Sistema de Gestin de

Calidad

Regional Distrito Capital

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRNICA Y
TELECOMUNICACIONES
PROCESO DE INDUCCIN APRENDICES

Versin 5
Abril de 2014

EJE TEMTICO:
RECONOCIMIENTO
INSTITUCIONAL

TALLER: MI NUVEO CARGO

PERFIL DEL APRENDIZ

INTRODUCCIN
Las habilidades que un profesional de un rea de trabajo debe tener para ejercer eficientemente
su puesto de trabajo se conoce como el Perfil ocupacional. De esta manera se establece una
relacin Cargo Funcin Responsabilidad con las actitudes, habilidades, destrezas y valores
que desarrolla el trabajador.
De esta manera es importante que para el ptimo desempeo para iniciar y mantenerse en un
puesto de trabajo se reconozcan elementos bsicos que ste requiere y acorde a ello el
trabajador establezca los procedimientos que personalmente requiere para tener xito en su
puesto de trabajo y en su entorno laboral.

ESTRATEGIA METODOLGICA
Iniciar la actividad con una introduccin al procedimiento de la formacin por competencias que
implica el reconocimiento de dominios previos del aprendiz a travs de un Autodiagnstico y
relacionar este ejercicio como una forma de identificar cmo se encuentra el aprendiz frente a
cada uno de los aspectos.
1. Presentar esta actividad como un primer acercamiento al reconocimiento frente a diferentes
dimensiones: Actitudinal, Aptitudinal, Axiolgica y Psicomotriz. El aprendiz debe seguir
atentamente las instrucciones y usted estar presto a aclararlas. A continuacin, encontrar
un instrumento que le permitir reconocer cmo se encuentra usted respecto del perfil del
cargo.
2. Al terminar el aprendiz toda la actividad usted debe permitir una socializacin de la
experiencia donde explore como se sintieron, qu aspectos identificaron que necesitan
trabajar y cmo piensan hacerlo.
3. Hacer un cierre puntualizando para la especialidad la importancia de cada una de las
dimensiones. La puntuacin atiende a la siguiente escala:
1: Nunca

2: Casi nunca

3: Casi siempre

4. Siempre

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DIMENSIN ACTITUDINAL

Versin 5
Abril de 2014

Generalmente, cumplo las tareas que me asignan

Pienso que todas las cosas que me suceden son una oportunidad
Creo que es ms importante divertirme y disfrutar de la vida, que el trabajo y
el
estudio el inters en las actividades y personas de mi trabajo o estudio
Mantengo
a pesar de que no sean de mi total agrado
Espero normalmente que se fije la fecha de entrega de un trabajo, para
comenzar a realizarlo
Ante mis fracasos o dificultades acostumbro encontrar culpables
Cuando estoy en situaciones de estrs, respondo de forma agresiva.
Hago valer mis derechos de forma respetuosa, ante situaciones injustas.
Me resulta gratificante el trabajo en equipo
En los trabajos o discusiones en grupo, normalmente estoy callado o
hablo de otras cosas
DIMENSIN APTITUDINAL
Tengo facilidad para resolver problemas matemticos
Cuando leo algn texto, comprendo lo que el autor quiere decir.
Relaciono los contenidos vistos en clase, con sucesos de la vida diaria.
Me cuesta trabajo identificar los puntos relevantes de lo que estudio.
Comprendo instrucciones dadas, de forma oral y escrita
Poseo habilidades para generar alternativas de trabajo
Me pongo nervioso al entregar trabajos de ltima hora
Me satisface los resultados obtenidos en mis trabajos
Doy rpidas alternativas de solucin ante eventos inesperados.
Se me facilita recordar la ubicacin de objetos, que he tomado con
anterioridad.
DIMENSIN AXIOLOGICA
Soy una persona amable y me resulta fcil entablar buenas relaciones con los
dems
Soy honesto en la entrega de mis trabajos
Establezco relaciones respetuosas con mis respetuosas
Entrego mis trabajos en los plazos establecidos
Se identificar cuando una situacin se sale de mis manos
Soy capaz de resaltar las habilidades de los dems
Acepto equivocaciones ante mi grupo de trabajo

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DIMENSIN PSICOMOTORA

Versin 5
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Puedo decir que tengo gran agilidad en actividades que requieran trabajo
manual
Se me facilita realizar tareas que requieren mayor precisin.
Tengo la habilidad de prensar objetos pequeos con las manos
Traslado objetos pesados de un lugar a otro, siguiendo la tcnica requerida
Presto especial atencin a los diferentes riesgos para salud, de los dems y
mi propia salud, tomando todas las prevenciones necesarias.

A partir de lo que descubre con este instrumento, escriba un Plan que le permita mejorar en cada
una de las reas y tener un excelente desempeo, as:
AREA

Qu voy a hacer (Actividades especficas) Cundo y Cmo

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