REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNO MAYURUPI
SABANA DE PARRA, ESTADO YARACUY

MEJORAR LAS CONDICIONES DE ALUMBRADO DE LA CANCHA

DEPORTIVA DE LA ESCUELA BSICA MIGUEL ANTONIO FLORES DEL
MUNICIPIO JOS ANTONIO PEZ, ESTADO YARACUY

Sabana de Parra, Junio de 2011

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNO MAYURUPI
SABANA DE PARRA, ESTADO YARACUY

MEJORAR LAS CONDICIONES DE ALUMBRADO DE LA CANCHA

DEPORTIVA DE LA ESCUELA BSICA MIGUEL ANTONIO FLORES DEL
MUNICIPIO JOS ANTONIO PEZ, ESTADO YARACUY

Autores: Cacharuco Luis

Delgadillo Enyerlid
Espinal Nstor
Gonzlez Misleidy
Hernndez Doralys
Lucena Jos
Ramrez Enyi
Rivas Yorbis
Tutor: Tovar Cesar

Sabana de Parra, Junio de 2011

APROBACION DEL TUTOR

En mi carcter de tutor del trabajo del servicio comunitario, presentado

por los (as) ciudadanos (as): Rivas Yorbis, Cacharuco Luis, Delgadillo
Enyerlid, Espinal Nstor, Gonzales Misleidy, Hernndez Doralys, Lucena
Jos, Ramrez Enyi, para optar al Ttulo de Bachiller, mencin Ciencias,
considero que dicho trabajo rene los requisitos y merito suficiente para ser
sometido a la presentacin pblica y evaluacin por parte del jurado
examinador que se designe.
En la ciudad de sabana de parra a los 27 das del mes de junio de 2011.

_________________________________
Tutor: Csar J. Tovar S.
C.I. V- 19.615.249

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
UNIDAD EDUCTIVA NOCTURNO MAYURUPI
SABANA DE PARRA, ESTADO YARACUY.

MEJORAR LAS CONDICIONES DE ALUMBRADO DE LA CANCHA

DEPORTIVA DE LA ESCUELA BSICA MIGUEL ANTONIO FLORES
DEL MUNICIPIO JOS ANTONIO PEZ, ESTADO YARACUY.

Tutor: Csar J. Tovar S.

Trabajo de servicio comunitario para optar el Ttulo de Bachiller,

Mencin Ciencias aprobado en nombre de la Unidad Educativa Nocturno
Mayurup, por consiguiente Jurado, en la ciudad de sabana de parra a los 27
das del mes de junio de 2011.

_______________________
C.I.V-

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C.I.V-

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C.I.V-

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C.I.V-

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C.I.V-

AGRADECIMIENTO

A Dios, el creador por este cedernos este milagro que llama vida y de
esta manera darnos la oportunidad de seguir adelante persiguiendo siempre
una estabilidad espiritual.
Agradecemos a nuestras familias que siempre estn presentes con
nuestras ideas y han jugado un papel muy importante en nuestra toma de
decisiones, su apoyo fue de suma importancia especialmente a nuestros
padres, hijos, esposos y esposas cuya fe depositada en nosotros han sido
inagotables.
Al Centro de Investigaciones, Copiado e Impresiones Mara, por abrirnos
las puertas y por la gran colaboracin ofrecida econmicamente en las
impresiones, investigaciones y fotocopiados de nuestro trabajo.
Al Profesor Cesar Tovar por ser el tutor acadmico, al Profesor Vctor
Patrizzi por transmitirnos sus conocimientos y orientaciones.
A nuestros compaeros, amigos y dems familiares por el incentivo que
nos han brindado ya que han sido desde un principio un apoyo incondicional
para las elaboraciones de nuestras actividades.

Los autores

INDICE

RESUMEN..
INTRODUCCIN..
CAPITULO I
EL PROBLEMA.....
Planteamiento del problema..
Objetivo general..
Objetivos especficos..
Justificacin.
CAPITULO II
MARCO TERICO
Bases tericas..
CAPITULO III
PLAN DE ACCIN....
Ejecucin.
Evaluacin de los procesos ..
CAPITULO IV
DESCRIPCIN DE LA METODOLOGA...
Naturaleza de la investigacin..
Tcnica de recoleccin de datos...
Recursos...
Presupuesto.
Ejecucin ..

Evaluacin de los procesos ..

CAPITULO V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones..
Recomendaciones.
REFERENCIAS.
.
ANEXOS..

Anexo A Carta de solicitud de ayuda econmica. ...

Anexo B Antes...
Anexo C Durante..
Anexo D Despus.

pp.
vii
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
UNIDAD EDUCATIVA NOCTURNO MAYURUPI
SABANA DE PARRA, ESTADO YARACUY
MEJORAR LAS CONDICIONES DE ALUMBRADO DE LA CANCHA
DEPORTIVA DE LA ESCUELA BSICA MIGUEL ANTONIO FLORES DEL
MUNICIPIO JOS ANTONIO PEZ, ESTADO YARACUY
Autores: Cacharuco Luis
Delgadillo Enyerlid
Espinal Nstor
Gonzlez Misleidy
Hernndez Doralys
Lucena Jos
Ramrez Enyi
Rivas Yorbis
Tutor: Tovar Cesar
Fecha: Junio de 2011
RESUMEN
El presente estudio enmarcado en la modalidad de un proyecto factible,
apoyndose en una investigacin descriptiva con diseo de campo tuvo
como objetivo Mejorar las Condiciones del Alumbrado de la Cancha
Deportiva de la Escuela Bsica Miguel Antonio Flores, Ubicada en la
Urbanizacin Alexis Olmos, del Municipio Jos Antonio Pez, Estado
Yaracuy para contribuir con un ambiente adecuado para el desarrollo de las
actividades deportivas de los estudiantes de la Unidad Educativa Nocturno
Mayurup. Como tcnica de recoleccin de datos, se utiliz la observacin
directa la cual nos permiti visualizar y captar mediante la vista el sistema de
alumbrado elctrico de la cancha deportiva. Posteriormente se efectuaron las
conclusiones en la cual Institucin la Unidad Educativa Miguel Antonio Flores
conocida as en horas diurnas y Unidad Educativa Nocturno Mayurup en el
horario nocturno, presentan una variedad de problemas que obstaculizan el
desarrollo de actividades escolares, tomando en cuenta el rea deportiva en
la que surgen deficiencias para el logro de los objetivos planificados en la
asignatura de educacin fsica ya que no se llevan a cabo las prcticas
deportivas en el horario nocturno, por falta de alumbrado de la cancha donde
funciona esta Institucin.

Descriptores: Cancha deportiva, Sistema de Alumbrado, Reflectores.

INTRODUCCIN

La energa elctrica, se fue transformando en un utensilio para el estilo

de vida de un pas en desarrollo, que se ha ido manifestando en estas
ltimas dcadas. La luz artificial es fundamental para la vida humana, ya que
es importante destacar que su beneficio, no solo auxilia a las necesidades de
iluminar el lugar donde se habita, se estudia

y donde se trabaja; sino

tambin ayuda a la comunidad en problemas sociales como son la

drogadiccin, la delincuencia, siendo hoy un problema de primera necesidad
en el pas.
Actualmente, debido a la falta de luminosidad producida por el mal
estado en que se encuentran las luminarias de la Escuela Bsica Miguel
Antonio Flores del Municipio Jos Antonio Pez, Estado Yaracuy es que
surge la necesidad de renovar e implementar el sistema de iluminacin. Una
mala iluminacin repercute directamente en problemas a los estudiantes de
mencionada Unidad Educativa ya que no cumplen con las actividades de
deporte y recreacin.
Para ello, la presente investigacin est estructurada en cinco captulos,
los cuales se encuentran organizados de la siguiente manera:
En el captulo I se destacan los aspectos relacionado con el problema,
tal como el planteamiento, los objetivos y la justificacin del estudio.
De igual forma, en el captulo II se describe el marco terico, en el cual
se las bases terica que sirven de soporte a la investigacin respecto a los
trminos de sistema de iluminacin.
Asimismo, en el captulo III se presenta la planificacin que conlleva el
diseo del plan de trabajo para cumplir con el objetivo planteado.
Por su parte, en el captulo IV se presenta la metodologa, naturaleza
de la investigacin, los recursos y el presupuesto.

Finalmente, el captulo V contiene las conclusiones y algunas

recomendaciones productos de los objetivos planteados en este estudio.

Resea Histrica de la Unidad Educativa Miguel Antonio

La Escuela Bsica Miguel Antonio Flores se encuentra ubicada en la

carrera 6 con calles 6 y 10 de la Urbanizacin Alexis Olmos, al Noreste del
Municipio Jos Antonio Pez, el cual limita al Norte con el Municipio
Urachiche, al Sur con el Estado Lara, al Este con los Municipios Urachiche y
Nirgua y al Oeste con el Municipio Pea.
Esta Institucin en horario Nocturno es utilizada para las clases de los
alumnos que estudian en las noches conocidas con el nombre de Unidad
Educativa Nocturno Mayurupi
Nace como Institucin Educativa en el ao de 1976 con el nombre de
Ciclo Bsico Mayurup bajo la direccin de la profesora Magaly Escalona, sin
sede propia debe funcionar dentro de la Institucin que la vio nacer hasta el
ao de 1983, cuando se traslada a la planta fsica de la Escuela Cuatro
Esquina donde funcion durante 8 aos y cuya denominacin nominal aun
conserva. Ya para el ao de 1984 el profesor Otton Carvallo en su condicin
de jefe de la Zona Educativa del Estado Yaracuy durante el periodo
gubernamental de Luis Herrera Campins decide darle el nombre de Miguel
Antonio Pez a la tercera etapa 7mo, 8vo, 9no grado, sin embargo, no
aparece el registro de este cambio y se continua trabajando con el cdigo de
la escuela Cuatro Esquina.
La

Visin

es

Disear

desarrollar

estrategias

proyectos

fundamentados en valores que orienten la formacin integral de los

estudiantes de Educacin Media Diversificada del Municipio Jos Antonio
Pez.
Su Misin

es brindar una educacin de excelencia basada en la

consolidacin de valores y principios dirigidos a la formacin de ciudadanos y

ciudadanas activos (as) y participativos en el desarrollo socioproductivo del
Municipio Jos Antonio Pez.

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El deporte tiene la facultad de ayudar a desarrollar destrezas fsicas,

hacer ejercicios, socializarse, divertirse, aprender a jugar formando parte de
un equipo, aprender a jugar limpio y a mejorar el autoestima. El Deporte
ayuda al ser humano en su desarrollo actitudinal mejorando y fortaleciendo
su capacidad fsica y mental.
En los individuos, practicar de manera continuada una actividad fsica,
puede mejorar el estado fsico, ya que desarrollan las capacidades motoras y
la formacin de la actividad motora ene l ser humano la cual debe adquirirse
en diversas disciplinas deportivas.
Actualmente nuestra Institucin la Escuela Bsica Miguel Antonio Flores
conocida as en horas diurnas y Unidad Educativa Nocturno Mayurup en el
horario nocturno, presenta una variedad de problemas que obstaculizan el
desarrollo de actividades escolares, tomando en cuenta el rea deportiva y
recreativa en la que surgen deficiencias para el logro de los objetivos
planificados en la asignatura de educacin fsica ya que no se llevan a cabo
las prcticas deportivas en el horario nocturno , por falta de alumbrado de la
cancha donde funciona esta Institucin.
Por consiguiente, surge la necesidad de buscar solucin a partir del
gestionamiento con los entes gubernamentales bien sea estadal, municipal o
Consejos Comunales, para que se avoquen a la solucin de la Instalacin del
alumbrado de la Cancha Deportiva y de esta manera poder cumplir con la
asignatura de Educacin Fsica los estudiantes de la Unidad Educativa

Nocturno Mayurup, as llevar a cabo las prcticas deportivas que son un

requerimiento en dicha ctedra y contribuyen al desarrollo fsico y mental y al
esparcimiento en los estudiantes; adems poder ejecutar actividades
culturales permitiendo la integracin de los miembros de la institucin.
Ante la problemtica planteada surge la siguiente interrogante: La
aplicacin del sistema de alumbrado en la Escuela Bsica Miguel Antonio
Flores contribuir en el desarrollo de las actividades deportivas de los
estudiantes de la Unidad Educativa Nocturno Mayurup?

Objetivo General

Mejorar las condiciones del alumbrado de la Cancha Deportiva de la

Escuela Bsica Miguel Antonio Flores, Ubicada en la Urbanizacin Alexis
Olmos, del Municipio Jos Antonio Pez, Estado Yaracuy para contribuir
con un ambiente adecuado para el desarrollo de las actividades deportivas
de los estudiantes de la Unidad Educativa Nocturno Mayurup.

Objetivos Especficos

Diagnosticar el sistema de alumbrado de la Cancha deportiva de la

Escuela Bsica Miguel Antonio Flores.

Canalizar a travs de los entes gubernamentales la instalacin del

alumbrado de la cancha deportiva de la Escuela Bsica Miguel
Antonio Flores, del Municipio Jos Antonio Pez, Estado Yaracuy.

Contribuir con el mejoramiento de las condiciones de alumbrado de la

Cancha Deportiva.

Justificacin

El ser humano necesita convivir en grupos para lograr su desarrollo

psicosocial y alcanzar las metas que se ha propuesto; es por ello que el
alumbrado de la cancha deportiva y recreativa de la Escuela Bsica Miguel
Antonio Flores generar un impacto muy positivo en esta comunidad
educativa, ya que esta accin facilitar la integracin de estudiantes y la
participacin ciudadana en la solucin conjunta de un problema que afecta a
todo el colectivo de la Unidad Educativa Nocturno Mayurup.
La ejecucin del proyecto desde el punto de vista educativo y social
ser beneficiosa para los estudiantes debido a que incentiva al individuo a
socializar , a aprender , a formar parte de un equipo, seguir reglas, buscar
soluciones en grupo y lograr metas en comn; al mismo tiempo la prctica
deportiva desarrolla el espritu de superacin, actitudes cooperativas con los
otros, la capacidad de comprometerse con un objetivo y de esta manera
forjar los valores que permiten a las personas vivir juntas en la diversidad,
respetando diferencias.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

Los sistemas de alumbrado son de gran importancia debido a que son

utilizados en las distintas reas, por esta razn es que el hombre se ha visto
en la necesidad de corregir y mejorar estos sistemas a medida que va
transcurriendo el tiempo se adquieren beneficios que contribuyan al bienestar
y desarrollo de la sociedad.
Los sistemas de iluminacin, proporciona un servicio que tiene por
objeto fundamental alumbrar el rea o lugar en la cual se desenvuelve el
hombre, a fin de facilitar y crear condiciones ambientales que contribuyan al
buen desenvolvimiento de las actividades humanas de acuerdo a los
requerimientos que se tengan. Por lo tanto para realizar este trabajo, fue
necesario contar con un fundamento terico, el cual se desarrolla a
continuacin.

Sistema de iluminacin

Los sistemas de iluminacin de clasifican segn la distribucin del flujo

luminoso por encima o por debajo de la horizontal. Si la mayor parte del flujo
luminoso se enva hacia abajo, se produce una iluminacin directa, por el
contrario si la mayor parte del flujo luminoso se enva hacia el techo para que

llegue a la superficie iluminada despus de proyectarse en el mismo y en las

partes, tenemos la iluminacin indirecta.
Un sistema de iluminacin es aquel que est integrado por un conjunto
de elementos que operan conjuntamente para conducir cierta cantidad
de luz, y de esta manea iluminar un rea determinada. Para lograr este
objetivo, el sistema debe poseer todos los elementos y cantidad de fuente
luminoso necesaria a fin de que los cuerpos que se encuentran en el rea
que esta iluminada puedan percibirlo claramente.
Sin embargo es necesario resaltar que en un sistema de iluminacin lo
importante, es iluminar adecuadamente un rea y no solo producir cierta
cantidad de luz. Por ello, al momento de disear un sistema, no solamente se
considera el tamao del rea que se va a iluminar, sino tambin el tipo de
actividades que se realizan en el local.

El alumbrado general

Un sistema de alumbrado que produce una distribucin uniforme de la

luz, creando condiciones idnticas de visin. Evidentemente, este tipo de
iluminacin va a proporcionar buenas condiciones de visibilidad, en el rea
que est iluminando. Por este motivo es que el sistema corrientemente
empleado en oficinas generales, aulas de escuelas, fbricas, etc.
En el sistema de alumbrado general, las luminarias muchas veces se
colocan en un plano simtrico adoptado a las caractersticas fsicas de la
zona y se combina bien con la arquitectura del local. La mayor ventaja de
este sistema es que permite completa flexibilidad en la ubicacin del trabajo.
As Philips (1988) expone que:

Un sistema de alumbrado general proporciona la iluminacin que

se requiere sobre el plano horizontal con un determinado grado de
uniformidad. La iluminacin media deber ser igual a la
iluminacin que requiere la tarea especfica visual. La iluminacin
general se obtiene mediante una colocacin regular de las
luminarias bajo el rea total del techo o en filas continuas de
luminarias que mantienen la misma separacin. (pp. 71).

Iluminacin localizada

Este sistema, es que el proporciona alumbrado solo sobre una

superficie relativamente pequea ocupada por el trabajo y su entorno
inmediato. Entonces, esta clase de sistema permite ajustar la iluminacin, a
fin de adoptarla a las necesidades del individuo y por ende constituye un
medio econmico para obtener niveles de iluminacin ms alto sobre una
pequea zona. Sin embargo, es importante resaltar que los ajuste
inadecuados, puede ocasionar brillos molestos para los usuarios As Philips
(1988) expone que:
Un sistema de alumbrado localizado proporciona una iluminacin
no uniforme del local. En los puestos de ms inters, la
iluminacin debe ser lo suficientemente alta, mientras que en los
otros sitios, la iluminacin queda limitada normalmente al 50% de
la que correspondera al motivo de la tarea visual (pp.71).

Iluminacin local y general

Este tipo de sistema es aquel, en el cual los equipos de alumbrados se

agrupan de forma tal que se alcancen un nivel de iluminacin adecuada y
suficiente sobre una determinad rea de trabajo. Segn Fink (1996) " Un

sistema de alumbrado local y general consta de un arreglo funcional de

luminarias con respecto al trabajo visual o zona de trabajo" ( pp.43).

Materiales de alumbrado

Las lmparas: son aparatos que emiten radiaciones visibles para el ojo
humano, o de una manera ms sencilla, son dispositivos determinados a
producir luz. Hoy en da existen una gran variedad de lmparas para producir
iluminacin, sin embargo, todos estos tipos estn basados en dos fenmenos
fsicos solamente el calor y las luminiscencias.
Lmparas incandescentes: produce luz mediante el calentamiento
elctrico de un alambre (filamento) hasta una temperatura tan alta que
la radiacin emitida cae en la regin visible del espectro. Deben distinguirse
las lmparas con ampollas llenas de gas de halgeno de las que contienen.
Las partes principales de una lmpara incandescentes son:
a) El filamento: cuando ms elevado sea la temperatura del filamento,
tanto mayor ser la parte de energa radiada que corresponde a la
regin visible del espectro y mejor ser la eficacia de las lmparas.
b) La ampolla: el filamento de las lmparas incandescentes esta situada
dentro de una ampolla cerrada. La ampolla, al encerrar el filamento en
su interior, impide que el mismo est en contacto con el aire exterior
cuyo oxgeno producira que se quemara inmediatamente.
c) El gas de relleno: la evaporacin del filamento queda reducido si se
llena la ampolla de un gas inerte, lo que permite adems aumentar la
temperatura a la que trabaja el filamento.
d) El casquillo: es la parte conductora que permite conectar el filamento
de la lmpara a porta lmpara. Al respecto Watt (1987) expone que:

La lmpara incandescentes consiste en un filamento que es un

conductor altamente refractario montado en un bulbo
de vidrio transparente provista de una base de conexin elctrica
adecuada, donde el filamento se calienta por el paso de una
corriente elctrica a tan elevada temperatura que se pone
incandescentes y emite luz ( pp.23).
Lmpara de descargas: la luz de las lmparas de descargas no est
producida como en el caso de las lmparas de incandescencia por el
calentamiento de un filamento si no por una descarga elctrica en arco
mantenida en un gas o vapor ionizado; alguna veces en combinacin con la
luminiscencias de los compuesto de fsforos excitados por la radiacin
generada por la descarga.
En lo que respecta a la vida de una lmpara fluorescente, esta va a
estar afectada no solo por la tensin y la intensidad que se la suministra, sino
tambin, por el nmero de veces que se enciende y como el fin normal de la
vida se alcanza cuando mayor es el nmero de horas por cada encendido,
ms larga es su vida til.
a) Difusores: actan relativamente poco sobre las lmparas su misin es
difundir la luz para disminuir los efectos de deslumbramientos. Para
que un difusor sea eficaz, es necesario que la iluminancia de su
superficie sea lo ms uniforme posible.
b) Reflectores: Es cuando utilizan su propiedad de reflexin desplazando
la curva de distribucin luminosa hacia abajo, de tal manera que se
aprovechen mejor las caractersticas luminosas de la lmpara lo que
caracteriza sobre todo a los reflectores, es la situacin del mximo de
la radiacin luminosa, es decir, un ngulo bajo el cual se encuentra
el valor mximo del flujo luminoso.
c) Balastos: Todas las lmparas de descargas necesitan una impedancia
en serie que limite la corriente elctrica que la atraviesa. Si no se
utilizara tal dispositivo no habra nada que evitara el aumento gradual
de corriente hasta un valor que destruyera la lmpara.

d) Cebadores: Todas las lmparas de descargas, a excepcin las

de mercurio a alta presin, necesitan un voltaje mayor del habitual en
la red para iniciar la descarga. Tale lmparas debe trabajar con un
mecanismo de cebador que proporcione un mejor tensin inicial.
Luminarias: las lmparas filtran o transforman la radiacin luminosa
procedente de una lmpara, a dems incluye todos los elementos necesarios
para fijar y proteger las lmparas y conectarlas a la fuente de
energa. Ramrez (1983) plantea que una luminaria es un dispositivo que
dirige, difunde o modifica la luz suministrada. (pp.110). Cualquier luminaria
debe cumplir los siguientes requisitos:
-

Hacer de soporte y de conexin elctrica para las lmparas que

albergan.

Control distribucin de la luz emitida por las lmparas.

Mantener la temperatura de las lmparas dentro de los lmites

prescritos.

Ser de fcil mantenimiento e instalacin.

Tener un aspecto agradable.

Resultar econmica.

CAPITULO III

PLAN DE ACCIN

Es una planificacin que conlleva el diseo de un plan de trabajo que

facilite la accin, evitando que este se disgregue. Seguidamente,

se

presenta el Plan de Accin ejecutado para Mejorar las condiciones del

alumbrado de la Cancha Deportiva de la Escuela Bsica Miguel Antonio
Flores, Ubicada en la Urbanizacin Alexis Olmos,

del Municipio

Jos

Antonio Pez, Estado Yaracuy para contribuir con un ambiente adecuado

para el desarrollo de las actividades deportivas de los estudiantes de la
Unidad Educativa Nocturno Mayurup. En dicho plan se presentan las
actividades, tiempo, recursos y responsable. A continuacin se presenta el
Plan de Accin:

Objetivo general: Mejorar las condiciones del alumbrado de la Cancha Deportiva de la Escuela Bsica Miguel
Antonio Flores, Ubicada en la Urbanizacin Alexis Olmos, del Municipio Jos Antonio Pez, Estado Yaracuy para
contribuir con un ambiente adecuado para el desarrollo de las actividades deportivas de los estudiantes de la Unidad
Educativa Nocturno Mayurup.
Actividades

Tiempo

Diagnosticar
el
sistema
de
alumbrado de la cancha deportiva
de la Escuela Bsica Miguel
Antonio Flores

15-03-2011

Solicitar presupuestos antes las

instituciones
comerciales
(ferreteras).

Realizacin de una rifa.

Gestionar
antes
los
entes
gubernamentales en la solicitud de
los materiales elctricos.
Fuente: Los autores (2011)

Responsables

Los investigadores

Recursos
Materiales:
Hojas blancas.
Lpiz.
Borrador.
Cmara fotogrfica.
Humanos:
Los investigadores.
Materiales:
Presupuestos

18-03-2011

21/03/2011 al 26-04-2011

Los investigadores

Los investigadores

Humanos:
Los investigadores.
Materiales:
Talonario de la rifa.
Lpiz.
Humano:
Los investigadores.
Materiales:
Carta de solicitud.

03-05-2011

Los investigadores
Humanos:
Los investigadores

Objetivo general: Mejorar las condiciones del alumbrado de la Cancha Deportiva de la Escuela Bsica Miguel
Antonio Flores, Ubicada en la Urbanizacin Alexis Olmos, del Municipio Jos Antonio Pez, Estado Yaracuy para
contribuir con un ambiente adecuado para el desarrollo de las actividades deportivas de los estudiantes de la Unidad
Educativa Nocturno Mayurup.
Actividades

Tiempo

Realizacin de una rifa

Compra
de
elctricos

los

27/04/2011 al 04-05-2011

materiales

Ejecucin
del
sistema
de
alumbrado de la cancha deportiva
de la Escuela Bsica Miguel
Antonio Flores

Responsables

Los investigadores

Recursos
Materiales:
Talonario de la rifa.
Lpiz.
Humano:
Los investigadores.
Materiales:
Presupuestos.

22-06-2011

24-06-2011

Los investigadores

Los investigadores

Humano:
Los investigadores.
Materiales:
Reflectores.
Teipe.
Remache.
Tornillos.
Martillos.
Cables.
Tenaza.
Entre otros.
Humano:
Los investigadores.

Fuente: Los autores (2011)

Ejecucin

El proceso, coordinado por el tutor del proyecto comunitario, se inicio

orientando a los autores a travs de un anlisis de problema que confrontan
la Institucin Educativa, el cual esta forma de anlisis conllev a los
investigadores a la reflexin de participar para contribuir a mejorar lo que se
vive y tiene dentro y fuera de la Institucin Educativa.
En este orden de ideas, el tutor con sus autores, decidi qu y cmo
hacer cada actividad a partir de un diagnstico de la realidad que existe en la
Institucin Educativa. Durante las actividades se gener un fuente
motivacional y de fortalecimiento de compromisos personales.
El da 15 de Marzo de 2011, se realiz un diagnstico por parte de los
autores para establecer la problemtica que presentaba el sistema de
alumbrado de la cancha deportiva de la Escuela Bsica Miguel Antonio
Flores. El da 18 de marzo de 2011 los autores solicitaron antes las
instituciones comerciales (ferretera) la estimacin de los ingresos y gastos
posibles para la realizacin del sistema de alumbrado. El da 21 de Marzo de
2011 se inicio la venta de unos talonarios de rifa y el da 26 de Abril de 2011
se culmin dicha venta premiando al ganador con una caja de pollo
organizado por los autores. El da 3 de Mayo de 2011 se gestion antes los
entes gubernamentales en la solicitud de los materiales elctricos por parte
de los autores. El da 27 de Abril de 2011 se inicio la venta de unos talonarios
de rifa y el da 04 de Mayo de 2011 se culmin dicha venta premiando al
ganador con una cesta de comida organizado por los autores. El da 22 de
Junio se realiz las compras de los materiales elctricos y el da 24 de Junio
se instalo el sistema de alumbrado organizado por los autores.

Evaluacin de los procesos

La evaluacin del proyecto comunitario se llev a cabo atendiendo a las

distintas formas de participacin, es decir, a travs de la autoevaluacin,
coevaluacin y heteroevaluacin.
La observacin, el control y seguimiento constituy la estrategia a
seguir para determinar logros y dificultades. Donde Chiavenato (1995),
plantea que a travs del control se puede asegurar que todas las acciones se
desenvuelven como corresponde, y el gerente debe monitorear el
rendimiento de la organizacin. Este proceso fue de gran uso por parte de
los investigadores durante la ejecucin del plan de accin programada, que
permiti lograr los objetivos y metas asignados a los diferentes actores e
introduciendo y ajustando la programacin y la asignacin de recursos.
Cabe destacar, que todas las actividades planificadas se llevaron a
cabo de manera eficiente y eficaz, presentando diferentes serie de pasos que
se combinaron y se equilibraron de manera adecuada, el trabajo de equipo y
las plenaria de consenso se tomaron en cuenta para asegurar que todos los
responsables y asistentes a cada jornadas tuvieran la oportunidad de
participar y de convivir como una gran familia.

CAPITULO IV

MARCO METODOLGICO.

Naturaleza de la Investigacin

El estudio de sta investigacin se enmarc en la modalidad de

proyecto factible, apoyndose en una investigacin descriptiva con diseo de
campo, ya que la informacin se obtendr en el sitio donde se estudia el
proceso y de carcter descriptivo soportada en una revisin bibliogrfica,
debido a que la misma est enfocada en el diseo de un modelo viable y
fiable en mejorar el sistema de alumbrado elctrico de la cancha deportiva de
la Escuela Bsica Miguel Antonio Flores del Municipio Jos Antonio Pez,
estado Yaracuy.
De esta forma, el manual de trabajo de grado de la UPEL (2011) define
el proyecto factible como un estudio que consiste en la investigacin,
elaboracin y desarrollo de una propuesta de un modelo operativo viable
para solucionar problemas, requerimientos y necesidades de organizaciones
grupo sociales (pp.15). Es decir, que un proyecto factible consiste en un
conjunto de actividades vinculado entre s, cuya ejecucin permitir el logro
de objetivos previamente definidos en atencin a las necesidades que pueda
tener una institucin o grupo social, en un momento determinado.
Por otra parte Hernndez (2006), seala que la investigacin de campo,
es como la estrategia que cumple el investigador, se basa en mtodos que
permite escoger los datos en forma directa de la realidad donde se presenta

(pp.36); es decir, la investigacin de campo se realiza para comparar la

expectativa de la investigacin con las estrategias creativas existentes y los
objetivos pertinentes para la conduccin del estudio.
Por otro lado, el nivel de investigacin es descriptivo, es decir, la
informacin se va a obtener observando el proceso para describir sus
implicaciones o interesarse en conocer el origen o causa de la situacin para
dar una visin de cmo opera y cules son sus caractersticas.

Tcnicas de la Recoleccin de Datos

De acuerdo a Arias (2006) una tcnica es el procedimiento o forma

particular de obtener datos de informacin. (pp. 65). En esta investigacin se
utiliz la observacin directa, la cual es una tcnica que se implement para
visualizar y captar mediante la vista el sistema de alumbrado elctrico de la
cancha deportiva de la Escuela Bsica Miguel Antonio Flores del Municipio
Jos Antonio Pez, estado Yaracuy de manera simple y no participante, sin
involucracin en el medio, ya que se realiz de manera neutral. Ahora bien,
la explicacin de una tcnica conduce a la obtencin de informacin, la cual
debe ser guardada en un medio material de manera que los datos puedan
ser procesados.

Recursos

Los recursos son los bienes tangibles que la organizacin puede utilizar
para el logro de sus objetivos. Entres los recursos materiales utilizados para
llevar acabo la investigacin se encuentra los siguientes elementos:

Cables de
electricidad

Martillos

Tornillos

Destornillador de
estrella y de paleta

Reflectores

Taladro

Teipe cobra

Rampls

Presupuestos

En primer lugar, el presupuesto es estimacin de los ingresos y gastos

posibles, en una organizacin, empresa, entre otros. Clculo de gastos que
se hace por un tiempo determinado, (universitas, s/f).

Recursos materiales
Cantidad
5
3
3
2
5
2
2
2
1

Descripcin
REFLECTORES
TEIPE NEGRO
SILICON LIQUIDO
ROLLOS DE CABLE NRO 12
TIRRAJE
BOLSAS DE TORNILLOS
MECHAS DE METAL
BOLSAS DE RAMPLUG
BOLSA DE GRAPA

P.U
85,00
5,50
7,00
530,00
7,75
12.50
9,50
7,75
9,00
TOTAL

TOTAL
425,00
16,50
21,00
1060,00
40,50
25,00
19,00
15,50
9,00
1631,50

Recursos humanos

Personal

Actividad a
ejecutar

Hugo Parra

Electricista

Costo de la
jornada
laboral
40

Jornada de
trabajo

Sub-total

5
Total

200,00
200,00

Valor total del proyecto

Tipos de recursos
Materiales
Humanos
Total

Costo total
1631,50
200,00
1831,50

CAPITULO V

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En este sentido se presenta las conclusiones del anlisis realizado al

presente estudio, en base a los objetivos planteados a los resultados
obtenidos mediante la aplicacin de los instrumentos durante el desarrollo de
la investigacin. Asimismo, se presenta una serie de recomendaciones
resultantes de la aplicacin del presente trabajo, y que pretende sean
consideradas en un futuro de investigaciones con caractersticas similares al
estudio planteado.

Conclusiones

Una vez realizados los resultados del presente trabajo y de acuerdo con
los objetivos del estudio, se concluye que:
El proyecto ejecutado para mejorar el sistema de alumbrado elctrico
de la cancha deportiva de la Escuela Bsica Miguel Antonio Flores del
Municipio Jos Antonio Pez, estado Yaracuy fue factible.
Se logr la mejora del estado fsico de la cancha deportiva de dicha
institucin, ya que con una buena iluminacin se ve mejor y de esta manera
qued demostrado que los objetivos trazados en este proyecto han sido
alcanzados.

Recomendaciones

Entre las principales recomendaciones derivadas de la investigacin

emprendida y la propuesta presentada, los autores establecen las siguientes:
-

Crear una comisin encargada de vigilar el buen funcionamiento de

los reflectores colocados en la Escuela Bsica Miguel Antonio Flores.

Lograr que el mantenimiento de los reflectores mnimo cada tres

meses.

Para conseguir el ahorro energtico se recomienda que exista una

persona encargada del encendido y apagado de los reflectores a la
hora adecuada.

Que se alcance consolidar un proyecto donde se logre las mejoras de

la cancha deportiva de la Escuela Bsica Miguel Antonio Flores
incluyendo el techado

de

la

misma.

REFERENCIAS

Arias, Fidias. (2006) El Proyecto de Investigacin, Introduccin a la

Metodologa Cientfica. 4ta Edicin. Editorial Episteme. Caracas.
Chiavenato, L. (1995). Introduccin a la teora general de la administracin.
4ta Edicin. McGraw-Hill. Mxico.
Fink, W. (1996). Manual de ingeniera elctrica. IV Tomo.
Hernndez, J y Otros (2006). Metodologa de la Investigacin. Editorial Mc
Graw-Hill. Mxico.
Hurtado, Jacqueline. (1998). Metodologa de la Investigacin Holstica.
Fundacin Sypal. Caracas.
Manual para la presentacin de proyectos comunitarios. Escuela de
emprendedores.
Disponible
en:
http
//www.
universitas.net.ve/manualprocomuni.pdf [documento en lnea, consultado,
Mayo 2011]
Philips (1988). Manual de instalaciones
industriales. Alfa-Omega. Mxico.

elctricas

residenciales

Ramrez (1983). Luminotecnia. Editorial Mc Graw-Hill. Mexica.

Universidad Pedaggica Experimental Libertador (2011). Manual de Trabajo
de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales. Vicerrectorado
de Investigacin y Posgrado. Caracas.
Watt (1987). Manual de alumbrado. Editorial Mc Graw-Hill. Mxico.

ANEXOS

Anexo-A
Carta de solicitud de ayuda econmica

Anexo-B
Antes

Anexo-C
Durante

Anexo-D
Despus