COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

DEL ESTADO DE JALISCO

DAC-F22P04-7.5
GUÍA DE APLICACIÓN DE ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRÁCTICA
Instrucciones: En esta guía encontraras las actividades especificas que el docente y el alumno deben realizar en el
transcurso del submodulo, con el objetivo de que el alumno logre elaborar documentos electrónicos usando software de
aplicación y operando el equipo de cómputo adecuadamente.
Módulo: Elaboración de documentos electrónicos.
Submódulo: Elaboración de documentos electrónicos, utilizando software de aplicación.
Nombre del proyecto del primer parcial: Elaboración de un Periódico en línea con Word
Nombre del proyecto del segundo parcial: Apoyo al departamento de ventas de una empresa mediante Excel 2007.
Nombre del proyecto del tercer parcial: Apoyo al departamento de ventas de una empresa mediante PowerPoint 2007.
Propósito 1er parcial: Implementar un periódico electrónico donde el alumno sea capaz de utilizar la mayor parte de las
herramientas que ofrece Word.

Periodo de aplicación: 1 parcial Febrero - Julio 2010

Propósito 2do parcial: Realizar prácticas con hojas de cálculo, con el fin de que el alumno diseñe y controle las bases
de datos del departamento de ventas de una empresa.

Periodo de aplicación: 2 parcial Febrero - Julio 2010

Propósito 3er parcial: que el alumno domine PowerPoint 2007 para que pueda elaborar.

Periodo de aplicación: 3 parcial Febrero - Julio 2010

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PARCIAL 1

Contenido o Nivel de asimilación Actividad a desarrollar Práctica

competencia en la que
se aplica
Docente Alumno
4. Investigación sobre conceptos
Conocimiento o 1. Realizar el encuadre de la
 Configurar el modo de básicos de Word
comprensión materia.
operación de la 5. Investigación sobre barras de
Saber hacer o aplicación 2. Presentación de antología 1
ventana del herramientas
Creación para Word y Excel.
procesador de texto. 6. Ejercicios1
3. Práctica demostrativa1
7. Práctica carrera 1
10. Realizar una investigación
sobre el manejo de imágenes.
11. Investigación sobre
Conocimiento o
 Configurar el modo de 8. Recuperación de herramientas de formato de
comprensión
operación de la conocimientos previos párrafo y de fuente
Saber hacer o aplicación 2
ventana del 9. Práctica demostrativa2 12. Cuestionario
Creación
procesador de texto. Configuraciones básicas de
Word
13. Ejercicio2
14. Práctica carrera 2
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Contenido o Nivel de asimilación Actividad a desarrollar Práctica

competencia Docente Alumno en la que
se aplica
16.Investigación sobre el uso
de imágenes.
17.Investigación sobre el uso
Conocimiento o comprensión de la barra de dibujo y sus
 Editar una sección de comandos
Saber hacer o aplicación
texto. 15.Práctica demostrativa3 18.Cuestionario de Textos e 3
Creación
Imágenes
19. Ejercicio 3
20. Ejercicio 4
21.Práctica carrera 3
24. Investigación sobre el
Conocimiento o comprensión uso de imágenes.
 Manipular imágenes, Saber hacer o aplicación 22. Recuperación de
25. Ejercicio 5
líneas, autoformas y Creación conocimientos previos 4
26. Ejercicio 6
wordart. 23. Práctica demostrativa 4
27. Práctica carrera 4

 Implementar 29. Investigación sobre el

operaciones Conocimiento o comprensión uso de macros,
automatizadas en la Saber hacer o aplicación hipervínculos
28. Práctica demostrativa 5 30. Ejercicio 7 5
elaboración de Creación
documentos 31. Ejercicio 8
electrónicos. 32. Práctica carrera 5
34. Investigación sobre el
 Implementar uso de combinar
operaciones Conocimiento o comprensión correspondencia
automatizadas en la Saber hacer o aplicación 35.Ejercicio 9
33. Práctica demostrativa 6 36.Ejercicio 10 6
elaboración de Creación
documentos 37. Práctica carrera 6
electrónicos. 38. Examén
departamental
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PARCIAL 2
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Actividad a desarrollar Práctica
Nivel de Alumno: en la
Contenido o
asimilación Docente: que se
competencia
aplica
42. Investigación sobre las
39.Encuadre del parcial
herramientas de la opción de inicio de
2
Conocimiento o la barra de menú.
40.Exposición sobre el
 Adaptar las características de comprensión 43. Ejercicio 1 manejo de las
entorno de la hoja
los elementos de una hoja de Saber hacer o
de cálculo.
herramientas del grupo fuente. 7
cálculo. aplicación 44. Manejo del grupo de alineación
41.Práctica
Creación 45. Manejo del resto de los grupos de la
demostrativa 7
opción de inicio
46. Práctica integradora 7
49.Investigación sobre las formulas
utilizadas en Excel.
50. Exposición de las formulas de Excel
Conocimiento o 47. Recuperación 51. Mapa conceptual de las formulas de
 Implementar operaciones de comprensión de conocimientos Excel.
cálculo dentro de una hoja de Saber hacer o previos 52.Ejercicio 14 manejo de las formulas 8
cálculo. aplicación 48.Practica suma y promedio.
Creación demostrativa 8 53. Ejercicio 15. Manejo de las formulas
mínimo y máximo.
54. Practica integradora 8.
55. Examen

PARCIAL 3

Actividad a Práctica
Nivel de desarrollar en la
Contenido o
asimilación Docente que se
competencia Alumno
aplica
57.Investigación sobre el uso de las
macros en Excel
Conocimiento o
58. Ejercicio 16. Manejo de macros.
 Implementar operaciones de comprensión
56.Practica 59.Investigación sobre formularios, filtros y
cálculo dentro de una hoja de Saber hacer o
demostrativa 9
9
tablas dinámicas en Excel.
cálculo. aplicación
60. Mapa conceptual de los formularios
Creación
filtros y tablas
61.Práctica integradora 9
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 Adaptar las características de

los elementos de una hoja de
cálculo. 64. Ejercicio 17. Elaboración de una ase de
 Implementar operaciones de Conocimiento o 62. Recuperación de datos.
cálculo dentro de una hoja de comprensión conocimientos 65. Ejercicio 18. Aplicación de
cálculo. Saber hacer o previos. formulas(suma, promedio, max y min) 10
 Obtener información de los aplicación 63. Practica 66.Ejercicio 19. Elaboración de graficas
datos contenidos en una hoja Creación demostrativa 10 67. Practica integradora 10
de cálculo.
 Representar gráficamente los
datos de una hoja de cálculo.

PARCIAL 3