SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE N
8
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin: Tecnlogo

en Contabilidad y Finanzas
Nombre del Proyecto: Preparar y
analizar
plan financiero para
Mipymes del municipio de Ibagu

Cdigo:
Versin:
Ficha caracterizacin

123112
100
898669

Cdigo:

889548

Fase del proyecto:

Actividad (es) del Proyecto:

Diagnosticar la situacin financiera
del ente econmico de acuerdo a la
normatividad vigente.

Resultados de Aprendizaje:
21030104004
Interpretar
los
resultados obtenidos una vez ha

Actividad (es) de
Aprendizaje:
Analizar los procedimientos
teniendo en cuenta factores
externos e internos en los
indicadores de gestin.
Verificar el control contable
y financiero de acuerdo a
las
normas
organizacionales.

Desarrollar sistema de informacin contable de un ente

econmico de acuerdo con las normas legales.
Ambiente de
MATERIALES DE FORMACIN
formacin
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
ESCENARIO (Aula, (Herramienta (unidades
Laboratorio, taller,
equipo)
empleadas
unidad productiva)
durante el
y elementos y
programa)
condiciones de
seguridad industrial,
salud ocupacional y
medio ambiente

Competencia: 210301040
Recomendar los ajustes a
los
procedimientos,

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aplicado los indicadores de gestin.

teniendo en cuenta la
normatividad vigente y las
polticas organizacionales.

21030104103
Determinar
desviaciones y confrontar informes
de comparacin de la organizacin
para la determinacin de tendencias
del mercado.
21030104104
Establecer el
posicionamiento de la organizacin
para la determinacin del plan de
accin.

210301041 Establecer el
posicionamiento de la
organizacin frente a la
competencia, segn poltica
organizacional.
210301041 Establecer el
posicionamiento de la
organizacin frente a la
competencia, segn poltica
organizacional.
210301045 Distribuir los
valores recaudados, los
recursos de operacin,
inversin y financiacin de
acuerdo con el plan
financiero.
Competencia:
240201500 Promover la
interaccin idnea consigo
mismo, con los dems y
con la naturaleza en los
contextos laboral y social.

21030104505 Ejecutar los recursos

de operacin de acuerdo con el plan
financiero de la organizacin.

Resultados de Aprendizaje:
24020150001 Interactuar en los
contextos productivos y sociales en
funcin de los principios y valores
universales.

Resultados
de
Aprendizaje:
24020150004
Redimensionar
permanentemente su proyecto de
vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con
visin prospectiva.

Competencia: 240201500
Promover la interaccin
idnea consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los contextos
laboral y social.

Duracin de la gua ( en horas): 72

16-09-2015 al 28-09-2015

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

El logro de la competitividad de una organizacin o empresa debe estar sustentado en el

correspondiente plan de mejoramiento o plan de accin propuesto para la misma.
Cada rea funcional establece, con base al diagnstico y al plan corporativo, unos objetivos, que
garantizarn el logro del xito de la gestin de la organizacin; con base es estos objetivos y
planes, cada rea efecta una asignacin de requisitos para su ejecucin.
Cuando se ejecutan estos planes surgen inquietudes a nivel estratgico, tctico y operativo: los
objetivos planteados responden a la misin y visin de la organizacin? las estrategias definidas
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2. INTRODUCCIN

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garantizan el logro de los objetivos?

El desarrollo de sta gua permitir identificar, definir y describir las caractersticas generales de los indicadores de gestin, se
analizar como estn compuestos y se posibilitar elaborarlos a travs de una metodologa en las diferentes reas de la
organizacin, en los procesos y en la gestin individual de los trabajadores; sta metodologa es aplicable a empresas pblicas y
privadas, de servicios o manufactureras.
Esta gua le orientar en su proceso auto formativo sobre el tema de anlisis de procedimientos para identificar indicadores de
gestin. Que promuevan el crecimiento empresarial y la permanencia del ente econmico en el sector al que pertenece.
Al terminar el estudio de esta gua, usted estar en capacidad de Diagnosticar la situacin financiera del ente econmico de
acuerdo a la normatividad vigente.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.

1.- Elaboracin de informe
2.- Cuadro comparativo
3.Socializacion
Apreciado aprendiz, al inicio de la presente gua, es interesante que usted desarrolle la siguiente actividad:

1.

La familia maneja recursos econmicos que debe administrar muy bien para su bienestar, cada mes los ejecuta de
acuerdo a sus necesidades de gasto e inversin. Los servicios pblicos son uno de los gastos que a diario utilizamos en
nuestro hogar.
Elabore un informe donde compare los registros de consumo de agua, energa, gas natural, de 3 facturas ya pagadas.
De acuerdo a los registros obtenidos de los soportes, fjese una meta en el consumo para los dos siguientes periodos de
consumo, para mejorar el ahorro de recursos, luego compare que mejoras ha logrado en la gestin de cada periodo de
pago siguiente.
Exprese en su informe, que rendimientos obtuvo, para el logro del objetivo propuesto.

2.

Comparta la informacin con los integrantes de su GAES, y establezcan las diferencias y semejanzas de la actividad de
cada uno, prepare un informe de esta actividad.

3. Socialice con el grupo la actividad y guarde en el portafolio de evidencias las actividades realizadas.

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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1
Analizar los procedimientos teniendo en cuenta factores externos e internos en los indicadores de gestin
1.- Mapa mental
2.- Cuadro sistematizado
3.2.1 Tomando como base el material INDICADORES DE GESTION, que se encuentra sugerida en la cibergrafia , en donde
entre otros aclara que:
Los indicadores de gestin son agentes determinantes para que todo proceso de produccin, se lleve a cabo con eficiencia y
eficacia
Que son la implementacin de un sistema adecuado de indicadores para calcular la gestin o la administracin de los mismos, un
indicador es una relacin entre las variables cuantitativas o cualitativas, y que por medio de estas permiten analizar y estudiar la
situacin y las tendencias de cambio generadas por un fenmeno determinado, respecto a unos objetivos y metas previstas.
De igual modo que se debe tener presente que los indicadores de gestin son un medio y no un fin, ya que el indicador es un
apoyo para saber cmo se encuentra en la organizacin.
1.

Ingrese a la pgina y elabore un mapa mental que presente los temas, como: Qu es un indicador de gestin?, los
parmetros, objetivos y clases de indicadores de gestin.

2.

Elabore un cuadro sistematizado, con mnimo 20 indicadores de los presentados en este material

Ejemplo:

AREA

INDICADOR

CALCULO

INTERPRETACION

Recursos Humanos

Ausentismo

Horas hombre
ausentes / horas
hombre trabajadas

En cunto estn afectando

el cumplimiento de las
metas fijadas.

Estructura Financiera

Recaudo

Total facturacin / Total

recaudado

Presenta la efectividad en el
manejo de la cartera.

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3.3

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Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2

Verificar el control contable y financiero de acuerdo a las normas organizacionales.
1.- Cuadro
2.- Diagrama
3.- Flujograma
4.- Lista de chequeo
3.3.1 De las empresas que ha venido trabajando con su GAES liste los indicadores de gestin en un mximo de ocho enunciados
en la actividad anterior y analice cada uno de ellos de acuerdo a su criterio teniendo como objetivo evaluar la gestin financiera y
contable.
3.3.2 Realice la propuesta de construccin mediante un diagrama de dos indicadores de gestin para el rea contable y financiera
de las empresas que viene trabajando.
3.3.3 Analice e interprete con un flujograma los resultados de los indicadores de gestin aplicados a las empresas que vienen
trabajando, teniendo en cuenta las polticas y objetivos planteados por la empresa.
3.3.4 Verifique mediante la construccin de una lista de chequeo el cumplimiento de los objetivos propuestos por la
empresa, especficamente en el rea financiera.

3.4

Actividades de transferencia del conocimiento.

Para su proyecto formativo:

3.4.1. Seleccionar los indicadores de gestin en un numero de siete y explique la razn de la seleccin; recuerde que estos servirn
como base para evaluar la gestin financiera y contable.
3.4.2 Construya tres indicadores de gestin para el rea contable y financiera. Presente exposicin ante el gran grupo.
3.4.3. Aplique lo planteado de acuerdo a la actividad No 3.3.4
3.5

Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje

Evidencias de Conocimiento :
Responde cuestionario sobre:

Criterios de Evaluacin
Analiza y explica los resultados
obtenidos en la aplicacin de
indicadores de gestin.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Observaciones en el desempeo
Desarrollo de casos
Desarrollo de ejercicios

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Elaboracin de indicadores
gestin.
Evidencias de Desempeo:

de

Cuadro comparativo.
Flujograma interpretacin resultados
de los indicadores de gestin.
Evidencias de Producto:

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Entrevistas estructuradas
INSTRUMENTOS
Cuestionarios
Ejercicios Estructurados
Listas de chequeo de
desempeo

Aplica lista de chequeo para verificar

las actividades de la gua.
Actualizar su Proyecto con
aplicacin de siete indicadores de
gestin.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

DURACI
N
(Horas)
40

Analizar los procedimientos

teniendo en cuenta factores
externos e internos en los
indicadores de gestin.

Verificar el control contable y

financiero de acuerdo a las
normas organizacionales.

Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

Materiales de formacin Talento Humano

(consumibles)
(Instructores)

Descripcin

Cantidad

Descripcin

Cantidad

Televisor
Computadores
Impresora

1
15
1

Resma de
papel
Marcadores

Una (1)
Tres (3)

Especialida
Cantidad
d
Instructor
Contador
Pblico

AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional y medio ambiente

1
Escenarios de Aprendizaje:
Aula convencional dotada con los elementos
necesarios.
Biblioteca, Unidades de Documentacin e
Informacin.
Sala de audiovisuales y teleconferencias.
Ambientes virtuales de formacin, Internet.
Clima de confianza, respeto y acompaamiento
permanente entre aprendices-docente.
Medios y Recursos Didcticos:
Bibliotecas: Sena, Luis ngel Arango, Virgilio Barco,
Tintal, Mario Santo domingo
Calculadoras y computadores
Disposicin en la Unidad de Documentacin sobre
Estados Financieros.
Documentos que desarrollen los temas de procesos
de Informacin Financiero.
Formatos. Formularios y anexos
Guas de Aprendizaje colocadas en la red.
Internet WEB
Investigacin Internet,
Libros consulta textos o libros de contabilidad y
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finanzas
Material auto-formativo
Material elaborado en multimedia.
Pginas Web (Internet, Intralearn, Multimedia).
Plataforma Blackboard - Moodle
Prensa, suscripciones (Legis)
Presentaciones En Office ( Power Point, Word,
excel)
Radio, Televisin, Videos: UN radio 98.5 FM, Caracol
radio 100.9 fm
Referencias de consulta en Internet.
Revistas econmicas y financieras: poder y dinero,
cambio
Socializacin, Foros, Charlas, Orientacin
Software Word, CMAP
Suscripciones
actualizadas
a
publicaciones
especializadas.
Televisor
Textos que desarrollen temas de la presente
actividad, a disposicin en la unidad de
documentacin.
Video Beam
Videos

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5. GLOSARIO DE TERMINOS

Realizar glosario con 15 palabras.

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Bibliografia
Actividades No 3.2.1. , 3.3.1. a la 3.3.3
- Anlisis e interpretacin de indicadores de gestin (basado en procesos)
Autores: Mario A. Ramrez y Maura E.
Prez, Editorial MCS consultores, CA Ao 2009 segunda edicin.
- Indicadores de gestin Herramientas para logar la competitividad, Autor: Jess Mauricio Beltrn Jaramillo editorial 3R
Editores, ltima edicin
Cibergrafia
http://html.rincondelvago.com/indicadores-de-gestion.html
http://seminariologistica2008.blogspot.com/
Infrografia
Biblioteca virtual SENA Ingrese a la base de datos SENA. Puede acceder a colecciones de libros, revistas, artculos, ndices
bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingles y espaol, que pueden ser consultadas desde la red del SENA.
http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal Cengage Learning, Ocano para
administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest.

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

INSTRUCTOR
Claudia Marcela Bautista Ch.

Instructora contabilidad y finanzas

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