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Por medio de la cual se aprueba el "ACUERDO DE RECONOCIMIENTO MUTUO

DE TTULOS Y GRADOS ACADMICOS DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSITARIA ENTRE EL GOBIERNO DE LA REPBLICA DE COLOMBIA Y EL

I
GOBIERNO DEL REINO DE ESPAA", suscrito en Mar del Plata, Argentina, el4
de diciembre de 2010
I

El Congreso de la Repblica

Visto el texto del "ACUERDO DE RECONOCIMIENTO MUTUO DE

TTULOS Y GRADOS ACADMICOS DE EDUCACIN SUPERIOR

UNIVERSITARIA ENTRE EL GOBIERNO DE LA REPBLICA DE
COLOMBIA Y EL GOBIERNO DEL REINO DE ESPAA", suscrito en
Mar del Plata, Argentina, el 4 de diciembre de 2010

,I
(Para ser transcrito: Se adjunta fotocopia fiel y completa en castellano del 11
instrumento internacional mencionado, certificada por la Coordinadora del Grupo 1I
Interno de Trabajo de Tratado de la Direccin de Asuntos Juridicos
Internacionales del Ministerio de Relaciones Exteriores, documento que reposa
en los archivos de ese IVlinisterio).

ACUERDO DE RECONOCIMIENTO MUTUO DE TTULOS Y GRADOS

ACADMICOS DE EDUCACiN SUPERIOR UNIVERSITARIA ENTRE
El GOBIERNO DE lA REPBLICA DE COLOMBIA
Y
El GOBIERNO DEL REINO DE ESPAA

El Gobierno de la Repblica de Colombia y el Gobierno del Reino de Espaa, en

adelante "las Partes",

En desarrollo de lo establecido en el Artculo IV del Convenio Cultural entre

Colombia y Espaa, suscrito el 11 de abril de 1953, el cual hace referencia a la
Convalidacin de Ttulos Universitarios entre las dos Altas Partes contratantes;
De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 1.d) del Protocolo de Cooperacin
Educativa y Cultural, integrante del Tratado General de Cooperacin y Amistad de
29 de octubre de 1992;
Motivados por el deseo de desarrollar las relaciones entre los pueblos de ambos
pases y colaborar en las reas de la Educacin, la Cultura y la Ciencia;
En cumplimiento de la declaracin realizada con motivo de la I Reunin
Interministerial Iberoamericana de Innovacin y Conocimiento celebrada en Estoril,
en noviembre de 2009;
Reconociendo los progresos realizados desde la Primera Reunin de Ministros de
Educacin Iberoamericanos; y
Teniendo en cuenta la declaracin de Lisboa aprobada en la XIX Conferencia
Iberoamericana de Educacin, particularmente en materia de promocin de la
colaboracin de los sistemas nacionales de evaluacin y acreditacin de la calidad
de la educacin superior de la regin, con el objetivo de promover el
establecimiento de mecanismos giles de mutuo reconocimiento de perodos de
estudio, ttulos y diplomas,
Han convenido Jo siguiente:

ARTICULO I
Objeto y mbito de aplicacin

El objeto del presente Acuerdo es facilitar el mutuo reconocimiento de estudios ,

ttulos, diplomas y grados acadmicos de educacin superior que tengan validez
oficial en el sistema educativo de cada una de las Partes .
Para los efectos de este Acuerdo se entender por reconocimiento la validez
oficial otorgada por una de las Partes a los estudios realizados en instituciones de
educacin superior del sistema educativo del otro Estado, con acreditacin
institucional o de programas acadmicos.

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El presente Acuerdo es aplicable a los estudios que tengan validez oficial en el

sistema educativo de cada una de las partes, as como a los certificados, ttulos,
diplomas y grados acadmicos que acrediten dichos estudios conforme a los
ordenamientos legales de cada una de las Partes.

ARTICULO II
Reconocimiento de ttulos y grados acadmicos

Las Partes reconocern y concedern validez a los ttulos y grados acadmicos de

educacin superior universitaria otorgados por universidades e instituciones de
educacin superior autorizadas y reconocidas oficialmente por los gobiernos del
pas emisor, a travs de los respectivos organismos oficiales, siendo en Colombia
el Ministerio de Educacin Nacional y en Espaa el Ministerio de Educacin o las
Universidades si se trata de ttulos de postgrado.
Este reconocimiento proceder siempre que dichos ttulos guarden equivalencia
en cuanto a los crditos y/o cuenten con verificacin o acreditacin vigente por las
respectivas agencias u rganos de acreditacin a nivel de programas o
instituciones, siendo en la Repblica de Colombia el Consejo Nacional de
Acreditacin y en el Reino de Espaa, el Consejo de Universidades previa
evaluacin de la Agencia Nacional de Evaluacin de la Calidad y Acreditacin
(ANECA) o de las agencias evaluadoras dependientes de las Comunidades
Autnomas habilitadas por la normativa espaola.

..
1

ARTICULO 111
Comisin Bilateral Tcnica

Al objeto de tratar todas las cuestiones suscitadas por la aplicacin del presente
Acuerdo , se constituir una Comisin Bilateral Tcnica compuesta por entre cinco
y siete miembros, respectivamente designados por cada una de las Partes ,
destinada a elaborar una tabla general de equivalencias y acreditaciones que se
reunir a peticin de una de las Partes , cuantas veces lo considere necesario para
cumplir el objetivo previsto.
Dicha Comisin se reunir dentro de los noventa (90) das siguientes a la fecha
correspondiente al canje de instrumentos de ratificacin
ARTICULO IV
Efectos del reconocimiento

El reconocimiento de ttulos en virtud del presente Acuerdo producir los efectos

que cada Parte confiera a sus propios ttulos oficiales, a excepcin de aquellos
ttulos que estn vinculados al ejercicio de profesiones reguladas, para los que
ser necesario , adems de cumplir con las reglamentaciones que cada pas
impone a sus nacionales, de acuerdo con las normas legales vigentes para cada
profesin , someterse a los procedimientos de reconocimiento especficos vigentes
en cada una de las Partes.

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ARTICULO V
Prosecucin de Estudios

Los estudios completos realizados en el nivel superior en uno de los pases

signatarios del presente Acuerdo sern reconocidos en el otro a los fines de la
prosecucin de los estudios.
Las autoridades competentes segn su legislacin en cada una de las Partes
podrn admitir a los titulados conforme al sistema educativo de la otra Parte para
la realizacin de estudios oficiales de Postgrado, previa comprobacin de que los
ttulos corresponden a un nivel de formacin equivalente a los que facultan en
cada Parte para el acceso a dichos estudios, sin necesidad de reconocimiento
previo, siempre y cuando se cumplan los requisitos de acceso exigibles de
acuerdo con lo establecido en las respectivas legislaciones internas .

.,,

La admisin a estos estudios no supondr el reconocimiento del ttulo previo

obtenido en la otra Parte, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar
estudios de Postgrado .
Superados los estudios de Postgrado correspondientes, los ttulos obtenidos
tendrn plena validez y efectos oficiales.

ARTICULO VI
Actualizacin o Rectificacin de Informacin

Cada Parte deber notificar a la otra, por va diplomtica las modificaciones o

cambios producidos en el sistema de educacin superior de sus respectivos
pases.
Asimismo las Partes se comprometen a mantener actualizada en la pgina oficial
de su organismo acreditador o instrumento que declare la oficialidad de los ttulos,
la publicacin de la relacin de ttulos y diplomas y toda rectificacin y/o
actualizacin que se produzca en los mismos.

.~

A tales efectos , en el Anexo del presente Acuerdo se recoge informacin sobre la

estructura de los estudios universitarios de cada una de las Partes.

ARTICULO VII
Convenios entre Universidades

Las Partes impulsarn asimismo la celebracin de convenios entre sus

Universidades para el desarrollo de programas oficiales de Grado y Postgrado
conjuntos. La elaboracin, requisitos y aprobacin de estos programas se
realizarn de acuerdo con la legislacin de cada una de las Partes .

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I
~ I ,
I

ARTICULO VIII

Cumplimiento del Acuerdo y Solucin de Controversias

Las disposiciones de este Acuerdo prevalecern sobre todo otro Convenio vigente
en la materia entre las Partes a la fecha de su entrada en vigor.

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Las Partes adoptarn las medklas correspondientes para garantizar el

cumplimiento del presente Acuerdo por todas las instituciones interesadas en los
respectivos pases.
En caso de controversia entre las Partes acerca de la interpretacin o la aplicacin
del presente Acuerdo, las Partes se consultarn para solucionar dicha controversia
mediante negociacin amistosa .
"

ARTICULO IX

"

Entrada en vigor

,
'.

El presente Acuerdo entrar en vigor en la fecha que las Partes contratantes se

comuniquen recprocamente su aprobacin conforme a las respectivas
legislaciones internas.

I
I
I
I

ARTICULO X
Duracin del Convenio

El presente Acuerdo se concluye por un periodo de cinco aos, despus del cual
se prorrogar tcitamente por perodos iguales, pudiendo denunciarlo cualquiera
de las dos Partes mediante va diplomtica que surtir efecto un ao despus de
la notificacin respectiva.

En fe de lo cual los abajo firmantes, debidamente facultados por sus respectivos

Gobiernos, firman el presente Acuerdo.

: '1

Firmado en lVIar del Plata (Argentina), a los cuatro (4) das del mes de diciembre
del ao 2010, en dos textos originales, siendo ambos igualmente autnticos .

Por el Gobierno de la

Repblica de Colombia

Por el Gobierno del

Reinod~: ,

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\~ana

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o gUIn Cuellar
Ministra de Relaciones Exteriores

ngel Gabilondo Pujol,

Ministro de Educacin

ANEXO

1.

Tabla descriptiva de los estudios universitarios en Espaa y Colombia

REPBLICA DE COLOMBIA*

REINO DE ESPAA

Programas de Pregrado
Tcnico Profesional: entre 65 y 75 Primer Ciclo:
crditos acadmicos;
Tecnlogo: entre 95 y 105 crditos
Grado: 4 aos
acadmicos;
ECTS
Programas Profesionales: Entre 4 y 5
aos; entre 150 y 170 crditos
acadmicos*".

240

Segundo ciclo:

Programas de Posgrado:
Especializaciones: Entre 25 a
Crditos.
Maestra""": Entre 50 a 60 crditos

de duracin,

32
Mster: entre 1 2 aos de duracin,
60 a 120 ECTS

Tercer Ciclo:
Doctorado:
Doctor

Entre 80 a 100 crditos.

" Los rangos de crditos se presentan como una tendencia en el sistema de educacin superior
colombiano, sin embargo las instituciones de educacin superior en virtud de su autonoma
universitaria pueden establecer crditos superiores o inferiores a los del rango teniendo en cuenta
las actividades acadmicas que la institucin defina, para el proceso de formacin del estudiante.
""Un crdito equivale a 48 horas de trabajo acadmico del estudiante, que comprende las horas
con acompaamiento directo del docente y las horas de trabajo independiente que el estudiante
debe dedicar a la realizacin de actividades de estudio, prcticas u otras que sean necesarias para
alcanzar las metas de aprendizaje .
"""Las Maestras en Colombia requieren de la presentacin por el estudiante de un trabajo de
investigacin.

2. Nota descriptiva sobre la estructura de los sistemas educativos/rgimen de ttulos

de ambos pases

A efectos de informacin y aclaracin , se recoge a continuacin una sntesis de los

sistemas educativos y rgimen de ttulos de los dos paIses.
Ambas Partes podrn intercambiar informacin sobre sus respectivos sistemas educativos ,
tanto a travs de la Comisin Bilateral Tcnica prevista en el artculo "1 del presente
Acuerdo como a travs de las vias diplomticas, mediante Nota Verbal, para ampliar y
actualizar este resumen.

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REPBLICA DE COLOMBIA
Estudios de Pregrado
Educacin tcnica profesional

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La Educacin tcnica profesional rene las formaciones tcnicas con objetivo profesional
asegurando la prctica y el dominio de procedimientos tcnicos. Estos estudios permiten obtener el
ttulo de "Tcnico Profesional en ... "

Educacin tecnolgica
La Educacin tecnolgica comprende las formaciones tecnolgicas tendientes a la aplicacin y la
prctica de conocimientos en un conjunto de actividades profesionales. Estos estudios permiten
obtener el ttulo de "Tecnlogo en

' 1

Profesional Universitario
Los programas de formacin de Profesional Universitario (entre 150 y 170 crditos acadmicos),
preparan para el ejercicio profesional en mltiples campos que requieren competencias ms
complejas y una intensidad horaria ms importante, propios de una profesin o disciplina de
naturaleza tecnolgica o cientfica y dentro del campo de las Ciencias humanas, Bellas artes y
Filosofa. Estos estudios permiten obtener el ttulo de "Profesional Universitario en .. . "
Los ttulos de formacin Tcnico Profesional y Tecnlogo capacitan a las personas para el ejercicio
de profesiones en Colombia, previo cumplimiento de las condiciones requeridas cuando este

ejercicio est reglamentado por la ley, como es el caso de los ttulos relacionados con la salud, el
derecho, la contabilidad, la ingeniera, etc.

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El decreto 1295 de 2010 establece:

Programas de especializacin.
Las instituciones de educacin superior pueden ofrecer programas de especializacin tcnica
profesional, tecnolgica o profesional , de acuerdo con su carcter acadmico. Estos programas
tienen como propsito la profundizacin en los saberes propios de un rea de la ocupacin,
disciplina o profesin de que se trate, el desarrollo de competencias especificas para su
perfeccionamiento y una mayor cualificacin para el desempeo laboral.
Especializaciones mdicas y quirrgicas.
Son los programas que permiten al mdico la profundizacin en un rea del conocimiento
especfico de la medicina y adquirir los conocimientos, competencias y destrezas avanzados para
la atencin de pacientes en las diferentes etapas de su ciclo vital, con patologas de los diversos
sistemas orgnicos que requieren atencin especializada, lo cual se logra a travs de un proceso
de enseanza-aprendizaje terico que hace parte de los contenidos curriculares, y prctico con el
cumplimiento del tiempo de servicio en los sitios de prcticas asistenciales y la intervencin en un
nmero de casos adecuado para asegurar el logro de las competencias buscadas por el programa .
De conformidad con el articulo 247 de la Ley 100 de 1993, estos programas tendrn un tratamiento
equivalente a los programas de maestra.
Programas de maestra.
Los programas de maestra tienen como propsito ampliar y desarrollar los conocimientos para la
solucin de problemas disciplinares, interdisciplinarios o profesionales y dotar a la persona de los
instrumentos bsicos que la habilitan como investigador en un rea especifica de las ciencias o de
las tecnologas o que le permitan profundizar terica y conceptualmente en un campo de la
filosofa, de las humanidades y de las artes. Los programas de maestra podrn ser de
profundizacin o de investigacin o abarcar las dos modaldades bajo un nico registro.

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Las modalidades se debern diferenciar por el tipo de investigacin a realizar, en la distribucin de

horas de trabajo con acompaamiento directo e independiente y en las actividades acadmicas a
desarrollar por el estudiante.

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,

La maestra de profundizacin busca el desarrollo avanzado de competencias que permitan la

solucin de problemas o el anlisis de situaciones particulares de carcter disciplinar,
interdisciplinario o profesional, por medio de la asimilacin o apropiacin de saberes, metodologas
y, segn el caso, desarrollos cientficos, tecnolgicos o artsticos. La maestra de investigacin
debe procurar el desarrollo de competencias cientficas y una formacin avanzada en investigacin
o creacin que genere nuevos conocimientos, procesos tecnolgicos u obras o interpretaciones
artsticas de inters cultural, segn el caso.

;.
.~

El trabajo de investigacin de la primera, podr estar dirigido a la investigacin aplicada, al estudio

del caso, o la creacin o interpretacin documentada de una obra artstica, segn la naturaleza del
programa.
El de la segunda debe evidenciar las competencias cientficas , disciplinares o creativas propias del
investigador, del creador o del intrprete artstico.

Programas de doctorado.
Un programa de doctorado tiene como propsito la formacin de investigadores con capacidad de
realizar y orientar en forma autnoma procesos acadmicos e investigativos en un rea especfica
del conocimiento y desarrollar, afianzar o profundizar competencias propas de este nivel de
formacin .
,

Los resultados de las investigaciones de los estudiantes en este nivel de formacin deben
contribuir al avance en la ciencia, la tecnologa, las humanidades o las artes.

.'

REINO DE ESPAA
ENSEANZA UNIVERSITARIA

.~

Enseanzas de Grado:

'"

Primer Ciclo: Ttulos Universitarios oficiales de Grado

El primer ciclo de los estudios universitarios comprender enseanzas bsicas y de formacin

general, junto a otras orientadas a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter
profesional.
El nmero total de crditos (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulacin de Crditos - ECTS)
de las enseanzas y actividades acadmicas conducentes a la obtencin de los ttulos oficiales de
Grado es, con carcter general, de 240 crditos (4 aos) .
Enseanzas de Posgrado:
Segundo ciclo: Ttulo oficial de Mster

El segundo ciclo de los estudios universitarios tendr como finalidad la formacin avanzada, de
carcter especializado o multidisciplinar, dirigida a una especializacin acadmica o profesional , o
bien a promover la iniciacin de tareas investigadoras.
Los estudios universitarios de segundo ciclo conducentes a la obtencin del ttulo oficial de Mster
tendrn una extensin minima de 60 crditos y mxima de 120 (entre 1 y 2 aos).

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1,

Tercer ciclo: Ttulo de Doctor

El tercer ciclo de los estudios universitarios tendr como finalidad la formacin avanzada del
estudiante en las tcnicas de investigacin, podr incluir cursos, seminarios u otras actividades
dirigidas a la formacin investigadora, e incluir la elaboracin y presentacin de la
correspondiente tesis doctoral , consistente en un trabajo original de investigacin .
Para acceder a los estudios de Doctorado se exige el ttulo de Mster o un mnimo de 60 crditos
de Posgrado, y tener un mnimo de 300 crditos (5 aos) entre Grado y Posgrado.
,

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3.

Acreditacin de Ttulos y Diplomas en Colombia y en Espaa

,~

REPBLICA DE COLOMBIA
El Decreto 2150 de 1995, suprimi el registro estatal de los ttulos, y dispuso que esta
funcin corresponde a las instituciones de educacin superior legalmente reconocidas por el
estado. Para tal efecto las instituciones deben dejar constancia del nmero del registro en el
diploma y en el acta de grado,
En el Sistema Nacional de Informacin de la Educacin Superior, se lleva el registro de las
instituciones de educacin superior legalmente autorizadas para ofrecer y desarrollar
programas acadmicos de educacin superior, asi como el de los programas que constituyen
su oferta educativa,
El acceso al sistema es pblico a travs del enlace:
http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/channel.html

REINO DE ESPAA
La vigente normativa en materia de enseanza universitaria ha creado el Registro de
Universidades, Centros y Titulos (RUCT) , establecido en el Real Decreto 1509/2008, de 12
de septiembre, cuyo artculo 1 determina su carcter pblico y el tipo de informacin que
inscribir:
1. Tiene carcter pblico y de registro administrativo.
2. Se inscribirn en el RUCT, las Universidades y los Centros universitarios, los ttulos
universitarios de carcter oficial y con validez en todo el territorio nacional, establecidos de
acuerdo con lo previsto en el Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, por el que se

establece la ordenacin de las enseanzas universitarias oficiales.

3, Se incluir la informacin actualizada relativa al sistema universitario espaol , para lo que

se inscribirn en el mismo los datos relevantes relativos a Universidades, Centros y Ttulos ,

Toda la informacin del RUCT se puede consultar en la pgina web del Min isterio de

Educacin en el enlace : https ://www.educacion .es/ructlhome.do

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LA SUSCRITA COORDINADORA DEL GRUPO INTERNO DE TRABAJO DE

TRATADOS DE LA DIRECCiN DE ASUNTOS JURDICOS

INTERNACIONALES

DEL MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES DE LA REPBLICA DE

COLOMBIA

CERTIFICA:

Que la reproduccin del texto que antecede es copia fiel y completa de la versin
en idioma espaol del "Acuerdo de reconocimiento mutuo de ttulos y grados
acadmicos de educacin superior universitaria entre el Gobierno de la Repblica
de Colombia y el Gobierno del Reino de Espaa", suscrito en Mar del Plata,
Argentina, el 4 de diciembre de 2010, documento que reposa en los archivos del
Grupo Interno de Trabajo Tratados de la Direccin de Asuntos Jurdicos
Internacionales de este Ministerio.

Dada en Bogot, D.C., a los ocho (8) das del mes de julio de dos mil once (2011).

ALEJA
Coordinadora del Grup Interno de Trab jo de Tratados

Direccin de Asuntos Jurdicos Internacionales

DEL HONORABLE
lOS

EFECTOS

(Fdo.) JUAN MANUEL SANTOS CALDERN

lA VICEMINISTRA DE RELACIONES EXTERIORES
ENCARGADA DE lAS FUNCIONES DEL DESPACHO DE lA
MINISTRA DE RELACIONES EXTERIORES
(Fdo.) MNICA lANZETTA MUTIS

DE C R E T A:

ARTCULO PRIMERO: Aprubase el "ACUERDO DE RECONOCIMIENTO MUTUO

DE TTULOS Y GRADOS ACADMICOS DE EDUCACiN SUPERIOR
UNIVERSITARIA ENTRE El GOBIERNO DE LA REPBLICA DE COLOMBIA Y El
GOBIERNO DEL REINO DE ESPAA", suscrito en Mar del Plata, Argentina, el 4 de
diciembre de 2010.
0

ARTCULO SEGUNDO: De conformidad con lo dispuesto en el artculo 1 de la

Ley 7a de 1944, el "ACUERDO DE RECONOCIMIENTO MUTUO DE TTULOS Y
GRADOS ACADMICOS DE EDUCACiN SUPERIOR UNIVERSITARIA ENTRE El
GOBIERNO DE LA REPBLICA DE COLOMBIA Y El GOBIERNO DEL REINO DE
ESPAA", suscrito en Mar del Plata, Argentina, el 4 de diciembre de 2010, que por el
artculo primero de esta ley se aprueban, obligarn al Estado a partir de la fecha
en que se perfeccione el vnculo internacional respecto de las mismas.
ARTCULO TERCERO: La presente Ley rige a partir de la fecha de su
publicacin.
Dada en Bogot, D.C., a los
Presentado al Honorable Congreso de la Repblica por la Ministra de
Relaciones Exteriores y la Ministra de Educacin Nacional.

l
lAR

la~dnL~
MARA FERNAN
CAMPO SAA ED
.;.
Ministra de ducacin Nacional

1611

RAMA EJECUTIVA DEL PODER PLIBLICO

PRESIDENCIA DE LA REPBLICA
BOGOT D.C.,
AUTORIZADO.

19 JUl.

2011

SOMTANSE

LA

CONSIDERACIN

DEL

HONORABLE

CONGRESO DE LA REPBLICA PARA LOS EFECTOS CONSTITUCIONALES

(Fdo.) JUAN MANUEL SANTOS CALDERN
LA VICEMINISTRA DE ASUNTOS MULTILATERALES, ENCARGADA DE LAS
FUNCIONES DEL DESPACHO DE LA MINISTRA DE RELACIOI\IES EXTERIORES
(Fdo.) IVNICA LANZETTA MUTIS

D E e RE T A:

ARTCULO PRIMERO: Aprubase el "ACUERDO DE RECONOCIMIENTO

rvlUTUO DE TTULOS Y GRADOS ACADMICOS DE EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSITARIA ENTRE EL GOBIERNO DE LA REPBLICA DE COLOMBIA Y
EL GOBIERNO DEL REINO DE ESPAA", suscrito en Mar del Plata,
Argentina, el 4 de diciembre de 2010.

ARTCULO SEGUNDO: De conformidad con lo dispuesto en el artculo 10 de la

Ley 7a de 1944, el "ACUERDO DE RECONOCIMIENTO MUTUO DE TTULOS
Y GRADOS ACADMICOS DE EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSITARIA
ENTRE EL GOBIERNO DE LA REPLIBLICA DE COLOMBIA Y EL GOBIERNO
DEL REINO DE ESPAA", suscrito en Mar del Plata, Argentina, el 4 de
diciembre de 2010, que por el artculo primero de esta ley se aprueban,
obligarn al Estado a partir de la fecha en que se perfeccione el vnculo
internacional respecto de las mismas.

ARTCULO TERCERO: La presente Ley rige a partir de la fecha de su

publicacin.

EL PRESIDENTE DEL H. SENADO DE LA REPUBLICA

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ROY BARRE,

MONTEALEGR

EL SECRETARIO GENERAL DEL H. SENADO DE LA REPUBLICA

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EL SECRETARIO GENERAL DE LA H. CMARA DE REPRESENTANTES

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1611

Por medio de la cual se aprueba el "ACUERDO DE RECONOCIMIENTO

MUTUO DE TTULOS Y GRADOS ACADMICOS DE EDUCACiN
SUPERIOR UNIVERSITARIA ENTRE El GOBIERNO DE lA REPBLICA DE
COLOMBIA Y El GOBIERNO DEL REINO DE ESPAA", suscrito en mar
del plata, Argentina, el 4 de diciembre de 2010

REPBLICA DE COLOMBIA - GOBIERNO NACIONAL

COMUNQUESE Y CMPLASE

EJECTESE, previa revisin de la Corte Constitucional, conforme al artculo

241-10 de la Constitucin Poltica.

Dada en Bogot, D.C., a los

LA VICEMINISTRA DE RELACIONES EXTERIORES DEL MINISTERIO DE

RELACIONES EXTERIORES, ENCARGADA DE LAS FUNCIONES DEL

DESPACHO DE LA MINISTRA DE RELACIONES EXTERI R S,

LA VICEMINISTRA DE EDUCACiN PREESCOLAR, BSICA Y MEDIA DEL

MINISTERIO DE EDUCACiN NACIONAL, ENCARGADA DE LAS
FUNCIONES DEL DESPACHO DE LA
IVIINISTRA DE EDUCACiN
NACIONAL,

ROXAN