consider that student achievement is high Actividades de los centros familiares México parten de la tesis de que el alumno when families provide the right kind of • Visitas al hogar, incluyendo las "knock tiene éxito cuando la familia le da el apoyo support. Centers encourage families to set & talks" donde los embajadores de indicado. Los centros alientan a las fami- high goals. Parents and other adult family padres de familia y voluntarios hacen lias a que fijen altas metas. A los padres y members are encouraged to become an visitas relacionadas con la educación otros adultos se les recomienda que asu- active partner in the child’s education by del niño o niña. man el papel de socio activo en la educa- providing a supportive home environment • Alentar a que se realicen reuniones ción de su niño/niña, proporcionándoles and participating in school. Family Centers entre padres y maestros conocidas un ambiente hogareño que apoye el estu- assist student families in these areas. como "parent-teacher conferences" dio. Además, se le alienta a que los padres Family Centers are funded by the state • Talleres para padres de familia participen como voluntarios en la escuela. through the Family Youth and Resources • Talleres de orientación para que su Los centros familiares están a su servicio. Act (FYRA) and Title I federal stimulus hijo vaya a la universidad, para Los centros familiares reciben su apoyo monies, through a contract between the alumnos en su último año de prepa, financiero de la Ley de Recursos Familiares Albuquerque Public Schools and the Uni- incluyendo a temas como el PSAT, y Juveniles (FYRA) y los fondos financie- versity of New Mexico. ENLACE family SAT y FAFSA. ros llamados "estímulos", de la fracción I centers are supported by their schools, and Cómo los padres (y otros adultos) de la Ley Federal de Educación. También the Southwest Hispanic Research Institute pueden ayudar al logro académico de sus escuelas, el Instituto de Investiga- at UNM and the ENLACE Central Region, • Proporcionar un ambiente hogareño ciones Hispanas de UNM y ENLACE in partnership with the Public Education que facilite el estudio: asegurarse que Región Central, en colaboración con dos Department and the Department of Higher el niño tenga un horario para la tarea departamentos de educación. Education. (homework), apagar el televisor y los Metas Goals juegos de videos. Los centros familiares ENLACE buscan ENLACE family centers promote pa- • Sentarse con su hijo cuando menos alentar la participación de padres de fami- rental involvement that will lead to high una semana para revisar la tarea. lia con el fin de elevar el rendimiento aca- student academic achievement. They also • Llame al centro familiar de su escuela démico del estudiante. Asimismo, buscan seek to ensure that student and family y hable con su embajador de padre de asegurar que las escuelas escuchen las concerns are heard and receive an appro- familia (nombre en la solapa de preocupaciones que tengan los alumnos y priate response. We envision a supportive adentro). Podemos proporcionarle sus familias y que éstas reciban la respuesta academic environment at home, parents and ideas y agradeceríamos también su adecuada. Buscamos que se logre un am- other adults actively involved in the apoyo. Necesitamos voluntarios. biente hogareño que apoye al estudio, la education of children, family participation • Converse con otros padres de familia participación de padres y otros adultos en in classroom and school activities, and para conseguir ideas. la educación de los niños, y la actuación parents advocating for their children’s • No discuta con su hijo sus malas activa de padres para adelantar la educa- education in partnership with schools and notas. En cambio, sí debe conversar ción de sus hijos en conjunto con las escue- community. sobre si el empeño y esfuerzo que le las y la comunidad. Los Compañeros Mentoring pongaa sus estudios es adecuada. El padrinazgo de Los Compañeros • La asistencia y el llegar a tiempo es ENLACE also sponsors the Los Compa- ENLACE también patrocina a Los Com- vital. ñeros program which promotes academic pañeros, programa que promueve el éxito • Averigüe los nombres de sus maestros and personal success among middle and personal y académico a través del “padri- y cómo contactarlos. high school students through culturally nazgo” culturalmente relevante de relevant mentoring by university students. estudiantes universitarios. Continue English text on inside panel ☛ ENLACE CENTRAL NEW MEXICO ☛ Family Center activities Parent ambassadors • Home visits (including “knock and Embajadores de padres de familia talks”) where parent ambassadors and volunteers visit parents to talk about ENLACE NEW MEXICO Elementary schools | primarias their child’s education CENTRAL REGION • Adobe Acres | Oralia Kolander • Encouraging and facilitating parent- • Alamosa | Juanita Bednorz teacher conferences • Atrisco | Annette Henderson F A M I LY • Parent workshops, parent mentoring • Dolores Gonzales | Martha Gilliam • College orientation workshops for • Los Duranes | Cathy Sánchez-Preissler CENTERS parents and graduating seniors, • Kit Carson | Lucas Myers including PSAT, SAT, and FAFSA • Lavaland | Alma Delgado • Lowell | Evelyn Bonilla-Montañez How parents (and others) can help • Navajo | Ana María Salas • Provide a home environment that • Los Padillas | Kathy Lucero facilitates study: regular homework • East San José | Connie Martínez time, turn off TV and video games. • Check homework at least once a week. Middle schools | secundarias • Call the Family Center at your school. • Ernie Pyle | Jesús Villegas We can provide suggestions and we • Harrison | Aracely Sánchez would like your help. We appreciate • Truman | Luisa Bonaguro volunteers! • Washington | Alma Alvarez • Talk to other parents. Share your parenting and education experiences High schools | preparatorias with others. • Albuquerque HS | Velia Durán • Don't argue with your child over • Río Grande HS | Julia Fitzsimmons grades. Do discuss how much effort • Valley HS | Jessa Bunker they are putting into school work and • West Mesa HS | Hermelinda Perea whether they are doing their part. • Attendance and being on time is vital. • Find out who are your child's teachers and how to get in touch with them.
Program Manager: Rosemarie Romero
505.277.2965 | rromero@unm.edu ENLACE NEW MEXICO C E N T R A L R E G I O N F A M I LY C E N T E R S Southwest Hispanic Research Institute Family Center Supporters: MSC02 1680 María Acosta 1829 Sigma Chi Rd., NE Albuquerque, NM 87131-0001
505.934.8345 | goretty9@unm.edu T: (505) 277.2965 F: (505) 277.4099 W: www.unm.edu/~shri/ Alma Álvarez W: www.enlacenm.unm.edu/
505.269.2648 | aalvar01@unm.edu