Profesor: Vctor Manrquez Carrasco

Investigacin cientfica
Tc46 peritos vespertino

CONCEPTO Y
CARACTERISTICAS DE
CIENCIA

INTEGRANTES
MARIA VICTORIA PETERSON FUENTES
DANIEL ROJAS ESCOBAR
CARLOS ALARCON LARA
MICHAEL GUERRA MORENO
WLADIMIR FOSS ASTUDILLO
SANDRA SEPULVEDA MATUS

ndice
Introduccin.... .Pg. 3
Definicin y concepto de cienciaPg. 4-5-6
- clsicas
- criticas
- acadmicas
Caractersticas de ciencia... Pg. 7-8
Clasificacin de las ciencias... Pg. 9-10
- formales
- fcticas
Conclusin....Pg. 11
Bibliografa...Pg. 12

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

Introduccin
Este trabajo intentar acercar un poco de luz sobre los conceptos que se utilizan para definir
a la ciencia, sus caractersticas, clasificaciones, etc.
Para ello se analizarn distintas visiones que sobre estos temas tienen, diversos autores
vinculados con la actividad cientfica y su estudio. Comparando sus definiciones se
intentar sintetizar los distintos conceptos analizados.
La ciencia ha estado en la existencia del hombre, por la necesidad de explicar las
interrogantes de los fenmenos de la naturaleza.
Como el ser humano es dinmico inquieto, siempre esta buscando nuevas ciencias que lo
ayudan a crecer, progresar con los conocimientos cientficos. Experimentacin, y de
comprobacin de un hecho o suceso.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

Conceptos de la ciencia.
De acuerdo al Diccionario de la Real Academia Espaola., la ciencia es el conocimiento
cierto de las cosas por sus principios y causas.
Existen tres grupos de definiciones de ciencia:
a) Conceptos Clsicos
- Conjunto sistemtico de conocimientos que constituyen una rama del ser humano.
- Ciencia es un modelo de conocimientos que aspira a formular mediante lenguajes
rigurosos y apropiados, en lo posible, con auxilio del lenguaje matemtico, leyes por
medio de las cuales se rigen los fenmenos.
- En sentido amplio y propio, la ciencia es el conocimiento cierto por causa y razones. Estas
causas o razones pueden ser tales que determinan necesariamente el objeto cientficamente
conocido, y entonces tendremos la ciencia en un sentido mas estricto o tales que no lo
determinan infaliblemente, y en este caso tendremos la historia, que tambin se llama
ciencia analgicamente.
- Conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metdicamente,
mediante la sistematizacin y la verificacin y que hacen referencia a objetos de una misma
naturaleza
- Disciplina que crea teoras mediante observaciones empricas.
- La ciencia es el conjunto de medios que permiten alcanzar el fin de ella, que es el
descubrimiento de la verdad.
- Etimolgicamente el trmino ciencia viene de la palabra latina scientia que significa
conocimiento, practica. Pero no todo conocimiento se llama cientfico, sino solo aquel que
cumple ciertos criterios establecidos por los cientficos.
b) Conceptos Crticos
- Forma de conciencia social; constituye un sistema, histricamente formado, de
conocimientos ordenados, cuya veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en
el curso de la prctica social.
-Conceptos y caractersticas de ciencia-

- La ciencia es un sistema de conceptos acerca de los fenmenos y leyes del mundo externo
o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad
en beneficio de la sociedad; una forma de actividad humana histricamente establecida, una
produccin espiritual, cuyo contenido y resultado es la reunin de hechos orientados en un
determinado sentido, de hiptesis y teoras elaborados y de las leyes que constituyen su
fundamento, as como de procedimientos y mtodos de investigacin.
- La ciencia es una forma de conciencia social que permite al hombre aprender las leyes
objetivas de la naturaleza y de la sociedad, y poner sus conocimientos en practica. La
ciencia, tambin esta gobernada por sus propias leyes de desarrollo que es necesario
conocer para trabajar con xito en cualquier campo particular de investigacin.
c) Conceptos Acadmicos
- La palabra ciencia se deriva etimolgicamente en las lengua modernas del vocablo latn
scientia. En latn, ciencia significa conocimiento, practica, doctrina, erudicin.
- Por lo tanto, ciencia, en su aceptacin original y ms general, equivale a toda clase de

saber. Sin embargo, histricamente, ciencia vino a significar, de modo ms preciso, un

conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia. Y as, en este sentido, se
puede decir que en la Edad Media las ciencias o disciplinas por antonomasia fueron la
filosofa y la teologa.
- La ciencia se puede definir, en sentido estricto, como un conjunto de conocimientos sobre

la realidad observable, obtenidas mediante el mtodo cientfico.

- La definicin popular de ciencia es la de acumulacin de conocimientos sistemticos. Esta
definicin resulta adecuada slo hasta el punto en que se definan adecuadamente las
palabras sistemtico y conocimiento. De otro modo, la argumentacin lgica o la
teologa sistemtica podran equipararse a la ciencia natural.
- La ciencia es un conjunto de proposiciones empricas aceptadas por los miembros de la
sociedad. Es un grupo de conocimientos basados en las experiencias, que han sido
comprobados y aceptados por la sociedad o humanidad.
- Ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, obtenidos
metdicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma
naturaleza.
- La ciencia es un conjunto estructurado de conceptos, postulados, leyes, hiptesis y teoras
acerca de un campo especfico de los conocimientos.
A travs de la exposicin de estas definiciones, podemos extraer las siguientes
conclusiones.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

1) En el mundo cientfico hay dos puntos de vista generalizados sobre la ciencia: el

esttico y el dinmico.
El punto de vista esttico: concibe a la ciencia como una actividad que aporta datos
sistematizados, por lo que sta en un conjunto de hechos y una forma de explicar los
fenmenos observados. Enfatiza en el estado presente de los conocimientos y en su
incremento, en la extensin de los conocimientos y en su incremento, en la extensin de
los conocimientos y en el actual conjunto de leyes, teoras, hiptesis y principios.
El punto de vista dinmico: concibe a la ciencia como una actividad en que el estado
presente del conocimiento es importante, porque constituye la base para ensanchar la
teora y la investigacin cientfica. A esta concepcin se le ha denominado perspectiva
heurstica, que significa que es til para descubrir o revelar, y tiene ahora la nocin del
autodescubrimiento ligada a l. Este enfoque permite ampliar los procesos de
investigacin cientfica y de imaginacin para resolver problemas, porque pone de
relieve importancia de descubrir las cosas de uno mismo.
2) La ciencia es una forma de conocimiento que posee un conjunto de convicciones
sobre como esta constituido un conjunto de nociones acerca de cul es la conducta
del mismo. Acepta la existencia objetiva de la realidad, la observa anticipa su
conducta y puede ejecutar acciones tendientes a controlarla.
3) La ciencia posee un conocimiento sistemtico de la realidad, porque busca construir
cuerpos de explicacin derivadas de observaciones y logradas dentro de ciertas
condiciones reconocidas como validas.
4) La ciencia es una forma de conocimiento que observa, describe, explica y predice su
objeto y al mismo tiempo, permite orientar la conducta humana respecto de la
realidad.
5) La ciencia es una construccin intelectual creada bajo condiciones histricas y
sociales concretas y determinadas, por lo que la experiencia de la construccin del
conocimiento cientfico se traduce en un conjunto de experiencias vitales,
relaciones, conductas y vivencias asumidas por los hombres directamente
comprometidos en este proceso.
6) La ciencia requiere de mtodo cientfico o manera de organizar el trabajo de
investigacin en tomo a procedimientos estandarizados o universales.
7) El concepto de ciencia no es algo acabado o definido, se esta construyendo y
reconstruyendo en cada momento de la historia del ser humano. Su construccin es
el objetivo fundamental de la filosofa de las ciencias, para ello habra que superar
ciertas concepciones ideolgicas que obstaculizan dicha tarea, como son: 1.- La
ciencia es infalible o al menos abiertamente objetiva y progresiva; 2.- La ciencia es
neutral y 3.-La ciencia es autnoma.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

Caractersticas de la ciencia
1.- La objetividad
Es objetiva pues se refiere netamente al objeto o al fenmeno, sin estar contaminada por los
intereses, prejuicios, religin o por la personalidad de quien la enuncia. Adems, contando
con el instrumental requerido el fenmeno en cuestin puede ser producido y repetido por
cualquier persona en las mismas circunstancias, sin importar su estado afectivo
momentneo, sus planes, o sus experiencias.
2.- El empleo de un lenguaje tcnico
El ser Humano tiene la capacidad de crear smbolos, efectuando abstracciones de los
objetos a los cuales se refiere. Los nmeros no tienen significado, su sentido est
proporcionado por la escala en la cual se emplean. Slo son smbolos convencionales. Por
ejemplo: "El contador de un banco seguramente nunca tendr frente a s todo el capital que
maneja en sus libros". Las escalas de mediciones estn adoptadas sobre acuerdos generales;
proporcionan la ventaja de permitir expresar juicios con una mayor objetividad y sobre un
consenso, evitando ambigedades. La cuantificacin es realmente un medio para superar
parcialmente las limitaciones humanas. Sin embargo, no por el hecho de emplear nmeros
se est haciendo ciencia. Los nmeros deben ser obtenidos por procedimientos
metodolgicos rigurosos.
3.- El apoyo en la lgica para construir teoras
El investigador sigue una serie de mtodos fincados en principios lgicos. As pues, no es el
orden el que distingue a la ciencia, sino sus mtodos.
4.- La aplicacin del mtodo cientfico en la validacin de sus teoras
Las aserciones y conclusiones elaboradas por la ciencia, obedecen a una forma tpica de
trabajar y mal denominada como mtodo cientfico. ste no es garanta de nada, pero s
al menos de que tales conclusiones arrojadas por esa forma de trabajar ha venido
caracterizado por un continu replanteamiento de las cuestiones desde diversos puntos de
vista, cosa que no suele suceder en el sentido comn, cuyas conclusiones suelen ser
aceptadas, sin ms.
5.- El carcter explicativo.
Es explicativa, ya que describe diversas formas en que se manifiestan los procesos
existentes, distingue las fases sucesivas y coexistentes observadas en su desarrollo,
desentraa sus enlaces internos y sus conexiones con otros procesos, pone al descubierto las
interacciones que se ejercen entre unos y otros, determina las condiciones que son
necesarias para que ocurra cada proceso y suficientes para llevarlo a efecto y, en fin,
encuentra las posibilidades y los medios convenientes para hacer mas eficaz la intervencin
humana en el curso de los procesos, ya sea acelerndolos, retardndolos, atenundolos o
modificndolos de varias maneras.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

6.- El carcter predictivo.

Transciende de la masa de los hechos de experiencia, imaginando como puede haber sido el
pasado y como podr ser el futuro. La prediccin es, en primer lugar, una manera eficaz de
poner a prueba la hiptesis; pero tambin es la clave del control o aun de la modificacin
del curso de los acontecimientos. La prediccin cientfica, es contraste con la profeca, se
funda sobre leyes y sobre informaciones especficas fidedignas, relativas al estado de cosas
actual o pasado. La prediccin cientfica se caracteriza por su perfectibilidad antes que su
certeza. Mas aun, las predicciones se hacen con la ayuda de reglas empricas son a veces
ms exactas que las predicciones penosamente elaboradas con herramientas cientficas
(leyes, informaciones especficas y deducciones).
7.- La sistematizacin de sus planteamientos.
En sus pesquisas, el investigador procede con cierto orden; pero no es ello lo que da el
carcter de sistema a la ciencia, sino su estructura lgica. La ciencia est compuesta de una
serie de premisas de las cuales pueden deducirse conclusiones empricas.
8.- Su carcter abierto, flexible, falible y no acabado
Abierto, la ciencia se puede alimentar de otras ciencias para establecer su teora apoyndose
en ellas.
Flexible, que puede cambiar en un determinado momento.
Falible, la ciencia puede determinar la realidad sin miedo al error. De cada error salen
nuevas enseanzas que hacen progresar el conocimiento y no quedarse en el estancamiento
del saber y conocimiento.
9.- Analtica.
No se plantea cuestiones tales como como es el universo en su conjunto?, o como es
posible el conocimiento?. Trata en cambio, de entender toda situacin total en termino de
sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las
interconexiones que explican su integracin.
Los problemas de la ciencia son parciales y as son tambin, por consiguiente, sus
soluciones; pero, a medida que la investigacin avanza, su alcance se amplia. Los
resultados de la ciencia son generales, tanto en el sentido de que se refieren a clases de
objetos (ejemplo, la lluvia)como en que estn o tienden a ser incorporados en sntesis
conceptuales llamadas teoras.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

Clasificacin de la ciencia
Histricamente la clasificacin de las ciencias ha sido un tema ampliamente debatido.
Aristteles clasifico los saberes en tres clases:
-Terico, cuyo objeto era la verdad.
-Practico, su objeto era la accin con un fin determinado.
-Potico, el objeto era el producto de un agente esttico.
Existen varias clasificaciones planteadas por distintos autores, con criterios distintos e
incluso considerando el mbito de aplicacin de la ciencia.
Muchos, sino la mayora, hablan de una divisin entre ciencias formales y fcticas,
evaluando para esta divisin tanto el objeto de estudio, el tipo de enunciados que produce
cada una como as tambin el mtodo utilizado para validar las hiptesis.
-Ciencias formales
Son las que sus objetivos son ideales, su mtodo es deductivo, su criterio de verdad es la
consistencia o no contradiccin de sus enunciados, utilizan preferentemente la lgica para
confirmar sus conjeturas y buscan demostrar y probar.
Como ejemplo de este tipo de ciencia estn:
-Las matemticas
-La lgica.
-Ciencias fcticas
Son aquellas cuyos objetos son materiales, sus mtodos son la observacin y la
experimentacin ( en segundo termino, la deduccin), su criterio de verdad es la
verificacin, por otra parte, sus enunciados se refieren a entes extracientificos: sucesos y
procesos.
Ejemplo de este tipo de ciencia son:
-La fsica
-La qumica
-La biologa
-La psicologa
-La lingstica
-La sociologa
-La economa
-Las ciencias de la educacin
-Las ciencias jurdicas
- otros
Algunos autores subclasifican a las ciencias fcticas en ciencias de la naturaleza y ciencias
sociales y humanas.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

Segn los investigadores habra que agregar a las ciencias humanas, en cierta medida
fctica, pero los hechos (datos) de los cuales parten pertenecen a la cultura creada por el
hombre. Se ocupan de las conductas, manifestaciones sociales, culturales, etc. Y estudian
una experiencia y por eso se acercan a las fcticas, pero se diferencian por el carcter de sus
objetos, por la manera de considerarlos y por los mtodos de investigacin y de prueba.
Las principales diferencias entre las Ciencias Formales y las Ciencias Fcticas son las
siguientes:
Ciencias Formales
a) Respecto al objeto: estudian entes
ideales
b) Respecto al mtodo: utilizan la
lgica
c) Son deductivas
d) Demuestran o prueban axiomas
e) Emplean un lenguaje simblogico
f) Son abstractas
g) Enuncian relaciones entre
smbolos
h) Es suficiente la coherencia
(racionalidad) de sus resultados

Ciencias Fcticas
a) estudian hechos, realidades
b) utilizan la observacin y la experimentacin
c) Son inductivas
d) Verifican hiptesis
e) Emplean un lenguaje explicativo de los hechos
f) Son concretas
g) Enuncian procesos o sucesos
h) Es necesaria la coherencia (racionalidad), pero se
requieren datos empricos y la objetividad

A nuestro juicio, esta clasificacin es extremadamente esquemtica e implica una actitud

previa de carcter doctrinario, condenando a las ciencias de la cultura a una continua
oscilacin entre el grupo de las ciencias fcticas y de las ciencias formales, como lo prueba
la historia de la ciencia. En efecto, la lingstica fue, durante el siglo pasado una ciencia
fctica; en la actualidad, es una ciencia formal (lingstica estructural).
Consideraciones anlogas se podran hacer acerca del derecho, la psicologa y la sociologa.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

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Conclusiones.
Se podra concluir de todo lo expuesto que aun entre los mismos investigadores cientficos
y filsofos de la ciencia, existen diferencias a la hora de conceptualizar los trminos que
forman parte de su trabajo cotidiano.
Sin embargo en otros aspectos, como la clasificacin de la ciencia no hay criterios tan
dispares, salvo algunas clasificaciones, que se agregan pero no se desvirtan la
clasificacin por excelencia entre fcticas y formales.
Lo mismo se puede decir respecto a las caractersticas que le adjudican unos y otros a la
ciencia, salvo un mayor o menor detalle de estos aspectos.
La ciencia viene a resolver la problemtica del hombre, que es conocer el medio donde vive
y todo aquello que lo rodea. En sentido amplio y propio la ciencia es el conocimiento cierto
por causas y razones. Estas causas o razones pueden ser tales que determinan
necesariamente el objeto cientficamente conocido.

-Conceptos y caractersticas de ciencia-

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Bibliografa
-

Curso de investigacin jurdica, Gabriel lvarez Undurraga.

La ciencia, su mtodo y su filosofa, Mario Bunge
Monografas.com
Escolar.com

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