CORPORACION MUNICIPAL DE SAN MIGUEL

ESCUELA BASICA LLANO SUBERCASEAUX

SOTO AGUILAR N 1509 TELEFONO 4812759
SAN MIGUEL SANTIAGO.-

Lenguaje y Comunicacin.

SECTOR DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIN

Prueba de contenidos

ESTABLECIMIENTO
CURSO

FECHA

NOMBRE ALUMNO
EDAD

PUNTAJE
OBTENIDO

RUT

PORCENTAJE

NOTA

OBJETIVOS DE LA MEDICIN:
Identificar y aplicar contenidos tratados en clases.
INSTRUCCIONES PARA LOS ALUMNOS:
- Antes de responder deben leer comprensivamente las instrucciones que
se dan para cada pregunta
- Deben trabajar en silencio, porque la prueba es una medicin individual
de los aprendizajes logrados por cada uno.

I.

Lee el siguiente texto y luego completa segn corresponda

Las antiguas momias chinchorro en las arenas del desierto de Chile 1

Por Bernardo Arriaza, Universidad de Tarapac, Arica, Chile.

Martes, 22 de junio de 2010 18:04
Hace 7.000 aos, en la quietud del desierto del norte de Chile y con la brisa constante del mar, un pueblo de personas que
hoy conocemos como cultura chinchorro emprendi un trabajo fascinante: la preservacin de sus muertos. Dos mil aos
antes que los egipcios, estos antepasados elaboraban las primeras momias artificiales del
mundo.
Para realizar este especializado trabajo, los chinchorro crearon varias tcnicas con las cuales
confeccionaron momias clasificadas en 3 tipos: Negras, Rojas y con Vendas. En el patio de sus
pequeas viviendas, construidas de palos y cubiertas de pieles de animales marinos y totoras,
tenan todos los implementos usados por los expertos y aprendices que practicaban estas
tcnicas mortuorias: arcillas, fibras, cuchillos, pinturas, cuerdas y agua.
Cmo hacan las momias?
Para cada tipo de momia exista una tcnica y terminaciones especiales. Las negras (5.000 a.C.) eran las ms complejas,
ya que los cuerpos se reconstruan como estatuas. Una vez limpio el cuerpo y esqueleto, se creaba un armazn o estructura
interna muy rgida con huesos, palos y juncos, amarrados con cuerdas de fibra vegetal, reforzando la estructura al nivel de
las rodillas, codos y tobillos. Luego, el preparador fnebre moldeaba arcilla gris en todo el cuerpo, recuperando parte del
volumen corporal perdido.
1 Foto de Ral Rocha

Con una pasta negra (xido de manganeso), utilizando brochas de fibra vegetal, pintaban externamente todo el cuerpo con
una delgada capa. Despus, los preparadores fnebres creaban una peluca con manojos cortos de cabello, atndolo en
unos de sus extremos. Para modelar las caractersticas mscaras de las momias chinchorro, marcaban los ojos con un
delgado palito, mientras que la nariz y la boca se sealaban con pequeos orificios. Posiblemente, crean que las momias
contenan el espritu del difunto, ya que las pintaban con los ojos y la boca abierta proyectando vida.
Las momias rojas (2.000 a.C.) eran un poco ms sencillas que las negras y el cuerpo se intervena menos, ya que hacan
cortes a nivel del estmago y removan los rganos, aunque tambin se reforzaba la estructura con maderos, como en el
caso de las momias negras.
Enseguida rellenaban el cuerpo con tierra y lana de camlido (como el guanaco), cerrando las incisiones una vez que
lograban el volumen deseado. En la cabeza tambin se pona una peluca con largos manojos de cabello, de unos 60 cm. de
largo, para luego pintar todo el cuerpo con tierras rojas (xido de fierro), exceptuando la cara, que era de color gris, negra
o rojiza.
Aparte de las diferencias en la confeccin, las momias rojas y las vendadas tienen un resultado ms artstico, mientras que
las negras eran ms complejas en su elaboracin. Los diferentes tipos se confeccionaron en diferentes pocas,
comprendiendo en total un largo perodo de 3.500 aos.
Las tcnicas de conservacin de los chinchorro, la carencia de lluvias y las sales del desierto contribuyeron a la
preservacin de los cuerpos y de sus artefactos. Es indiscutible el cuidado que ponan en la decoracin de las momias y en
sus rituales, porque una vez terminado el proceso de momificacin, el cuerpo poda ser venerado y mantenido en la
comunidad.
Una de las caractersticas llamativas de los chinchorros es que muchos de los cuerpos momificados corresponden a bebs
y nios pequeos. Adems de una forma de demostrar su amor por quienes partan prematuramente, esta prctica
probablemente surgi por la larga exposicin de este pueblo a un ambiente con altos niveles de arsnico, lo que provocaba
alta mortalidad infantil. Al desconocer la explicacin de este fenmeno, intentaron detenerlo preservando los cuerpos de
sus seres queridos.
Si bien son muchas las preguntas sobre las personas de ese tiempo, este artculo pretende ayudar a comprender y
desentraar el pasado de las momias chinchorro, las creaciones ms antiguas de este tipo en el mundo.
Para saber ms:
-Arriaza, B. (2003). Cultura Chinchorro. Las momias ms antiguas del mundo. Santiago: Editorial Universitaria.
-Arriaza, B. (2005). Arsenicismo, una hiptesis medioambiental para explicar el origen de la momificacin ms antigua del mundo (Arseniasis as an environmental
hypothetical explanation for the origin of the oldest artificial mummification practice in the world). Chungar: Revista de Antropologa Chilena 37(2): 255-260.
-Arriaza, B. y Standen, V. (2008). Muerte, momias y ritos ancestrales (Death, Mummies and Ancient Rites). Santiago: Editorial Universitaria.
- http://www.momiaschinchorro.com
- http://www.uta.cl/masma/

1. Nombra dos causas de la excelente preservacin de las momias Chinchorro.

.
2. En qu se diferencian las momias rojas de las negras?

3. Qu provocaba la gran mortandad infantil entre los Chinchorro?

.
4. Qu posible explicacin da el texto sobre las creencias de los Chinchorro acerca de las momias?

5. Por qu crees que el ser humano ha dado tanta importancia en diversas culturas y pocas a mantener presentes a
quienes han muerto (a travs de momias, lpidas, esculturas, fotografas, etc.)?

.
6. Identifica las formas discursivas del texto que acabas de leer. fundamenta

.
.

7. Completa el siguiente organizador grafico segn corresponda.

II.
Poesa visual. Responde y aplica
8. Qu es la poesa visual? Nombra tipos.

9. Utiliza los cuadros y crea dos poemas visuales, segn lo que has trabajado en clase

III.

Analiza el siguiente soneto.

A UNA ROSA.
Ayer naciste, y morirs maana.
Para tan breve ser, quin te dio vida?
Para vivir tan poco ests lucida?
Y, para no ser nada ests lozana?

Si te enga tu hermosura vana,

bien presto la vers desvanecida,
porque en tu hermosura est escondida
la ocasin de morir muerte temprana.

Cuando te corte la robusta mano,

ley de la agricultura permitida,
grosero aliento acabar tu suerte.

No salgas, que te aguarda algn tirano;

dilata tu nacer para la vida,
que anticipas tu ser para tu muerte.

(Luis de Gngora y Argote)

10. Identifica el orden de los versos

11. Identifica las rimas y su orden.

12. Qu quiere expresar el hablante lirico?

13. Cul es el objeto lirico?

Tabla de especificacin
Evaluacin de contenidos
7vo. Bsico A
Fecha de evaluacin: 9 de Octubre, 2015

Indicadores de Evaluacin:

Aplicar contenidos tratados en clases.

Objetivo de Aprendizaje

Identificar elementos del gnero lirico

Identificar y reconocer caractersticas de los textos expositivos.
Comprensin de lectura
Actividad
Comprensin
de lectura
Organizador
grafico
Poesa visual
Creacin
de
poemas
visuales
El soneto

Puntaje
12 puntos

total
12

8 puntos

2 puntos
10 puntos

8 puntos

Total de puntos: 52 puntos.

10