INSTITUTO ALEXANDER

Junta Informativa
Ciclo Escolar 2015 - 2016
Docentes: V. Daniela Padilla Martnez (Espaol)
Ma. Socorro Ruiz Escalona (Ingls)
4. C / 5. A

PUNTOS A TRATAR EN LA JUNTA

1.- Presentacin de las docentes
2.- Presentacin de la Ruta de Mejora Qu es y
para que nos sirve?
3.- Avisos Generales
4.- Lineamientos y Formas de Evaluacin en la
Clase de Espaol
5.- Lineamientos y Forma de Evaluacin en la
Clase de Ingls

La Ruta de Mejora nos permite fortalecer los siguientes rasgos

dentro del saln de clase y en nuestra Institucin

Avisos generales
ENTRADA de 7:00 a 7:15 (al acumular tres retardos se cuenta una falta en el mes corriente)
RECREO de 10:00 a 10:30 (primero, segundo, tercero) de 10:40 a 11:10 (cuarto, quinto, sexto)
SALIDA 14:30. Favor de ser puntuales al recoger a sus hijos.
PRIMERO SEGUNDO Y TERCERO SALDRAN POR LA PUERTA DE TRANSPORTE. CUARTO QUINTO Y SEXTO
POR LA ENTRADA PRINCIPAL.
Les suplicamos que todos los cuadernos tanto de en la materia de Espaol y de Ingls tengan
margen (color rojo) en todas las hojas, al inicio de cada bimestre se pegar una portada y el
temario correspondiente, favor de estar al pendiente ya que se va a enviar a firmar a casa de
enterados.
La tarea se califica diario y forma parte de la evaluacin continua , en ambas materias
Si se pide material tales como: mapas, revistas, cartulinas u otro material su cumplimiento cuenta
como parte de las tareas.
La firma de parciales, temarios y circulares tambin es considerada como tarea
Estamos tratando de formar hbitos en nuestro alumnos por lo cual le suplicamos no enviar
material, lunch o cuadernos olvidados en casa.

Avisos Generales
Las libretas de tareas deben de mantenerse en perfecto estado a lo largo del ciclo escolar, ya
que es el medio de comunicacin entre ustedes y nosotros. Esta deber ir firmada por sus
profesoras y tambin por los padres de familia. Le pedimos dividir la agenda con una lnea
roja, para anotar la tarea de espaol y de ingls por separado, ya que de esta manera
evitamos confusiones
Se solicitar la presencia de padres de familia en el instituto, cuando el alumno presente
problemas acadmicos o de conducta a travs de un citatorio. (si el padre de familia requiere
una cita con la profesora, o maestros de clases especiales, debe de pedirla en direccin con
Miss Paty). LOS PROFESORES NO ATENDERN SIN CITA
Aydenos a marcar el material de sus hijos con su nombre para evitar prdidas.
La disciplina se calificar con el comportamiento en formacin, homenajes y dentro del saln
de clases. La primera falta del alumno, la profesora buscar platicar con l y se mandara un
recado en la libreta de tareas con la falta, la segunda vez el alumno se har acreedor a un
reporte, al acumular tres reportes se suspender al alumno un da.
Si su hijo tiene permiso de irse son un compaero deber traer un recado firmado, sin el
mismo no se le permitir la salida
En los meses de Diciembre y Abril se solicita a los nios bolsa de dulces para los festejos de
Navidad y del Da de Nio. Son para los nios!
Nios de nuevo ingreso urge su documentacin para darlos de alta en la Secretaria de
Educacin Pblica. Entregarla a direccin.

Lineamientos y Formas de Evaluacin en la Clase de Espaol

Diario se trabaja calculo mental , se realiza lectura diaria en casa
Los cuadernos se deben de encontrar forrados de la siguiente manera :
MATERIA
ESPAOL
MATEMATICAS
EXPLORACION
DE
LA
NATURALEZA
FORMACIN CIVICA Y ETICA

COLOR
AMARILLO
ROJO
VERDE CLARO
CAF

Porcentaje de Evaluacin
AREA A EVALUAR
TAREAS
TRABAJO EN CLASE Y
PARTICIPACION
EVALUACION
CONTINUA
(PARCIALES)
EVALUACIONES
BIMESTRALES

PORCENTAJE
10%
20%
10%
50%

Ejemplo de Margen en los cuadernos y divisin en la libreta de tareas

Lineamientos y Formas de Evaluacin en la

Clase de Ingls
FORMA DE TRABAJO:
LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES

GRAMMAR
SPELLING AND VOCABULARY
GRAMMAR
READING AND MATH
LIBROS Y EXAMENES PARCIALES

EVALUACION
AREA A EVALUAR
TAREAS
TRABAJO EN CLASE Y
PARTICIPACION
EVALUACION
CONTINUA
(PARCIALES)
EVALUACIONES
BIMESTRALES

PORCENTAJE
20%
10
10
60%

DIARIO SE TRABAJA CALCULO MENTAL

Trabajemos como un equipo.

El trabajo en equipo es la habilidad para trabajar

juntos hacia una visin comn. La habilidad de dirigir
logros individuales hacia objetivos organizacionales. Es
el combustible que permite a la gente comn
conseguir resultados poco comunes.
Andrew Carnegie.

Gracias