1.

IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE
SEMANA 6

Competencia
Orientar procesos
formativos en la
metodologa
a
distancia con base
en los planes de
estudio.

Resultado de Aprendizaje
Identificar
las
herramientas
colaborativas y evaluables de las cuales
se puede hacer uso en la ejecucin de un
programa de formacin en Ambientes
Virtuales de Aprendizaje SENA haciendo
uso del LMS blackboard 9.1.

Duracin: 20 horas

2. PRESENTACIN
Durante el transcurso de las siguientes semanas, usted conocer a travs de las
actividades colaborativas y evaluativas de las cuales puede hacer uso de las TIC,
las ventajas de aplicar las normas de la gestion de mercados en un negocio u
organizacin. Tambin aprender la incidencia que tiene esta en la economa de
las organizaciones
Sin embargo, con el estudio de estos principios, usted tendr la oportunidad de
conocer los diferentes aspectos y tcnicas utilizadas en la mercadotecnia, y poner
en prctica lo aprendido. Para lo anterior, en esta semana tiene la oportunidad de
realizar un taller de afianzamiento, y adicionalmente participar en el foro temtico
de la semana que se estarn publicando.
Una de las principales ventajas que se obtienen con la plataforma BLACK BOARD,
es que SE puede estudiar dnde quiera y aprender con mayor facilidad, ya que se
puede desarrollar las habilidades que requiere el curso, de una manera ms
prctica y menos estresante (slo se necesita un ordenador e internet). La
plataforma BLACKBOARD pone a su disposicin herramientas y actividades muy
interesantes que pueden ser consultadas en cualquier instante

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Herramientas informticas y ofimticas bsicas, foros, wikis, blogs, manejo del tema
estudiado de gestin de mercados.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1. Elaborar un resumen sobre la importancia de la gestin de mercados en una empresa

y su impacto socio econmico con su aplicacin.
2. Desarrolle las preguntas del taller que se encuentra adjunto al presente archivo.
3. Elabore una actividad interactiva con la herramienta educaplay utilizando los conceptos
y conceptos aprendidos en la anteriores actividades.
Esta actividad equivale a 100 puntos para un 25% del RAP 1.

Actividad de Aprendizaje 1: Foro temtico

Descripcin:
Apreciado aprendiz para la ejecucin de la presente actividad es necesario que
consulte los conceptos que se encuentran en el glosario, entre otros, con el fin de
que se familiarice con los conceptos, los conozca e identifique.
Como resultado de esta consulta usted debe:
Elaborar un aporte en el foro temtico acerca de la pregunta: cul es el impacto y
la importancia de la gestin de mercados en una empresa y su impacto socio
econmico con su aplicacin?
Esta actividad equivale a 100 puntos para un 25% del RAP 1.

Actividad de Aprendizaje 2: Wiki

Descripcin:
Ingrese en la wiki: https://juliocaesar77.wikispaces.com, realice un mensaje de
bienvenida e interacte con 3 compaeros.
Desarrolle las actividades que se plantean en la seccin proyectos y publquelos en la
misma.
Esta actividad equivale a 100 puntos para un 25% del RAP 1.

Actividad de Aprendizaje 3: Blog

Descripcin:
Elabore un blog donde presente un breve comentario sobre la aplicabilidad de la
gestion de mercados en las empresas y sus repercusiones.
Para ello sigua los siguientes pasos:
Paso 1: Elegir un programa y plataforma gratuita de blogs.
Lea estos artculos de About.com Blogs en Espaol que te ayudarn a elegir mejor y
conocer las diferentes plataformas de blogging gratuitas disponibles:

Consejos fundamentales para crear un blog

5 Herramientas para blogueros principiantes
Por qu bloguear?
Paso 2: Registra una cuenta y crear tu blog

Las dos plataformas gratuitas de blogs ms populares son Blogger.com y

Wordpress.com.
Paso 3: Seleccione su dominio, inscriba el tema de gestion de mercados y la
importancia en las empresas y otras opciones. Durante el proceso de inscripcin para
la nueva cuenta del blog, elija un nombre de dominio y el tema del blog.
Paso 4: Busque un video en internet sobre la importancia de la aplicacin de la
mercadotecnia en una empresa y crguelo en su blog
Una vez que haya completado los pasos 1-3, est listo para unirse a la blogsfera y
empezar a publicar contenido.
Esta actividad equivale a 100 puntos para un 25% del RAP 1.
Tcnica(s) Didctica(s): Simulacin, actividad y wiki
Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard
Material requerido: Ejecucin del programa de formacin, conceptos del glosario
Recursos adicionales: Documentos e infografa de referencia

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIN
Criterio de Evaluacin:

Conocer los conceptos basicos de la gestion de mercados

Conocer la importancia de la gestion de mercados, para hacer uso en la ejecucin de
un programa de formacin de gestin de mercados Sistematizada en ambientes
Virtuales de Aprendizaje
Identificar las herramientas colaborativas y evaluables de la gestion de mercados por
medio de las cuales se puede hacer uso en la ejecucin de un programa de formacin
de gestin de mercados. Sistematizada en ambientes Virtuales

Producto entregable:
1. Documento en procesador de textos de preferencia
2. Taller editado y con desarrollado en procesador de textos Word, compuesto por diez
preguntas.
3. Link de carga de la direccin de la pgina donde se desarroll la actividad interactiva
4. Creacin de secuencia en foro temtico que se encuentra en la plataforma institucional
5. Pantallazos que evidencien la participacin en la wiki
6. Link de carga de la direccin de la pgina donde se desarroll el blog y pantallazos de
la misma

Forma de Entrega:
1. Espacio de envo dispuesto para la actividad
2. documento de texto en procesador de palabras de su preferencia
Valor: Esta actividad equivale a 100 puntos para un 100% del RAP 1.
6. GLOSARIO
Blog: Sitio web peridicamente actualizado que recopila cronolgicamente textos o artculos
de uno o varios autores, apareciendo primero el ms reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Foro: Espacio dispuesto para que el tutor oriente el desarrollo de lo planteado en las guas
de actividades disponibles en el curso. En cada uno de los foros el tutor se hace visible al
aprendiz y acompaa el logro de resultados de aprendizaje.
Gua de Aprendizaje: Recurso didctico que orienta al aprendiz sobre las actividades
que debe desarrollar para lograr un resultado de aprendizaje.
Rbrica: Herramienta de evaluacin que contiene una suma de criterios con los cuales
se mide el desempeo de los aprendices. La rbrica es til e indispensable para
aprendices y instructores, ya que tanto los unos como los otros pueden saber por medio
de la misma, los criterios sobre los cuales se har un juicio de la actividad propuesta.
Wiki: Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, hacer las cosas de forma sencilla y
rpida) es un sitio web cuyas pginas pueden ser editadas por mltiples voluntarios
a travs del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo
texto que comparten.

7. BIBLIOGRAFA
8. PRESENTACIN
9. http://enseanzaenlinea.edu.co/libroteca/index.php/article/viewFile/10047

10. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre
Autor

Cargo

Julio
Cesar Instructor
Castillo
SENA
Velandia

Dependenci Fecha
a
Centro
de 09/10/2014
gestin
de
mercados

2. Realice una rbrica en la cual establezca criterios especficos para evaluar las

actividades propuestas.

RBRICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Criterios

Valoracin
Muy Baja

Valoracin
Baja

Valoracin
Media

Participaci
n en el Foro

0% - 25%no
particip en el
foro

25%- 50% su
participacin en el
foro fue muy pobre
e insuficiente para
generar algn
aporte significativo
al tema.

Participaci
n en la wiki

0%- 25% no
particip en la
wiki

25%-50% su
desarrollo en la
actividad fue
escaso e
insuficiente para
generar un aporte
significativo al
tema.

Elaboracin
del blog

0%- 25% no
particip en la
creacin del
blog

25%-50% su
desarrollo en la
creacin del blog
fue insuficiente
para crear un
espacio acorde
con los
requerimientos
mnimos.

50%- 75%
aunque su
participacin
fue centrada
en la pregunta,
no participo en
el comentario
del compaero
50%-75%
aunque su
participacin
en las
actividades fue
orientada en el
tema, le falto
ser ms
especifico
50%-75%
aunque
desarrollo la
actividad, le
falto ser ms
creativo

Valoracin Alta

75%-100% Su
participacin fue
excelente adems
hizo aporte a los
comentarios del
compaero

75%- 100%
Su participacin en
las actividades fue
excelente adems
realiz aportes
significativos

75%- 100%
Su desarrollo en el
espacio virtual fue
excelente adems que
realiz la actividad de
manera creativa.

3. Dirjase al simulador de la actividad y siga las instrucciones. Tenga como base

la rbrica realizada en el punto 3. Luego tome una captura de pantalla a sus
resultados e inclyala en este documento.