TEORIAS Y ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA SOCIALSOCIOLOGICA

TEORIAS Y ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL-SOCIOLOGICA

Construccionismo social
Definicin: El Construccionismo Social estudia los fenmenos
psicolgicos a partir del modo que
las personas aplican en su experiencia presente, las vivencias
personales de su historia
de vida, las influencias del contexto social y el conocimiento terico en
un determinado
tema..
Jean Piaget
1896-1980
PSICOLOGIA SOCIAL-COMUNITATARIA
*Daniel Patio Bedoya
*Julieth Katherine Botello
*Richard Fabian Posada
La Psicologa Social ha tenido a lo largo de su historia distintas
perspectivas de anlisis, lo que condiciona su desarrollo
conceptual y las investigaciones
Representantes
Lev Vigotsky
1896-1934
Jerome Bruner
1915
David Paul Ausubel
1918-2008
Objeto de Estudio
Est centrado en la persona
Metodologia
acercamiento a la complejidad de la realidad
Interaccionismo Social
es un abordaje de la adquisicin del lenguaje que acenta el entorno y el
contexto en el que el lenguaje est siendo aprendido
Representantes
Lev
Vigotsky
1896-1934

Objeto de Estudio
La Lengua
Para que ocurra la interaccin social debe haber comunicacin,
esencialmente
Metodologia
Estructuralismo en las ciencias sociales
sistema cientfico que se ocupa del estudio de los datos en el contexto al
cual pertenecen y adems analiza las relaciones que se establecen entre
los mismos. La importancia que ostenta el estructuralismo es tal que
resulta ser una de las opciones ms usadas para analizar la cultura, el
lenguaje y hasta la sociedad de una comunidad determinada
Representantes
S. M. Lipset
1922-2006
R. Bendiz
1916-1991
Objeto de estudio
La Sociedad
Metodologia
Estudia el espacio y tiempo en el que se encuentra el individuo
Psicologa de la Accin
La esencia de una teora de la accin es la descripcin adecuada de las
motivaciones y de las causas que promueven la accin social
Representantes
Max Weber
1864-1920
Objeto de Estudio
Una de las esencias en este campo es la Actitud
Metodologia
Variables relevantes y los fundamentos psicolgicos
Escuela de Frankfurt
Es una escuela de pensamiento e investigacion social, La complejidad y
riqueza del pensamiento de la Escuela de Frankfurt ha sido objeto de
mltiples y amplios estudios.
Representantes
Max Horkheimer
Theodor W. Adorno
Jrgen Habermas
Walter Benjamin

Erich Fromm
Georg Lukcs
Herbert Marcuse
Friedrich Pollock
Objeto de Estudio
La escuela de frankfurt se propuso liberar a los hombres de su condicion
alineada y esclavizante que tenian debido a la sociedad, se preocupa por
el estudio de los patrones de sociedad y tiene influencia de la teoria
marxisista
Teorias Planteadas
Teoria Materialista
Teoria Critica
Teoria de la Razon instrumental
Interaccionismo Simbolico
Proviene de la obra herbet blmer y de la escuela de chicago
Es una corriente de pensamiento microsociologica
Representantes
Su mximo representante es: GEORGE HEBERT MEAD
El no dice que el individuo es un producto de la interaccin entre el
individuo y la sociedad de la cual surge la mente
Mead plantea que la mente surge cuando se da la comunicacin t en la
experiencia social de las personas
Metodologia
sus mtodos preferentes son cualitativos (smbolos) contenidos y
plabras
El tipo de mtodo preferido es la observacin
Proceso de relacionarse a base de comportamientos con las dems
personas
Considera que el ser humano es bsicamente distinto del resto de los
animales
Mientras que los animales actan por instintos los seres humanos
adoptan otra actitud sobre los objetos apartir de los significados que
estos tiene para ellos
La interaccion simbolica se refiere a un proceso en el cual los humanos
interactan con smbolos para construir significados
REPRESENTACIONES SOCIALES

La representacin social es la elaboracin de los comportamientos y la

comunicacin entre los individuos.
Objetivo
Las representaciones son el resultado de un pensamiento colectivo que
nace en el intercambio social y no en la cabeza de los individuos
aislados. Por tanto, funcionan y perduran con independencia de la
existencia o no de determinadas personas.
Serge Moscovici
Emile Durkheim
Denise jodelet
Representantes
procesos de interaccin, observacin la cultura, el entorno y las
relaciones entre los grupos sociales
Es la unin de lo psicolgico y lo social, considera la persona como
sujetos sociales, que aprenden de los acontecimientos de la vida diaria,
las caractersticas del medio ambiente.
Metodologia
Teoria de las Masas
Comportamiento de los grupos colectivos
Imitacin del comportamiento de los dems
Representantes
1930 George Herbert: importancia de la aceptacin social
1940 kurt Lewin: la importancia de la sociedad que rodea el individuo
Mcdougall: el individuo hace uso de sus funciones para adaptarse al
medio
Identificacin con las masas: cuando no estn de acuerdo con algo se
tolera y discute.
Metodologia
Escuela de Chicago
Se encuentran los estudios ligados a la problematica social de
inmigrantes, ademas de la interaccion social
Metodologia
Observacin participante
entrevista profunda, grupos de discusion, historia de vida
Representantes
Charles Horton Cooley

19864-1929
Robert Park
1864-1944
W.I Thomas