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Activides Foneticas PDF
Comprensin lectora
Familia de palabras:
bao _______, _______ y _______.
Lectura comprensiva:
_________________________________________________
Cmo es el babero del beb?
_________________________________________________
beb ________________________________.
Adaptado de autor desconocido.
_________________________________________________
bibern _______________________________.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: b_r
El pap de Bernardo tiene barba.
La barba del pap de Bernardo es blanca.
Bernardo tiene un pato, se llama Bartoln, con l juega en el
estanque con barcos de papel.
Otras veces se sienta en el borde del estanque y agita el agua para
que salgan burbujas.
Despus de jugar con Bartoln, Bernardo va a comer.
Su mam hizo berzas con filetes.
A Bernardo no le gustan las berzas y llora.
Su hermano Alberto se burla de l.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "bar, ber, bir, bor,
bur".
Escribe las palabras que has subrayado:
______, ______, ______,
Lectura comprensiva:
Qu tiene el pap de Bernardo?
_________________________________________________
_________________________________________________
Para qu agita el agua?
_________________________________________________
Subraya las palabras que tengan las slabas "bla - ble - bli blo - blu".
Copia las palabras que has subrayado:
_________________________________________________
Familia de palabras:
Adaptado de autor desconocido.
Busca en el diccionario:
Roble ______________________________.
Ms pequeo: DIMINUTIVOS
Pablo y Pablito.
Blasa y _______.
Blusa y _______.
Subraya las palabras que tengan las slabas "bra - bre - bri bro - bru"
Copia cuatro de las palabras que has subrayado:
______, ______, ______ y ______.
Lectura comprensiva:
Adaptado de autor desconocido.
Qu le gusta a Braulio?
_________________________________________________
Qu es su pap?
_________________________________________________
Qu le pas a Braulio?
_________________________________________________
_________________________________________________
Brota significa nace, sale la hierba.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: ca - co cu
Mi casa est lejos del colegio.
Todos los das mi pap me lleva en el coche.
Por el camino vemos a los nios que van andando.
Algunos das nos encontramos con el autobs escolar.
Cuando llegamos a la puerta del colegio, mi pap abre la puerta del
coche y me bajo.
Para llegar a mi clase tengo que subir las escaleras.
Actividades:
Lectura comprensiva:
Familia de palabras:
_______.
_______.
casa _______.
_______.
_______.
Lectura comprensiva:
_________________________________________________
Cmo es Ceuta?
_________________________________________________
Cuntos amigos tiene Cecilia?
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
abuelo _______
_______
_________________________________________________
Carpa ________________________________.
_________________________________________________
Circuito ________________________________.
_________________________________________________
Subraya las palabras que tengan las slabas: "cal - col - cul"
_________________________________________________
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Calmante Medicina que quita el dolor.
_________________________________________________
Lectura comprensiva:
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Qu me compraron?
_________________________________________________
Adaptado de autor desconocido.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: can - con - cun
El domingo fui a un concierto. La orquesta toc muy bien y el coro
interpret canciones muy bonitas.
En el colegio tambin aprendemos canciones. A m me encantan.
Mi amiga Concha se cansa de cantar y se pone afnica. Entonces se
toma unos caramelos que venden en la confitera y se le aclara la
voz.
Cuando termine el curso haremos un concurso de canciones para
ver quin canta mejor.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas: "can - con - cun"
Vocabulario:
Concierto Audicin musical.
Coro Conjunto de personas que cantan.
Afnica Que habla con dificultad
Subraya las palabras que tengan las slabas: "cla - cle - cli -clo
- clu"
Escribe correctamente las palabras que has subrayado:
_________________________________________________
Uno y varios.
Singular y plural:
El nio y los nios.
La bicicleta y las _______.
El clavel y los _______.
El pollito y __ _______.
La rueda y __ _______.
Clueca Gallina que incuba sus huevos para que salgan pollitos.
_________________________________________________
_________________________________________________
Adaptado de autor desconocido.
Subraya las palabras que tengan las slabas: "car - cor - cur"
Escribe los nombres de las personas y de la ciudad que
aparecen en el texto. Piensa en 5 ms y escrbelas tu.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
- Busca en el diccionario y haz una oracin de al menos 8 palabras.
Cartulina _______.
_________________________________________________
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
nio
_______
Adaptado de autor desconocido.
_______
Ms pequeo: DIMINUTIVOS
Carlos y Carlitos.
Carpeta y _______.
Corcho y _______.
Subraya las palabras que tengan las slabas "cras - cres - cris cros - crus"
_________________________________________________
_________________________________________________
Lectura comprensiva:
Qu rompi Cristina?
_________________________________________________
Adaptado de autor desconocido.
Qu hizo su mam?
_________________________________________________
Cmo son las copas de cristal?
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Cristal _______
_______
Subraya las palabras que tengan las slabas "cha - che - chi cho - chu"
Adaptado de autor desconocido.
- Ms pequeo: DIMINUTIVO
Charo y Charito.
Coche y _______.
Churro y _______.
Chino y _______.
Chorizo y _______.
- Completa:
Hoy guardo.
Ayer _______
Maana _______
Ahorrar ______________________________________.
_________________________________________________
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: d_
En el patio de Adela hay un nido con tres pajaritos.
Su mam les trae comida a menudo.
Adela y yo somos muy amigas.
Esta tarde jugaremos a los dados, despus merendaremos un
bocadillo de mortadela.
A mi mam se le perdi el dedal cuando estaba cosiendo un delantal;
yo lo encontr debajo de la mesa.
Cuando mi mam cose sin dedal, le duele el dedo.
Actividades:
Lectura comprensiva:
_________________________________________________
A qu jugaremos esta tarde?
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Qu merendaremos?
_________________________________________________
Subraya las palabras que tengan las slabas "dra - dre - dri dro - dru"
Copia las palabras que has subrayado.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Singular y plural:
La feria y las ferias.
El payaso y __ _______.
El len y __ ________.
El seor y __ ________.
_________________________________________________
Focas: __________.
Fuego: __________.
Difcil: __________.
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: f_l
Mi mam me ha hecho una falda muy bonita.
El da que me la prob tuve que faltar a clase y la maestra me puso
una falta.
Al da siguiente, la maestra nos puso unas filminas muy bonitas.
El domingo estrenar la falda nueva para ir al cine con mis amigas.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan la slaba "fal - fel - fil - fol ful"
Familia de palabras:
_______
Falta _______
_______
_________________________________________________
Adaptado de autor desconocido.
Lectura comprensiva:
Qu me ha hecho mi mam?
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Cundo la estrenar?
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TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: fl_
Ayer conoc a Flora.
Flora es la florista de mi barrio.
En la floristera de Flora hay ramos de flores de muchos colores.
Las seoras van a comprarlas y las ponen en los floreros para
adornar sus casas.
Yo compr un ramo de flores a mi mam porque era su santo.
Para celebrarlo hizo flanes de vainilla.
Para mi cumpleaos tambin har flanes y me regalar una flauta
y un flotador para baarme en la piscina.
En verano tambin juego con mis amigos a los indios y nos
tiramos flechas de mentira.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan la slaba "flo - fli - fla - flu fle"
Familia de palabras:
_______
Flor
_______
_______
_________________________________________________
Singular y plural:
La flor y las _______.
El flan y __ ________.
La flauta y __ _______.
El flotador y __ _______.
La flecha y __ ________.
_________________________________________________
Lectura comprensiva:
Qu le gusta a Francisco?
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Cmo se llama el to de Francisco?
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Qu es?
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_________________________________________________
Con frecuencia Muchas veces.
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TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: ga - go - gu
En la galera, mi abuela tiene un gato que come galletas.
Algunas veces el gato va al garaje a cazar ratones.
El gato de mi abuela es muy goloso.
A m tambin me gustan mucho las golosinas y mi to Goro cuando
va de viaje me trae caramelos. Yo los guardo y me los como poco a
poco.
Mi to Goro tiene gafas y ahora, que se ha dejado bigote, est muy
guapo.
Cuando era ms joven, mi to jugaba al ftbol y meta muchos goles.
Adaptado de autor desconocido.
Vocabulario:
Galera Habitacin larga con muchas ventanas.
l y ella
Masculino y femenino:
El abuelo y la abuela.
El to y la _______.
El gato y __ _______
TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: ge - gi
Mi amiga Gema tiene un to que es general.
El general hace mucha gimnasia con los soldados.
Entre los soldados hay gitanos muy morenos.
Gema y yo fuimos a visitar a su to el general que es muy generoso.
Nos invit a pipas de girasol y caramelos.
Mi mam compr unos gemelos a pap para su santo.
Mi to Jorge es muy alto, parece un gigante.
Mi to Jorge conoce a mucha gente. Tambin conoce a mi amiga
Gema y a su to el general.
Actividades:
Adaptado de autor desconocido.
- Completa:
Caramelo de menta.
Caramelo de _______.
Caramelo de _______.
_________________________________________________
General Un jefe del ejrcito.
_________________________________________________
Masculino y femenino:
El amigo y la amiga.
El gitano y la _______.
El pap y __ _______.
Familia de palabras:
_______
Juguete _______
_______
Haz una frase con cada una de las palabras que has escrito:
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Copia y aprende:
Don Pato y Don Pito
Dan un paseto.
Qu suerte, Don Pito,
me encontr este gito!
G. Fuertes
Gito _________________________
_________________________________________________
Subraya las palabras que tengan las slabas "gla - gle - gli - glo
- glu"
Copia las palabras que has subrayado:
_______, _______, _______,
Completa:
El globo y el globito.
El pastel y el _______.
La campana y __ _______.
La bandeja y __ _______.
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Adaptado de autor desconocido.
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TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: gr_
Gregorio era muy gracioso.
Tena la cara llena de granos y le gustaban mucho las granadas.
Los domingos por la maana iba con sus amigos a coger grillos.
Despus los llevaba a casa y los meta en una jaula.
Por la noche cantaban: gri - gri, gri - gri. A su madre le molestaban
mucho los grillos y gritaba:
Llvate esos grillos!
Otros das Gregorio y sus amigos iban a una gruta muy grande que
haba en el campo, donde se refugiaron un da que granizaba.
En la pared de la gruta haba una grieta donde Gregorio y su grupo
escondan sus tesoros.
Gregorio y sus amigos eran muy alegres y se divertan mucho.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "gra - gre - gri gro gru
Escribe las palabras que has subrayado.
_________________________________________________
Lectura comprensiva:
maana por la domingos los con iba amigos sus a grillos coger.
Adaptado de autor desconocido.
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_________________________________________________
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TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: h_
El hada tiene una varita mgica, con la que hace helados para los
nios que juegan en el parque.
De pronto, pasa un helicptero y los nios le hacen seas con las
manos.
En el parque hay muchos hormigueros que se pierden entre las hojas
que caen de los rboles.
Uno de los nios se llama Higinio.
Higinio tiene un perro que se llama Bobi y le da de comer arroz con
huesos.
Higinio y sus amigos irn hoy al zoo a ver a los hipoptamos y a
las hienas.
Tambin vern a las palomas que incuban sus huevos.
Actividades:
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Familia de palabras
_______
Huevo _______
_______
Adaptado de autor desconocido.
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TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: ha, he, han
Mi hermano ha venido de la mili.
Mi mam se ha puesto muy contenta y mi pap le ha dado un
abrazo muy fuerte.
El domingo haremos una fiesta para celebrar el regreso de mi
hermano.
Yo le he hecho un dibujo y mis paps le han comprado un regalo. Es
una sorpresa.
Hemos invitado a comer a mis tos y a mis abuelos, que se han
alegrado mucho de la vuelta de mi hermano.
Dice mi hermano que durante la mili ha trabajado mucho y ha hecho
mucha gimnasia.
Ahora debe descansar y dormir mucho.
Actividades:
- Completa:
l ha hecho un dibujo.
Juan ___ ido a Madrid.
Tere ___ dicho la verdad.
Mis paps me ___ contado un cuento.
Escribe:
Hacer y deshacer.
Hago y deshago.
Hice y deshice.
Adaptado de autor desconocido.
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Ahondar
_________________________________________________
Ahuyentar
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Vehculo
_________________________________________________
Deshojar
_________________________________________________
_________________________________________________
Completa:
Hoy compro.
Ayer _______.
Maana _______.
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TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: l_
Por la noche veo la luna en el cielo.
Despus me voy a la cama y mi mam me lleva un vaso de leche
caliente.
Maana iremos de excursin al lago. Desde all se ve un cerro con
molinos de viento. Hace mucho tiempo molan el grano en esos
molinos.
Despus iremos al bosque, donde los leadores cortan la lea.
Con un poco de suerte vemos al lobo que va en busca de Caperucita.
A m no me da miedo del lobo.
Actividades:
Lago ____________________________.
_________________________________________________
Singular y plural:
El lago y los lagos.
El molino y __ _________.
El leador y __ __________.
El lobo y __ __________.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Valenciano Nacido en Valencia
_________________________________________________
Singular y plural:
El pueblo y los ________.
El jardn y los ________.
El alcalde y __ _________.
El rbol y __ _________.
Subraya las palabras que tengan las slabas "lla - lle - lli - llo llu".
Copia las palabras que has subrayado:
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Gallina _______
_______
El toro y __ _______.
_________________________________________________
_________________________________________________
Subraya las palabras que tengan las slabas "man - men - min
- mon - mun".
Escribe t ms palabras:
Mundo, mando, _______, _______ y _______.
Familia de palabras:
_______
Limn _______
_______
Vocabulario:
_________________________________________________
Cima La parte ms alta de la montaa.
_________________________________________________
Subraya las palabras que tengan las slabas "mar - mer - mir
- mor - mur"
Escribe los nombres propios que aparecen en el texto:
_________________________________________________
Vocabulario:
Capturar Coger peces u otro animal.
Turistas Personas que viajan en vacaciones.
Refrn: APRENDE.
A buen hambre,
no hay pan duro.
Recita la poesa Los nombres propios. Aprndela
_________________________________________________
Copia y memoriza:
Delante de "p" y de "b" siempre se escribe "m".
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Actividades:
_________________________________________________
Palabras derivadas:
_______
Nieve _______
_______
Adivinanza:
Un negro en una noche negra
se baa en el mar Negro.
Cmo sale?
__________
_________________________________________________
Palabras derivadas:
_______
Mueco
_______
_______
Lectura comprensiva:
_________________________________________________
Qu tiene Iaqui?
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Qu sabe hacer la abuela de Iaqui?
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: p_
Mi pap nos lleva de paseo muchas veces a mi hermano Pepe y a
m.
Vamos al pinar que hay cerca de mi pueblo y jugamos a la pelota.
A veces tropezamos en alguna piedra y nos hacemos dao en las
piernas.
Pero mi pap, que tiene mucha paciencia, nos cura para que no nos
duela.
Otras veces nos lleva al cine a ver pelculas policacas y lo pasamos
muy bien.
Actividades:
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Paseo _______
_______
_________________________________________________
Paciencia ___________________________.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: p_r
Mis amigos y yo hemos formado un equipo de ftbol.
Ayer jugamos un partido y me divert mucho.
Al portero del otro equipo se le colaban todos los balones en su
portera.
Uno de los jugadores se enfad porque iban perdiendo y rega con
mi amigo Pedro.
Al final se pidieron perdn.
Despus del partido nos fuimos al parque, comentamos las jugadas
del partido y jugamos al parchs.
Adaptado de autor desconocido.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "par - per - pir por - pur".
Lectura comprensiva:
_________________________________________________
Qu jugamos ayer?
_________________________________________________
Qu le pasaba al portero del otro equipo?
_________________________________________________
Parque __________________________.
_________________________________________________
Equipo __________________________.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: pr_
Yo juego mucho con mi primo Primitivo.
Primitivo es muy estudioso, es el primero de su clase y sabe hacer
muchos problemas.
A Primitivo le gusta pintar, hace unos dibujos preciosos.
Tambin le gusta ir al prado en primavera.
Cuando su madre no le deja, Primitivo protesta.
En el prado, cuando llueve, se hacen charcos profundos que pronto
se llenan de ranas.
Adaptado de autor desconocido.
Subraya las palabras que tengan las slabas "pra - pre - pri pro - pru"
Decimos y escribimos ms palabras:
Pregn, premio, _______, _______ y _______.
Singular y plural:
El primo y los primos.
El problema y los _______.
El prado y __ _______.
El primero y __ ________.
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Queso _______
_______
_________________________________________________
Banquete Comida estupenda para celebrar algo.
_________________________________________________
Buque Barco grande.
_________________________________________________
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Rosa _______
_______
Subraya las palabras que tengan "r" con sonido dbil (como
Teresa, ).
Copia las palabras que has subrayado:
_________________________________________________
_________________________________________________
Vocabulario:
Pirul Caramelo terminado en punta, con un palito parecido
a la piruleta.
Masculino y femenino:
El vendimiador y la vendimiadora.
El perro y __ _________.
El hombre y __ _________.
El pap y __ _________.
Familia de palabras:
_______
Carro _______
_______
Refrn:
Quien fue a Sevilla,
perdi su silla.
_________________________________________________
Busca en el diccionario:
Enredadera ______________________.
Trepar _________________________ .
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: _r
Caperucita tena que ir a casa de su abuelita a llevar un pastel y
una jarrita de miel.
Se entretuvo en el bosque viendo a las ardillas que suban y
bajaban de los rboles.
El leador cortaba las ramas secas que luego ardern en el fuego de
su cabaa.
Caperucita lleg por fin a casa de su abuelita.
Las dos se tuvieron que esconder porque el lobo, que haba seguido a
Caperucita, se las quera comer.
Adaptado de autor desconocido.
- Singular y plural:
Un pastel y unos pasteles.
Una ardilla y unas _______.
Un leador y unos _______.
Un armario y unos ________.
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Arma Escopeta.
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Te has ledo el cuento de Caperucita Roja? Escrbelo con tus palabras.
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_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Adaptado de autor desconocido.
_________________________________________________
_________________________________________________
Sosa Sin sal.
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Adaptado de autor desconocido.
_________________________________________________
Cmo sube a su casa?
_________________________________________________
Dnde pasarn las vacaciones este ao?
_________________________________________________
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: t_
Mi to se llama Timoteo y tiene una moto con la que va a Toledo.
Adaptado de autor desconocido.
_________________________________________________
A qu jugamos algunas veces?
_________________________________________________
Qu hacemos cuando el tiempo es malo?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: t_r
El sbado por la tarde celebrar mi cumpleaos.
Ayer repart las tarjetas a los compaeros de la clase.
Mi mam me ha hecho una tarta muy rica y la repartir entre mis
amigos.
Despus de merendar veremos en la tele una pelcula de Tarzn y
otra del pato Torcuato.
Cuando termine la fiesta, ayudar a mi mam a recoger la mesa.
Lo pasar muy bien en mi fiesta de cumpleaos.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "tar - ter - tir - tor
- tur".
Escribe t ms palabras:
Tercero, tortuga, _______, _______, _______,
_________________________________________________
Completa:
Tarta de nata.
Tarta de _______.
Tarta de _______.
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: tr_
En el colegio trabajamos mucho.
Ayer dibujamos cuatro tringulos y los pintamos de distintos
colores.
El mes que viene haremos un teatro.
Ya estamos ensayando con la maestra y nuestras mams nos estn
preparando los trajes.
En clase tambin aprendemos trabalenguas y adivinanzas.
Es muy divertido.
Mi amiga Travis que es muy traviesa, tropez y se rompi una
pierna. Ahora no vendr a clase durante treinta das.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "tra - tre - tri - tro
- tru".
Completa:
Hoy trabajo.
Ayer _______.
Maana _______.
Singular y plural:
El tringulo y __________
El teatro y __ _______.
Adaptado de autor desconocido.
La maestra y __ _______.
El traje y __ _______.
Subraya las palabras que tengan las slabas "tras - tres - tris tros - trus".
Masculino y femenino:
El perro y la perra.
El abuelo y __ _______.
El anciano y __ _______.
El amigo y __ _______.
_________________________________________________
Trasladar Llevar a otro sitio.
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Vaca _______
_______
_________________________________________________
Adaptado de autor desconocido.
Completa:
Mximo boxea hoy.
Mximo _______ ayer.
Mximo _______ maana.
Taxi ____________________.
_________________________________________________
Xilfono ___________________.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: y_
Yolanda y yo fuimos ayer al circo a ver a los payasos.
Despus fuimos a merendar a casa de Yolanda. Tomamos un yogur
de los que hace su mam en una yogurtera.
Algunas maanas desayuno leche con una yema de huevo.
Yolanda tiene miedo de las tormentas por si cae un rayo.
En verano mi familia y la de Yolanda iremos a navegar en un yate.
Lo pasaremos muy bien en el yate.
Actividades:
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Lectura comprensiva:
Adaptado de autor desconocido.
_________________________________________________
Qu merendamos?
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Dnde iremos en verano?
_________________________________________________
Palabras derivadas:
_______
Verano _______
_______
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: ex_
En las vacaciones de verano fui con mi familia de excursin.
Vimos paisajes y monumentos extraordinarios.
En algunas ciudades haba muchos extranjeros que hacan
exclamaciones cuando explotaban los cohetes.
Este curso, en el colegio, el maestro nos explicar cmo se hacen los
experimentos.
Debe ser muy divertido.
Actividades:
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Lectura comprensiva:
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Qu vimos?
_________________________________________________
Qu nos explicar este curso el maestro?
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Monumento ___________________.
_________________________________________________
Experimento ___________________.
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TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: z_
Zoilo vive en Zaragoza.
Zoilo, su familia y todos los que viven en Zaragoza son "maos".
El pap de Zoilo es zapatero. Vende zapatos, botas, zuecos, etc.
El profesor de Zoilo llev a los nios de su clase a ver el Zoolgico de
Barcelona.
All vieron a los zorros con sus pieles tan bonitas y sus rabos
largos.
Como haca calor, todos los nios se tomaron un zumo de limn
granizado.
Adaptado de autor desconocido.
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Palabras derivadas:
_______
Zapato _______
_______
Zueco ________________________.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: _z
A las diez de la maana los segadores llegan al campo y siegan el
maz con la hoz.
Lo cortan por el tallo y no arrancan la raz.
De pronto sale una perdiz corriendo.
A los segadores se les quema la cara con el sol y se les pela la nariz.
Cuando se va la luz del sol, los segadores vuelven a su casa.
Mi mam me hace palomitas de maz.
El maz y el arroz son cereales.
Adaptado de autor desconocido.
Actividades:
_________________________________________________
Redaccin:
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Cereal _____________________________________.
_________________________________________________
Hoz _______________________________________.
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SIGNOS DE PUNTUACIN Y DE EXPRESIN
Los nios pequeos hacen muchas preguntas a sus paps y a veces
les cansan.
Fjate en la conversacin de Carlos y su pap:
Carlos pregunta:
Pap, por qu tengo que ir al colegio?
El pap responde:
Porque tienes que aprender muchas cosas.
El nio dice:
Adaptado de autor desconocido.
Actividades:
POESAS
LAS LETRAS MAYSCULAS
Debers poner mayscula
en los nombres
de tus amigos,
de tu pueblo
o tu ciudad
y de todas las dems.
Tambin maysculas pon
cuando empieces a escribir
y siempre despus de punto
cuando vayas a seguir.
LOS NOMBRES PROPIOS
Yo conozco a muchos nios,
de algunos conozco el nombre:
Juan, Daniel, Marta, Teresa,
Marcos, David y Azucena.
Cuando voy con mi pap
en el coche a algn viaje,
pasamos por muchos pueblos
con estupendo paisaje.
Ya me conozco Madrid,
que es la capital de Espaa,
Toledo de otra regin
y Valencia y Castelln.
Por la carretera vemos
Adaptado de autor desconocido.
LA ROSA
Qu bonita eres!
Le dijo el clavel
a una rosa blanca
que haba junto a l.
T tambin lo eres!
Le dijo la rosa.
Eres una flor
de las ms hermosas.
LA "h" DELANTE DE LA "a"
Algunas veces la "a",
tal vez para confundirnos,
necesita de una "h"
para que vaya delante.
Es capricho de la "a"
ir sola o acompaada
y queremos descubrir
si es que tiene alguna trampa.
S que la tiene, amiguitos,
y si ponis inters
veris que la "a" lleva "h"
slo, slo, alguna vez.
Cuando detrs de la "a"
hay palabras terminadas
en : -ado, -ido, -to, -cho,
es que la "h" hace falta.
LAS SLABAS ge gi
La cigea y el pingino
tiraban de dos paraguas
que haba en un paragero
pintado color de cuero.
El pingino y la cigea
fueron por agita fresca
a un arroyo caudaloso
que corra por all cerca.
LOS POLLITOS
Los pollitos
siempre estn
po, po,
po, p.
La gallina
clo, clo, cl,
pongo un huevo,
pongo dos.
Ki, ki, ri, k,
canta el gallo
en el corral
muy temprano.
EL SEMFORO
El semforo nos dice
cundo debemos cruzar,
pues los coches hacen caso
y as nos dejan pasar.
Cuando el rojo est luciendo
Adaptado de autor desconocido.
EL SIGNO DE ADMIRACIN
Cuando veas
los cohetes
y tengas
que decir
oh !!!
no olvides
poner el signo
para que
quede mejor.
Y cuando
en tu casa cosas,
y te pinches
con la aguja,
debers decir:
ay, ay!!,
que me ha
pinchado
una bruja!
ME GUSTA LEER
Me gusta mucho leer.
Con ello puedo aprender.
Cada da leo un rato
y me sale muy barato.
Me fascinan las historias
de regiones misteriosas.
Los cuentos de Zipi y Zape
que hacen muchos disparates.
Mortadelo y sus disfraces.
Yo no s cmo los hace!
Y su jefe, Filemn
que es un poquito grun.
Tambin leo a Supermn.
Ay, es fenomenal!
Y conozco a Don Quijote
en su libro tan grandote.
Y a Dartan, mosquetero,
que le leo cuando quiero.
Tambin leo a Julio Verne,
que en un sueo vino a verme.
Cada vez que leo un libro,
encuentro nuevos amigos
que me cuentan muchas cosas
todas ellas muy hermosas.