El desafo de disear

Estndares de Aprendizaje
para los estudiantes en Chile

Magdalena Moreno Z. mmorenoz@uc.cl

Directora Proyecto Estndares de Aprendizaje PENTA UC

- Estndares?
- Estndares en Chile
- Nuestra Propuesta
- Reflexiones Finales

El Desafo conjunto fue:

Desarrollar estndares de aprendizaje

para cada nivel escolar en las reas de
lenguaje y matemtica
Tareas de Aprendizaje
Orientaciones de Evaluacin
Capacitacin
Transferencia a colegios
Acompaamiento en Aula

Estndares?

Estndares?
- RAE: Que sirve como tipo, modelo,
norma, patrn o referencia.
- Nivel de exigencia.
- Educacin: el concepto de estndares
se relaciona con lo que debiera hacerse
(meta) y cun bien fue hecho (la
progresin hacia esa meta)*.
*PREAL (1999)

Para qu sirven?
+ Asegurar calidad de la
educacin
+ Preparacin de estudiantes
+ Promocin de altas expectativas

Experiencia Internacional
xito solo si:

Compromiso de todos los

participantes para desarrollar sus
propios estndares.

Experiencia en Chile
+ Hasta los 90: Marco Curricular vigente, (cada escuela o localidad
adapta) Diferencias en las expectativas de los estudiantes

+ Ao 2000: mayor desarrollo de estndares por impacto de

pruebas SIMCE y TIMMS en el
+ Formulacin de orientaciones curriculares ms detalladas entre
1 y 4 Bsico.
+ 2002: Desarrollo de estndares
Mapas de Progreso (2002)
Niveles de Logro (2007)

Experiencia en Chile
Define los OF
(aprendizaje que se
espera que logren los
estudiantes) y CMO a
ensear para lograr los
OF.

Entrega informacin de
cuntos alumnos logran
los aprendizajes
establecidos por el MC.

Criterios para observar el

aprendizaje en los 12
aos de escolaridad,
dividido en 7 niveles de
aprendizaje.

Marco
Curricular

Mapas de
Progreso

Niveles de
Logro
(SIMCE)

Programas
de Estudio
Ofrecen una organizacin
didctica de los CMO
para el logro de los OF.

Estndares en Chile
Estndar de contenido

Estndar de desempeo

Lo que los alumnos deben

saber, lo que deben ser
capaces de hacer.

Qu tan bien son capaces

de hacerlo.

Ejemplo:

Ejemplo Nivel Inicial,

Intermedio y Avanzado.

Lee comprensivamente
textos de estructura simple
que abordan contenidos
reales o imaginarios, algunos
de los cuales pueden ser
poco familiares.

Nuestro Diseo

Estndares de Aprendizaje para Maip

o Desafo: apoyar directamente la labor de los
profesores de aula, avanzando en la calidad de
las reas de Lenguaje y Matemtica.
o Desarrollo de estndares de aprendizaje de 1
Bsico a 4 Medio.

o No tienen como objetivo mejorar los

resultados de la prueba SIMCE.
o Desarrollo de habilidades y progreso dentro
de sus potencialidades.
o Diseo participativo

Estndares de Aprendizaje para Maip

Estndares
de

contenido

Estndares
de
Aprendizaje
Estndares
de

desempeo

Estndares de Aprendizaje para Maip

Se relacionan con lo que debiera hacerse (meta) y
cun bien fue hecho (la progresin hacia esa
meta).

Los estndares de aprendizaje son los

conocimientos y habilidades que los
alumnos deberan saber y ser capaces de hacer
en cada nivel escolar.

Estndares de Aprendizaje para Maip

desafiantes
precisos
aprobados y
legitimados

Estndares de Aprendizaje para Maip

+ Cada estndar de aprendizaje tiene un

logro mnimo
+ En cada nivel escolar hay 3 niveles
+ Son ambiciosos y desafiantes

+ Altas expectativas y considerar que todos

pueden alcanzarlo.

La definicin de Estndares no es un proceso

aislado y nico

Tareas de Aprendizaje
Orientaciones de Evaluacin
Capacitacin
Transferencia a colegios
Acompaamiento en Aula

Elaboracin de Manuales de Estndares de

Aprendizaje

Manual Terico
12 Manuales Lenguaje
12 Manuales Matemtica (en reformulacin)

Reflexiones finales
(o intermedias)
+ Desafo de participar como
Universidad en el diseo de polticas
educativas
+ Sostenedor que no se sienta a
esperar
+ Certeza del impacto de trabajar con
estndares: desafo evaluar

Finalmente
+ Estndares de aprendizaje como
HERRAMIENTA.
+ Cambio inmediato en las expectativas
+ De un cambio educativo centrado en la
resistencia a uno centrado en los
desafos

Muchas Gracias!

Para saber ms
+Ms informacin:
+www.codeduc.cl
+www.pentauc.cl
+mmorenoz@uc.cl
+Equipo Expertos Diseo de Estndares de Aprendizaje:
+Lenguaje:
+Maili Ow
+Marcelo Crdenas
+Matemtica:
+Ana Mara Oyaneder
+Ma. Isabel Rauld
+Alejandro Pedreros
+Leonardo Crdenas
+Construccin Terica de Estndares
+Ana Patricia Morales
+Carolina Vsquez
+Francia Martnez
+Bernardita Garca
+Magdalena Moreno