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DISEOS CUASIEXPERIMENTALES

Angela Mara Segura Cardona angelasegura@epm.net.co


Facultad Nacional de Salud Pblica. Universidad de Antioquia
Julio de 2003

Los diseos cuasiexperimentales son una derivacin de los estudios experimentales,


en los cuales la asignacin de los pacientes no es aleatoria aunque el factor de
exposicin es manipulado por el investigador.
Los diseos que carecen de un control experimental absoluto de todas las variables
relevantes debido a la falta de aleatorizacin ya sea en la seleccin aleatoria de los
sujetos o en la asignacin de los mismos a los grupos experimental y control, que
siempre incluyen una preprueba para comparar la equivalencia entre los grupos, y
que no necesariamente poseen dos grupos (el experimental y el control), son
conocidos con el nombre de cuasiexperimentos.
El mtodo cuasiexperimental es particularmente til para estudiar problemas en los
cuales no se puede tener control absoluto de las situaciones, pero se pretende
tener el mayor control posible, an cuando se estn usando grupos ya formados. Es
decir, el cuasiexperimento se utiliza cuando no es posible realizar la seleccin
aleatoria de los sujetos participantes en dichos estudios. Por ello, una caracterstica
de los cuasiexperimentos es el incluir "grupos intactos", es decir, grupos ya
constituidos.
Algunas de las tcnicas mediante las cuales se puede recopilar informacin en
estudio cuasiexperimental son las pruebas estandarizadas, las entrevistas,
observaciones, etc. Se recomienda emplear en la medida de lo posible
preprueba, es decir, una medicin previa a la aplicacin del tratamiento, a fin
analizar la equivalencia entre los grupos.

un
las
la
de

Tipos de diseos cuasiexperimentales

Experimentos
naturales:
Son
los
experimentos que se desarrollan en la
poblacin sin que medie ningn tipo de
intervencin intencionada. La intervencin
se da de forma natural o circunstancial y
luego se evala la presencia de la
enfermedad con el fin de evaluar el efecto
de la intervencin no intencionada.

Estudios con controles histricos: Este


estudio consiste en comparar que un grupo
de pacientes que reciben una intervencin
o tratamiento con un grupo que haba sido
tratado con otro tipo de intervencin en el
pasado.

Estudios post-intervencin: Es una forma de


evaluar una intervencin y consiste en
realizar observaciones posteriores a la
utilizacin de una medida de intervencin.
Tiene la limitacin de no tener informacin
previa sobre el conocimiento del tema por
parte de los participantes.

Estudios
antes/despus:
Este
estudio
establece una medicin previa a la
intervencin y otra posterior.
Adems,
puede incluir un grupo de comparacin que
no reciba la intervencin y que se evala
tambin antes y despus con el fin de medir
otras variables externas que cambien el
efecto esperado por razones distintas a la
intervencin.

Anlisis de los resultados


El anlisis de la informacin arrojada por un diseo cuasiexperimental permite
realizar diversos anlisis estadsticos como son: la prueba t, el anlisis de varianza,
el anlisis de covarianza, etc.

Qu ventajas y usos tiene este diseo?

Son factibles dado que se pueden realizar en pequeas unidades, por lo


cual son ms baratos y tienen menos obstculos prcticos.
Permiten realizar investigaciones dentro de un marco de restricciones,
particularmente la falta de aleatorizacin.
Facilitan el desarrollo de estudios en ambientes naturales.
A travs de los cuasiexperimentos es posible inferir relaciones causales
entre la variable independiente y la variable dependiente, pero su
probabilidad de ser verdadera es relativamente baja en comparacin con
los diseos experimentales verdaderos.

Qu desventajas y limitaciones tiene este diseo?

En los diseos cuasiexperimentales la variable independiente puede


confundirse con variables extraas, por lo que no se sabe si un cambio en
la variable dependiente se debe realmente a la variacin de la variable
independiente; es decir, la probabilidad de una conclusin de que la
variable independiente produjo un determinado cambio conductual es
menor cuando se usa un diseo cuasiexperimental que cuando resultan de
un experimento.
Al utilizar grupos intactos o naturalmente formados, existe la posibilidad de
que se presenten sesgos en la seleccin. Entonces, es conveniente tratar
de igualar los grupos experimental y control con base a aquellas variables
consideradas como importantes en el estudio.
Cuando se consideran los problemas de validez en la investigacin
cuasiexperimental, se deben tener presentes: identificar claramente las
limitaciones del estudio, la equivalencia entre los grupos, y argumentar
lgicamente los aspectos representativos y generales de la investigacin.
El tipo de tratamiento recibido por los grupos puede no ser lo
suficientemente variado para marcar una diferencia. El desarrollo de la
investigacin en un ambiente natural posibilita la intervencin de variables
extraas sobre las que seguramente no se podr ejercer control.
Una desventaja del cuasiexperimento es el hecho de tomar los grupos
intactos. El investigador no tiene la certeza de que la muestra sea
representativa de la generalidad, por tanto, esto constituir una amenaza a
la validez externa, de donde se deriva una limitacin del estudio.
En un cuasiexperimento, es importante cuidar que los sujetos no se
enteren de que estn participando en tal investigacin, para evitar sesgar
los resultados (efecto Hawtorne o efecto placebo).

Bibliografa
Arbelez MP. Estudios de intervencin. En: Fundamentos de salud pblica. Tomo
III: Epidemiologa bsica y principios de investigacin.
Editado por: Jorge
Humberto Blanco y Jos Mara Maya. 1 edicin. Corporacin para Investigaciones
Biolgicas CIB. Medelln: 1999.
Argimn JM, Jimnez J. Mtodos de investigacin aplicados a la atencin primaria
de salud. 1 ed. Ediciones Doyma. Barcelona: 1991.
Londoo JL. Metodologa de la investigacin epidemiolgica. Editorial Universidad de
Antioquia. Medelln, Colombia, 1995.
Mazuera ME, Hernndez A. Estudios descriptivos. En: Epidemiologa bsica: curso
modular. Editado por: Maria Eugenia Mazuera. 3 edicin. OPS y Universidad de
Antioquia: FNSP. Medelln: 1998.

Links
Gonzlez, PE.
Disponible en:

El mtodo cuasiexperimental. [Fecha de acceso 15/07/2003].

http://www.ur.mx/ur/fachycs/maestros/claudiap/1.htm

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