PROGRAMA DE ASIGNATURA

1. NOMBRE CURSO Justicia social y desigualdades: debates e

investigaciones sobre lo justo en la sociedad
2. NOMBRE CURSO EN INGLS Social justice and inequality:
debates and research about justice in society
3. TIPO DE CRDITOS DE LA ASIGNATURA
SCT
UD

OTROS

4. NMERO DE CRDITOS

5. HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL DEL CURSO

3 horas semanales
6. HORAS DE TRABAJO NO PRESENCIAL DEL CURSO

7. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura electiva tiene como meta adentrar a los estudiantes en
uno de los mbitos de la sociologa de la moral y la sociologa de las
desigualdades o estructura social: la justicia social como pregunta
acerca de cul es la configuracin moral y prctica que debe tener una
sociedad respecto de las desigualdades y la redistribucin de bienes de
bienes materiales y simblicos entre sus integrantes.
En un momento de profundo debate sobre los grandes equilibrios
sociales en Chile en torno a la educacin, los impuestos, la salud o el
trabajo, esta asignatura tiene como meta revisar los grandes textos de
ciencias sociales en torno a la justicia social como concepto ordenador y
estudiar investigacin de sociologa aplicada que analizan esta pregunta
para el contexto chileno y contextos relevantes para una mejor
comprensin del caso chileno.

8. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

1) Conocer los textos clsicos de la filosofa moral y poltica sobre
los cuales descansa el debate en sociologa, as como los aportes
tericos y empricos de otras ciencias sociales (particularmente la
psicologa social y la economa)

2) Conocer los principales conceptos en torno a los cuales se

articula el debate (igualdad, equidad, autonoma, mrito, valor,
reconocimiento, justicia)
3) Conocer investigacin empricas que aterricen el debate al mbito
de la sociologa
4) Ser capaz de analizar y discutir con elementos complejos las
grandes preguntas del debate pblico y poltico actual en Chile en
torno a la justicia social (reforma fiscal, de la educacin, del mercado
laboral, de la salud, gnero, relaciones intertnicas, entre otros).

9. SABERES/CONTENIDOS
INTRODUCCIN TERICA
1. La justicia social como objeto poltico y cientfico
2. La pregunta por la justicia social desde la filosofa
3. Igualdad de oportunidades versus igualdad de posiciones o
resultados
4. La discriminacin como injusticia
LAS ORIENTACIONES DISCIPLINARIAS EN TORNO A LA JUSTICIA
SOCIAL
5. La teora de la justicia desde la sociologa: necesidad y mrito
6. Las teoras del reconocimiento
7. La teora de la justicia desde la economa y la psicologa social
8. Las teoras de la equidad
9. El giro pragmtico de la sociologa: de la sociologa moral a la
sociologa emprica
APLICACIN AL CASO DE CHILE (podr ser alterado en funcin de
los intereses de los estudiantes)
10.
Accin colectiva y justicia social: qu quieren los
movimientos sociales?
11.
Justicia social y sistema tributario
12.
Justicia social y reforma educacional
13.
Justicia social y reforma del mercado laboral
14.
Justicia social y polticas tnicas
15.
Justicia social y polticas de gnero
16.
Justicia social y acceso a la salud

10. METODOLOGA
Semanalmente, habr una sesin expositiva de parte de la profesora y
una sesin de trabajo conjunto con los estudiantes en torno a textos
especficos. Tambin se invitarn especialistas asociados a este campo

de la sociologa para que presenten sus resultados ms recientes de

investigacin. Segn el nmero de estudiantes, se podrn agregar
presentaciones en clase de reflexiones aplicadas, sea para avanzar en
el trabajo de investigacin, o para discutir autores y resultados de
investigacin.

11. METODOLOGAS Y FECHAS DE EVALUACIN

1) Una nota de participacin que constar de las presentaciones de
textos en clases en base a una pregunta y de la participacin en
las sesiones de discusin (50% de la nota).
2) Un trabajo final en torno a un problema concreto de la sociedad
chilena, con entrega intermedia (50% de la nota), cuyo tema ser
elegido por el estudiante, con acuerdo de la profesora.

Fechas
Primera entrega de trabajo de investigacin: viernes 24 de abril
Segunda entrega de trabajo de investigacin: viernes 29 de mayo
Entrega del trabajo final: martes 30 de junio
tica intelectual
La utilizacin de textos o datos de autores o instituciones que no
reconozca su origen constituye una apropiacin indebida del trabajo
intelectual y, por lo tanto, se considerar una conducta dolosa del
estudiante. Todo trabajo escrito de los estudiantes que utilice como
propios textos de otros autores sin explicitar las referencias de su
informacin ser considerado plagio y sancionado con la nota mnima.
Las anteriores consideraciones se aplican especialmente a los textos
virtuales. Ello no impide utilizar documentos de otros autores o
instituciones respetando el protocolo de citas, vale decir, reconocer la
autora intelectual y los crditos editoriales. Las citas pueden ser
textuales o aparecer como referencia al origen de las ideas que se
expresan en el texto. En la primera pgina del trabajo escrito el
estudiante puede incluir la siguiente frase: Este trabajo no incorpora
material de otros autores sin identificar debidamente la fuente, seguida
de su firma.

12. REQUISITOS DE APROBACIN

Promedio final superior a 4.0. No es necesario dar examen final si se
cumplen con las condiciones de la carrera.

13. PALABRAS CLAVES

Justicia social, igualdad, desigualdad, discriminacin, estructura social.

14. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

Notas:
1) Gran parte del material ser subido a la plataforma U-cursos, para facilitar el
acceso
2) Un conocimiento por lo menos intermedio del ingls es necesario para parte
de la bibliografa de este seminario.
Referencias generales
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15. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

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16. RECURSOS WEB

Uso de la plataforma U-cursos
NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE RESPONSABLE /
COORDINADOR
Emmanuelle Barozet