UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2
GUA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 11. ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL
Propsitos:
Presentar y sustentar el informe final del trabajo realizado por el grupo de trabajo durante el
periodo acadmico
Evaluar el proceso de trabajo colaborativo desarrollado en el periodo acadmico.
Temticas que se revisaran: Unidad 1.
Fundamentos de Salud Ocupacional, Unidad 2.
Administracin de la Salud Ocupacional del Mdulo del Curso Salud Ocupacional.
Aspectos Generales del Trabajo: El curso de Salud Ocupacional no ser Evaluado mediante
Prueba Final de carcter Objetivo (Examen Final) segn Circular Informativa 100 062 aprobado por
la Vicerrectora de Medios y Mediaciones Pedaggicas.
Por lo tanto, el 40% de la nota definitiva del curso de Salud Ocupacional se obtiene de la
presentacin y sustentacin del informe final del Curso (Fase 3) que el estudiantado realiza durante
el periodo acadmico con el acompaamiento del tutor.
Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje Basado en Proyectos (Modelo Gunawardena)
Espacio de desarrollo del trabajo: Foro
Act 11: Evaluacin Final (Curso por Proyecto).
Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar permanentemente (diariamente) a ese foro
durante el perodo establecido en la agenda del aula para la realizacin de esta actividad, teniendo
en cuenta el rol seleccionado segn debe ser aplicado el Modelo Gunawardena.
Puntaje mximo: 200 puntos / 200 totales
ACTIVIDADES:
Con la Actividad 11, se busca que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos durante el
desarrollo del curso, es decir, que el estudiante sea capaz de aplicarlos en la solucin de problemas
reales de su quehacer teniendo en cuenta el sector que le ha sido asignado al grupo.
El trabajo que se propone consiste en el desarrollo, por parte de cada grupo, en un documento con
puntos especficos solicitados para ser aplicados en cada sector.
Como estrategia se propone el trabajo colaborativo basado en el Modelo Gunawardena , el cual
parte del aporte individual de cada uno de los integrantes del grupo y luego con base en el anlisis
y la reflexin de todo el grupo se construye un solo documento.
Para el buen desarrollo del trabajo colaborativo es importante que cada uno de los integrantes del
grupo seleccione el rol que va a desempear, es de aclarar que estos roles no los exenta de enviar
aportes significativos y pertinentes a lo que se requiere. Para esto se proponen los siguientes
roles:

Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2
Dinamizador del proceso: verifica el cumplimento de las responsabilidades de los
integrantes individuales y del grupo, de igual forma busca la motivacin para el desarrollo
de la actividad; cuestiona permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya
se aprendi y lo que se est aprendiendo.
Lder comunicador: responsable de la interaccin entre el tutor o docente y el grupo, como
tambin de presentar a su equipo la informacin que recoge de la observacin - al
desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos de grupo.
Relator: recopila y sistematiza la informacin que se enva al tutor, es el responsable de
entregar el documento final.
Utilero: consigue la informacin y las herramientas necesarias de acuerdo a las necesidades
del equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos.
Viga del tiempo: controla el cumplimiento del tiempo previamente establecido para el
desarrollo de la actividad.
El tutor del curso abrir un espacio dentro del Foro Act 11: Evaluacin Final (Curso por
Proyecto), llamado: Tarea 1. Construccin del Informe Final.
En ese espacio habilitado los integrantes del grupo colaborativo deben interactuar, dar a conocer
sus inquietudes sobre el desarrollo de la actividad y construir el informe final.
Todos los integrantes son responsables del xito en el desarrollo del informe.
Cada estudiante deber ingresar al foro de trabajo colaborativo en lo posible diariamente durante
el periodo en que se encuentra abierta la actividad y debe dejar evidencia de sus aportes
significativos, acordes con lo solicitado en la construccin del informe y de su interaccin con sus
compaeros de grupo.
La Entrega del Informe final y sustentacin consta de diversas actividades, que se explican a
continuacin:
Para el desarrollo de la Evaluacin Final (40%), se realiza la siguiente asignacin de Sectores
Econmicos para ser trabajados por grupos colaborativos de la siguiente manera:

GRUPOS
TERMINADOS
EN
0
1
2
3
4

SECTOR ECONMICO
Sector Minero (se considera tambin la creacin de distintos
productos)
Sector industrial (se considera los fabricantes y comercializadores de
productos lcteos)
Sector Educacin (se consideran Instituciones de Educacin
Preescolar, Bsica y Media)
Sector Salud (se consideran Hospitales y Clnicas)
Sector Energtico (la produccin, transportacin, innovacin, manejo
y venta de los productos energticos del pas)

Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2
5
6
7
8
9

Sector Transporte (se consideran transporte terrestre y areo de

pasajeros y carga)
Sector industrial (se considera los fabricantes y comercializadores de
productos textiles)
Sector Financiero (se consideran bancos, fiduciarias)
Sector Comercial (se consideran establecimientos de comercio)
Sector Educacin (se consideran Instituciones de Educacin Superior)

Actividad 1. Actividad Individual

Cada estudiante deber entregar de manera individual las siguientes actividades:
1. Deber hacer una caracterizacin del sector asignado al grupo con el fin de identificar y ampliar
la informacin de cmo es el medio en que se desenvuelve dicho sector, teniendo en cuenta
como pueden estar dadas en supuestos referente a su estructura organizacional, ubicacin de
las instalaciones, estado de las instalaciones locativas, forma de contratacin de personal, perfil
de cargos, listado de empresas que pertenezcan al sector entre otras que usted vea pertinente
para esto pueden realizar consultas en diferentes fuentes y referenciarlas en el aporte a
entregar.
2. Identificar cinco (5) riesgos ocupacionales los cuales sern descritos en la siguiente tabla
indicando donde se presenta, el efecto que causa en el individuo, la fuente que lo genera y las
actividades de control ha mitigaran ese riesgos; para esto el estudiante diligenciara la siguiente
tabla, siguiendo el ejemplo:

Sector de servicios: (Empresas dedicada a lavado de ropa por kilos, sistema de lavado en seco,
planchado al vapor almidonado, desmanchado tenido de prendas, plisado de cortinas).
Tabla 1. Condiciones de Trabajo
FACTOR DE
RIESGO /
CLASIFICACIN

DESCRIPCIN

FUENTE

EFECTO EN
LA SALUD

ACTIVIDADES DE
CONTROL

Biolgico

Este riesgo se
puede presentar en
el contacto de
fluidos corporales
en prendas
contaminadas

Hongos,
Virus

Dermatitis,
Infecciones
Respiratorias

Evitar la proliferacin de
grmenes (control
sanitario, desinsectacin,
desratizacin), ventilacin
forzada o aspiracin,
transporte y
almacenamiento en
condiciones de seguridad,
sealizacin adecuada y
restriccin de acceso

Qumico

Manejo de
diferentes lquidos
utilizados para la
desinfeccin y
lavado de las
prendas

Sustancias
Liquidas,
Vapores,
Gases

Neumonitis,
Asma
Ocupacional,
Fibrosis
Pulmonar

Asegurar que cada

sustancia qumica tenga su
respectiva etiqueta y hoja
de seguridad.

Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2

3. El estudiante teniendo en cuenta el sector asignado, realizar un listado de al menos cinco (5)
de las posibles enfermedades o malestares a los que estn expuestos los trabajadores que se
desenvuelven en dicho sector; para esto diligenciara la siguiente tabla, siguiendo el ejemplo:
Sector de servicios: (Empresas dedicada a lavado de ropa por kilos, sistema de lavado en seco,
planchado al vapor almidonado, desmanchado tenido de prendas, plisado de cortinas).
Tabla 2. Condiciones de Salud
MANIFESTACIONES
DE ENFERMEDADES O
MALESTAR

COMO PUDE
PRESENTARSE ESA
MANIFESTACIN

ACCIONES CORRECTIVAS

Infecciones
gastrointestinales y
respiratorias

El trabajador puede
presentar sntomas como
dolor abdominal, diarrea,
gripa, tos; por la ingesta de
sustancias o inhalacin de
vapores.

Realizar capacitacin en riesgo

biolgico. Formacin e informacin
de los trabajadores.
Hacer seguimiento al uso de
elementos de proteccin personal
y dosificacin de productos
utilizados para la limpieza y
desinfeccin de las diferentes
reas.
Hacer seguimiento sobre la
adecuada limpieza de los baos.
Limpieza y desinfeccin de ropas y
utensilios.
Higiene personal.
Uso de jabones antispticos,
especialmente en heridas.
Utilizacin de Elementos
Proteccin personal, en este caso
gafas, guantes , tapabocas y/o
mascaras
Vacunacin segn aplique

4. Normograma:
Para este punto cada integrante del grupo realizar un cuadro donde seale al menos tres (3)
normas vigentes que rige las empresas que pertenecen al Sector Econmico asignado en
materia de Seguridad y Salud en el Trabajo.

Nombre

Tema

Aplicacin

Resolucin 2400/1979 Ministerio de Trabajo y

Seguridad Social

Estatuto de Seguridad
Industrial
Cdigo Sanitario
Nacional

Toda la
institucin
Toda la
institucin

Ley 9 de 1979

Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2

5. Investigacin de accidentes de trabajo:

El Grupo citar un listado de los posibles accidentes que se pueden presentar a los trabajadores
en el desempeo de sus funciones por el sector asignado, cada integrante del grupo dar
explicacin de uno (1) como ejemplo e identificar cada una de las siguientes pautas:

Descripcin de los hechos que se presentaron

Motivo del porque ocurri el accidente

Factores que incidieron en la ocurrencia del accidente

Secuencia del Accidente

Costos del Accidente

6. Enfermedades Laborales:
El Grupo deber citar un listado de las posibles enfermedades laborales que se presentan en las
empresas que desarrollan sus actividades dentro del sector asignado, cada integrante del grupo
deber tomar uno (1) como ejemplo y realizar el siguiente anlisis:

Diagnstico de la Enfermedad o Malestar (Descripcin)

Clasificacin de la Enfermedad o Malestar (para esto tendrn en cuenta la

Tabla de Enfermedades Profesionales en Colombia Decreto 2566 de 2009)

Como puede estar asociada la enfermedad al trabajo

7. Propuesta de Actividades:
Teniendo en cuenta los riesgos identificados, cada integrante del grupo propondr dos (2)
actividades por cada uno de los enfoques que se citan; que busquen preservar, mantener y
mejorar la salud individual y colectiva de los trabajadores con el fin de evitar accidentes de
trabajo, enfermedades laborales y optimizar la prestacin del servicio a los trabajadores que
laboran en empresas desarrollan sus actividades dentro del sector asignado, teniendo en cuenta
los siguientes enfoques:
Enfoque

Actividades

Como
Desarrollarlas

Comit Paritario
de Seguridad y
Salud
en
el
Trabajo
Comit
de
Convivencia
Laboral
Medicina
Preventiva y del
Trabajo
Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

Indicadores

Medios de
Verificacin

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2
Seguridad
e
Higiene Industrial
8. Bibliografa: Enunciar de manera especfica los apoyos documentales, fuentes como modulo
del curso, gua de actividades, libros, revistas, folletos, manuales, pginas de internet que le
sirvieron de apoyo para desarrollar la actividad y/o documento.
9. Anexos: Se pueden referenciar fotografas, imgenes o documentos que crean pertinentes y
se encuentren relacionados con los temas tratados en la Evaluacin Final.
10.Sustentacin de la Actividad
Utilizando la herramienta http://vocaroo.com/, cada integrante del grupo deber presentar la
sustentacin del trabajo por medio de una grabacin la cual debe contener:
- Tres (3) conclusiones personales sobre el desarrollo de la actividad
- Autoevaluacin (Evaluara su desempeo personal en el desarrollo de la actividad)
- Coevaluacin (En este espacio evaluara el desempeo del grupo).
Si llegase a presentrsele inconvenientes con el uso de esa herramienta, pueden tomar
como alternativa grabar la sustentacin en Microsoft Power Point.
Actividad 2. Trabajo Grupal
Para el desarrollo de la Actividad grupal, cada participante debe desarrollar las fases del modelo de
interactividad para ambientes virtuales de aprendizaje Gunawardena, el cual se presenta en la
pgina principal del curso virtual, fases que se relacionan a continuacin:
Fecha de inicio: 16 de Noviembre de 2013; Hora: 00:00
Fecha de cierre: 28 de Noviembre 2013; Hora: 23:55
Fase 1: Compartir y comparar informacin. Lectura de la Gua de Actividades y Rbrica de
Evaluacin del foro. Enviar primer mensaje en el Foro para Iniciar la distribucin de roles.
Enviar Segundo mensaje aceptando el rol. Enviar Tercer Mensaje para proponer cual va ser la
distribucin de los puntos del trabajo. Enviar cuarto mensaje donde acepta la distribucin de
temas propuesta. Enviar quinto mensaje donde socializa el documento con sus aportes
Individuales.
Fase 2: Descubrir y explorar disonancias o inconsistencia de ideas, conceptos o enunciados. Hacer
lectura crtica y reflexiva de los aportes individuales de los compaeros (por lo menos de dos
compaeros) y socializarlas en el foro.
Fase 3: Negociar significado / co-construccin cooperativa de conocimiento. Disenso entre los
integrantes del grupo, sobre los aportes individuales. Llegar a un acuerdo grupal sobre los que
deben ser incluidos en el trabajo final.
Fecha de inicio: 29 de Noviembre de 2013; Hora: 00:00
Fecha de cierre: 04 de Diciembre de 2013; Hora: 23:55
Fase 4: Prueba y modificacin de sntesis propuesta o co-construccin: Elaboracin del primer
borrador del trabajo final, por parte del Grupo y socializacin en el foro, para que los integrantes
del grupo realicen los aportes y correcciones del caso.
Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2
Fase 5: Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos. Presentacin del trabajo final
por parte del Relator para que los integrantes del grupo lo aprueben y enviarlo al tutor para
calificacin.
El no cumplimiento de las fases implicar una calificacin de cero. En cada mensaje se
debe relacionar la fase y no pueden ser todas en uno, dos o tres das seguidos.
Recuerden la interactividad es la clave para el trabajo colaborativo. Lgicamente pueden
participar todas las veces que quieran, lo importante es indicar la fase.

ESPECIFICACIONES DEL INFORME:

Hacer entrega de un documento en pdf en donde se encuentre todas las especificaciones

solicitadas del trabajo final, para esto se llevara a consenso cada una de las participaciones y
realizaran un consolidado por el Grupo, teniendo en cuenta los aportes ms relevantes para cada
uno de los puntos solicitado, el informe debe contener:
o Portada
o Tabla de Contenido
o Introduccin
o Justificacin
o Objetivos
o Caracterizacin del Sector Asignado al Grupo
o Tabla 1. Condiciones de Trabajo (Mnimo con 10 riesgos ocupacionales identificados
de las empresas que rigen del sector asignado)
o Tabla 2. Condiciones de Salud (Mnimo con 10 posibles enfermedades o malestares
identificados de las empresas que rigen del sector asignado)
o Normograma (Mnimo 15 normas vigentes que rigen a las empresas del sector
asignado)
o Investigacin de Accidentes de Trabajo (Mnimo 5 ejemplos completos donde se
identifique cada una de las pautas solicitadas para su anlisis)
o Enfermedades Laborales (Mnimo 5 ejemplos completos donde se especifique los
anlisis solicitados)
o Propuesta de Actividades (Mnimo 5 Actividades descritas para cada uno de los
enfoques)
o Bibliografa (Mencionarla de la manera ms descriptiva posible revisar documento
Gua para la Presentacin de Referencias Bibliogrficas )
o Anexos (Estos pueden ser fotografas e imgenes respecto a los temas tratados)
o Sustentacin (Listado con el Nombre y URL del estudiante para ser escuchadas)

Letra Verdana 10, interlineado sencillo.

Tamao Mximo Permitido 2MB

Este documento debe ser entregado en formato en pdf e identificado con el nombre del
grupo, segn corresponda, por ejemplo: EF_Grupo_102505_400

Los archivos deben colocarse en el espacio dentro del foro Act 11: Evaluacin Final
(Curso por Proyecto), teniendo en cuenta que para la entrega del informe final ser
cargado a travs del Tema Tarea 2. Entrega Informe Final, segn lo indicado en la
agenda del curso

Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2

CONSIDERACIONES GENERALES
NO se calificar el informe que no sea entregado en el espacio indicado.
Deben dar cumplimiento a las fechas establecidas tanto en la fase individual como la fase grupal.
El estudiante que ingrese a ltima hora o fuera del plazo establecido no deber ser incluido dentro
de la portada del informe del grupo de trabajo colaborativo. NO SE RECIBEN TRABAJO
INDIVIDUALES.
El estudiante que no participe en el Foro Act 11: Evaluacin Final (Curso por Proyecto), durante el
periodo establecido en la Agenda del Curso, obtendr una CALIFICACION de 0, en esta actividad.
El haber realizado el Trabajo Colaborativo No. 1 y No. 2, no lo exime de participar activamente en
la Evaluacin Final por Proyecto.
El curso de Salud Ocupacional no ser evaluado mediante prueba final de carcter
objetivo
(Examen Final). El estudiante no tiene la opcin de presentar la prueba nica (100%).
El 40% de la nota se obtiene de la presentacin y entrega del producto final del curso.
En la circular 400-045 de 14 de septiembre de 2010, se indica lo siguiente:
Se
transcribe
la
decisin
que
el
Consejo
de
la
Escuela Ingeniera en su sesin
del 29 de julio de 2010 tom en relacin con la habilitacin de los cursos metodolgicos y los que
tienen evaluacin por proyecto: 1. Los cursos metodolgicos no sern habilitables a partir 2. Los
cursos evaluados por proyectos no sern habilitables ni podrn ser evaluados mediante
prueba nica.

Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
ENTREGA Y SUSTENTACIN DEL INFORME FINAL - Curso Salud Ocupacional 2013-2

COMO INTERACTUAR EN UN FORO DE TRABAJO VIRTUAL SEGN MODELO

GUNAWARDENA

Fase I. Compartir y comparar informacin

Manifestar una observacin u opinion, de acuerdo con uno do mas participante, corroborar
ejemplos propuestos, preguntas y respuesta para clarificar detalles, definicin, descripcion o
identificacion de un problema.
Fase II. Descubrir y explorar disonancias o incosistencia de ideas, conceptos o
enunciados:
Se caracteriza por la identificacion de desacuerdos, preguntas y respuestas para clarificar el origen
del desacuerdo, citas bibliograficas, experiencia, propuesta para apoyar argumentos.
Fase III. Negociar signficado / co-construccin cooperativa de conocimiento:
Se caracteriza por la negociacion o clarificacion de significados, negociacion de la importancia de
los argumentos, identificacion de areas de acuerdos contra desacuerdos, propuesta y nuevas
negociaciones de declaraciones que encierran compromisos y co-construccion de concoimiento y/o
propuesta de integracion de metaforas y analogias.
Fase IV. Prueba y modificaion de sintesis propuesta o co-construccin:
Someter a prueba y modficiar la sistesis co-construida, comprobar la sintesis propuesta para un
esquema cognitivo existente, comprobar contra datos formales y comprobar la sitensis propuesta
contra testitmonios cotnradictorios dentro de la lliteratura.
Fase V. Enunciar acuerdos y aplicar nuevos significados construidos:
Acuerdos y aplicaciones que integren los diferentes acuerdos, que apliquen nuevos conocimientos y
que se hagan reflexiones metacognitivas que ilustran el entendimiento y el cambio de las formas
de pensamiento como resultado de la interaccion.

Elaborado por: Sandra Milena Castro Escobar, Directora del Curso