresar a clases. Una nota decia: “Toma fuerza el Movimiento pro Reanudacién de Clases”. Pero el nombramiento del rector no quedaba claro. Mientras unos apoyaban a Jorge Avila Parra, otros continuaban apoyando a Armando Guerra, Mas atin, el magistrado Jorge Avila Parra declaré a El Sol de Puebla que no tomaria posesién de la rectoria si no existia el re~ conocimiento del Comité Estudiantil Poblano.* Este, integrado por la inmensa mayoria de los universi- tarios y respaldado por la casi totalidad de los catedrati- cos, tomé el 2 de mayo los siguientes acuerdos: 1. Aceptar la renuncia del rector Guerra: 2, Designar nuevo rector al abogado y magistrado Jorge Avila Parra, quien tomara posesién hoy ante un represen tante del Gobierno del Estado. 3, Declarar desaparecidos los consejos de Honor y Uni- versitario de la UaP. 4. Exigir la destitucién de los catedréticos: J. Antonio Pérez Rivero, Eligio Sénchez, Larios, José Antonio Arru- barena, Juan Manuel Brito Velézquez, Manuel S. Santi- ana, David Bravo y Cid Leén, Miguel Lopez y Gonzélez Pacheco, Miguel Marin Hirschman, Marina Sentfes y Marcelo Plata. 2 *Sesionaron los académicos en la universidad”, El Sol de Puebla, 6 de mayo de 1961; “La academia dio su apoyo a los universitarios’, La Opi- nién, Diario de la maiiana, 6 de mayo de 1961. 3 “Avila Parra no podré tomar posesion de la Rectoria", Bl Sol de Pue- bla, 9 de mayo de 1961, 75awning 5. Exigir la expulsion de los alumnos Mario Bracamontes, Marcial Campos, Jestis Corro, Manuel Diaz Cid, Fernan- do Rodriguez Concha, Valentin Lorenzini, Manuel Dfaz ‘Sanchez, Antonio Silva Carpio, J. Garefa Suarez, Alejan- dro Montiel, Carlos Iglesias, Celestino Cabo, Alejandro Pérez, Alejandro Herndndez Armenta, Guillermo Breton Carre6n y Esteban Guevara. 6. Renovacion de directores de todas las facultades y es- cuelas.§ El Comité Coordinador de la Inieiativa Privada publie6 un boletin de prensa con una posicién neutral. Aseguraba que no intervendria en asuntos universitarios, pero al mismo tiempo expuso dos puntos que vale la pena citar textualmente: 1° Invitar a todos los sectores estudiantiles y padres de familia de Puebla para que reanuden desde luego las acti- vidades escolares, 2° Volver a insistir en que este Comité estima que la si- tuacién universitaria que acaba de surgir es de exclusiva incumbencia de nuestra méxima casa de estudios y que debe ser resuelta sola y exclusivamente por los universi- tarios, sin que se permita injerencia en elementos extra- fios.85 Por su lado, la Secretaria de Gobernacién se deslinda de intervenir en los asuntos universitarios. El titular de %4°E] Lie. Avila Parra toma posesién de la Rectoria. Renovacién de los dos Consejos y salida de numerosos maestros y alumnos, continda hhuelga”, La Opini6n, Diario de la maiana, 3 de mayo de 1961. 8 “Declaracién de la cc”, La Opinién, Diario de la mafiana, 3 de ma- yo de 1961. 76 esa dependencia, licenciado Gustavo Diaz Ordaz, preciso después de su acuerdo en Palacio Nacional: “Son dos pro- plemas distintos: uno de orden piiblico, que deben resol- ver las autoridades encargadas de mantenerlo, y otro exclusivamente universitario, que debe resolver en uso de su autonomia la UAP."®* Pese a las simpatias demostradas a Avila Parra, éste se neg6 a ser nombrado rector. Alfonso Yafiez considera que su negativa se debié “a la campafia de calumnias organiza- da por la derecha, que lo tildaba de homosexual y a las pre- siones que lo condujeron a rechazar el nombramiento”.®” E19 de mayo el doctor Julio Glockner Lozada es nom- brado rector de facto de la Universidad Auténoma de Puebla. Representa a las fuerzas de la masoneria, el Parti- do Popular y el Partido Comunista. Varios profesores lo apoyaron: Guillermo Ruiz Reyes, Armandy Porras, Ga- briel Aguirre Carrasco. Ese dia los carolinos discuten quign debe ser el rector de entre los propuestos: Manuel Gil Barbosa, Efrén Palacios, Fernando Arruti y Julio Glockner. Se acept6 por mayorfa a Julio Glockner. Vito- reado por los jévenes y con muchas porras tomé posesion en el Paraninfo ante el presidente del Comité Estudiantil Poblano, Melitén Morales. Al finalizar el acto, Glockner anuncia que se reanudarian clases el 11 de mayo. Los es- tudiantes salieron en manifestacién gritando: “Cachin, cachiin, ra, ra, Universidad, iGloria!” Las imagenes publi- 4% *Gobernacién no interviene en el conflicto de Puebla’, La Opinién, Diario de la maitana, 3 de mayo de 1961. Alfonso Yatiez Delgado, Op. cit. p. 71. E NSTTIVTO DE FISICA SIBLIOTECA» $ 2 cadas en El Sol de Puebla son contundentes: muestran una multitud.*® De inmediato hubo adhesiones apoyando al nuevo rec- tor de la universidad: por la Federacién de Estudiantes Tlaxcaltecas firma el presidente, Filemén Hernandez Cer- vantes; apoya también la Federacién Nacional de Estu- diantes Técnicos. Vale mencionar quiénes de los profesores apoyaron de inmediato al doctor Glockner: del Consejo de Honor, el ingeniero Joaquin Ancona Albertos, Directores de escuelas y facultades: doctor Héctor Labas- tida Mufioz; profesor Wulfrano Labastida. Consejeros universitarios: doctor Eduardo Vazquez Navarro, doctor Fernando Arruti, doctor Salvador Rosales, profesor Igna- cio Ibarra Mazari, profesor Humberto Figueroa, ingeniero Gabriel Jara, sefior Jaime Moneda Gomez, sefior José An- tonio Velasco y profesor Alberto Cosfo. éPor qué el doctor Julio Glockner conservaba la sim- patfa de muchos estudiantes? Su compromiso con el movimiento venia de tiempo atrés prestaba su consultorio, un enorme departamento en la 16 de Septiembre 1909, para que algunos estudiantes se reu ran a estudiar y discutir algunas ideas, esto mucho antes de 1961. Ahi conflufan varios estudiantes que coincidian en su deseo de que la universidad avanzara como tna institueién laica. En su discurso de toma de posesién como rector, el doctor Glockner reconoce con alegria critica: ‘Hizo la protesta de rigor ante el presidente del Comité Estudiantil Poblano”, El Sol de Puebla, 10 de mayo de 1961. 78 Estébamos asistiendo al nacimiento de una juventud que confirmaba la renovacién de ideales, al mismo tiempo que renovaba sus valores. En fin, estébamos asistiendo al avance de una juventud que se prepara para cambiar las condiciones de vida por una sociedad més justa y equita~ tivas Desde muy joven Julio Glockner participaba en la logia ‘masonica Emancipadores de Puebla, donde lleg6 al grado decimooctavo (el 9 de mayo de 1991); post mortem se le distinguié con el grado 33 por sus méritos en defensa de la libertad y de la educacion. Hombre amante de la libertad, mantenia estrecha amistad con mucha gente. Diariamente acudian a su consultorio j6venes para tratarse enfermeda- des venéreas o en busca de una amistad despojada de pre- juicios.” Minerva, su hija, conservé en su memoria imagenes que describen no s6lo a su padre sino lo que él Jes incule6: “Mi papa nos llevaba a muchos lados, nos lle- ‘yaba a pueblos; lo invitaban a comidas, iba a consultas a los pueblos; a veces lo acompaitébamos y Julieta desde chiquita se interesaba en conocer cémo vivia la gente.”°* Mientras tanto el FUA, por medio de un desplegado, exhortaba a la opinién publica y a la opinién estudiantil universitaria a cerrar las filas, a defender la libertad de cétedra y el carécter nacionalista de los mexicanos, sin élares ni rublos para hacer la revolucién. Denuncia tam- '» Julio Glockner, “Discurso”, 1961. 9° Alfonso Yaiiez Delgado, Op. ct. p. 75. Entrevista a Minerva Glockner Rossainz, por Gloria A. Tirado Ville- 12, 26 de noviembre de 2002, 79wwe bién una conjura internacional contra México y afirma que Ja defensa de la patria es la defensa de la religion catélica, E19 de mayo a las 19:00 horas y en presencia del nota- rio piblico mimero 14, licenciado Miguel Angel Tejeda, se centrega formalmente el Edificio Carolino al rector interino Julio Glockner. El sefior Donaciano Sanchez, prefecto de la universidad, recorrié junto con el notario piiblico todas las dependencias universitarias, donde fueron quitandose sellos colocados el dia primero de mayo, cuando los estu- diantes se posesionaron del edificio. Sélo se mantuvo el sello en la Oficialia Mayor y se quitaron los que estaban en la “Puerta de acceso a la rectoria, Secretaria General, Ofi- cinas del Consejo, Archivos, Bibliotecas de Ciencias Qui- ‘micas (tres puertas), laboratorio de quimica”.%* Al otro dia los periédicos anunciaron que 10 mil estu- diantes regresarian a clases; se referian a los universita- rios y todos los que habfan apoyado la hnelga. Pero en los hechos no ocurrié asf, pues los resquemores entre los gru- pos se mantenfan. El rector Julio Glockner procedié a nombrar nuevas autoridades. En varias escuelas se manifestaban por rea- nudar clases, salvo en Arquitectura, donde el 80% de los profesores no asistia. El 15 de mayo otros profesores que habfan trabajado con el anterior rector se sumaron a Julio Glockner. Para celebrar el Dia del Maestro se realiz6 un acto académico-politico en el Paraninfo; a él asistieron au- toridades de la Normal México, la Escuela Secundaria Ve- nustiano Carranza y el Instituto Mexicano Madero, En ese “EL rector Glockner recibié anoche el edificio de la universidad”, La Opinién, Diario de la maftana, 10 de mayo de 2961. 80 acto, escribié Antonio Pérez y Pérez, se acordé aceptar al doctor Julio Glockner y desconocer: * Al Consejo de Honor. + Al Consejo Universitario. * Al rector y demas funcionarios universitarios liga- dos a intereses de corporaciones religiosas. + Expulsar a los elementos del Fua, por representar Ja avanzada fascista dentro de la UaP y estar sub- vencionados por la reaccién nacional y extranjera. + Derogar la Ley Organica de 1956. Ademés hubo un pronunciamiento por una nueva ley que garantizara la ensefianza cientifica, la libertad de cétedra, la libre asistencia, la investigacién cientifica y la apertura a todas las corrientes ideolégicas, por muy noci- vas que parecieran, y por la paridad de consejeros alum- ‘nos, maestros y empleados del Consejo Universitario.>3 El proyecto de nueva ley orgénica se present al Con- greso del Estado para su estudio y aprobacién. El 25 de ju- lio se publieé el texto de la nueva ley orgénica y ese mismo dia el organismo patronal denominado Comité Coordina- dor de la Iniciativa Privada de Puebla declaré su profundo desacuerdo y, por conducto de su representante Abelardo Sanchez, rico comerciante librero, afirmé que la nueva ley orgénica era una copia de las leyes rusas.%4 *9 Antonio Pérez.y Pérez, “Eran jévenes cultos y revolucionarios. La ju- ‘ventud comunista y Ia Reforma Universitaria’, en Bulevar. Chapula- ‘mat, La cultura de Puebla y Tlaxcala en una revista, ABo xx, No. 140, marzo-abril de 2011, pp. 8 y9. % Ibid, p-9. 81were Como se ha mencionado, en el transcurso del conflicto surgieron varias organizaciones que apoyaron a los caroli- nos, como el Frente Unico Estudiantil, con sede en el Dis- trito Federal. Otros organismos apoyaban al rector anterior, Armando Guerra, como el Sector Femenil Univer- sitario, que agrupaba a 300 estudiantes. Armando Guerra, a su vez, desconoce al rector interino y exhorta a los estu- diantes a que reconozean a las autoridades legitimas. En tanto la Federacién Nacional de Estudiantes Técnicos (Fe- net) declar6 su simpatia por el nuevo rector. La huelga de estudiantes que apoyaron al Consejo Estudiantil Poblano se levanta el 16 de mayo y se reanudan clases. Un periédico anuncia: “Mafiana hace crisis el embrollo universitario, “Se sabré si los alumnos apoyan a Julio Glockner”.% En efecto, hay un enfrentamiento que deja un saldo de siete heridos (cuatro policias, uno muy grave, y tres estudiantes) y alrededor de un centenar de golpeados, Cuando la policfa disolvié una manifestacién en apoyo al rector de facto los estudiantes se refugiaron en el Edificio Carolino, desde donde lanzaron botellas con gasolina y otros proyectiles contra la policia.%* Por la tarde de ese dia el rector Glockner da a conocer los acuerdos que tuvo con el gobernador y comenta que lo ha reconocido como rec- tor dela universidad. Por su parte, el Consejo Universitario y el Consejo de Honor presentan formal denuncia ante la Procuraduria 9% *Se sabré silos alumnos apoyan a Julio Glockner”, EI Sol de Puebla, 16 de mayo de 1961. 96 “Siete policias y tres estudiantes lesionados’, El Sol de Puebla, 16 de mayo de 1961. 82 General de Justicia por los actos ejecutados por el grupo que designé como rector al doctor Julio Glockner:9” Con es- ta accién mantenian vivo el problema, mas atin, lo avivaban solicitando la expulsién de los estudiantes carolinos. E118 de mayo Gonzalo Bautista O’Farrill renuncia a su cargo como miembro del Consejo de Honor de la univer- sidad y da su apoyo al doctor Julio Glockner. Aunque el Consejo de Honor desaparecié de facto, el doctor Gonzalo Bautista O'Farrill se postulaba como candidato a diputado y queria atenuar su imagen en el conflicto. Pese al cauce tomado por el movimiento estudiantil, el gobernador del estado confiaba en que pronto se resolveria el problema, consideraba que posiblemente en 72 horas asi sucederfa.% Lo cierto es que el conflicto se agravé y se alargé al mes de diciembre, con una tregua por las vaca~ nes, y continué el signiente afio. El movimiento a favor de la reforma recibe mucho apo- yo de organizaciones obreras, campesinas y estudiantiles, Los ferrocarrileros tenian sobrada razin para apoyarlo; ‘como consecuencia de la represién a las huelgas de 1958- 1959 habfa una molestia social contra el autoritarismo go- biernista. ELSol de Puebla se publicé el manifiesto: “Ayer Cuba, hoy Puebla’, firmado por una organizacién anénima, que fue reproducido y repartido en una campafia continua contra Cuba. Su anticomunismo Hevé a unos j6venes del FUA a fra~ 1 *Acusan judicialmente a los causantes de la agitaciin’, El Sol de Puebla, 1 de mayo de 1961. 9* *Confia el gobernador en que en 72 horas se resuelva el problema”, BI Sol de Puebla, 18 de mayo de 1961 83weirs guar ir a lapidar el Colegio Benavente para enardecer los 4nimos contra los carolinos. Por fortuna, no lo lograron. ‘También se forman organizaciones anticomunistas que se manifiestan ptiblicamente, como el Comité Poblano de Madres de Familia, que hace un llamado a éstas. Un ex- tracto permite valorar su accion y pensamiento: Madres de familia: es a ustedes a quienes nos dirigimos para que desvanecida la engafiosa situacion que se nos habia hecho creer y por la que dejamos que nuestros hijos siguieran asistiendo a algunas actividades al Edificio Ca- rolino, ahora en poder de los enemigos de Dios y de la Pa- tria, para que como madres y mexicanas, hagan acto de presencia en esta lucha, velando por lo que para toda mu jer es lo més sagrado: sus hijos. Muchos de los j6venes han estado engafiados, otros desorientados, algunos desgraciadamente maleados, pero todos habilmente aprovechados por la células comunistas. Mares catélicas: les pedimos por lo més sagrado de su corazén, hagan valer su influencia para que sus hijos, estu- diantes, profesionistas, no participen en ningtin acto, ni asistiendo a clases o dando personalidad al nefasto grupo ‘Nuevamente sera la Universidad la que sefiale los rum- bos de nuestro destino hist6rico, aplastaremos todas las fuerzas que se nos opongan, provengan éstas del Esta- do, del Clero, de la Banca o de la Industri Creemos que ante el juego de fuerzas que pretenden frustrar nuestro movimiento, el C. Sr. Fausto M. Ortega sabré estar a la altura de la jerarqufa, y como elemento progtesista de clara y precisa trayectoria revolucionaria, no se prestaré a servir a los enemigos tradicionales del progreso de México y nos ayudara mediante el recono- cimiento del régimen universitario, emanado de nuestra revolucién, entregando el subsidio al tinico hombre limpio, al rector Dr. Glockner.%” Ydeclaran: Si es necesario repetir en México Ta gloriosa hazafia del movimiento del 26 de Julio, lo haremos con la més intima conviceién de que luchamos por el obrero, Ia mujer y el nifio mexicanos, para que todos unidos estemos en mejo- res condiciones de proyectar nuestras revoluciones al ser~ vicio de los pueblos americanos que viven en la miseria, bajo la dictadura y la esclavitud..o: que apoya al Dr. Glockner, pues ahora ya no eabe duda so- EI sentido de las frases parece més una provocaci6n al bre la verdadera orientacién de su movimiento...» referirse a una revolucién, con lo cual, segin los grupos conservadores, se evidenciaban los “verdaderos” intereses de los estudiantes. La hipétesis de la conjura comunista “se confirmaba”. Este desplegado sirvié muy bien a los in- tereses de la derecha. La guerra de declaraciones no paraba. Algunas son firmadas, como el manifiesto del Gobierno Revolucionario de Estudiantes Universitarios que daba todo su apoyo al doctor Julio Glockner: °° “Desplegado”,firmado por el Gobierno Revolucionario de Estudian- "Manifiesto", Comité Poblano de Madres de Familia, EI Sol de Pue- tes Universitarios, Bl Sol de Puebla, go de mayo de 1961. bla, 30 de mayo de 1961 = Idem, 84 85Las tensiones se agudizaron y el 4 de junio hubo una con- ANEXO FOTOGRAFICO centracién multitudinaria, a tal grado que el atrio y la cate- dral de Puebla fueron insuficientes para albergar a tanta gente, como también lo fueron el jardin y el centro de la ciu- dad. Ahi manifestaron su repudio al comunismo y el apoyo total al arzobispo Octaviano Marquez y Toriz. Se cant6 el Himno Nacional y se ondearon banderitas nacionales. Un. pequeiio grupo de jévenes llevaba un monigote que repre- sentaba a Fidel Castro y cargandolo se dirigié al Edificio Carolino al grito de “iMueran los comunistas! iViva Cristo e Rey!” AN Dos dias después el secretario general de la UAP, Mario Diaz. Cabrera, con el objeto de recuperar el edificio sell6 varios lugares ante la presencia del licenciado Arturo Es- camilla y de una gente del Ministerio Pablico. Pero el edi ficio no pudo ser entregado por la presencia de més de mil estudiantes que se negaron a hacerlo. Con ello el conflicto estudiantil continuaba sin soluci6n y el gobernador, para apaciguar los 4nimos, consideré que debia mandar a i aprehender a los lideres de los grupos en pugna. La polarizacién entre los grupos alcanzaba otros luga- res; sélo asi puede explicarse que en Chietla, por ejemplo, al medio dia del 11 de junio, estuvieran a punto de ser lin- , chados seis candidatos del Partido Popular Socialista (PPS) por el pueblo amotinado y armado de garrotes y piedras. Reunién en el Paraninfo para cl nombramiento del Dr. Julio Glockner Lozada como rector de la UAP. were Sale de la reuni6n como rector electo el 9 de mayo. 86 87‘Manifestacién de jaibilo por los cambios en la uaP. Madres de familia y alumnos reunidos por el Comité de Estudiantes Universitarios en apoyo al rector elect. 89Rinde protesta ante el Comité Estudiantil Poblano. Manifestacién en contra el gobernador frente al Palacio de Gobierno.os Mitin en la Plaza de la Democracia, 15 000 estudiantes regresan a clases. weirs i Imagen del 9 de mayo, cuando es nombrado rector 1 Dr. Glockner. 93,‘Manta contra el rector Armando Guerra yen apoyo al Dr. Glockner En el Sal6n Barroco, homenaje a los profesores 94 Enrique Cabrera en el primer patio del Carolino con un grupo de jévenes Cabrera y un grupo de estudiantes en su entrevista con el Gral. Lézaro Cardenas del Rio (al lado izquierdo ~con lentes Guillermo Trevifio, lider ferrocarrilero). 95Una expresion de repudio. Una protesta més. Alterminar la toma de protesta del Dr. Julio Glockner, To acompafia su hija Minerva.LA OPINION 4 ‘DIA DE LAMARANA as LOCKNER. RECTOR Toms Pes cr opt Jadierin hoy Ta Jornada Escolar de Reforesta El Sal de Puebla (2= y i ‘Nota de la manifestacion anticomunista del 17 de julio de 1961 LA. OPINION ulio Glockner se dirige alos jovenes, El apoyo estudiantil nacional (23 de may 99APREHENSION DE ENRIQUE CABRERA. El 14 de junio es aprehendido Enrique Cabrera en su domi- cilio. Su encarcelamiento movilizé a muchos estudiantes y profesores, quienes presionaron para que fuera liberado cuatro dias después, pero no fue asf:1°* Cabrera fue liberado un afio después, el 22 de agosto de 1962, tras la lucha de los universitarios por su excarcelacion. “Cabrera, de 23 afios de edad, fue detenido junto con Felipe Chamorro y Oscar Pérez, estudiantes de Fisico-Matematicas e Ingenieria res- pectivamente, quienes fueron puestos en libertad una vez {que se consigné por dafio en propiedad ajena y lesiones a Cabrera.”*s El procurador general de Justicia del estado, licenciado Francisco Castro Ray6n, dijo que fue el rector Armando Guerra y el Consejo de Honor los que presenta- ron formal denuncia contra Enrique Cabrera por aduefiar~ se ilicitamente del edificio de la universidad. 2 Por su participacién en este movimiento Enrique Cabrera Barroso fue encarcelado el 14 de junio acusado de aduefiarse ilicitamente del cdificio de la universidad, segin denuncia presentada por el rector Ar- ‘mando Guerra; posteriormente detienen a Zito Vera y a Manuel ‘Marquez (El Sol de Puebla, 16/6/61), yes liberado hasta el 22 de agosto de1962 (Tiempo Universitario, Afio 5, No. 20, 24 de octubre de 2002); “Diferentes delitos le atribuyen al estudiante", El Sol de Puebla, 15 de junio de 1961, 9 Alfonso Yaiiez Delgado, Op. cit, p. 120. 101Enel oficio de la Policia Judicial, con el cual se entrega al detenido para su confinacién en la carcel municipal de San Juan de Dios, se asientan los delitos: dafios en pro- piedad ajena y lesiones. La informacién que publicé el periddico La Opinién fue que la policfa aprehendié a tiros a Cabrera: Seis agentes de la Policia Judicial del Estado, lograron aprehender, a balazos, al joven estudiante de la uaP, En- rique Cabrera Barroso, ayer a las 12:30 horas. Del interior de la casa 2804 de la nueve norte, tres de los seis agentes sacaron a empujones a Cabrera, tras haberle hecho varios disparos con arma de fuego. Dos amigos del joven estu- diante de la Facultad de Ingenieria, Felipe Chamorro y Oscar Pérez, fueron también detenidos y puestos a dispo- siciin del la Procuraduria General de Justicia en a Guar- dia de Agentes de la Policia Judicial%+ En tanto, la noticia que dio El Sol de Puebla omitié la forma en que se aprehendié a Cabrera: Enrique Cabrera Barroso, estudiante de Ingenieria fue aprehendido ayer (a4 de junio) a las 11 horas, acusado de despojo de la Universidad Autonoma de Puebla, a las a= toridades legalmente constituidas, dafio en propiedad: jena y lesiones, Sin embargo, en la orden de aprehension que ayer cumplieron agentes de la Poliefa Judicial, tni= ‘camente se asientan los dos iltimos. voy *A tiros aprehendieron al estudiante Cabrera, Lo sacaron del interior de la casa de la familia Alonso”, La Opinién, Diario de la mafana, 35 de junio de 1961, 102 Hasta el momento se ignora si existe alguna orden de aprehensién contra otros estudiantes, por los mis- mos delitos... / Poco antes de las once horas varios agentes de la Policia Judicial detuvieron a Cabrera cerca de su domicilio de la 9 norte No. 2608. Al parecer no ‘puso resistencia.*8 El contraste entre estas notas muestra que La Opinién daba un seguimiento més puntual a los problemas de los que informaba, en tanto El Sol de Puebla daba informa- cin parcial y titulos con los que los lectores podian perci- bir otra imagen de los estudiantes carolinos. La noticia de la aprehensién de Cabrera encendié otra chispa en el movimiento estudiantil. El Consejo Estudiantil Poblano, que habia permanecido inactivo unos dfas, volvié a las calles con Radio Universidad (el altoparlante) a de- nunciar esta arbitraria aprehensién. Las escuelas normales anuneiaron una huelga nacional en caso de que continuara preso Cabrera. Ademds hubo gran movilizacién en todo el pais; la Juventud Revolucionaria del PRI, cuyo presidente era Tulio Hernandez, llamé a esa movilizacion. Siete dias después hubo persecucién y detencién de algunos univer- sitarios mas. En los siguientes dias se realiz6 una reunién: de lideres de las Juventudes Revolucionarias en San Luis Potosi, los dias 23 al 25 de junio, libertad de Cabrera. Eran varias las acusaciones contra Cabrera: dafio en propiedad ajena, incendio, lesiones, apologia o exaltacion y decidieron solicitar la 8s *Diferentes delitos le atribuyen al estudiante”, Fl Sol de Puebla, 15 de junio de 1961. 103del delito, despojo de la UaP a las autoridades legitimamente constituidas. Cabrera fue llevado preso a la cércel de San Juan de Dios. Aunque en las noticias dijeron que se habian desvanecido las acusaciones segiin las diligencias practi- cadas, el director del Colegio Benavente, profesor Rafael Martinez, insistié en sefialar como responsables del delito de dafio en propiedad ajena a Enrique Cabrera, Rosendo Vargas, Zito Vera, Antonio Rodriguez Diaz, Rail Carral, Meliton Morales y a otros més. El profesor Martinez “es- tima los desperfectos ocasionados en 40 mil pesos". Por otra parte el licenciado Diaz Cabrera, secretario general del rector Guerra, renuncia de manera irrevocable ante el curso que han tomado los acontecimientos. El dia 16 de junio se realiza una manifestacion pacifica para protestar por la detencién de Cabrera con padres de familia, estudiantes del Politéenico, de la UNAM Y estudian- tes glockneristas. E] 18 de junio los carolinos deciden regre- sar el edificio al rector Armando Guerra.‘®” Por su parte Antonio Pérez y Pérez, secretario del Comité Estudiantil Poblano, declaré que se preparaban para la defensa de los presos politicos y que tendria también a su cargo la inter- posicién de recursos legales para evitar las posibles apre~ hensiones de Erasmo Pérez Cordoba, Zito Vera Marquez y otros més..°8 Toe *Se desvanecen los cargos contra Enrique Cabrera’, La Opiniém, Diario de la maiiana, 16 de junio de 1961. :27E] rector Guerra acordé suspender vacaciones", El Sol de Puebla 37 = de junio de 1961. 108 “Comité de Defensa de Estudiantes Presos”, La Opinin, Diario de la maiiana, 17 de junio de 1961. 104 Mientras la “Universidad de Guerra’, informan las no- ticias, se cambia de la 5 Poniente a la 3 Poniente 725 debi- do a que aumenté el nimero de alumnos. El dia 6 de julio se animan a reunirse en la Arena Puebla; ahi cantaron el Himno Nacional. Al mismo tiempo el grupo de Glockner realizé una ma- nifestacién. Los maestros del SNTE acordaron dar su apo- yo al doctor Glockner y a sus universitarios, pedi n apoyo a todas las secciones de la Repiiblica y se entrevis- tarian con Jaime Torres Bodet, secretario de Educacién Pablica, para informarle sus acuerdos,"® pero no estaria de acuerdo el Comité Nacional del sre, que reprueba enérgicamente que los de la seccién del sNrE hubiesen participado activamente a favor de Glockner. Los profeso- res que apoyaban a éste estaban definidos, comenzando por el profesor Carlos Gaspar Navarro, secretario general de la seccién xx1 del swrE, quien organiza después un homenaje a Juérez. En la ceremonia se pide la libertad de Enrique Cabrera." E] Comité de Estudiantes Universitarias, que presidia Gloria Oropeza, y un grupo de masones que ya no tenfan local para sus trabajos y que utilizaban las instalaciones de la seccién XXI del swTE, a través de un micréfono reite- raban su apoyo al dirigente estudiantil Enrique Cabrera. Con este empuje los carolinos organizan la Primera Asamblea de Estudiantes de Puebla, en homenaje a Benito 9 “Nada definitivo para poner fin al conflicto”, El Sol de Puebla, 8 de julio de 196. ‘% “Homenaje al Benemérito de las Américas”, Bl Sol de Puebla, 18 de julio de 196, 105Juarez; habria de efectuarse los dias 18 y 19 de julio de ese fama de hombre integro. Fernandez Aguirre durarfa en su 1961. El primer dia se realiza en el Salén Barroco; después cargo, segiin la ley, hasta el 31 de octubre de 1962. En la el director de la Escuela de Medicina, Héctor Labastida ley universitaria de 1961 desaparecfa la figura del rector, Muiioz, devela un busto del Benemérito, que todavia se estableciendo en su lugar un Consejo de Gobierno inte- encuentra en el vestfbulo del edificio Carolino. grado por tres consejeros catedraticos, tres consejeros En relacién con los estudiantes sobre quienes existe alumnos y un representante del patronato, y sefialaba que orden de aprehensién y sobre la situacién jurfdica de En- el presidente de dicho Consejo debia ser electo entre los rique Cabrera, el gobernador Fausto M. Ortega sefiala: miembros del mismo. “Los procesos que se han abierto a pedimento del Ministe- Pero los fuas, el Opus Dei y las fuerzas conservadoras rio Piblico siguen tramiténdose en términos de la ley, que se concentraron el 26 de julio en el zécalo de la ciudad pues esta institucién tiene érdenes precisas de actuar con siguieron actuando, cada vez con mayor coraje, contra los energia a fin de que los responsables sean sancionados.” carolinos, a quienes acusaban de comunistas y de ofender El homenaje a Judrez.fue un acto que congreg6 a ocho mil a la Virgen de Guadalupe. Los miembros de la derecha, personas, una muestra de la fuerza del movimiento y del reunidos por el arzobispo Octaviano Marquez y Toriz, Ile- trabajo de los liberales y masones. garon al extremo de amenazar con incendiar el Edificio Al organiza la Primera Asamblea de Estudiantes de: Carolino, No era la reunion mds reciente: cien mil perso- Puebla con éxito se acordé convocar al Primer Congreso nas se reunieron el domingo 4 de junio para orar por la Estudiantil Nacional para los dias 28, 29 y 30 de julio de pazy la justicia social en un programa reducido a algunas ese afio. Dias antes y con la fuerza de este movimiento, se ‘oraciones, cénticos religiosos y prédicas de algunos sacer- ogra desconocer al Consejo de Honor y se avanza en el dotes. La concentracién fue uno de los mayores actos de Programa de Reforma Universitaria. Desde Iuego, la nue- intimidacién hacia el gobierno, a la sociedad progresista y va ley orgénica no satisfizo a los conservadores; en ella se una demostracién piblica de poder. La oracién colectiva otorgaban facultades al gobernador del estado, Fausto M. evada a cabo ese dia fue una respuesta a los comunistas, Ortega, para nombrar por tinica vez y con cardcter provi- @ quienes consideraban falsos y perversos."? El dia 13 de sional al presidente del Consejo de Gobierno Universita- Julio cerca de dos mil personas, calculaba un periodista, se rio, distineién que se dio al licenciado Arturo Ferndndez reunieron en la plazuela de La Cruz, en la barranca de Aguirre, presidente del Tribunal Superior de Justicia del Analco, en un mitin contra el comunismo. Algunos de los estado, viejo profesor de la Escuela de Derecho que tenfa Insisten grupos de estudiantes en que se termine el conflicto”, El 1 Alfonso Yatiez Delgado, Op. cit, p. 165. Sol de Puebla, 5 de junio de 1961. 106 107asistentes decfan que eran de la iniciativa privada. Al otro dia se reunieron cerca de mil vecinos de los barrios de La Luz, El Alto, Santa Barbara, Xonaca, Analco, Los Reme- dios y realizaron por la noche una manifestacién en repu- dio al comunismo. Estas noticias muestran la casi paralizacién de la ciudad, dividida entre uno y otro grupo estudiantil. Median fuerzas en cada manifestacién, en ca- da mitin o reunién. Recapitulemos. Dos consecuencias fueron fundamenta- les a raiz de la concentracion del 4 de julio de 1961: des- pués del encarcelamiento de Enrique Cabrera (14 de junio), uno de los dirigentes més visibles de la izquierda, y, en julio, el despliegue derechista oblig6 la ocupacion ‘militar de las calles poblanas. La fuerza demostrada por la jerarquia catélica y por los empresarios cobré factura al gobierno estatal. Ademas, con la presién que provocé la ‘manifestacién catélica, el boicot comercial y la suspension del pago de impuestos, la derecha de Puebla consiguié que el gobernador solicitara al Congreso la revision de la nueva ley orgénica, la cual consideraban que otorgaba demasiadas concesiones a las corrientes liberales. Un despliegue de fuerza de esa envergadura fue efeetivo para sus intereses."8 En julio de 1961 las tropas patrullaban las calles pobla- nas. Toda esta ofensiva contra la UAP reforz6 el fanatismo religioso y anticomunista. A escala nacional se inicié la campafia “Cristianismo sf, Comunismo no”. Como parte de 19 Karol Méndez Polanco, “La derecha poblana ante el movimiento de Reforma Universitaria”, Tiempo Universitario. Gaceta historica de la ;BUAP, No. 8, junio de 2008, p. 7; Alfonso Yatiez Delgado, La manipula cid... Op. cit 108 esta estrategia, anota José Agustin, la iniciativa privada de- cidié continuar restringiendo sus inversiones y llevando sus capitales a Estados Unidos y a otros paises. A su vez, Adolfo Lépez Mateos continué compensando esta politica de pre- sién a través del gasto piblico, apoyado en los empréstitos del extranjero. No era dificil obtenerlos: el gobierno mexi- cano no sélo habia demostrado ser buen y puntual pagador, sino que, a raiz.de la revolucién en Cuba, Estados Unidos ‘no titubeaba en soltar dinero a los paises latinoamericanos (‘amenazados por la lepra del comunismo”).*4 El 23 de julio el gobierno da un ultimétum para resol- ver el conflicto estudiantil y nombra una comisién para que en tres dias lo logre. Pero los carolinos resuelven en- tregar las instalaciones el dia 22; el Edificio Carolino que- da en custodia de la policfa municipal y del ejército. Los tres poderes decidirian a quién le corresponderia legal- mente el edificio. Ante el temor de que fuera entregado a las fuerzas glockneristas, Armando Guerra llama a una manifestacién popular y se realizan mitines en distintos barrios de la ciudad. La prensa estima que hubo més de ocho mil personas en esos mitines. Los manifestantes marchaban por el centro de la ciudad gritando “Cristia- nismo si, Comunismo no”. El 23 de julio la legislatura local decret6 una reforma total a la ley orgénica de la UAP. A partir de sus acuerdos, la universidad no tendré rector sino habré un Consejo % Jud Agi, Traicomedia mexicana, Batol Planets, México, 1958 (28 Rep), p. 9 *S"Ningn seo eteloe grupos en gna Sl de Puebla julio de 1961. i 109‘Técnico formado por un consejero alumno de cada facultad, escuela, instituto o departamento y un consejero catedrético por cada facultad. Serén elegidos siete miembros que for ‘marén el Consejo de Gobierno (tres alumnos, tres maestros yun miembro del patronato). La ley orgénica del 24 de ju- lio de 1961 incorpora los requisitos para quienes deseen ser consejeros alumnos: 1. Ser mexicano por nacimiento. 2, Ser estudiante regular. 3. Cursar el segundo aiio. 4. Tener calificaciones minimas de 8 en el curso in- mediato anterior. ._No desempefiar ningin puesto docente o adminis trativo. . Los consejeros alumnos deberan ser designados por la asociacién de alumnos correspondiente."® La reforma a la ley orginica no fue aceptada por los es- tudiantes que apoyaban al rector Armando Guerra. Con una manifestacién en protesta se dirigen a la casa del go- bernador, pero calles antes de Hlegar a ella la policia y el ejército impidieron su paso. Hicieron un mitin protestan- do por la actitud represiva del gobernador. E] licenciado Arturo Fernandez Aguirre, en su cardcter_ de presidente del Consejo de Gobierno, inicia la reestruc- turaci6n de la var, A su favor tenfa una gran experiencia en diferentes cargos universitarios, pues incluso habia si- do catedratico cuando la universidad era Colegio del Esta- 16 Ley Onginica del 24 de julio de 1961 110 do; esos méritos daban la certeza de que lo haria bien. Pe- 10 las protestas contra el gobierno aumentaron; una de ellas se dio el 25 de julio, con una manifestacién de alre- dedor de diez mil personas, encabezada por estudiantes que cargaban un ata‘id con la leyenda: “Autonomia Uni- versitaria”, que simbolizaba su muerte con la reformada ley. Gritaban, ademas “iCristianismo si, Comunismo no!” “iFuera Ortega, el gobernador de Puebla!” El gobernador confiaba en que la expedicién de la nue- va ley orgénica daria fin al conflicto. Para entonces las re- laciones del gobernador con el licenciado Adolfo Lopez Mateos, presidente de la Repiiblica, presentaban una ten- sion extrema. Habfa varios antecedentes de esta tensi6n: el desdén con que Fausto M. Ortega traté al presidente cuando se le otorgé una medalla con motivo de la celebra- eién de los cincuenta afios del iniciv de la Revolucién Mexicana. El licenciado Francisco Landero recuerda en sus Apuntes biogrdficos la iniciativa que formulé con los diputados Audirac y Cortés para que el Congreso le otor- gara al presidente una presea o medalla con el nombre de “Aquiles Serdén’”, “semejante y tan respetable como la que leva el nombre de ‘Dr. Belisario Dominguez’, en el Senado de la Repiblica”."” La creacién de la presea fue aprobada por el Congreso y le seria entregada a Adolfo Lopez. Mate- 0s, pero cuando hablaron de esto con el gobernador Faus- to M. Ortega, les dijo que ya habia sido acordado con el Estado Mayor Presidencial y aprobado en la sesiGn de Ca- ' Francisco Landero Alamo, Apuntes biogréficas, Zacapoaxtla, Pue- bia, abril del afio 2000, p. 376. stybildo municipal que le entregarian la “medallita” en poste rior sesién de Cabildo." Los diputados decidieron reunirse y comentarlo con el licenciado Gustavo Diaz Ordaz, secre- tario de Gobernacién. A los pocos dias les fue comunicado que si habria sesién en la Camara de Diputados a las cinco de la tarde del dia sefialado, donde le seria otorgada al pre~ sidente la Medalla Aquiles Serdan."® No seria la tinica vez que los integrantes de esta comisién, y sobre todo el licen- ciado Landero, tendrfan diferencias con el gobernador. La siguiente fue con motivo de los preparativos del Primer Cen- tenario de la Batalla del 5 de Mayo. ara los diputados que formaron esa y otras comisiones, el gobernador mostré su falta de visién; més ain, con los acontecimientos que se dieron en 1961, no los supo mane- jar. De hecho, a causa del conflicto estudiantil continuaba dividida no sélo la universidad, sino casi todo el estado. El Consejo Coordinador Empresarial (CCE) proseguia en su légica de demostrar que la universidad habia caido en manos de los comunistas. En su estrategia criticaba los articulos 70 y 71 de la nueva ley orgénica, donde se esta blecia que las autoridades universitarias y los alumnos no debian pertenecer a 6rdenes u organizaciones religiosas, Manipulaba la informacién y decia que entonces sélo los ateos podian estudiar. Tales actitudes se sumaban a las movilizaciones de la iniciativa privada y de escuelas catdli- cas para oponerse y criticar la politica del presidente Adolfo 18 Bl Lie, Landero escribe una nota en sus Apuntes: “El gobernador Or- tega me tenia puesta la punterfa, pero siempre tuve buenas armas para defenderme.” Cir. Op. cit. p. 380. 1» Francisco Landero Alamo, Apuntes biogréjficos, Op. cit, p. 378. a2 Lépez Mateos sobre los libros de texto gratuitos. Todo fue realmente una campaiia derechista que se unié a las eam- pafias anticomunistas, especialmente contra la Revolucién Cubana, pero el extremo lo represent6 Puebla.2° El perio- dista Alfonso Yajiez, en su libro La manipulacién de la fe, menciona a personajes conocidos, como Abelardo Sfnchez Gutiérrez, duefio de la papeleria e imprenta La Tarjeta. Por esta razén en un mitin que organizaron 400 alumnos de la preparatoria diumna y nocturna de la UaP —el 19 de Junio de 1961— los estudiantes Javier Rios, de Medicina, y Bertin Camarillo Garefa, de preparatoria, expresaron que Cabrera “esta detenido por consigna que dio al go- bierno Abelardo Sénchez Gutiérrez, duefio de la papeleria e imprenta La Tarjeta” 2 Es dificil comprobar esa acusacion, pero cierto es que la presion de la iniciativa privada era fuerte. Ademés, la Unién Nacional Sinarquista censuraba al gobernador de Puebla acuséndolo de defender al sector comunista, al sector glocknerista que trataba de imponer una ley que desplazaria a los catélicos y acogeria a los ateos. En esta logiea, recordemos que la campafia contra el presidente Adolfo Lopez Mateos se desaté a nivel nacio- nal. A sugerencia de Jaime Torres Bodet, secretario de Educacién Pablica, el gobierno decidié que se editaran y distribuyeran gratuitamente libros y cuadernos de trabajo para nifios y nifias de los seis grados de primaria, En fe- © José Agustin, Tragicomedia... Op. ct, p. 191. Alfonso Yatiez Delgado, Op. ci, p.133. ugprero de 1959, a solo tres meses de iniciada su gestion, acordé la creacién de la Comisién Nacional de Libros de ‘Texto Gratuitos. Pero con campafias en los periédicos y manifestaciones en las calles, los autores y editores de los antiguos libros, apoyados por grupos conservadores como la Uni6n Nacional de Padres de Familia, anticomunistas y proclericales, trataron de boicotear el proyecto, ya no sélo por los libros de texto mismos, sino por el carécter Taico de la educacién, que el nuevo proyecto venia a reforzar.'** ‘Abelardo Sanchez Gutiérrez compartia esta posicién por- que su tienda, una de las més importantes de Puebla, seria afectada en la venta de libros, pues en ella se adquirian li- bros de texto y se surtian listas escolares. Por su parte, los profesores que apoyan al exrector Guerra regresan a impartir clases en el Carolino, expresan su desacuerdo con la nueva ley orgénica y afirman que de- sean impartir clases para no dejar el campo libre a los co- munistas.2? Era obvio que no iban a quedarse solamente ‘en declaraciones, y el 30 de julio, pese a que el rector Ferndndez Aguirre declara que se tomarian medidas para frenar la agitacion, a temprana hora los estudiantes de la 3 Poniente se presentaron en masa y armados. Los carolinos estaban preparados con proyectiles y medios de defensa. Las autoridades recogieron toda clase de proyectiles, cade- nas, varillas de fierro, palos, piedras, eteétera, inclusive armas de fuego. “Posteriormente —afirmé el presidente del Consejo de Gobierno— los estudiantes que se han denomi- ‘=: Renward Garcia Medrano, Adolfo Lépez Mateos... Op cit PP-63Y 64 +s “Acude la mayor parte de los eatedraticos", El Sol de Puebla, 30 de julio de 1961, n4 nado de la 3 Poniente se salieron a la calle y ahi estuvieron Ianzando porras e insultos hasta que con la ayuda de algunos catedraticos se alejaron del Edificio Carolino.”=4 Era claro que la solucién propuesta por el gobernador no era la més conducente, pues el ambiente continuaba po- larizado. Para los carolinos la libertad de Enrique Cabrera se volvié demanda sustancial. El conflicto fue en aumento al ser tomada la Camara de Industria y Comercio; los mani- festantes pedian al presidente de la Repiblica que intervi- niera. Se culpé a las autoridades locales, pero el Consejo Coordinador de la iniciativa privada reiteré que el movi- miento era apolitico; no obstante, al marchar se detuvieron frente a la Clinica Cabrera para expresar su repudio a la Participacién de Enrique Cabrera en el surgimiento del conflicto universitario..° La pel m para la intervencién: del presidente era reitcrada por la derecha: “Declarant pa- dres de familia de universitarios [del rua] en el mismo sentido de que el presidente debe intervenir para resolver el conflicto, ellos piden la abrogacién de la Nueva Ley Universitari: : .” En esta ocasién hablaron el ingeniero Da- vid Bravo y Cid de Len y los estudiantes Jestis Herndn- dez y Manuel Antonio Diaz de Cid. El pliego petitorio que Presentaron fue: 1. Abrogacién de la Nueva Ley Universitaria. 2. Que las personas que trabajen en la UAP no sean co- munistas ni colaboren con el comunismo, Tine agave as nora sina miso Fee Peden de “Primer par dees hoe han el emer oan Puebla, 2 de agosto de 1961, wamrcadlcs: 153. Exigir la plena autonomfa de la vaP, ‘4. El pueblo concede dos horas al gobernador para resol- ver el conflicto. Los iiltimos puntos son contradictorios, pues piden que intervenga el presidente de la Repiiblica y a la vez exigen respeto a la autonomia universitaria, El cuarto punto evi- dencia el exceso de autoritarismo y de poder que sienten Jos anticomunistas, con lo que estaban rompiendo con cualquier tipo de negociacién. El gobernador fue entrevis- tado y declaré que se habia reunido con la iniciativa priva- da pero que en esa reunién no se le habia formulado alguna peticin legal sobre las reformas a la ley orgénica de la uni- versidad, aunque aceptaba la revision de la ley ante el re- pudio del pueblo, y que en caso de no resolverse el conflicto pediria la intervencién de las autoridades federales. En ese ambiente polarizado la nueva ley orgénica fue derogada, con excepcién de algunos articulos. La votacion. en el Congreso fue de nueve votos a favor y dos en contra, los de los diputados Jorge Rubén Huerta y Carlos Gaspar ‘Navarro, Pese a este avance, los fuas, los estudiantes y ot ganizaciones politicas de la derecha pidieron al presidente de la Reptblica que cortara de fondo la conjura comunis- ta. El Partido Accién Nacional (PAN) declaré que por 10, haberse reprimido a tiempo a los “rojos” los resultados: habfan sido vistos, pues no se detuvo a los agitadores pese: alas denuncias hechas. "26 "Ya no se confia en el gobierno !ucal", El Sol de Puebla, 2 de agoste de 1961. 116 Un grupo de estudiantes carolinos se reunié desde las 8:30 de la mafiana del 3 de agosto para realizar un mitin, y cuando terminé fueron a incendiar y lapidar el edificio de Et Sol de Puebla. “Lapidaron casas, comercios y corearon ‘Abajo los colegios catdlicos”, informé El Sol de Puebla. No se pudo detectar a los cabecillas, salvo los que iban al frente: Manuel M. Tagle, Arturo Santillana, Narciso Ma- Grid, Antonio Guevara y otros. En eso estaban cuando Carlos Martinez Abaroa, empleado de confianza de la fabrica El Rayo, disparé. Resultaron heridos Antonio Guevara Centeno y Rail Téllez, estudiantes anticomunis- tas; fueron ocho los heridos. En la tarde-noche del 4 de agosto detuvieron a los univer- sitarios Rafael Sanchez, Arana, Arturo Guzman Vézquez, Ja- vier Gomez Hernéndez, Fernando Velézquez Baez y Juan Juérez Rojas y a los mozos de la VAP Rodolfo Huesca Rivera, Leoncio Palma Cruz y Cirilo Alvarez Fabién. Todos fueron acusados de participar en el asalto. Una nota periodistica di- ce que s6lo Méndez y Guzmén aceptaron haber participa- do.” Cinco de los ocho detenidos fueron liberados un dia después, Quedaron presos Arturo Guzman Vazquez, Javier Gomez Herndndez y Rafael Sénchez Arana, pese a que de- clararon no haber participado en los hechos."** Antonio Guevara Centeno, uno de los heridos, declaré al reportero: “Yo iba caminando cuando escuché disparos yme sent{ herido en la pierna izquierda; cai hincado. Lue- ''“Aprehendieron a ocho de los vindalos asaltantes", El Sol de Puebla, 6 de agosto de 1961. *=**Cinco de los ocho detenidos ya estin libres; hoy mismo pueden sa- lir los otros. No hay pruebas”, La Opinién, Diario de la mafiana, 3 de agosto de 1961, u7woz go recibi otro balazo en la espalda y no supe més.” En su declaracién, rendida en el Sanatorio de Guadalupe mo- mentos antes de ser operado, agrega no haber visto a la persona que hizo los disparos.™ Se culpé a Martinez Aba- roa, pero no se supo si fue detenido o no. Por su parte, el estudiante universitario Rafael Méndez ‘Arana ratificé su declaracién rendida ante el agente pri- mero del Ministerio Pablico, licenciado Armando Ceballos Gardufio, en la que se manifiesta enemigo de los distur- bios estudiantiles, Su testimonio lo rescata un periodista: .. el dia de los hechos se concreté a calmar los énimos exaltados de sus compafieros, antes de que se registrara el ataque al diario local. Estando en la avenida Maximino Avila Camacho y 4 Sur eseuchd varias detonaciones de arma de fuego, se dirigié a la 3 Oriente, sobre la 4 Sur y cn la esquina vio @ un grupo de estudiantes que impedian que unos turistas norteamericanos imprimieran placas del violento movimiento. Las cosas no pasaron a mayores gracias a su intervencién; inclusive acompafé a los turis- tas hasta el hotel Colonial poniéndolos a salvo. Afiadié {que al filo de las 14:00 horas asistié a una comida en la casa de la quimica Teresa Acosta, saliendo de alli a las siete de la noche, cuando lo detuvieron en el z6calo.*° En cuanto a la situacién de Arturo Guzman, el periédi- co La Opinién dio a conocer que éste manifest6: © “Puebla vivié ayer horas de intensa angustia. Los estudiantes fueron Dalaceados por la espalda", La Opinién, Diario de la mariana, § de agosto de 1961, © go “Inminente libertad de los tres estudiantes detenidos”, La Opinién, Diario de la mafiana, 5 de agosto de 1961. u8 que repelieron la agresién del bando minoritario y lue- go se replegaron a la wap. Ahi se enteré que el maton Martinez Abaroa habia disparado por Ia espalda a sus compafieros y acudié a auxiliarlos. No intervino, como conseeuencia, en el ataque al diario. Agregé que en su. primera declaracién dijo cosas inciertas, obligado por su. nerviosismo y por el hecho de que estuvo preso durante doce horas, incomunicado.* Segtin las declaraciones de los tres acusados, queda claro que ninguno particip6 en los hechos y que la policia querfa mostrar culpables y su capacidad para someter al orden a los estudiantes. Esta situacién provocd incerti- dumbre y molestia, pues la universidad pasé a ser vigilada por militares; estuvo prohibida la entrada o salida del edi- ficio. Adentro se encuentran entre 25 y 30 alumnos pose- sionados del edificio, pero los grupos de mas de cinco jovenes eran disueltos en la ciudad. Las clases se suspen- dieron hasta nuevo aviso. Durante el 5 de agosto fueron desalojados los estudiantes, pero la ciudad siguié patru- ada por el Ejército y habia centinelas en las garitas de la ciudad. El dia anterior fueron detenidos dos camiones procedentes de la ciudad de México, uno del Politécnico y lotro de la Escuela Nacional de Maestros, aunque los pa- sajeros declararon haber legado a Puebla en plan de ex- cursion. En la ciudad habia varios voceros estudiantiles. A través del presidente del Consejo Nacional de Estudiantes (cnE), Jestis Figueroa Guizar, se contintia exigiendo la \"Lo que dijo Guzman Vizquez, estudiante de Ingenieria de 29 afios”, La Opinién, Diario de la maiana, 5 de agosto de 1961. 19woR aprehensién de los autores intelectuales del asalto a El Sol de Puebla, que no consideran esponténeo sino planificado, Para paliar la presiOn fue aprehendido el estudiante de ingenierfa Arturo Guzman Vazquez, de 23 afios de edad, quien fue declarado formalmente preso como responsable del asalto a El Sol de Puebla, por dafio en propiedad ajena por incendio. Los otros tres detenidos fueron puestos en libertad; se les acus6 de robo calificado, aunque no hubo pruebas contra ellos.'s* Es obvio que los reporteros de El Sol de Puebla titulan las notas tendenciosamente, como’ “Desesperada defensa de los vandalos”, sin dar oportuni- dad a considerar las declaraciones del propio Guzmén. La ley onginica de la UaP fue derogada y después des- aparecié el sitio al Edificio Carolino, Ramén Rodriguez Familiar, comandante de la xxv Zona Militar, declara que no permitirfa mitines ni manifestaciones sin previo aviso. Para el dia 16 de agosto la ciudad parecia estar tranquila, hasta que se resuelvan las tensiones ideol6gicas. El rector Arturo Fernéndez, Aguirre declaré que se haria la revision’ de las matriculas para desterrar de la universidad a los: elementos subversivos; que se requeria mucho tiempo pa- ra lograr una reestructuracién. E informaba que “es pro- bable que no se abra la universidad en corto tiempo, quiz este afio”. La posicién de fondo era revisar casos de alum- nos fésiles 0 que no estuvieran inscritos, como también esperar a que el ambiente se destensara, * ‘92 “Desesperada defensa de los vindalos”, 1 Sol de Puebla, 10 de agos- to de 1961. 120 APREHENSION DE ZITO VERA La atmésfera continuaba Mena de tensiones y se agrega- ban nuevos elementos. Las noticias corroboran un escena- rio de aprehensiones. La poliefa del pF aprehendié anteanoche en la ciudad de México a Zito Vera Marquez, estudiante de sexto afio de Medicina de la var, a quien se sefiala como uno de los estudiantes universitarios, que en mimero de més de os mil apedrearon las vidrieras del Colegio Benavente, la mafiana del 2g de abril del presente afio. El estudian- te Vera Marquez fue trafdo a Puebla e ingres6 ayer [24 de agosto] a las 17:00 horas a la efrcel municipal, en donde también se encuentran detenidos los universita~ ios Enrique Cabrera Barroso y Arturo Guzmén Vazquez. Los tres estudiantes estén a disposicién del Juez primero de Defensa Social.1ss La aprehensién de Zito Vera la hicieron agentes secre- tos de la Jefatura de Policia del DF, quienes lo detienen en un teatro de la ciudad de México. Lo trasladan a Puebla a la crcel de San Juan de Dios, donde pasaria alrededor de ‘9 "Fue detenido antier [23 de agosto] Zito Vera Mérquez. Ahora son ‘res Jos universitarios que estan en la cdrcel”, La Opinién, Diario de la ‘mafiana, 25 de agosto de 1961. aaaun afio preso.® Tres dias después le fue decretado auto de formal prisién. Con la aprehensién de Zito Vera el am- biente se tens6 mas. Parecia que se favorecia a los conser- vadores. Légicamente, el movimiento cobraba nuevos brios. La defensa de los presos politicos seria la bandera extendida. En la universidad el presidente del Consejo de Gobier- no nombré a la comisién asesora encargada de elaborar el proyecto de una nueva ley orgénica; estaba integrada por los licenciados Armando Vergara Soto, Daniel Bello, Er- nesto Solis y el doctor Joaquin Izquierdo. Se pens6 que el proyecto estaria listo para enero de 1962. Al finalizar agosto, don Eduardo Cué Merlo es nom- brado presidente del Comité Organizador de la Feria y Festejos del Centenario de la Batalla del 5 de Mayo de 1862; el vicepresidente era Alfousu Vélez Lopez, secretario general de Gobierno y coautor, junto con Alfonso Meneses y Alfonso Corte, del folleto Nuestra lucha. Los festejos del centenario darian un nuevo impulso ideolégico; la bande- ra de los liberales serfa nuevamente ondeada. El mes cierra con una mala noticia: la muerte del estu- Giante de Ciencias Econémico Administrativas Tomas To- res, cuyo cadaver fue encontrado en la Fuente de las Ranas, que se localizaba al oriente del zécalo poblano. El esclarecimiento de este hecho sigue pendiente, afirma Al- fonso Yéjfiez.%5 éFue un caso aislado 0 quisieron hacerlo +4 “Esperan la resolucién del Tribunal Superior de Justicia en el caso de los vandalos”, Fl Sol de Puebla, 24 de agosto de 1961. "88 Alfonso Yétiez Delgado, Op. cit. p. 199. 122 aparecer en este marco de enfrentamientos? £A quién se quiso culpar de este asesinato? No hubo seguimiento de este caso. ‘Volvamos a los estudiantes. La relacién de los carolinos con las centrales obreras se estrechaba, especialmente con Ja FROC, que habia anunciado una movilizacién a favor de Ja UAP para exigir la apertura de la universidad, que se Ile- varia a cabo el 11 de septiembre. Por otra parte, se inicié una ofensiva contra la UNAM, especificamente en contra de Radio Universidad por su programa Temas de Nuestro ‘Tiempo, en el que se comentan los sucesos mundiales con Ja participacién de Carlos Fuentes, Fernando Solana, Ar- mando Ayala Anguiano, Enrique Gonzélez Pedrero y Jai- me Garcia Terrés. Cuando los carolinos realizaban un acto de solidaridad con Radio Universidad que se levaba a ca- bo en el tercer patio del Carolino fue interrumpido por cohetones que los fuas hicieron estallar. Sin recibir casti- go, estos jévenes siguieron activamente su proselitismo, mientras los presos politicos, que ya sumaban tres, no podian obtener su libertad. La decisin del gobernador fue mAs alla: ordené que “el proximo lunes” el ejército franqueara la entrada a los edi- ficios universitarios pero sin abandonar sus puestos. Co- mo se habia determinado, el 11 de septiembre se abririan las puertas del Edificio Carolino y se reanudarian las acti- vidades docentes en la UaP. Este acuerdo fue tomado un dia antes entre el presidente del Consejo de Gobierno de la universidad y el jefe de la XXV Zona Militar, que se habian entrevistado para precisar las medidas que se pondrian en 123wor vigor: “El Bjército seguira acatando las disposiciones da- das por la Secretaria de Defensa para impedir terminan- temente cualquier manifestaci6n ptblica, mitin, alboroto callejero, ete.” Si los estudiantes deseaban realizar un mi- tin, lo harfan dentro de las instalaciones.'*6 Debido a los nombramientos que extendié el licenciado Arturo Fernandez, Aguirre, presidente del Consejo de Go- bierno de la universidad, en el curso de la semana previa a Ja apertura de clases varios estudiantes se manifestaron en contra y decidieron aplazar la reanudacién de las clases, Estas declaraciones fueron formuladas la noche anterior al regreso a clases. Se agreg6 que “la nueva determinacién obedece a que muchos profesores y alumnos expresaron. inconformidad ante la autoridad universitaria por el nombramiento de los coordinadores de las diversas facul- lades, escuelas, deparlamentus e iustitutus de la Universi- dad.” Preocupaba lo que pudiese ocurrir cuando se abriera del dificio, pero debia destensarse un poco el ambiente, por eso se anuncié que a las 6:00 horas el ejército se alejaria de las puertas de los edificios universitarios que habia estado vigi- lando, para que las labores de la vaP pudieran reanudarse normalmente, aunque sin que abandonara definitivamente ssus posiciones. Las fuerzas federales permanecerfan a la ex- pectativa para impedir inmediatamente cualquier intento de ‘86 “Se reanudan las clases el lunes en la ua", El Sol de Puebla, 9 de septiembre de 1961 °9 “Hay inconformidad por unos nombramientos. El Lic. Feméndez Aguirre lo declar6y afimé que estudiaré el problema’, EU Sol de Pue- ba, 10 de septiembre de 1961. 124 quebrantar el orden piiblico. Por consiguiente, se prohibié que en las puertas de los edificios de la 4 Sur y de la Facul- tad de Medicina se formaran corrillos de alumnos. Las au- toridades militares también hicieron una exhortacién a los universitarios para que evitasen las manifestaciones publi- cas y aglomeraciones en la calle. Se pensaba que con estas medidas la tranquilidad se conservaria sin que hubiese ne- cesidad de intervenir con medidas drasticas. Se insistia en que, aun con la reanudacién de clases, se continuarfa con una mesurada vigilancia militar por tiempo indefinido has- ta que las autoridades correspondientes consideraran que el orden habia sido totalmente restablecido. El jefe del Estado Mayor de la xxv Zona Militar, gene- ral Julio Barroso, giré radiogramas a Ia Presidencia de la Repiiblica, a la Secretaria de la Defensa Nacional y al co- mandante de la zona, general Ramon Rodriguez Fainiliar, comunicéndoles las disposiciones acordadas en esta ciu- dad con motivo de la reanudacién de las clases de la UAP. La comunicacién oficial de la noticia se hizo el dia 11 de septiembre a las 14:00 horas. El general Julio Barroso se- guirfa haciendo frente a la situacién local hasta el regreso del titular de la zona militar, quien se encontraba en la ca~ pital del pafs..8 Para la reanudacién de labores habfan sido destituidos algunos coordinadores; las noticias insistfan en que los es- tudiantes aprovecharian al maximo el tiempo en Ia UAP. La designacién de nuevos coordinadores resolvié en defi- ‘st “Hoy se reanudan las clases en la universidad’, El Sol de Puebla, 12 de septiembre de 1961. 125,wor nitiva prescindir de ellos perentoriamente y que las nece- sidades que fueran presentandose para lograr la buena marcha de la UAP irian resolviéndose. Esas necesidades determinarian en lo futuro lo que debia hacerse, declaré el licenciado Arturo Fernandez Aguirre a La Opinién. Este diario fue més especifico en las notas y més positi- vo en sus mensajes; por ejemplo, informé que a las 7:00 horas del 11 de septiembre se habian reanudado las clases en la Uap y tanto en el Edificio Carolino como en el Hospi- tal General del Estado y en la Facultad de Medicina rein6 la mas absoluta tranquilidad. Como era de esperarse, se registraron algunas fricciones entre los estudiantes de los dos grupos que surgieron al iniciarse el conflicto, pero en. la mayor parte de los casos la juventud estudiosa dio muestras de su nobleza.§#° Destacaba: “Una asistencia de casi cl cien por ciento de los alumnos que regularmente concurren a clases, registré la Universidad Auténoma de Puebla el dia de ayer.” “Ya hacia mucho tiempo que no se notaba entre el estudiantado poblano, un interés por el es- ‘tudio como el que ayer se observé entre todos los universi- ao Continuaba con sus comentarios: “Es absolutamente ‘seguro que el afio se salvara, pues el optimismo y la dedi- caci6n entre los estudiantes, es notoria.” “No existen divi- ' "Se reanudan hoy las clases en la universidad”, La Opinion, Diario de la mafiana, 12 de septiembre de 1961. vo “Absoluta tranquilidad al reanudarse ayer las clases", La Opinién, Diario de la mafiana, 12 de septiembre de 1961; "Se mantendré la cal~ tha en la universidad. Procederén con mano de hierro contra agitado- 18s", La Opinién, Diario de la mafiana, 18 de septiembre de 196. 126 siones de ninguna naturaleza y el tinico interés de todos es Ja salvacién del aii vocarse, que la regularizacién de las clases, ya esta logra- da, Ahora todo es trabajo y armonia.” Habia rumores de que se pretendfa crear una agitacion en el seno de nuestra maxima casa de estudios, pero no pa- saron de ser rumores pues nadie intent6 alterar el orden. Como fue anunciado, el ejército permanecié a la expectati- va. Un grupo de soldados fue colocado en las esquinas ad- yacentes a la UAP en previsin de cualquier desorden.4#1 El rector declaré que para lograr mayor avance sélo se descansaria en las fechas més importantes y que tinica- mente se suspenderian las clases por motivos muy impor- tantes, y definitivamente s6lo dos dfas para celebrar el Dia del Estudiante. La finalidad era aprovechar el tiempo al maximo y que los maestros pudieran enmpletar sus pro- gramas para los exémenes finales, que se realizarian en el mes de diciembre. Se darian el 10 de octubre y los dias de conmemoracién nacional.¥## Informé que, con toda seguridad y puntualidad, el jue- ves 29 de septiembre se comenzaria a pagar a los catedré- ticos y empleados de la UAP, a quienes se adeudaba el sueldo desde mayo. Segtin declaraciones del licenciado Arturo Fernéndez Aguirre, una de las causas que origin6 el retraso del pago de salarios fue que no se habfan hecho Jas operaciones correspondientes para deducir el Impues- “Se puede afirmar, sin temor a equi- “4 “Aument6 en buen porcentaje Ia asistencia en la ua", La Opinién, Diario de la matana, 18 de septiembre de 1961. ‘42 “Aprovecharin al maximo el tiempo en la uaP", El Sol de Puebla, 12 de septiembre de 1961 127voz to Sobre la Renta.“s A los maestros se les debian varios meses de sueldo y pronto 480 maestros y catedréticos co- brarian sus salarios; la cantidad destinada era de 815 mil pesos, pues “algunos no han cobrado desde enero”.¥44 Para evitar que continuasen los problemas internos, la AP abriria el proximo aio bajo nuevos lineamientos, ya que para el dia 30 de enero de 1962 deberia estar termi- nada y aprobada la nueva ley orgénica de la maxima casa de estudios. Profesionistas ligados a la universidad consi- deraban que slo mediante una ley orgénica bien fundada y de acuerdo con el sentimiento general de los estudiantes podria lograrse la consolidacién de sus autoridades y que no hubiera mas problemas que interrumpieran el curso normal de las actividades.15 Se destacaba que los profe- sionistas designados para la comision que elaboraria el proyecto de la ley organica de la UAP eran personas de re- conocida capacidad profesional, que estaban considerados como elementos de la maxima casa de estudios y que no tenian ni habian tenido inclinacién por ninguno de los dos bandos. Sin embargo, cuando el ambiente se mantenia més 0 ‘menos estable se dio otro enfrentamiento: dos estudiantes de la Facultad de Quimica fueron agredidos por un grupo > Con seguridad, pagardn desde mafana en la var, La Opinién, Diario de la maiiana, 25 de septiembre de 1961 6 *Pagarin mafiana en la vaP", La Opinion, Diario de la maftana, 28 de septiembre de 196. 5 “Bajo nuevos lineamientos funcionaré la uaP en 1962. Para el 30 de ‘enero debera estar aprobada la nueva ley orginica”, El Sol de Puebla, 28 de septiembre de 1961. 128 de universitarios la noche del 29 de septiembre en el in- terior de la maxima casa de estudios. Se trataba de Miguel Angel Flores Pérez y Rogelio Pérez Garcia, quienes pre- sentaron su denuncia ante el Ministerio Pablico sefialan- do que ademés habian sido amenazados por sus atacantes de que si volvian a la universidad los volverian a golpear. Ambos dijeron que entre el grupo que los atacé pudieron reconocer a Bolivar Huerta Morales, Juan Castrezana An- ures, Miguel Diaz Pacheco, Anastacio Lozano y otro estu- diante apodado El Chori, a quienes sefialaron como sus agresores. Aseguraron que el grupo entre quienes iban di chos sujetos, formado aproximadamente por veinte o més personas, interrumpié en el salon de clases del tercer afio de Ingenieria Quimica e insultaron a todo mundo, incluso al maestro José Valderrama. Después salieron del salén y en el patio esperaron a Miguel Angel y a Rogelio, golpedn- dolos y amenazndolos con que si volvian a clases les irfa peor.46 Para la Prefectura de la uaP el incidente estudiantil del 29 de septiembre no tuvo més consecuencias que las de una escaramuza con golpes. Todo el Ifo, consider6 la pre- fectura, fue en el tercer patio del edificio de la universi- dad, y en un principio fueron los mismos estudiantes quienes separaron a los que intervenfan en el pleito.¥#7 Ademés de la derogacién de la ley orgénica y de la reclu- si6n de los lideres universitarios liberales, la fraccion con- ™* 2 universitarios afirman que fueron victimas de una agresién”, El Sol de Puebla, 30 de septiembre de 1961, +47 *Que el incidente en la uaP no tiene importancia”, £1 Sol de Puebla, 1 de octubre de 1961, 129servadora consigue otro triunfo: el presidente del Consejo, licenciado Arturo Fernéndez. Aguirre, anula los nombrac mientos de los coordinadores de escuelas universitarias nombrados por él y reconoce a los profesores anteriores al conflicto. Esta medida suscité un choque entre los dos grupos y un enfrentamiento el 4 de octubre, en el patio de Ingenieria, afirma Alfonso Yaiiez, aunque este enfrenta- miento no aparece en las notas de los periédicos. Esta vez resultaron heridos Francisco Cabanillas y Manuel Cortés Leyva, y golpeados Bolivar Huerta, Bernardo Gémez y Ro- berto Guyot Leblanc. Los agresores fueron Rogelio y Ar- mando Pérez Garcia (provocadores directos del choque), José Luis Villar, Jestis y Daniel Ortiz Caso, Manuel Flores, Ignacio Arrieta, Emilio Carrillo, El Capi y Jorge Ocejo Mo- reno; casi toda la “fuada”, anota Alfonso Yaiiez.'#8 En la delegacién de polieia los estudiantes Jorge Plata Moreno e Ignacio Cano Arrieta levantaron un acta dicién- dose victimas de las provocaciones de Cabanillas y de los amigos de éste, del grupo carolino. Por otra parte, se presenta un levantamiento en un pueblo en la Sierra Norte de Puebla: un grupo gasquista es combatido por las fuerzas del general Rodriguez. Familiar. La opinién de los comunistas es contraria a los gasquistas y consideran que el suceso es una provocacién para deses- tabilizar al gobierno. El ingeniero Luis Rivera Terrazas apoya la creacién del Circulo Estudiantil Matematico y la convocatoria del 23 de septiembre para elegir su escudo y su lema. Si no al mar- 48 Alfonso Yatiez Delgado, Op. cit, p. 206. 330 gen, si en medio de estas diferencias y enfrentamientos, los j6venes integrantes de este cfrculo viajaban semanal- mente para invitar a conferencistas de la UNAM, del IPN 0 del Instituto de Matematicas. Entre las actividades que realizaron estuvo la obtencién de material didéctico del Instituto Nacional para la Ensefianza de la Ciencia Educa- tiva (INCE). Con ese material se acudia a las secundarias y se daban platicas para despertar el entusiasmo por la fisi- cay las matematicas entre los estudiantes."#9 En el mes de noviembre el Circulo Matemético, que dirigian Virgilio Beltran y René Méndez Spinola, organizé conferencias so- bre diversos temas con la participacién de Julio Gareia Moll, Octavio Sénchez, Luis Rivera Terrazas y Gabriel Aguirre Carrasco. La siguiente mencién corrobora estas actividades: “Hoy a las 20:00 horas, en el Salén Barroco de la var, dictard conferencia el estudiante de 5° afio de Ingenieria Civil Julio Garefa Moll, con el tema ‘Cuatro aiios de Satélites Artificiales’.”"5° EI ambiente universitario permitia desarrollar activi- dades culturales. Las acciones del Circulo Estudiantil Ma- tematico eran de especial interés, pues consideraban que la Facultad de Fisica debia avanzar y desarrollarse como otras institueiones del pafs. Mas atin, en ese afio, el 17 de abril, se cre6 por decreto presidencial el Centro de Inves- tigacin y de Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politéenico Nacional, institucién de excelencia donde to- \ Karol Méndez Polanco, “Lo juvenil y la lucha por la cienciafisica", Op. cit, p.196. + *Conferencia hoy en la universidad’, La Opinién, Diario de la ma- ‘tana, 28 de septiembre de 1961. 131dos los profesores debian tener el grado de doctor en sus respectivas especialidades, trabajar de tiempo completo y con nombramientos de uno a cuatro afios, renovables pe- ro no vitalicios. El Cinvestav se inicié con Matemiticas, Fisica, Fisiologia y Biofisicas.'s' El desarrollo que tuvo la Facultad de Fisica en los afios siguientes mostré la certeza de las acciones de ese grupo de jévenes inquietos por lo- grarlo que habfa en otras entidades de la Repiiblica. Entre las actividades que organiz6 el Cireulo Matemético estuvo un homenaje al maestro Joaquin Ancona. Esta informa- cién cultural, recogida en el periédico El Estudiante, muestra un compromiso con lo académico-cultural. En al- gunas actividades culturales ponfan mayor énfasis, como Ignacio Ibarra Mazari, quien dirigia obras que presentaba en el Teatro Universitario tratando no s6lo de perfeccio- nar las puestas en escena sino lograr la profesionalizacién dela Escuela de Teatro. El 5 de noviembre la Secretaria de Educaci6n Pablica habia determinado entregar a la Universidad Auténoma de Puebla los subsidios ordinarios y supletorios que habfa suspendido, “una vez. que esta institucién haga solicitud formal y por escrito de los mismos”. El presidente del Consejo de Gobierno declaré que el dia 4 habfa formulado el oficio y lo habia remitido al secretario de la asociacion de la universidad. fa su vez lo presentaria a la Secretaria de Educacién, quien deberia girar érdenes de pago a la Secre- taria de Hacienda, La partida de los subsidios se destinaria ala creaci6n de un edificio para la escuela preparatoria, cu- °st Renward Garcia Medrano, Op. cit p.69. 132 yo proyecto inicial habfa sufrido una modificacién: la con- veniencia de construir dos preparatorias en lugar de una. Instalando dos preparatorias en rumbos opuestos de la ciudad, se lograrian mejores resultados. Se afirmaba que sobre esta idea se estaba trabajando actualmente.'s* Esta propuesta no se levé a cabo: finalmente se decidié que fuera un solo edificio con dos turnos, matutino y vesperti- no; el segundo, para trabajadores que desearan estudiar. En el mes de diciembre se informaba haber recibido millon y medio de pesos, segiin expres6 el licenciado Artu- ro Fernéndez Aguirre, para la construccién de la escuela preparatoria, De inmediato ordené la localizacién del te- rreno donde deberia edificarse. El 9 de diciembre la uni- versidad aseguré que los planos y proyectos estaban totalmente terminados y que la construccién iniciarfa en los primeros meses del préximo afio. Ta cantidad sefialada del millon y medio de pesos que recibié la UAP corres- pondfa a la primera parte del monto del subsidio federal retardado."53 La adquisicién de terrenos en San Baltazar (San Ma- nuel) fue el origen del edificio de la Escuela Preparatoria Benito Juarez, aunque la edificacién ocupé mas tiempo. E115 de abril de 1963 el doctor Manuel Lara y Parra fue designado rector por el Consejo Universitario y el 5 de di- iembre del mismo afio nombré director de la preparato- ria diurna al profesor Enrique Aguirre Carrasco y director ‘5 “Entregariin los subsidios a la vaP", Hl Sol de Puebla, 5 de noviem- bre de 1961. ‘se"Millon y medio para la prepa de la vaP", El Sol de Puebla, 10 de di- ciembre de 1961, 133,de la preparatoria nocturna al doctor Francisco Arellano Ocampo. Ambos iniciaron la reforma a los planes y pro- ‘gramas de estas dos escuelas..% Recordemos que entre lag primeras medidas, se solicité a la Fundacién Mary Street Jenkins apoyo para construir un edificio destinado a la Preparatoria Benito Juarez, la més antigua de la universi- dad, creada en 1935 a raiz de la separacién del bachillera- to de la ensefianza secundaria. La nueva sede se construy6 en terrenos de San Baltazar Campeche con un costo de cinco millones de pesos, y se inauguré el 13 de agosto de 1965.’ Asistir a este recinto implicaba trasladarse a las orillas de la ciudad, atravesar incluso muchos terrenos baldios. Por fortuna dos lineas de autobuses dieron servi- cio desde el inicio para que los estudiantes se trasladaran hasta la escuela. Pero los problemas continuaban sin resolverse, tanto los del subsidio como el de los tres presos politicos. En una reunién entre la delegacién de maestros federales y estatales de la entidad, por iniciativa del profesor y abo- gado Erasmo Pérez Bello se abordé el conflicto interno de Ja UA», registrado de abril a agosto de 1961. Indieé que aunque ya se habfan serenado los animos y las pasiones, no s6lo de los universitarios sino de todos los sectores so- ciales que intervinieron en el conflicto, continuaban dete- ‘4 Walter Vallejo Romero, “Escuela preparatoria Licenciado Benito ‘Juarez Garcia’, en Tiempo Universitario. Gaceta hist6riea de la ar, ‘Afio 6, No. 7, 8 de abril de 2003, pp. 1-7. »=8 Quiroz Lana, “Sinopsis hist6rica de las preparatorias de la wuar”, en Tiempo Universitario. Gaceta histérica de la BuAP, Afto 1, No. 4,27 de febrero de 1998, p. 6. 134 nidos en la cércel municipal de Puebla los estudiantes En- rique Cabrera Barroso, Zito Vera Marquez y Arturo Guzman Vazquez, quienes esperaban la intervencién de todas las personas de buena voluntad para que se les deja- ra libres. En esa reunién mds de mil maestros congresistas del NTE, ponigndose dos veces de pie, aplaudieron deli- rantemente la proposicién y acordaron ejercer accién de- cisiva por parte de todo el magisterio nacional para obtener la libertad de los tres estudiantes presos. Dijeron que sus primeras gestiones consistiran en solicitar del se- fior gobernador Fausto M. Ortega, que disponga que la Procuraduria General de Justicia se desista de seguir ac- ci6n penal en contra de los estudiantes.'5 En relacién con el problema de subsidio, todavia pasar- fan unos dias mis para que fuese realidad su entrega, segtin declaraba el licenciado Amado Camarillo Sénchez, secretario general de la universidad. El gobierno federal lo ordend el 8 de diciembre y un dia después la oficina fede- ral de Hacienda mimero 1 lo entrega al Consejo de Go- bierno. Eran 2 millones 100 mil pesos que la maxima casa de estudios dejé de recibir desde el mes de junio.” Fue el licenciado José Luis Diez de Urdanivia quien declard haber recibido la disposicién, firmada por Vicente Luna Campos, tesorero de la nacién, Los examenes en la universidad seguian pendientes, pero en los dias de noviembre ya habian iniciado los ordi- 'S6 “Libertad a los tres estudiantes universitarios", La Opinién, Diario de ta maftana, 26 de noviembre de 1961. “Hoy reanudan el subsidio a la universidad”, El Sol de Puebla, 9 de diciembre de 1961, 135,