METODOLOGA DE LA TESIS UNIVERSITARIA

MAG. GLADYS I. ALAYO GARCA

VARIABLES Y DISEOS DE
INVESTIGACIN

VARIABLES Y DISEO DE INVESTIGACION

CONTENIDO
VARIABLES DE INVESTIGACIN: CONCEPTO
CLASIFICACIN DE LAS VARIABLES
DISEOS DE INVESTIGACIN
INVESTIGACIN DESCRIPTIVA: EJEMPLO
INVESTIGACIN CORRELACIONAL: EJEMPLOS
INVESTIGACIN EXPERIMENTAL Y CUASI
EXPERIMENTAL: EJEMPLOS

CONCEPTO DE VARIABLE
LAS INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS, SE CONOCEN
TAMBIN CON EL NOMBRE DE INVESTIGACIONES ANALTICAS
POR EL HECHO QUE LAS CUANTIFICACIONES QUE SE HACEN
EN
ELLAS
CORRESPONDEN
A
PROPIEDADES,
CARACTERSTICAS O ATRIBUTOS QUE POSEEN LOS
OBJETOS O SUCESOS DE ESTUDIO. COMO TALES
PROPIEDADES SE DAN EN GRADOS O MODALIDADES
DIFERENTES RECIBEN EL NOMBRE DE VARIABLES.
EJEMPLO:
UNA INVESTIGACIN RELATA LA
APLICACIN DE ESTIMULACIN
AVERSIVA INTENSA, CHOQUE ELCTRICO
DE UN SEGUNDO DE DURACIN
(VARIABLE INDEPENDIENTE) A UN NIO
DE CONDUCTA LESIONANTE (VARIABLE
DEPENDIENTE).

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES

UNA CLASIFICACIN BSICA ES AQUELLA QUE DISTINGUE
ENTRE VARIABLES INDEPENDIENTES
Y VARIABLES
DEPENDIENTES. SE DA EL NOMBRE DE VARIABLE
INDEPENDIENTE A LA VARIABLE QUE PRODUCE VARIACIONES
O MODIFICACIONES EN OTRA CON LA CUAL EST
RELACIONADA. SE DICE, POR LO MISMO, QUE ES LA CAUSA DE
LAS VARIACIONES DE LA VARIABLE DEPENDIENTE.

VARIABLE DEPENDIENTE, A SU VEZ, ES LA VARIABLE QUE

EXPERIMENTA LOS CAMBIOS COMO CONSECUENCIA O EFECTO
DE LOS CAMBIOS DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE.

As, por ejemplo:

EL NIVEL DE ESCOLARIDAD DE LAS PERSONAS ES UNA

VARIABLE INDEPENDIENTE RESPECTO DE SUS INGRESOS.
EL ESTILO DE ENSEANZA DE LOS PROFESORES ES UNA
VARIABLE INDEPENDIENTE CON RELACIN AL RENDIMIENTO
ESCOLAR DE SUS ALUMNOS.

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES

FINALMENTE OTRA CLASIFICACIN SE HACE SEGN LAS
OPERACIONES ARITMTICAS QUE SE PUEDA REALIZAR CON LOS
NMEROS ASIGNADOS A LAS PERSONAS U OBJETOS DE ACUERDO
CON LA MODALIDAD O INTENSIDAD CON LA CUAL SE DAN EN ELLAS
LAS PROPIEDADES CONSIDERADAS COMO VARIABLES. SEGN
ESTAS OPERACIONES SE DISTINGUEN:
VARIABLES NOMINATIVAS EN LAS CUALES LOS
NMEROS SLO SE UTILIZAN PARA DISTINGUIR
UNOS OBJETOS SOCIALES DE OTROS.

POR EJEMPLO, ASIGNAR UN 2 A LOS HOMBRES Y UN 1 A LAS

MUJERES.

CLASIFICACION DE LAS
VARIABLES
VARIABLES ORDINALES, EN LAS CUALES LOS NMEROS ASIGNADOS
SLO INDICAN MAYOR O MENOR, POR EJEMPLO, ASIGNAR UN 4 A
UNA PERSONA AL MEDIR SU ACTITUD AUTORITARIA Y UN 8 A OTRA
MS AUTORITARIA.
NOTA: ESTOS NMEROS SLO INDICAN LA
CONDICIN DE MAYOR O MENOR, NO QUIERE DECIR
QUE LA PERSONA QUE SE LE ASIGN EL 8 ES EL
DOBLE DE AUTORITARIA QUE LA PERSONA QUE SE LE
ASIGN EL 4.

CLASIFICACION DE LAS
VARIABLES
VARIABLES PROPORCIONALES: SON AQUELLAS EN LAS
CUALES LOS NMEROS ASIGNADOS CORRESPONDEN A LA
INTENSIDAD CON LA CUAL SE DA UNA VARIABLE EN LAS
PERSONAS U OBJETOS.

EJEMPLO: UNA PERSONA RECIBE EL NMERO 4

PORQUE TIENE 4 AOS DE EDAD Y EL NMERO
12 SI TIENE 12 AOS DE EDAD. ESTOS NMEROS
QUIEREN DECIR QUE LA SEGUNDA PERSONA
TIENE EXACTAMENTE 3 VECES LA EDAD DE LA
PRIMERA.

CLASIFICACION DE LAS
VARIABLES
LA CLASIFICACIN ANTERIOR QUE DISTINGUE ENTRE VARIABLES
NOMINALES, ORDINALES Y PROPORCIONALES ES MUY
IMPORTANTE EN CUANTO SEGN SEA EL TIPO DE ELLA QUE SE
QUIERA ANALIZAR ES NECESARIO RECURRIR A LAS TCNICAS
ESTADSTICAS APROPIADAS.
ESTO QUIERE DECIR QUE SI NECESITAMOS, POR
EJEMPLO, ESTABLECER LA RELACIN ENTRE
DOS VARIABLES DE TIPO ORDINAL DEBEMOS
UTILIZAR
EL
COEFICIENTE
QUE
LE
CORRESPONDE.

DISEOS DE INVESTIGACION
ESTA PARTE DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN CORRESPONDE AL
CAPITULO DE MTODO, QUE GENERALMENTE ES EL SEGUNDO
CAPITULO DE TODO PROYECTO.
EN ESTA PARTE CORRESPONDIENTE AL
DISEO DE INVESTIGACIN, EL AUTOR DE LA
MISMA COLOCAR SI ES UNA INVESTIGACIN
DE TIPO DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O
EXPERIMENTAL.

DISEOS DE INVESTIGACION

SE DETALLAR SI ES DE TIPO DESCRIPTIVO,

CULES SON AQUELLOS TEMAS QUE SE DESEA
EXPLORAR O DESCRIBIR, EN RELACIN CON EL
TEMA DE LA INVESTIGACIN. A CONTINUACIN
UN EJEMPLO:

SE DESEA CONOCER LOS NIVELES DE CONVIVENCIA

PREMATRIMONIAL EN JVENES DE 20 A 25 AOS, SEGN
CARACTERSTICAS DEMOGRFICAS, ECONMICAS, SOCIALES,
CULTURALES Y LA COMBINACIN DE STAS.

DISEOS DE INVESTIGACION
SE EL ESTUDIO QUE SE DESEA REALIZAR TIENE UN DISEO
CORRELACIONAL, QUIERE DECIR QUE SE REALIZAR LA
OBSERVACIN DE CONDUCTAS EN SU CONTEXTO NATURAL. AQU
SE TRATA DE ESTABLECER LA RELACIN ENTRE VARIABLES.

ESTA INVESTIGACIN TIENE COMO

PROPSITO
COMPARAR
COMPORTAMIENTOS,
DETERMINAR
RELACIONES
ENTRE
VARIABLES
PSICOLGICAS Y FACTORES QUE
AFECTAN LA CONDUCTA. SE TOMAN
MEDIDAS
DE
LAS
CONDUCTAS
HACIENDO USO DE INSTRUMENTOS
DE MEDICIN Y OBSERVACIN

EJEMPLO: CUL ES
LA RELACIN ENTRE
CASTIGO
FSICO,
UTILIZADO
COMO
PAUTA DE CRIANZA Y
LA
CONDUCTA
AGRESIVA DE LOS
NIOS?

DISEOS DE INVESTIGACION

SI LA INVESTIGACIN PERSIGUE
COMO FIN LA EXPLICACIN DE LAS
CAUSAS DE UN COMPORTAMIENTO,
ENTONCES EL DISEO SER EL
EXPERIMENTAL
O
EL
CUASI
EXPERIMENTAL.
EN ESTE TIPO DE INVESTIGACIONES
SE
OBSERVA CLARAMENTE
LA
PRESENCIA
DE
LAS
VARIABLE
INDEPENDIENTE
(CAUSA)
Y
LA
VARIABLE DEPENDIENTE (EFECTO)

EJEMPLO DE
INVESTIGACIN
EXPERIMENTAL:
MEDIR LOS EFECTOS
QUE EJERCEN
CIERTOS
PROGRAMAS DE TV
SOBRE LA
AGRESIVIDAD DE LOS
NIOS DE 8 AOS.

SE HACE USO DE LOS GRUPOS

DE CONTROL Y EL GRUPO
EXPERIMENTAL.

DISEOS DE INVESTIGACION
LAS DIFERENCIA ENTRE UN ESTUDIO EXPERIMENTAL Y UN ESTUDIO CUASI
EXPERIMENTAL, ES QUE EN EL PRIMERO, EL INVESTIGADOR TIENE EL
CONTROL DE TODAS LAS VARIABLES, ESPECIALMENTE DE LA VARIABLE
INDEPENDIENTE Y LAS VARIABLES EXTRAAS.
EN LOS ESTUDIOS CUASI EXPERIMENTALES, EN
CAMBIO, EL INVESTIGADOR NO TIENE CONTROL
TOTAL
DE
TODAS
LAS
VARIABLES
DE
INVESTIGACIN. SE EMPLEAN EN AMBIENTES
DONDE NO SE PUEDAN EMPLEAR DISEOS MS
EFICACES.
EJEMPLO: EN UN ESTUDIO CUASI EXPERIMENTAL SE DESEA CONOCER EN
UN AULA DE CLASE DE NIOS DE 7 AOS QU TIPO DE MATERIAL, ENTRE
SLABAS, FIGURAS Y NMEROS, MEMORIZAN MS FCILMENTE LOS
ESCOLARES.

CONCLUSIONES
1. Es muy necesario determinar correctamente las variables de
investigacin. Estas variables nos proporcionarn los datos necesarios
para posteriormente medir las conductas que desean ser
investigadas.
2. Los diseos de investigacin permiten al investigador formular
claramente la intencin de su estudio; en este caso, si es que desea
realizar un trabajo Descriptivo, Correlacional o Experimental.
3. El diseo de investigacin debe ser claramente explicado en el
proyecto, debido a que a partir de su planteamiento correcto se
emplearn posteriormente los estadsticos necesarios para la
manipulacin de los datos que se obtengan al aplicar los instrumentos
de evaluacin.

GRACIAS