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Puentes de Goma
Puentes de Goma
de helado
Proporcionado por TryEngineering, www.tryengineering.org
Enfoque de la leccin
La leccin se concentra en cmo se disean los puentes para soportar peso, al mismo tiempo
ser durables y, en algunos casos, estticamente agradables. Los estudiantes trabajan en
equipos para disear y construir su propio puente usando como materia prima 200 palos
de helados y pegamento. Los puentes deben tener un largo de por lo menos 35 cm
(14 pulgadas) y ser capaces de sostener un peso de unos 2 kg (5 libras) (estudiantes ms
jvenes) o de 9 kg (20 libras) (en el caso de los estudiantes mayores). Se recomienda a
los estudiantes que ahorren material y utilicen la menor cantidad de palitos de helado que
les permita lograr sus objetivos. Los estudiantes evalan tanto la eficacia de sus propios
puentes como los de los dems equipos y presentan sus hallazgos a la clase.
Sinopsis de la leccin
Niveles de edad
8 a 18.
Objetivos
Aprender
Aprender
Aprender
Aprender
sobre
sobre
sobre
sobre
la
el
la
el
ingeniera civil.
diseo de ingeniera.
planificacin y la construccin.
trabajo en equipo y en grupo.
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Actividades de la leccin
Los estudiantes aprenden cmo se disean los puentes para superar desafos de carga,
tensin y esttica. Trabajan en equipos para disear y fabricar un puente con un total de
200 palitos de helado y pegamento que pueda sostener un peso estndar, segn la edad
de los estudiantes. Los equipos prueban su puente, evalan sus propios resultados y los
de los de los dems estudiantes y presentan sus hallazgos a la clase.
Informacin/materiales
Documentos informativos para el maestro (adjuntos)
Hojas de trabajo para el estudiante (adjuntas)
Hojas de informacin para el estudiante (adjuntas)
Conexiones a Internet
TryEngineering (www.tryengineering.org)
Historia del puente del Puerto de Sydney
(www.cultureandrecreation.gov.au/articles/harbourbridge/)
(sitio disponible slo en ingls)
Grandes construcciones: Puentes (www.pbs.org/wgbh/buildingbig/bridge)
(sitio disponible slo en ingls)
Normas de ITEA para la competencia tecnolgica: Contenidos para el estudio
de la tecnologa (www.iteaconnect.org/TAA) (sitio disponible slo en ingls)
Normas nacionales de educacin cientfica (www.nsta.org/standards)
(sitio disponible slo en ingls)
Lecturas complementarias
Bridges of the World: Their Design and Construction (Puentes del mundo: su diseo
y construccin) (ISBN: 0486429954)
Bridges: Amazing Structures to Design, Build & Test (Puentes: estructuras
asombrosas para disear, construir y probar) (ISBN: 1885593309)
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Objetivos de la leccin
Aprender sobre la ingeniera civil.
Aprender sobre el diseo de ingeniera.
Aprender sobre la planificacin y la construccin.
Aprender sobre el trabajo en equipo y en grupo.
Materiales
Hoja de informacin para el estudiante
Hojas de trabajo para el estudiante
Un juego de materiales para cada grupo de estudiantes:
o 200 palitos de helado, pistola de pegamento caliente (o cola de carpintero
para los estudiantes ms jvenes)
o Peso estndar de 2 y kg (5 y 20 libras) (bolsa de azcar, pesa de ejercicios, u
otro peso que se pueda estandarizar)
Procedimiento
1. Muestre a los estudiantes las diversas hojas de referencia para el estudiante.
Se pueden leer en clase, o bien, se pueden entregar como material de lectura
de tarea para la noche anterior.
2. Divida a los estudiantes en grupos de 2 3 y entrguele un juego de materiales
a cada equipo.
3. Explique a los estudiantes que deben construir su propio puente usando como
materiales pegamento y un mximo de 200 palos de helados. Los puentes deben
ser capaces de sostener un peso de 2 kg (5 libras) en el caso de los estudiantes
ms jvenes y de 9 kg (20 libras) al tratarse de los estudiantes mayores. El puente
debe permitir cruzar un tramo de al menos 35 cm (14 pulgadas) (por lo que debe
medir ms que eso). Una vez construido, el puente se colocar a un mnimo de
30 cm (1 pie) por sobre el piso (por ejemplo, entre dos sillas) y se medir su
resistencia colocndole un peso de prueba. Adems de cumplir los requisitos
estructurales y de tolerancia al peso, el puente tambin ser evaluado desde
el punto de vista esttico, de modo que se recomienda estimular la creatividad
de los estudiantes. Los estudiantes deben usar la menor cantidad posible de palitos
de helado para lograr su objetivo.
4. Los estudiantes se renen y formulan un plan para construir el puente.
Dibujan el plano y luego lo presentan ante la clase.
Puente de palos de helado
Desarrollado por IEEE como parte de TryEngineering
www.tryengineering.org
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Consejos
Para los estudiantes mayores, aumente la carga que deba soportar el puente.
Cuando estn bien construidos, los puentes de este tipo hechos con pegamento
caliente pueden soportar el peso de varios estudiantes.
Una pistola de pegamento da mejores resultados para este proyecto, pero por
razones de seguridad, le sugerimos usar cola de carpintero en el caso de los
estudiantes ms jvenes.
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viga
Estos puentes son vigas horizontales apoyadas por pilares en cada
extremo. Los primeros puentes de viga fueron troncos o estructuras
sencillas similares que simplemente se tendan sobre arroyos. En la
actualidad, estos puentes son grandes estructuras con vigas tipo
cajn hechas de acero. El peso en la parte superior de la viga
presiona hacia abajo en los pilares en cada extremo del puente.
Atirantado
Al igual que los cables de suspensin, los cables atirantados se
sostienen mediante cables. Sin embargo, en un puente atirantado,
se requieren menos cables y las torres que los sostienen son
proporcionalmente ms cortas. El puente atirantado ms largo
que existe es el Tatara que se encuentra en el Mar Interior de Seto,
en Japn.
Voladizo
(o cantilver)
Los puentes voladizos (o cantilver) se construyen incorporando
vigas voladizas, que son vigas horizontales sujetas en solo un
extremo. La mayora de estos puentes usa dos brazos voladizos que
se extienden desde lados contrarios del tramo que se ha de cruzar,
encontrndose en el centro. El puente voladizo ms grande es el de
Qubec, situado en esa ciudad canadiense, que mide 549 m (1801 pies).
Suspensin
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Armadura
Los puentes de armadura estn compuestos por elementos conectados.
Tienen una superficie slida y un entramado de vigas con uniones
articuladas para los costados. Los primeros puentes de armadura
eran de madera, pero los modernos usan metales, como hierro forjado
y acero. El puente de Qubec, mencionado anteriormente como un
puente voladizo, es tambin el puente de armadura ms largo
del mundo.
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Fase de construccin
Fase de prueba
Cada equipo probar su puente para ver si puede soportar el peso exigido por lo menos
durante un minuto completo. Asegrate de presenciar las pruebas de los dems equipos
y observa cmo funcionaron los diversos diseos.
Fase de evaluacin
Evala los resultados de tu equipo, completa la hoja de trabajo de evaluacin y presenta
tus hallazgos a la clase.
3. Cuntos palitos de helado terminaste usando? Difera esta cantidad de lo que tenas
planificado? De ser as, qu cambi?
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5. Crees que los ingenieros tienen que adaptar sus planes originales durante
la construccin de sistemas o productos? Por qu?
6. Si tuvieras que hacerlo todo de nuevo, cmo cambiara tu diseo original? Por qu?
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