ACTIVIDADES PARA LA MATERIA

ORIENTACIN VOCACIONAL Y PROFESIONAL

8 CUATRIMESTRE
Profesora VERNICA CRUZ GUILLN
JULIO SEPTIEMBRE 2015

Fecha

Tema

Actividades

Evaluacin

Tarea para
sig. clase

Objetivo de la asignatura: Al finalizar el curso el alumno, analizar los conceptos, principios y funciones bsicas de la orientacin educativa, as
como los enfoques tericos ms utilizados con la finalidad de aplicarlas en el rea escolar e identificar las caractersticas, funciones y modalidades
que distinguen a la orientacin escolar y vocacional.
PROPUESTAS PARA EL
DESARROLLO DEL
PROYECTO.

Plenaria

No aplica

Revisar el
cronograma

ACTIVIDAD DE ANIVERSARIO DE LA UNIVERSIDAD

Participacin con vestuario5 %

Participacin en las actividades 10 %

Propuestas para la
primera sesin.

ORGANIZACIN SESIN 1 y
2

Toma de decisiones 5 %
Liderazgo 10 %
Proactividad 5 %
Auto propuesta para asumir
responsabilidades 10 %

Revisar detalles y
organizarse para
asignar
responsabilidades
de las siguientes
sesiones.

Duracin de cada sesin 40 minutos

(en la secundaria).
SESIN 1
ORGANIZACIN DE LA
PRIMERA SESIN
Actividades de presentacin de
coordinadores y alumnos
Nombre de la actividad
Objetivo
Tiempo
Materiales y espacio

TEMA: Encuadre del taller (en qu

consistir, cul es el objetivo, cuntas
sesiones, productos esperados).
Responsable (s):
Actividades de EnseanzaAprendizaje:
Actividad de cierre:
Nombre, materiales, tiempo:

SESIN 2
Actividad (caldeamiento):
Nombre de la actividad:
Objetivo: atraer la atencin y
propiciar la concentracin.
Tiempo:
Materiales y espacio:

TEMA: Significados importantes

(orientacin, vocacin, profesin,
oficio)
Indicaciones, materiales de trabajo
para que los alumnos distingan la
diferencia.
Responsables:
Productos esperados:
Objetivo:
Estrategias de Enseanza Aprendizaje
Tiempo:
Materiales y espacio:

Actividad de cierre:
Responsable:
Tiempo:
Materiales:
ORGANIZACIN DE
SESIONES 3 y 4

SESIN 3
Actividad de inicio:
Objetivo: Propiciar la atencin y
predisponer a actividades cognitivas
Responsable:
Tiempo:
Materiales:
Aplicacin de prueba (el da de hoy 1
prueba)
Nombre de la prueba
Tipo de prueba
Objetivo de la prueba
En sta sesin se dejar de tarea,
investigar a 4 personas que
desarrollen actividades semejantes a
lo que los estudiantes desean
(debern grabarlos y mostraremos
algunos resultados).
Actividad de cierre:
Nombre, materiales, tiempo,
responsables.

Actividades impresas (debern traer

la informacin a manejar ya impresa)
Toma de decisiones 5 %
Liderazgo 10 %
Proactividad 5 %
Auto propuesta para asumir
responsabilidades 10 %

Revisar detalles y
organizarse para
asignar
responsabilidades
de las siguientes
sesiones, e
imprimir
materiales que se
ocuparn en la
siguiente sesin.

SESIN 4
Actividad de inicio:
Nombre de la actividad:
Responsable:
Objetivo: atraer la atencin.
Tiempo:
Materiales y espacio:
Revisin de videos de adultos
compartiendo sus actividades (video
previamente construido)
Mientras los alumnos van tomando
nota de cada actividad y los aspectos
ms importantes.
Actividad de cierre:
Nombre, materiales, tiempo:

Organizacin de sesiones 5 y 6

SESIN 5
Actividad de inicio:
Nombre de la actividad:
Responsable:
Objetivo: atraer la atencin.
Tiempo:
Materiales y espacio:
Aplicacin de 2 prueba
Nombre de la prueba:
Tipo de prueba:
Objetivo de la prueba:

Toma de decisiones 5 %
Liderazgo 10 %
Proactividad 5 %
Auto propuesta para asumir
responsabilidades 10 %

Revisar ltimos
detalles y
organizarse para
asignar
responsabilidades
de la ltima
sesin.
Imprimir
materiales que se
ocuparn en la
siguiente sesin

Responsables de la aplicacin:
Tiempo:
Materiales:
Actividad de cierre:
Nombre, materiales, tiempo y
responsable:
SESIN 6
Actividad de inicio (nombre de la
actividad):
Objetivo: Profundizar en el
autoconocimiento.
Responsable:
Tiempo:
Materiales, recursos y espacio:
TEMA: La importancia de ser t
mismo.
Objetivo del tema:
Responsable (s):
Actividades de enseanzaaprendizaje:
Tiempo:
Materiales:
Actividad de cierre: Entrega de
resultados de las pruebas
Responsable:
Tiempo:
Materiales:
Tarea: platicar con las personas

adultas que son responsables de ellos

(padres, tios, abuelos, o tutores) y
plantearles los resultados, hablar con
ellos y establecer por escrito acuerdos
de ambas partes para el futuro.

SESIN 7
Organizacin de cierre de
sesin

Actividad: Lectura de cartas

Objetivo: Reflexionar acerca de la
importancia de tomar decisiones bien
planeadas
Responsable:
Tiempo:
Recursos:

T oma de decisiones 5 %
Liderazgo 10 %
Proactividad 5 %
Auto propuesta para asumir
responsabilidades 10 %

Investigar qu
contiene un
manual (los
puntos
importantes de un
manual)

Tarea (investigacin de los elementos

de un manual) 20 %
Participacin 5 %
Participacin en la elaboracin y
desarrollo del manual 25 %

Revisar detalles y
traer propuestas.

Participacin 10 %
Proactividad 10 %
Participacin en la elaboracin y

Imprimir
materiales y traer
todo listo para la

Cierre:
Responsable:
Tiempo:
MANUAL

Organizacin y estructura de un
manual del alumno para que all
pueda l ir plasmando sus actividades
y dar seguimiento a las sesiones.
Se desarrollar un material grfico
que permita la integracin de la
informacin bsica, as como las
actividades.

MANUAL

ltimos detalles del manual e

impresiones.

desarrollo del manual 25 %

Entrega del manual 50 %

sesin de prctica.

ENTREGA DE EVALUACIONES

PRCTICA 1

Prctica de la sesin 1 con materiales

y tiempos (40 min.)
Se realizar un registro de incidencias
y se realizarn retroalimentaciones
que permitan mejorar la sesin.

Materiales listos 20 %
Participacin ya sea en el desarrollo
de la actividad o en la
retroalimentacin 10 %

Imprimir
materiales y traer
todo listo para la
sesin de prctica.

PRCTICA 2

Prctica de la sesin 2 con materiales

y tiempos (40 min.)
Se realizar un registro de incidencias
y se realizarn retroalimentaciones
que permitan mejorar la sesin.

Materiales listos 20 %
Participacin ya sea en el desarrollo
de la actividad o en la
retroalimentacin 20 %

Imprimir
materiales y traer
todo listo para la
sesin de prctica.

PRCTICA 3

Prctica de la sesin 3 con materiales

y tiempos (40 min.)
Se realizar un registro de incidencias
y se realizarn retroalimentaciones
que permitan mejorar la sesin.

Materiales listos 20 %
Participacin ya sea en el desarrollo
de la actividad o en la
retroalimentacin 20 %

Imprimir
materiales y traer
todo listo para la
sesin de prctica.

PRCTICA 4

Prctica de la sesin 4 con materiales

y tiempos (40 min.)
Se realizar un registro de incidencias
y se realizarn retroalimentaciones
que permitan mejorar la sesin.

Materiales listos 20 %
Participacin ya sea en el desarrollo
de la actividad o en la
retroalimentacin 20 %

Imprimir
materiales y traer
todo listo para la
sesin de prctica.

PRCTICA 5

Prctica de la sesin 5 con materiales

y tiempos (40 min.)
Se realizar un registro de incidencias
y se realizarn retroalimentaciones
que permitan mejorar la sesin.

Materiales listos 20 %
Participacin ya sea en el desarrollo
de la actividad o en la
retroalimentacin 20 %

.No hay tarea

ULTIMOS DETALLES

Sesin para coordinar uniforme,

cartas de permiso, materiales para
cada sesin, etc.

SOLICITUD DE PERMISO

Acudirn todos a solicitar el permiso

en la escuela (cualquier grupo que
tenga tutoras u orientacin).

Comunicacin 10 %

Mantenerse
pendientes del
inicio de talleres.

SESIN COMODN

Depende si permiten iniciar hoy, se

inicia y si no, hasta el lunes.

Comunicacin 10 %

Mantenerse
pendientes del
inicio de talleres.

TALLER 1

DESARROLLO DE LA SESIN 1

Puntualidad 10 %
Responsabilidad 5 %
Participacin 5 %
Proactividad 10 %

Preparar
materiales de la
siguiente sesin.

TALLER 2

DESARROLLO DE LA SESIN 1

Puntualidad 10 %
Responsabilidad 5 %
Participacin 5 %
Proactividad 10 %

Preparar
materiales de la
siguiente sesin.

TALLER 3

DESARROLLO DE LA SESIN 1

Puntualidad 10 %
Responsabilidad 5 %
Participacin 5 %
Proactividad 10 %

Preparar
materiales de la
siguiente sesin.

TALLER 4

DESARROLLO DE LA SESIN 1

Puntualidad 10 %
Responsabilidad 5 %
Participacin 5 %
Proactividad 10 %

Preparar
materiales de la
siguiente sesin.

Y ENTREGA DE
EVALUACIONES

POSIBLEMENTE PERMITAN
EL TALLER 5

DESARROLLO DE LA SESIN 1

Puntualidad 10 %
Responsabilidad 5 %
Participacin 5 %
Proactividad 10 %

Preparar
materiales de la
siguiente sesin.

TALLER 5

DESARROLLO DE LA SESIN 1

Puntualidad 10 %
Responsabilidad 5 %
Participacin 5 %
Proactividad 10 %

Preparar
materiales de la
siguiente sesin.

EN CASO DE NO HABER
PODIDO EL 14 SE REALIZA
HOY EL TALLER 5

DESARROLLO DE LA SESIN 1

Puntualidad 10 %
Responsabilidad 5 %
Participacin 5 %
Proactividad 10 %

Preparar
materiales de la
siguiente sesin.

EVALUACIN

AUTO, COEVALUACIN Y
HETEROEVALUACIN.
RETROALIMENTACIN EN EL
SALN

AUTOEVALUACION 25 %
COEVALUACIN 30 %
HETEROEVALUACIN (segn la
suma de puntos) 45 %

ENTREGA DE CALIFICACIONES

*Si existe alguna inasistencia, el alumno deber enviar la actividad correspondiente al correo vcg-kai161@hotmail.com. De no hacerlo, se
descontarn los porcentajes de las actividades correspondientes al da de la inasistencia.
*En caso de no realizar comentarios o propuestas sobre el desarrollo del presente cronograma a ms tardar el da viernes 10 de julio, (en su totalidad
o alguna parcialidad), se asumir como aceptado y no habr lugar a reclamos posteriores.

Elaborado por: Dra. Vernica Cruz Guilln