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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
TUCUMN FACULTAD DE PSICOLOGA
PROGRAMA AO 2011
ASIGNATURA:
TRASTORNOS PSICQPATOLGICQS DE LA NIEZ Y ADOLESCENCIA
PERSONAL DOCENTE:
Profesor Adjunto a cargo de la Asignatura: Psic. Mara Ins Stefanini Jefe
de Trabajos Prcticos: Lie. Ruth Gmez Cano Jefe de Trabajos Prcticos:
Lie. Fernando Cifre
UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS:
La asignatura Trastornos Psieopatolgicos de la Niez y Adolescencia pertenece al
primer ciclo de la carrera de Psicologa, rea Biolgica.
FUNDAMENTACIN:
Esta asignatura tiene como propuesta acadmica la exposicin y el anlisis de cuadros
psieopatolgicos de la infancia y la adolescencia. Este conocimiento constituye una parte
imprescindible en la formacin del psiclogo, ya sea que se desempee profesionalmente en el
rea clnica o en otras, como la pedaggica, jurdica, comunitaria, laboral, etc.
La modalidad de dictado se afirma en una concepcin constructivista del proceso de
enseanza y aprendizaje. Entre el docente y los alumnos se establece un espacio de reflexin,
anlisis y discusin de los diferentes cuadros psieopatolgicos.
OBJETIVOS:
> Conocer y analizar aspectos psieopatolgicos de la niez y adolescencia, y su incidencia en
la edad adulta.
> Destacar la importancia del contexto relaciona! en la dimensin social del nio y el
adolescente y los procesos de interaccin en el seno familiar.
> Comprender lo psicopatolgico desde la multiplicidad de variables que lo determinan.
> Profundizar en la delimitacin diagnstica y el abordaje teraputico.
> Conocer estrategias de prevencin de los trastornos.
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> Integrar las conceptualizaciones en los diversos mbitos de insercin del psiclogo: clnico,
jurdico, educacional, laboral, comunitario, entre otros, en base a paradigmas diferentes.
CONTENIDOS MNIMOS:
> El problema de lo normal y lo patolgico en la psicopatologa del nio.
> Deficiencia mental. Teoras explicativas.
> Autismo. Criterios diagnsticos y diferenciales.
> Trastornos pscosomticos.
> Depresin. Abordaje teraputico.
> Violencia familiar. Maltrato infantil.
> Aspectos legales del nio y la familia. Convencin sobre los Derechos del Nio.
CRDITOS QUE OTORGA: 2
CARGA HORARIA: 67 horas
MATERIAS CORRELATIVAS:
Neurobiologa y Psicopatologa I.
METODOLOGA DE TRABAJO:
Clases magistrales a cargo de docentes de la ctedra y especialistas invitados.
Clases prcticas, en las que se realiza una presentacin de las visitas efectuadas a
instituciones y una reflexin sobre las mismas. Estas actividades estn articuladas a un anlisis de
los contenidos tericos.
DESCRIPCIN ANALTICA DE LAS ACTIVIDADES:
Clases tericas: Clases magistrales, que incluyen trabajo interactivo con los alumnos.
Clases prcticas: Dos horas semanales, en las que se efectan evaluaciones grupales e
individuales de los contenidos tericos. Duracin de clases tetico- prcticas: 52 hs.
Adems los alumnos deben realizar una prctica de tipo A, un trabajo de campo que
consiste en visitas a instituciones del medio y entrevistas a profesionales. En estas prcticas, bajo
la supervisin del personal docente de la ctedra, se ahonda sobre las patologas estudiadas,
abordajes teraputicos y otros temas relacionados con el contenido de la materia. Estos trabajos
se realizan en forma grupal y los alumnos deben presentar informes escritos de los mismos y una
exposicin oral para su discusin en el aula. Duracin: 15 hs.
SISTEMA DE EVALUACIN:
Para regularizar la asignatura el alumno debe reunir las siguientes condiciones:
a- 75% de asistencia a clases prcticas.
b- Trabajo monogrfico grupal aprobado. El mismo debe versar sobre la investigacin
realizada en el medio, articulndose a contenidos tericos, c- Dos
Exmenes parciales aprobados con nota mnima de 4 (cuatro).
Para promocionar la asignatura el alumno debe cumplir similares requisitos que para su
regularizacin, con la salvedad de que los dos exmenes parciales debern aprobarse con una
nota mnima de 6 (seis).
CONTENIDOS:
Unidad I- Introduccin al Estudio de los Trastornos Pskopatolgicos de la Niez y
Adolescencia. Historia y fuentes de la Psiquiatra infantil. La familia como matriz de la
individuacin (Prez, A.) y la confrontacin generacional (Kancyper, L). Visin contempornea
de la infancia y adolescencia en Argentina (Carli, S.), El problema de lo normal y lo patolgico
en la psicopatologa del nio. Modelos de comprensin psicopatolgicos.
Unidad II- Retraso Mental. El concepto de deficiencia mental y su problemtica actual.
Clasificacin y niveles de la deficiencia mental. Teoras explicativas acerca de su etiologa.
Abordajes teraputicos y psicopedaggicos.
Unidad III- Anorexia. Bulimia. Distintas concepciones. Historia. Descripcin. Factores
biolgicos, psicolgicos y socioculturales. Diagnstico diferencial. Pronstico y abordajes
teraputicos.
Unidad IV- Trastorno generalizado del desarrollo: Autismo. Definicin y criterios
diagnsticos. Caractersticas clnicas. Diagnstico diferencial. Abordaje teraputico.
Unidad V- Psicosis Infantiles. Concepto. Descripcin. Referencia histrica. Etiologa. Criterios
diagnsticos diferenciales de las psicosis infantiles. Abordajes teraputicos.
Unidad
VI-
Trastornos
psicosomticos.
Bases
psicolgicas
de
las
enfermedades
BIBLIOGRAFA FUNDAMENTAL:
UNIDAD
1:
INTRODUCCIN
AL
ESTUDIO
DE
LOS
TRASTORNOS
Marceili, D. y Ajuriaguerra, J. De. "Manual de Psicopatologia del nio". Ed. Masson. S.A.
Barcelona. 2004. Kancyper, Luis : "La confrontacin generacional. Estudio
psicoanaltico". Ed. Lumen. Bs.
As. 2003. Prez, Aurora: "Psicoanlisis. Pediatra, Familia y Derecho". Ed. De la autora.
Bs. As.
2001. Carli, Sandra; "Notas para pensar la infancia en la Argentina". Bs.As.
2001. Complementaria:
Ey, Henri :"Tratado de Psiquiatra". Ed. Masson S.A. Barcelona. 1990.
Finch, Stuart M.:"Fundamentos de la Psiquiatra Infantil". Ed. Psique. Buenos Aires. 1962.
Grau Martnez-Meneghello: "Psiquiatra y Psicologa de la Infancia y Adolescencia". Ed.
Panamericana. 2000. Kanner, Leo "Psiquiatra Infantil". Ed. Siglo XX. Buenos Aires.
1985 Parmelee, Dean X. (1998) "Psiquiatra del nio y el adolescente". Ed. Harcourt-Brace.
Madrid.
UNIDAD 2: RETRASO MENTAL
Ajuriaguerra, J. de: "Manual de Psiquiatra Infantil" Ed. Masson. S.A. Barcelona. 2000.
Marcelli, D. y Ajuriaguerra, J. De, "Manual de Psicopatologia del nio". Ed. Masson. S.A.
Barcelona. 2004. Ministerio de Cultura y Educacin de la Naein: "La sociedad ante
el deficiente Mental".
Ed. Alianza. Madrid. 1998.
UNIDAD 3: BULIMIA Y ANOREXIA
Muoz de Garbero, Margarita: "Anorexia y bulimia". Ficha de ctedra. 2009.
Flavigny, M.: "Para una conceptualizacin psicoanaltica de Anorexia". Revista Zona N
30. Bs.As. Rovira- Brusset: "Presentacin y supervisin de un caso clnico de Anorexia".
Revista Zona
N30. Bs.As. Ajuriaguerra, J. de: "Manual de Psiquiatra Infantil" Ed. Masson. S.A.
Barcelona. 2000.
UNIDAD 4; TRASTORNO, GE^ERAWAPO Wl- DESARROLLO: AUTISMO
Obligatoria:
. ' . . . , ,
Ajuriaguerra, J. de: "Manual de Psiquiatra Infantil" Ed. Masson. S.A. Barcelona, 2000.
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Unidad 8: DEPRESIN
Ajuriaguerra, J. de: "Manual de Psiquiatra Infantil". Ed. Masson. S.A. Barcelona. 2000.
Marcelli, D. y Ajuriaguerra, J. De "Manual de Psicopatologa del nio". Ed. Masson. S.A.
Barcelona, 2004. Pfefer, C: "Suicidio, conducta suicida e ideacin suicida". En
Actualidad Psicolgica,
Buenos Aires, 2010.
Unidad 9: ADICCIONES
Garca Fucho, Pedro: "Delimitacin del problema de las adicciones". Ficha de Ctedra,
2006. Grau Martnez-Meneghello (2000) "Psiquiatra y Psicologa de la
Infancia y
Adolescencia". Ed. Panamericana. Jaffe, S.: "Abuso de sustancias en jvenes" Marcelli,
D. y Ajuriaguerra, J. De (2004) "Manual de Psicopatologa del nio". Ed.
Masson. S.A. Barcelona. Parmelee, Dean X. (1998) "Psiquiatra del nio y el
adolescente". Ed. Harcourt-Brace.
Madrid.
Unidad X- TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO
Obligatoria:
Ajuriaguerra, J. de (2000) "Manual de Psiquiatra Infantil". Cap. 10 "Trastornos del
comportamiento". Ed. Masson. S.A. Barcelona. AA.VV. "D.S.M.- IV Manual Diagnstico
y Estadstico de los Trastornos Mentales" (2000)
Ed. Masson. Cifre, Fernando (2009) "El bullying o acoso escolar. Los trastornos del
comportamiento y el maltrato infantil". Ficha de ctedra. Complementaria:
Obiols, Guillermo y Di Segni de Obiols, Silvia (1998) "Adolescencia, Posmodemidad y
Escuela Secundaria". Ed. Kapelusz. Buenos Aires.
Unidad XI- TRASTORNO POR DFICIT DE ATENCIN CON HIPERACTIVIDAD
Ajuriaguerra, J. de: "Manual de Psiquiatra Infantil" Ed. Masson. S.A. Barcelona, 2000.
Bibas Bonet, Hilda y Stefanini, Mara Ins: "Trastorno por Dficit de Atencin con
Hiperactividad". Ficha de Ctedra, 2010.
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