PRESEEA

MARCASYETIQUETASMNIMASOBLIGATORIAS

ndice

Pg.
Introduccin

A.Textosetiquetados

2
Formato

2
Configuracindelostextos

Cabecera

Etiquetadodetexto

MarcasyetiquetascomunesdePRESEEA

Comentarioscomplementarios

8
B.Textossinetiquetas

8
C.Apndices

9
Textodemuestraetiquetado

9
Textodemuestrasinetiquetas

11
CdigosdeciudadesdePRESEEA

13
Autora

14

Introduccin

LosmaterialesreunidosdentrodePRESEEAydestinadosalosfinescomunesdelproyectosepresentan
endostiposformatos:

1. Archivossonoros
2. Archivosdetextoentranscripcinortogrficaenriquecida

Losarchivossonorosofrecenlagrabacindelasentrevistassemidirigidasrealizadasenlascomunidades
dehablaobjetodeinvestigacinsociolingstica(www.linguas.net/preseea).Losarchivosdetexto
ofrecenlatranscripcinortogrficaenriquecidadelasentrevistasgrabadas.Estosarchivosdetextose
presentanendosformatos,preparadosconfinesdiferentes:

Textoetiquetado,destinadoasuusoinformticocondiversosfines.
Textosinetiquetar,destinadoasupublicacinimpresayalalecturaconvencional.

EstedocumentodeMarcasyetiquetasmnimasobligatoriasofrecelainformacinesencialsobre
cmoelaborarypresentarlosarchivosdetextoentranscripcinortogrficaenriquecida.

A.TEXTOSETIQUETADOS

Formato

Lostextosetiquetadoshandeelaborarseyalmacenarseenformatoelectrnico,enarchivosdetexto
conextensin.TXT.Parasucreacinymanejoserequiereuneditordetextos.1

Ladenominacindelosarchivoshadeseguirunaspautascomunes.Seutilizaunsistemaquecomienza
concuatrocaracteresidentificativosdelacomunidadestudiada(p.e.MALA:Mlaga),2seguidosdel
cdigosociolingsticodelinformante(p.e.H23.Sexo/gnero:H(ombre),M(ujer);grupodeedad:1,2,
3;niveleducativo:1,2,3)ydeunnmerodetrescifras,comprendidoentreel001yelnmeromximo
deinformantesutilizados(p.e.054108).Cadaequipopodradjudicaralosarchivosotroscdigosy
numeracionesparasusfinesparticulares,perolosmaterialespresentadosparaelproyectocomn
debernajustarsealsistemageneraldeidentificacin.3

Elposteriortratamientoinformticodelostextosetiquetadosseharutilizandoellenguajede
codificacinXML,versinadaptadaysimplificadadeSGML,quefacilitarelintercambiodedatosyla
recuperacinselectivadeinformacin.

Configuracindelostextos

Lostextosetiquetadospresentandospartesbiendiferenciadas:lacabecerayeltextopropiamente
dicho.Paralaelaboracindelacabecera,seharusodeunaplantillaquehabrderellenarseconlos
datosespecficos.

Cabecera

Lacabeceraestformadaporunaseriedecamposqueproporcionaninformacinsobrelossiguientes
aspectos:

Datosdelpropioarchivo.
Datosdelagrabacindelaentrevista.
Datossobrelatranscripcinyrevisindelaentrevista.
Datossobreloshablantesparticipantesenlaentrevista.

Esosdatoshandeajustarseaunformatocomnquegaranticelahomogeneidaddesutratamientopor
partedetodoslosequiposinvestigadoresylosprocesoscomunes.4Adems,laplantillatendrun
formatocompatibleconXML,paraasegurarlarecuperacindelainformacin.Losdatosespecficosse

ElproyectoPRESEEAnorequiereelusodeunosproductoscomercialesdeterminadosnideunossistemas
operativosespecficos.Comosehasealado,bastaconquelostextostenganelformatoTXT.Esprecisoasegurarse
dequelostextosestncodificadosenISO88591,tambinconocidocomoLatin.1.
2
VaseApndicecorrespondiente.
3
Traslaidentificacincorrespondiente,losarchivosdetextorecibirnlaextensin.TXT.Losarchivosdeaudio
recibirnlamismadenominacinysedistinguirndelosdetextoporllevarlaextensin.MP3o.WAV.Encasode
quelagrabadorautilizadarealicesuregistroenunformatodiferente(p.e.analgico,WMA),elarchivodebe
pasarseaformatodigitalWAV,recomendadoporPRESEEAparaelalmacenamientodegrabaciones.Parafacilitar
losenvosoparacolgarlosarchivosenlapginaelectrnica,puedeutilizarseelformatoMP3.
4
Estemodelodecabecera,querecogelosdatosprevistosenotrostiposdecabeceramanejadosporlosequiposde
PRESEEA,sehapreparadobuscandosuplenacompatibilidadconelsistemaquesemanejaparalaelaboracindel
CorpusdelEspaoldelsigloXXI,delasAcademiasdelaLenguaEspaola.

cumplimentanentrelascomillascorrespondientesenlosespaciosqueaparecensombreadosenesta
plantillademuestra.5

<Transaudio_filename="MALA_H23_001.mp3"xml:lang="espaol">
<Datosclave_texto="MALA_H23_001"tipo_texto="entrevista_semidirigida">
<Corpuscorpus="PRESEEA"subcorpus="ESESUMA"ciudad="Mlaga"pais="Espaa"/>

<Grabacionresp_grab="MatildeVida"lugar="domicilioinformante"duracion="0716"
fecha_grab="19980101"sistema="WAV"/>
<Transcripcionresp_trans="MatildeVida"fecha_trans="19990101"
numero_palabras="1586"/>
<Revisionnum_rev="1"resp_rev="Antoniovila"fecha_rev="20050102"/>
<Revisionnum_rev="2"resp_rev="JuanVillena"fecha_rev="20070103"/></Datos>

<Hablantes>
<Hablanteid="hab1"nombre="MALA_H23_001"codigo_hab="I"sexo="hombre"
grupo_edad="2"edad="44"nivel_edu="alto"estudios="derecho"profesion="abogado"
origen="Mlaga"papel="informante"/>
<Hablanteid="hab2"nombre="MatildeVida"codigo_hab="E"sexo="mujer"grupo_edad="2"
edad="36"nivel_edu="alto"estudios="filologa"profesion="profesora"origen="Mlaga"
papel="entrevistador"/>
<Hablanteid="hab3"nombre="LPM"codigo_hab="A1"sexo="mujer"grupo_edad="2"
edad="40"nivel_edu="alto"estudios="filologa"profesion="profesora"origen="Mlaga"
papel="audiencia"/>

<Relacionesrel_ent_inf="desconocidos"rel_inf_aud1="desconocidos"
rel_ent_aud1="conocidos"rel_inf_aud2="no"rel_ent_aud2="no"/>
</Hablantes></Trans>6

Esimportantetenerencuentaque,enXML,lasmaysculasylasminsculassondiferentes,porloque
suusodentrodelacabeceradebeajustarsealmodeloqueacabadeexponerse.Acontinuacinse
presentanlosdatoscontenidosenlaplantillaconlasexplicacionesnecesariasylosrequisitosquehan
decumplirse.

LosequiposdePRESEEApodrnincluirmsinformacinenestaplantilla,deacuerdoconlosinteresesderivados
delestudiodesucomunidad.Ahorabien,laplantillaquehadeacompaaralosmaterialescomunesdePRESEEAha
deajustarseestrictamentealformatoqueaqusepresenta.
6
LosdatosquefiguranenestaplantillaprocedendeltextodemuestraaportadoporelequipoPRESEEAMLAGA
ES.Losdatosseespecificanenelejemploparafacilitarsucomprensin.


Datosdelpropioarchivo
nombredelarchivodeaudio(audio_filename):MALA_H23_001.mp3
clavedetexto(clave_texto):MALA_H23_001[CdigoconformatogeneraldePRESEEA:cdigode
ciudad4caracteres7,cdigodeinformantesexo/gnero,grupodeedad,niveleducativo8nmero
deentrevista,dadoporcadaequipo]
tipodetexto:entrevista_semidirigida
corpus:PRESEEA
subcorpus:ESESUMA[nombredelcorpusdecadaequipo,silohay]
ciudad:Madrid
pas:Espaa

Datossobrelagrabacindelaentrevista
responsabledegrabacin(resp_grab):MatildeVida
lugardegrabacin:domicilioinformante
duracin:0716
fechadegrabacin(fecha_grab):19980101[lasfechasqueaparecenenlacabecerahandetenerel
formatoaaaammdd]9
sistema:WAV[tipodearchivodegrabacinoriginal;silagrabacinsehizoencinta,debeanotarse
analgico]

Datossobrelatranscripcinyrevisindelaentrevista
responsabledetranscripcin(resp_trans):MatildeVida
fechadetranscripcin(fecha_trans):19990101[lasfechasqueaparecenenlacabecerahandetener
elformatoaaaammdd]
extensin(numero_palabras):1586[elnmerodepalabrascorrespondealtextotranscrito,excluidasla
cabeceracompletaylasetiquetas]
revisin1(resp_rev):Antoniovila
fecharevisin1(fecha_rev):20050102[lasfechasqueaparecenenlacabecerahandetenerel
formatoaaaammdd]
revisin2(resp_rev):JuanVillena
fecharevisin2(fecha_rev):20070103[lasfechasqueaparecenenlacabecerahandetenerel
formatoaaaammdd]

Datossobreloshablantesparticipantesenlaentrevista
nombredeinformante(nombre):MALA_H23_001[seutilizarelmismocdigoquefiguraenelcampo
clavedetexto;enestecaso,cadaequipopodraaadir,trasunnuevoguionbajo,otrocdigoque
permitierasuidentificacinconfinesparticulares]
cdigohablante(codigo_hab):I[loscdigosdehablantesonI(Informante),E(Entrevistador)yA1
(Audiencia)10]
sexo:hombre[hombre|mujer]
grupodeedad(grupo_edad):2[1|2|3]
edad:44
niveleducativo(nivel_edu):alto[bajo|medio|alto]
estudios:derecho
profesin:abogado
origen:Mlaga
papel:informante

Vaseapndicedecdigosdeciudades.

SegncriteriosdelametodologageneraldePRESEEA.

Sisedesconocieraeldaoelmesexactos,utilcese01enellugarcorrespondiente(p.e.20060101).

10

Sihubieramshablantes,recibiranelcdigoA2oA3,porejemplo.

nombredeentrevistador(nombre):MatildeVida
cdigohablante(codigo_hab):E
sexo:mujer[hombre|mujer]
grupodeedad(grupo_edad):2[1|2|3]
edad:36
niveleducativo(nivel_edu):alto[bajo|medio|alto]
estudios:filologa
profesin:profesora
origen:Mlaga
papel:entrevistador

nombredeaudiencia1:[puedehabermsdeuninterlocutorcomoaudiencia;losdatosquese
desconozcanrecibenelvalordesc(desconocido);sinoexisteaudiencia,seeliminadelacabecerael
segmentocorrespondientealhab3]
cdigohablante(cdigo_hab):A1[encasodehabermsdeunhablantecomoaudiencia,pueden
utilizarseloscdigosA2,A3,]
sexo:mujer[hombre|mujer]
grupodeedad(grupo_edad):2[1|2|3|desc]
edad:40
niveleducativo(nivel_edu):alto[bajo|medio|alto|desc]
estudios:filologa[tambinpodraserdesc]
profesin:profesora[tambinpodraserdesc]
origen:Mlaga[tambinpodraserdesc]
papel:audiencia

relacinEI(rel_ent_inf):desconocidos[relacinentreentrevistadoreinformante:conocidos|
desconocidos]
relacinIA1(rel_inf_aud1):desconocidos[relacinentreinformanteyaudiencia:conocidos|
desconocidos|no][sinoexisteA1,debeanotarselaopcinno]
relacinEA1(rel_ent_aud1):conocidos[relacinentreentrevistadoryaudiencia:conocidos|
desconocidos|no][sinoexisteA1,debeanotarselaopcinno]
relacinIA2(rel_inf_aud2):desconocidos[relacinentreinformanteyaudiencia:conocidos|
desconocidos|no][sinoexisteA2,debeanotarselaopcinno]
relacinEA2(rel_ent_aud2):conocidos[relacinentreentrevistadoryaudiencia:conocidos|
desconocidos|no][sinoexisteA2,debeanotarselaopcinno][paralacabecera,nosetendren
cuentalaposiblepresenciadeotraspersonasqueactencomoaudiencia]11

Etiquetadodetexto

Eltextocorrespondienteacadaentrevistahadetranscribirseenortografaconvencional,incluidala
acentuacin.Laspalabrasquepresentenelisionessecompletanensuescritura.

Noobstante,eltextotranscritotambindebeajustarseaciertoscriteriosgrficosquenosonlos
habitualesenlaescrituraordinaria,sinoquerespondenaunasnecesidadespropiasdelarepresentacin
escritadelalenguaoral.Estoscriteriosafectanespecialmentealapuntuacinyalaformade
representarlaspausas,perotambinaotrosaspectos,quequedanaquconvenientementeprecisados.

11

Seconsideranconocidoslosfamiliares,losamigos,loscompaerosdetrabajocercanosolosvecinosconlos
quesetienecomunicacinfrecuente;seconsiderandesconocidoslaspersonasconlasquenoseestablece
comunicacinhabitualmente,incluidoslosvecinosocompaerosconlosquenosesueletenertrato.Tngaseen
cuentaquelostiposderelacionesentreinterlocutorespuedensermuydiversos.Noobstante,lascaractersticasde
lasrelacionesentreloshablanteshandequedarbiendetalladasenlasfichasdeentrevistaquemanejecadaequipo.
Lainformacinquesereflejaenlacabeceradelostextostansolopretendefijarunosparmetrosmnimosparala
comparacindemateriales.Cualquierdudaexigirlaconsultadelosdatoscompletosdelasentrevistas.

Elmarcadoyetiquetadodeltextodebehacerseutilizandounaseriedesignos,marcas,etiquetasy
convencionesqueserndeusocomnyobligatorioporpartedelosequiposintegrantesdePRESEEA.12

Esmuyimportantequelosinvestigadoresconozcanculessonlosobjetivosgeneralesdelmarcadoy
etiquetadodetextos,puestoqueesosobjetivossonlosquedebenorientarlasdecisionesquese
tomarnenloscasosdedudaodedificultadimprevista.Hadetenerseencuentaqueesimposible
preverenundocumentodeestascaractersticastodaslascircunstanciasposiblesenelprocesode
transcripcinyetiquetadodeuntexto,porloqueresultaimprescindiblerecurriraunosobjetivos
comunesyunoscriteriosgenerales.Esoscriteriosgenerales,apartirdeloscualessehanseleccionado
lasmarcasyetiquetasmnimasyobligatoriasdePRESEEA,sepuedenresumirenlossiguientespuntos:

Lasmarcasyetiquetashandereflejaraquellosaspectosfnicosyambientalescuyo
conocimientoresulteimprescindibleparaunacorrectacomprensindelcontenidodela
entrevista.
Lasmarcasyetiquetashandesereconmicasydebenevitarlasredundanciasylosesfuerzos
desproporcionadosenelprocesodetranscripcin.
Lasmarcasyetiquetasdebenbuscarlafidelidadylaobjetividaddeloregistradoenla
entrevista,minimizandooeliminandoelcomponenteinterpretativo,especialmenteenlo
relacionadoconlaintencincomunicativadeloshablantes.
Lasmarcasyetiquetasnopretendenreflejartodalainformacinqueofreceunarchivosonoro,
cuyaaudicinserimprescindibleparaprocederalanlisisdedeterminadosaspectos
lingsticosycomunicativos.
Lasmarcasyetiquetashandesercompatiblescontratamientosinformticosorientadosa
diversosfines(p.e.alineamientotextovoz;integracindelostextosenelCorpusdelEspaol
delsigloXXI).
Lasmarcasyetiquetasnotienencomofinalidadsealarposiblesobjetosdeestudio.

Acontinuacinsepresentanlossignos,convenciones,marcasyetiquetasquehandeaplicarseenla
transcripcindelostextosqueintegranelproyectoPRESEEA.Juntoacadaunodeellos,apareceuna
brevedescripcindesufuncin;tambinsemarca,cuandoespertinente,sidebenaparecerantes(A)o
despus(D)delasecuenciaetiquetadaosireflejanunhechoproducidoenelinstante(I)enquese
anotalaetiqueta.13

Lasetiquetaspropiamentedichaspuedenclasificarsedelasiguienteforma:deruidos,fnicas,lxicas,
dedinmicadiscursiva,delenguaydetranscripcin.Lasetiquetassiemprevanprecedidasyseguidasde
unespacio,exceptolaetiqueta<alargamiento/>.Traselcuadrogeneral,sehacenotrasaclaracionesy
comentarioscomplementarios.

12

AquellosequiposquedecidantrabajarconelprogramaWordyguardarsustextosconformatoTXT,dispondrn
deunamacroconlasetiquetaspreparadasparasurpidaanotacin.
13
Ellugarenqueaparecelaetiqueta,ascomolasmarcasdecierre,sonimportantesparaevitarconflictosentre
etiquetasalahoradetratarlostextosconcualquierprocedimientoinformtico.Unfragmentodediscursopuede
recibirmsdeuntipodeetiqueta.


MarcasyetiquetascomunesdePRESEEA

ORTOGRAFAYPUNTUACIN
!
?
/
//
:
Maysculas
Elementoscuasilxicosfuncionales

Onomatopeyas

ETIQUETADODERUIDOS
<ruido=""/>
<ruido_fondo></ruido_fondo>
<risas=""/>
<entre_risas></entre_risas>
<registro_defectuoso></registro_defectuoso>
<interrupcin_de_grabacin/>

ETIQUETADOFNICO
<nfasis></nfasis>
<alargamiento/>
<silencio/>
<palabra_cortada/>
<vacilacin/>
<sic></sic>
<ininteligible/>

ETIQUETADOLXICO
<trmino></trmino>
<extranjero></extranjero>
<siglas=[]></siglas>

ETIQUETADODEDINMICADISCURSIVA
<cita></cita>
<simultneo></simultneo>

ETIQUETADODELENGUA
<lengua=""></lengua>

ETIQUETADODETRANSCRIPCIN
<transcripcin_dudosa></transcripcin_dudosa>
<tiempo=""/>
<observacin_complementaria=""/>

Enunciadosexclamativos
Enunciadosinterrogativos
Pausamnima
Pausa
Trascdigodehablante(I:E:A1:)
Inicialdenombrespropiosysiglas
Interjecciones;apoyos.
Escrituraortogrfica(ah,ay,aha,mmm,eeh,pff,bah)
Escrituraortogrfica(zas,bum,plas)

Ruido,conespecificacindetipo(p.e.<ruido=
"chasquidoboca"/>)I
RuidocontinuodefondoAD
Risas,conespecificacindeemisor/es(p.e.<risas=
"E"/>,<risas="todos"/>)I
RisassimultneasconelhablaAD
FragmentodelagrabacindemalacalidadAD
InterrupcindelagrabacinI

FragmentoconpronunciacinclaramenteenfticaAD
AlargamientodesonidoD(sinespacios)
SilenciodeunsegundoomsI
PalabracortadaD
Vacilacin;titubeobreveI
NoesdescuidodetranscripcinAD
FragmentoininteligibleI

LexaclaramenteusadacomousoespecializadoAD
Extranjerismo(exceptousosdelaL2delhablante)AD
Siglas;incluyepronunciacinAD

Cita,estilodirectoAD
Solapamiento(traslape).Tambinseusaenturnosde
apoyo,sifueranecesarioAD

Cambiodelengua(lxico,oracional,),especialmente
L2delhablante,conindicacindesarrolladadelengua
(p.e.<lengua="gallego"></lengua>AD

TranscripcindudosaparatranscriptoryrevisoresAD
Anotacindeminutoysegundodegrabacin.(p.e.
<tiempo="02:45"/>)I
ObservacincomplementariaI


Comentarioscomplementarios

Losdospuntos(:)seutilizanparamarcariniciodeturno,traselcdigodelhablante.14
Lasmaysculassolamenteseutilizanenlainicialdenombrespropiosyenlassiglas.
Lapausamnimaenocasionesescasiimperceptible;puederepresentarunapausaquecoincida
conunafronteradeentonacin.Elsilencioesclaramenteperceptible(generalmentemsdeun
segundo).Lapausaesintermediaentrelosanteriores.
Noseutilizapuntoafinaldeturno.Laausenciadepuntoequivaleaabandonoosuspensin,sin
especificarsesihasidovoluntariooinvoluntario.Sielfinaldeunturnoresultadeuna
interrupcinporpartedelinterlocutorysecortaunapalabra,semarca<palabra_cortada/>,sin
embargonosemarcanadasicortaunaoracin.
Laspausasentreturnossemarcanalfinaldelturno,noaliniciodelsiguiente.
Loselementoscuasilxicosoparalingsticosserepresentanenortografaordinaria,de
acuerdoconlasconvencionesmshabituales,cuandoexistan(uhum,ah,eeh,bah).Los
ejemplosdelcuadronoconstituyenunalistacerrada.
Laetiqueta<vacilacin/>seusaparamarcarpequeostitubeosquenoconstituyenpalabras.
Laetiqueta<sic>nomarcausoserrneosovulgarismos,nillamalaatencinsobreformas
especiales;solamenteseusacuandolatranscripcinpudierainterpretarsecomoerrordel
transcriptor.
Laetiqueta<trmino>seaplicaexclusivamentecuandoelhablantehagausodeuntecnicismo,
claramenteespecializado.
Laetiqueta<cita>seusatantoparalascitastextualescomoparaelestilodirecto,usosqueen
laortografaconvencionalsemarcaranmediantecomillas.
Elsolapamientootraslapedeturnos(<simultneo>)semarcacuandocomienzaycuando
terminaeneldiscursodelhablanteytambinsemarcacuandocomienzaycuandoterminaen
eldiscursodelinterlocutor.
Laetiqueta<tiempo=""/>seinsertasiempreacomienzodeturno,enlugares
correspondientesaintervalosdedosminutosaproximadamenteocuandoseiniciaunafase
diferenciadaeneldesarrollodelaentrevista.
Laetiquetade<observacin_complementaria=""/>puedeincluircualquierinformacinno
previstaenlarelacinmnimadeetiquetas.
Losequiposquetrabajenencomunidadesbilingespuedenincluirenlarelacindeetiquetas
otrasquetenganqueverconelusodedoslenguasenlaconversacin,ademsdelcambiode
unalenguaaotra,yarecogidoenlaseriecomn.Enestecaso,serimprescindibleuna
descripcindetalladadelsignificadodecadaetiqueta.

B.TEXTOSSINETIQUETAS

Laversindelostextossinetiquetartienecomofinalidadlapublicacinimpresadelosmaterialesysu
lecturaconvencional.Lapresentacindeuntextosinetiquetarconsistebsicamenteendisponeruna
cabeceraconlosdatosesencialesdelinformante,elnmerodeentrevista,lafechadelagrabacinyel
textodelatranscripcindesprovistodelasetiquetas,tantolasdeaperturaycierre,comolasaisladas,
excepto<risas=""/>y<silencio/>

14

Elposteriortratamientoinformticodelosturnosexigirelusodeetiquetasdeltipo<turno=""></turno>,
quesustituirnalsistemadedistribucinE.:,I.:.Elmantenimiento,enlafasedetranscripcin,deesteltimo
sistemasimplementepretendefacilitarlalegibilidaddeltextoporpartedelostranscriptoresyelpasoaunformato
sinetiquetas.

C.APNDICES
TEXTODEMUESTRAETIQUETADO
(SINCABECERA)15

E.: yencuantoa<alargamiento/>l/cambiandodetemacompletamente/laciudad/Mlaga/
I.: uhum
E.: tqueeresdeMlaga/eehcmoladescribiras/cmo<vacilacin/>//eeh/ocmohacambiadoMlagaen
todoslosaosquellevastviviendoaqu?
I.: buf!muchsimo/Mlagamuchsimoyorecuerdo<alargamiento/>//pues<alargamiento/>/<vacilacin/>
porquelaverdadesquemeencantabatambin/elelsalircuandosalaconmipadreconelcoche/unahistoria
/queibaporquetenaltenaunapequeafincaenCrtama//ysalamosmuchode<alargamiento/>/a
CrtamaoaMarbellaquemiabuelotenaallunchalecitoo<alargamiento/>/oaBenalmdenaquetenanmis
tos/estabanalltambinveraneandobamosmuchoalltambin/entonce<alargamiento/>s/recorrimos
mucho<ininteligible/>/aCrtamaalaEstacindeCrtamaa<alargamiento/>buenomuchospuebloslaverdad
esqueera/erahabitualelquesaliramo<alargamiento/>sconelcochemuchoporlomenosenaquellapoca
depequeitosmuypequeitos//y<alargamiento/>yyorecuerdoesoquelascarreteraseranminsculas/no
esquenohabacarreterasesquehaba/poqusimascarreteras/<risas="I"/>eehlacostaerahorribleporque
lacostahabaquecruzarelpuentedelaAzucareraqueaquelloera/una<risas="I"/>unatravesa
como<alargamiento/>/increbleporqueeraunsolocarrilencadasentido/ylaverdadesque<alargamiento/>
<ruido="chasquidoboca"/>tuvo/buenoinclusoenlapropiaciudadunaciudadmuypequeitayocreoque
era/Mlagaeraunpueblo/Mlaganoes/yocreoquenotenaporlomenosnonola<palabra_cortada/>la
pocaquemehatocadoamvivir<vacilacin/>//nole/yonoledabalaconsideracindeciudad/sin
embargo<alargamiento/>losltimosaoshaavanzadonotablementeesdecirhasido//notanto/como
debiera<risas="I"/>/porsupuestoporquecreoquedebieradebahaberavanzadobastantems/perosha
avanzadomuchsimoyMlagasehaconvertidoenunaciudad/unagranciudad/unagranciudad/yahorase
nota/ahoragraciasaDiossenotaporqueaqutenemosempezamosatenerteatroempezamosatenercines
empezamosatener/eehmuchascosasquet<alargamiento/>/buenoquecuando<alargamiento/>/
<vacilacin/>quehemos/quehemoshechoyocreoquetodoelmundolohahecho<vacilacin/>paraparaver
unabuenaobradeteatrotetienesquecogerelavinoelmetrooeltren/buenoelmetronoperdneltren
<risas="todos"/>/elmetroojallotengamos!/ytetienesqueiraMadridotetienesqueiraBarcelona/
paraverunaobradeteatro!loque/loquetdecas<cita>buenoesqueesunabarbaridadqueyoenmi
ciudadnopuedaver</cita>ysinembargonohoyda/graciasaDiospuesstenemos/algunasposibilidades
yahaybuenosrestaurantesaquallado/queesoestabareservadoantessolamenteabuenoalacostaa
alguno<alargamiento/>sbuenoshotelesquetenanespectculoa/alcasinoaTorrequebradaoalguna/no
habanadaloqueeraMlagaciudadnotena<alargamiento/>//yvacambiando/laverdadesqueva
cambiandoy<alargamiento/>/hombre//yluegotenemos<vacilacin/>tenemoselclimaespecialque
tenemosno<risas="I"/>quequizlonicoqueeso/comoesonoselopuedenllevarnunca/porahora/
<risas="I"/>esoesloquenosmantienecomociudady<vacilacin/>bueno/yeltirnqueestpegando
ltimamentedetambindeanivelacultural/quequizloqueyoechabamuchoenfaltaenMlaga
era<alargamiento/>/elnivelculturalbuenoconlosmuseoselMuseoPicassoel<siglas=[kk]>CAC</siglas>/
elCentrodeArteContemporneo/eehapartedelosmuseosnuevosapartedelo<alargamiento/>s/delos
edificio<alargamiento/>s/histricosquetenemosaqu/peroesohadadomucho<alargamiento/>mucho
renombreyquiz<alargamiento/>/oseaqueahora/Mlagaesunaciudaddondecualquieraquevengade
fuera/eehytediga<cita>oyequhacemosunsbado/quhacemos?</cita>ylopuedesllevaracualquier
sitio/esdecirantesnoanteseramuycomplicadodecir<cita>quhacemos?</cita>puestenemosnosvamos
alaplaya<risas="I"/>onosvamosaunchiringuitoatomar/atoma<alargamiento/>respeto<alargamiento/>s
/unvinoloqueseayyesoseechabaenfaltaentonces/enaquellapocaporesotedigoqueyoconsiderabaa
Mlagamsquecomounaciudadcomounpueblo/
E.: uhum<ruido="chasquidoboca"/>
I.: <tiempo="03:29"/>hoydayatedigohoyendas/hoyda//aunqueapesardeesotedigomm/creoque
noselehatratadotodolobienquese/quedebiera/<vacilacin/>tambinhemosvividolapocaestadelas
autonomasdondebueno//elcentralismodeMadridpasasercentralismodelascapitalesdelasautonomas
conlocual/puesmsomenoshemosestado/parecido/bueno
E.: <risas="E"/>s
I.: perosehaavanzado<alargamiento/>/notablementeya<vacilacin/>enMlagatodaaniveldeinfraestructura
anivel
E.: y<alargamiento/>encuantoalosvaloresculturales<vacilacin/>laferia/laSemanaSanta<vacilacin/>t
participasactivamente?tegusta
I.: bueno/hetenidomispocastambin//<ruido="chasquidoboca"/>laferiano/laferiaya/laSemanaSanta
eehquiz/buenonotantoporelsentimientoreligiososinoporelsentimientosocial/heparticipadodesde

15

Vaselacabeceramsarriba.

pequeo/nodesdepequeo/desdequetenadieciochoaos/creoquefuelaprimeravezquesaquun
tronoLaPiedad/eehluegoconlafacultaddederecho/sacabatodoslosao<alargamiento/>slavirgendelos
Estudiantes/peroyatedigomsquecomo<alargamiento/>unfenmenoreligiosoquecomounfenmeno
socialunfenmenodebueno
E.: sculturaldela<simultneo>ciudadno?</simultneo>
I.: <tiempo="04:33"/><simultneo>cultural</simultneo>delaciudadperoquenoeranotenaese
sentimiento//oporlomenosyononoseloencontraba/aunqueenalgunasocasionesesverdadque//que
unavezqueteincorporas/a<alargamiento/>acualquieractividaddelaSemanaSantalaverdadesqueahhay
momentoshayrfagasdondestienes/surgealgnsentimientoopensamientono?deestosde
E.: <risas="E"/>msticos
I.: msticos<risas="I"/>entoncessesverdadquetienealgo<vacilacin/>inclusono/laverdadesque
impresiona/yomismoammismomehaimpresionadosiemprela<alargamiento/>laSemanaSantameha
impresionadodesdepequeo/eehyhastaahoramismocualquiertronoquepasaenelrecorridooficialque
esttodoelmundocalladotloves/oseaen/esalgoquesque<vacilacin/>quemantengocomo
sentimientoy<alargamiento/>//yporsupuestomegustaraquesemantuviera<alargamiento/>/deporvida
no?porquecreoqueesunfenmeno/quequizsyatedigo/msquecomo<alargamiento/>religiosocomo
culturalporlomenossocial/eehlaferiamenos/laferialaentiendomenos/laferiaesunacosa
que<alargamiento/>/megusta/mehagustadomucho//quizmmlaferiadelcentropueseramscmoda/
oesmscmodalaferiadelcentrono?puesbajastetomasunascopas/tevascuandoquieresnohaytanto
polvonohaytanto/
E.: uhum
I.: lodelaferiade<alargamiento/><vacilacin/>delrealdondese/laverdadylascasetassyatedigohe
participadomuchsimohastahastaconelColegiodeAbogadosmon<palabra_cortada/>tenamosantesuna
caseta/yparticipbamosenella<alargamiento/>y<alargamiento/><vacilacin/>enmuchasactividades/pero
nonomehaatradoporlomenosnuncamehaatradoyentoncesydesdedesdehaceunosaos/loquehago
esque/precisamente<risas="I"/>enlapocadeferia/mevoydevacaciones<risas="todos"/>/quees/
queesla<alargamiento/>lasdossemanasolasemanaestalargaque<alargamiento/>/queesttodocerrado
seguro/conlocualaprovechoinclusoparairmedevacacionesporquenonomellegaaatraer<vacilacin/>no
s/msdelacuenta/hoydatambintenencuentaquelos/paralosnios/creoqueesmuchomsseguroy
muchoms/unparquedeatraccionesquelaferia/entoncesparalosniosesun/lesgustalaferiaporlos
carricochesyloslosaparatosestosdeferiaperono/memerecemslapenairmeaPortAventuraoirmea
Tvolioirmeadondeseaylopasanmuchomejormsseguromsmslimpio/queestarallcon//<ruido=
"chasquidoboca"/>
E.: <ininteligible/>conloscarricoches
I.: <tiempo="06:37"/>conloscarricochesno?yluegonotambineltemorquehahabido/laferiadeMlagase
hamasificadohaymuchsimagentey<alargamiento/>/buenohaygentedetodotipo/yquierasquenotodos
losaospuesocurrealgntipode<alargamiento/>//depeleaalgntipode/deagresin<ininteligible/>nos
/nonomehacemuchagracia/yatedigoquelomismoquelahedisfrutadodurantemuchosaosahora
mismo/procuroquitarmedeenmedio<risas="I"/>/yloutilizocomoexcusaparaesoparasaberque/enesos
das/nadietellamaporquetodoelmundoestenferiaynadiequie<palabra_cortada/>nadiequierenadie
quieresabernada/perovamos
E.: muybien/puesyaest
I.: yaest?
E.: ya//voyaapagaresto

10


TEXTODEMUESTRASINETIQUETAS

ENTREVISTA 52 - H23
HOMBRE DE 44 AOS, NIVEL DE ESTUDIOS ALTO, ABOGADO
FECHA DE GRABACIN: 01-01-1998
E.: yencuantoal/cambiandodetemacompletamente/laciudad/Mlaga/
I.: uhum
E.: tqueeresdeMlaga/eehcmoladescribiras/cmo//eeh/ocmohacambiadoMlagaentodoslos
aosquellevastviviendoaqu?
I.: buf!muchsimo/Mlagamuchsmoyorecuerdo//pues/porquelaverdadesquemeencantabatambin/el
elsalircuandosalaconmipadreconelcoche/unahistoria/queibaporquetenaltenaunapequeafinca
enCrtama//ysalamosmuchode/aCrtamaoaMarbellaquemiabuelotenaallunchalecitoo/oa
Benalmdenaquetenanmistos/estabanalltambinveraneandobamosmuchoalltambin/entonces
/recorrimosmucho/aCrtamaalaEstacindeCrtamaabuenomuchospuebloslaverdadesqueera/era
habitualelquesaliramosconelcochemuchoporlomenosenaquellapocadepequeitosmuypequeitos//
yyyorecuerdoesoquelascarreteraseranminsculas/noesquenohabacarreterasesquehaba/
poqusimascarreteras/<risas="I"/>eehlacostaerahorribleporquelacostahabaquecruzarelpuentedela
Azucareraqueaquelloera/una<risas="I"/>unatravesacomo/increbleporqueeraunsolocarrilencada
sentido/ylaverdadesquetuvo/buenoinclusoenlapropiaciudadunaciudadmuypequeitayocreoqueera
/Mlagaeraunpueblo/Mlaganoes/yocreoquenotenaporlomenosnonolalapocaquemeha
tocadoamvivir//nole/yonoledabalaconsideracindeciudad/sinembargolosltimosaoshaavanzado
notablementeesdecirhasido//notanto/comodebiera<risas="I"/>/porsupuestoporquecreoquedebiera
debahaberavanzadobastantems/peroshaavanzadomuchsimoyMlagasehaconvertidoenunaciudad/
unagranciudad/unagranciudad/yahorasenota/ahoragraciasaDiossenotaporqueaqutenemos
empezamosatenerteatroempezamosatenercinesempezamosatener/eehmuchascosasquet/bueno
quecuando/quehemos/quehemoshechoyocreoquetodoelmundolohahechoparaparaverunabuena
obradeteatrotetienesquecogerelavinoelmetrooeltren/buenoelmetronoperdneltren<risas=
"todos"/>/elmetroojallotengamos!/ytetienesqueiraMadridotetienesqueiraBarcelona/paraver
unaobradeteatro!loque/loquetdecasbuenoesqueesunabarbaridadqueyoenmiciudadnopuedaver
ysinembargonohoyda/graciasaDiospuesstenemos/algunasposibilidadesyahaybuenosrestaurantes
aquallado/queesoestabareservadoantessolamenteabuenoalacostaaalgunosbuenoshotelesquetenan
espectculoa/alcasinoaTorrequebradaoalguna/nohabanadaloqueeraMlagaciudadnotena//yva
cambiando/laverdadesquevacambiandoy/hombre//yluegotenemostenemoselclimaespecialque
tenemosno<risas="I"/>quequizlonicoqueeso/comoesonoselopuedenllevarnunca/porahora/
<risas="I"/>esoesloquenosmantienecomociudadybueno/yeltirnqueestpegandoltimamentede
tambindeanivelacultural/quequizloqueyoechabamuchoenfaltaenMlagaera/elnivelculturalbueno
conlosmuseoselMuseoPicassoelCAC/elCentrodeArteContemporneo/eehapartedelosmuseosnuevos
apartedelos/delosedificios/histricosquetenemosaqu/peroesohadadomuchomuchorenombrey
quiz/oseaqueahora/Mlagaesunaciudaddondecualquieraquevengadefuera/eehytedigaoyequ
hacemosunsbado/quhacemos?ylopuedesllevaracualquiersitio/esdecirantesnoanteseramuy
complicadodecirquhacemos?puestenemosnosvamosalaplaya<risas="I"/>onosvamosaunchiringuito
atomar/atomarespetos/unvinoloqueseayyesoseechabaenfaltaentonces/enaquellapocaporesote
digoqueyoconsiderabaaMlagamsquecomounaciudadcomounpueblo/
E.: uhum
I.: hoydayatedigohoyendas/hoyda//aunqueapesardeesotedigomm/creoquenoselehatratado
todolobienquese/quedebiera/tambinhemosvividolapocaestadelasautonomasdondebueno//el
centralismodeMadridpasasercentralismodelascapitalesdelasautonomasconlocual/puesmso
menoshemosestado/parecido/bueno
E.: <risas="E"/>s
I.: perosehaavanzado/notablementeyaenMlagatodaaniveldeinfraestructuraanivel
E.: yencuantoalosvaloresculturaleslaferia/laSemanaSantatparticipasactivamente?tegusta
I.: bueno/hetenidomispocastambin//laferiano/laferiaya/laSemanaSantaeehquiz/buenonotanto
porelsentimientoreligiososinoporelsentimientosocial/heparticipadodesdepequeo/nodesdepequeo/
desdequetenadieciochoaos/creoquefuelaprimeravezquesaquuntronoLaPiedad/eehluegoconla
facultaddederecho/sacabatodoslosaoslavirgendelosEstudiantes/peroyatedigomsquecomoun
fenmenoreligiosoquecomounfenmenosocialunfenmenodebueno
E.: sculturaldelaciudadno?
I.: culturaldelaciudadperoquenoeranotenaesesentimiento//oporlomenosyononoseloencontraba/
aunqueenalgunasocasionesesverdadque//queunavezqueteincorporas/aacualquieractividaddela

11

SemanaSantalaverdadesqueahhaymomentoshayrfagasdondestienes/surgealgnsentimientoo
pensamientono?deestosde
E.: <risas="E"/>msticos
I.: msticos<risas="I"/>entoncessesverdadquetienealgoinclusono/laverdadesqueimpresiona/yomismo
ammismomehaimpresionadosiemprelalaSemanaSantamehaimpresionadodesdepequeo/eehyhasta
ahoramismocualquiertronoquepasaenelrecorridooficialqueesttodoelmundocalladotloves/oseaen
/esalgoquesquequemantengocomosentimientoy//yporsupuestomegustaraquesemantuviera/de
porvidano?porquecreoqueesunfenmeno/quequizsyatedigo/msquecomoreligiosocomocultural
porlomenossocial/eehlaferiamenos/laferialaentiendomenos/laferiaesunacosaque/megusta/me
hagustadomucho//quizmmlaferiadelcentropueseramscmoda/oesmscmodalaferiadelcentro
no?puesbajastetomasunascopas/tevascuandoquieresnohaytantopolvonohaytanto/
E.: uhum
I.: lodelaferiadedelrealdondese/laverdadylascasetassyatedigoheparticipadomuchsimohastahasta
conelColegiodeAbogadosmontenamosantesunacaseta/yparticipbamosenellayenmuchasactividades
/perononomehaatradoporlomenosnuncamehaatradoyentoncesydesdedesdehaceunosaos/loque
hagoesque/precisamente<risas="I"/>enlapocadeferia/mevoydevacaciones<risas="todos"/>/que
es/queeslalasdossemanasolasemanaestalargaque/queesttodocerradoseguro/conlocualaprovecho
inclusoparairmedevacacionesporquenonomellegaaatraernos/msdelacuenta/hoydatambinten
encuentaquelos/paralosnios/creoqueesmuchomsseguroymuchoms/unparquedeatraccionesque
laferia/entoncesparalosniosesun/lesgustalaferiaporloscarricochesyloslosaparatosestosdeferia
perono/memerecemslapenairmeaPortAventuraoirmeaTvolioirmeadondeseaylopasanmucho
mejormsseguromsmslimpio/queestarallcon//
E.: conloscarricoches
I.: conloscarricochesno?yluegonotambineltemorquehahabido/laferiadeMlagasehamasificadohay
muchsimagentey/buenohaygentedetodotipo/yquierasquenotodoslosaospuesocurrealgntipode
//depeleaalgntipode/deagresinnos/nonomehacemuchagracia/yatedigoquelomismoquelahe
disfrutadodurantemuchosaosahoramismo/procuroquitarmedeenmedio<risas="I"/>/yloutilizocomo
excusaparaesoparasaberque/enesosdas/nadietellamaporquetodoelmundoestenferiaynadiequie
nadiequierenadiequieresabernada/perovamos
E.: muybien/puesyaest
I.: yaest?
E.:ya//voyaapagaresto

12

CDIGOSDECIUDADESDEPRESEEA
PRESEEA ALCAL DE HENARES - ES

ALCA

PRESEEA BARCELONA - ES

BARC

PRESEEA - BARRANQUILLA - CO

BARR

PRESEEA - BOGOT - CO

BOGO

PRESEEA - CDIZ - ES

CDI

PRESEEA - CARACAS - VE

CARA

PRESEEA - CIPOLLETTI - AR

CIPO

PRESEEA - CULIACN - MX

CULI

PRESEEA - GRANADA - ES

GRAN

PRESEEA - GUATEMALA - GU

GUAT

PRESEEA - LAS PALMAS - ES

LASP

PRESEEA LRIDA/LLEIDA - ES

LERI

PRESEEA - MADRID - ES

MADR

PRESEEA - MLAGA - ES

MALA

PRESEEA - MEDELLN - CO

MEDE

PRESEEA - MRIDA - MX

MERI

PRESEEA - MXICO -MX

MEXI

PRESEEA - MIAMI - EU

MIAM

PRESEEA - MONTERREY - MX

MONR

PRESEEA - MONTEVIDEO - UR

MONV

PRESEEA - OVIEDO - ES

OVIE

PRESEEA - PALMA DE MALLORCA - ES

PALM

PRESEEA - PEREIRA - CO

PERE

PRESEEA - QUITO - EC

QUIT

PRESEEA - SAN JUAN - PR

SANJ

PRESEEA - SAN MIGUEL - SA

SANM

PRESEEA - SANTIAGO DE CHILE - CH

SCHI

PRESEEA - SANTIAGO DE COMPOSTELA - ES SCOM

PRESEEA - SEVILLA - ES

SEVI

PRESEEA - VALENCIA - ES

VALE

PRESEEA - VALLEDUPAR - CO

VALL

PRESEEA - VALPARASO - CH

VALP

PRESEEA - ZARAGOZA - ES

ZARA

13

AUTORA
EstedocumentosehaelaboradotomandocomobaseeltrabajodeAntoniovila,MatildeVidayMari
CruzLasartePropuestadetransliteracinyetiquetadodelMacrocorpusPRESEEA(2006).Unavez
difundidaestapropuestaentrelosequiposqueintegranelproyectoyexperimentadaslasventajasylas
dificultadesdesuaplicacinenelprocesodeinvestigacin,laasambleageneraldePRESEEAdecidi
elaborarundocumentodemarcasyetiquetasmnimas,deusoobligadoentodoslosmaterialesque
integranPRESEEAydestinadosalosfinescomunesdelproyecto.Paralaredaccindeestedocumento,
sehacontadoconinformesypropuestasaportadosporlosequiposdelassiguientesciudades:Alcalde
Henares,Barcelona,Bogot,Medelln,MxicoD.F.,PalmadeMallorcaySantiagodeCompostela,
ademsdeMlaga.Laaplicacindeestasnormascomunesparaelmarcadoyetiquetadodelostextos
dePRESEEAnohadeimpedirsucomplementacinoampliacinconotrasnormasquesirvanalos
interesesespecficosdecadaequipodelared,paralocualserequieresimplementequeloscriterios
comunesylosespecficosnoseanincompatiblesmetodolgicamente.

Enlaelaboracindeestedocumentodemarcasyetiquetasobligatoriashanparticipadolassiguientes
personas:

Antoniovila(redactordedocumentobase,consultordeXMLyrevisor)
LauraCamargo(revisorademarcasyetiquetas;consultoradecuestionesdiscursivas)
AnaM.Cestero(revisorademarcasyetiquetas;consultoradecuestionesconversacionales)
M.ClaudiaGonzlezRtiva(revisorademarcasyetiquetas)
M.ClaraHenrquez(revisorademarcasyetiquetas)
M.CruzLasarte(redactoradeldocumentobaseyrevisora)
PedroMartnButragueo(revisordemarcasyetiquetas;consultordecuestionesfnicas)
FranciscoMorenoFernndez(redactordeldocumentoyrevisor)
MontserratRecalde(revisorademarcasyetiquetas)
GuillermoRojo(asesorparacuestionesinformticas,consultordeXMLyrevisor)
JosMaraSnchezSez(consultordeXMLyrevisor)
MaraSanchoPascual(creadorademacrodeetiquetasyrevisora)
AntonioTorres(revisordemarcasyetiquetas)
VictoriaVzquez(revisorademarcasyetiquetas)
MatildeVida(redactoradeldocumentobaseyrevisora)
JuanVillenaPonsoda(consultordeXMLyrevisor)

Aestarelacinhandesumarselascontribucionesrealizadasdeformaoralenlosdistintosencuentros
deinvestigadoresdePRESEEA.Laexperienciaacumuladaportodoslosequiposdelproyecto,
especialmentelosquehastalafechahanreunidoytratadounmayorvolumendemateriales(Alcal,
Granada,Guatemala,Mlaga,Mxico,Valencia),hasidoesencialenlapreparacindeestedocumento
demarcasyetiquetasmnimasobligatorias.Paraesosequipos,adems,laadaptacinaloscriterios
finalesresultaespecialmentepenosaporteneryaconcluidosoavanzadossustrabajosdetranscripcin
deacuerdoconcriteriosdiferentes.Suesfuerzoenbeneficiodelgrupoesdignodeadmiraciny
agradecimiento.

17defebrerode2008

_______________________________________________________________________
Cmocitarestedocumento:
PRESEEA (2008): Marcas y etiquetas mnimas obligatorias. Vers. 1.2. 17022008.
<http://www.linguas.net/preseea>

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