Material complementario

EDUCACIN PRIMARIA

Reciclaje de papel

OBJETIVO DEL TALLER

Asumir la importancia que hoy en da supone el reciclado de papel como ahorro de recursos, y potenciar sobre todo, la necesidad de reducir su gasto.

CONTENIDOS DEL TALLER

Tipos de papel.
Proceso de fabricacin de papel. Gasto econmico y ecolgico.
Proceso de reciclaje de papel.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
ACTIVIDADES PREVIAS
1er CICLO
1. La papelera (I)
2 CICLO
1. Papel para todo
3er CICLO
1.. Cuestionario

ACTIVIDADES POSTERIORES
1er CICLO
1. La papelera (II)
2. Collage
2 CICLO
1. Mi trozo de papel
2. Envolver un regalo
3er CICLO
1. Recicla y crea
2. Cmo hacer papel

Cmo hacer
papel.

Recicla y crea

Envolver un
regalo

Mi trozo de
papel

Collage

La papelera (II).

Cuestionario

Papel para todo

La papelera (I)

Cultura
cientfica,
tecnolgica
y salud

Aprender
a
aprender

Matemtica

Comunicacin
lingstica

Tratamiento
de la
informacin
y
competencia
digital

Social y
ciudadana
Cultura
humanstica
y artstica

Autonoma
e iniciativa
personal

ENLACE CON COMPETENCIAS

ACTIVIDADES PREVIAS

Podemos empezar lanzando algunas preguntas al alumnado para centrar el tema y captar
su atencin. Las cuestiones variarn dependiendo de la edad y nivel del alumnado. Estas
pueden ser algunas de ellas:

Con qu se fabrica el papel?

Al consumir mucho papel...qu ponemos en peligro?
Qu se necesita para reciclar papel?
Crees que el reciclaje es la solucin?

1er CICLO
LA PAPELERA (I)
Analizar el contenido de la papelera de clase separando por una parte
la basura y por otra, el papel.
Los papeles tambin los clasificaremos en dos grupos; los que se puedan reutilizar (aquellos en los que quede espacio en blanco y no estn
muy arrugados) y el resto ( los que ya estn totalmente aprovechados) que se pueden reciclar. En base a lo que observemos, sacaremos
conclusiones.

2 CICLO
PAPEL PARA TODO
Durante tres das irn apuntando el tipo y cantidad de papel que se va gastando bien en
clase o en casa (peridicos, folios, papel higinico, pauelos de papel,...). Este listado lo
podrn llevar despus al taller.

Ejemplo:
Peridicos: 3
Revistas: 1
Papel higinico: 1 rollo
Papel de cocina 1/2 rollo
Folios: 7
Pauelos de papel: 2 paquetes
....
5

3er CICLO
CUESTIONARIO (Ficha 1)
Pediremos al alumnado que rellene un cuestionario de manera individual.
Esta actividad nos dar pie a comentar el origen y materia prima del papel, as como a esbozar el gasto de agua y energa que supone su produccin.
Solucin:
El pergamino es un material hecho a partir de piel de animal, especialmente fabricado
para escribir sobre l. El origen del nombre es la ciudad de Prgamo en Asia que destacaba por la calidad de este material, pero su existencia se remonta al 1.500 a.c., mucho antes de que esta ciudad existiera.
Papiro es el nombre que recibe el soporte de escritura elaborado a partir de una planta
acutica tambin llamada papiro. Su origen est en el antiguo Egipto alrededor del 3.000
a.c.
Se considera que el primer proceso de fabricacin de papel se desarroll en China en el
ao 105 d.c. A partir de residuos vegetales (seda, arroz, camo, etc.)
Todos los elementos que aparecen en el apartado 3 del cuestionario: trapos, papel usado,
trigo y maz, pasta vegetal y algas, pueden utilizarse como materia prima para elaborar papel.
Para elaborar papel, adems de la materia prima, es necesario gastar agua y electricidad y resulta un gasto importante.

Ficha 1: CUESTIONARIO
Completa el siguiente cuestionario:

1. Relaciona segn la materia prima principal:

-Pergamino

-Planta egipcia

-Papiro

-Pasta vegetal

-Papel

-Piel de animal

2. Relaciona segn su lugar de origen:

-Papiro

-Prgamo (Asia)

-1500 a.c.

-Pergamino

-China

-105 d.c.

-Papel

-Egipto

-3000 a.c.

3. Seala aquellas que puedan ser materias primas del papel:

Trapos

Trigo y maz

Algas

Papel usado

Pasta vegetal (madera y restos forestales)

4. Para hacer papel, a parte de la materia prima es necesario gastar agua y

electricidad:
S, pero no supone un gasto importante.
S y es un gasto importante.
No.

ACTIVIDADES POSTERIORES

1er CICLO
LA PAPELERA (II)
Retomaremos la actividad previa de anlisis del contenido de la
papelera. Con el papel que se pueda reutilizar realizaremos alguna
actividad, como por ejemplo, ensearles a hacer un barquito o
una pajarita de papel. Adems, si tenemos en clase o en el centro
escolar, un lugar donde depositar el papel para reciclar lo llevaremos all, si no pondremos en el aula una caja para este fin, la cual
podemos decorar entre todos y todas. Se pueden establecer turnos para vaciarla en un contenedor.

COLLAGE
Utilizando papel usado realizaremos un collage. Utilizaremos papel usado que tengamos
en clase o pediremos que traigan de casa. Unos ejemplos:

* Si queris participar en la revista del programa de Formacin en Consumo en los Centros Educativos de
Kontsumobide con vuestro collage, enviad una foto al Apdo. de correos 3035-48080 Bilbao (Bizkaia)

2 CICLO
MI TROZO DE PAPEL
Se pedir al alumnado que traiga de casa trozos de papel diferentes ( blanco, reciclado,
de colores, cuadriculado, satinado, delgado, grueso, cartulina, etc.), de todos los tipos que
encuentren y de los que puedan llevar una muestra rectangular de 10 x 20 cm. Se compararn las muestras comentando los motivos por los cuales son distintas: diversas materias
primas, tipo de fabricacin, usos a los que van destinados, etc. De entre las muestras se
elegirn las ms variadas y se repartirn entre el alumnado.
Divididos en grupos, cada alumno y alumna doblar su trozo de papel por la mitad, de
manera que quede una tarjeta formada por 2 cuadrados de 10 x 10 cm. Dentro de la tarjeta escribir su compromiso para ahorrar papel y cuidar de esta manera el medio ambiente. Por ltimo todas las tarjetas se pegarn en la cartulina o papel grande de cada
grupo formando un bonito mural.

ENVOLVER UN REGALO
Comentaremos con el alumnado si les gusta que los regalos se los den envueltos, por qu,
y que suele pasar con el papel de regalo una vez usado. Comentaremos si se puede aprovechar y si lo suelen hacer.
Les ensearemos otra forma de envolver los regalos. Para ello necesitaremos cajas de cartn que vayan a tirar y papel de peridico o revista. Se escoge la caja de tamao ms adecuado al regalo que quieran envolver. Se forra con papel de peridico o revista. Utilizando
otras cajas de cartn se recortan formas; estrellas, corazones, flores,
crculos, etc., se pintan de colores y se pegan por toda la caja. Quedar muy original y la caja servir despus para guardar otras cosas.

3er CICLO
RECICLA Y CREA
Utilizando el papel reciclado llevado a cabo en el taller se pueden realizar muchas cosas
tiles y bonitas. Daremos al alumnado algunas ideas; marcadores para libros, pastas para
una libreta, tarjetas de invitacin, etc. y dejaremos que se las ingenien. Cada persona
realizar una creacin, le sacar una foto y explicar cmo lo ha hecho paso a paso. Tambin puede sacar una foto de cada paso en la realizacin.

Algunos ejemplos:

CMO AHORRAR PAPEL

Elaborarn una lista de ideas para ahorrar papel y cartn, tanto en casa como en clase,
detallando el modo concreto de llevarlas a cabo.
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